關(guān)于成功的開頭: 當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了一塊大陸或越過了一重山岳之后,另外一片海洋或草原又會(huì)遙遙在望。
這個(gè)浩瀚無垠的宇宙是任憑我們何等急速也周游不盡的,因?yàn)樯幌ⅲ瑠^斗不止,成功本無最終的歸宿。 -------------題記 信念植心中,執(zhí)著心不死,追求不停息,成功無極限,生命價(jià)更高。
人生猶線段,有始有終;事業(yè)猶射線,有始無終。善始者實(shí)繁,克終者實(shí)寡。
故歷史長(zhǎng)河,璀璨之星不多,而大多屬于平庸無為之輩,而遇錯(cuò)而一蹶不振,怨天尤人,或?yàn)辄c(diǎn)滴成績(jī)而驕傲自滿,不思進(jìn)取,恍惚間,卻忘記了成功本無極限,忘記了拼搏本無終點(diǎn)。 人生如此,易起點(diǎn)為圓心畫圓,你的努力,你的付出都在根植你的半徑,倘若只因一次失敗就躺到,就灰心,也許你根本就不會(huì)鑄成圓,而是一段殘缺的弧線,他沒有天邊彩虹的優(yōu)美,和諧,因?yàn)椴屎缃?jīng)歷了風(fēng)雨,而他卻預(yù)示著失敗,他沒有維納斯斷臂的殘缺美,而預(yù)示著一種畏縮,一種懦弱,因?yàn)榫S納斯的美充滿活力,充滿神秘,二者弧卻似一灣死水,激不起半點(diǎn)漣漪;倘若在小圓點(diǎn)上孤芳自賞,像墻角之花,像井底之蛙,整天做白日夢(mèng),妄想它很大,殊不知你的見識(shí)既此定格,注定難成大事;唯一的便是奮斗,不是盡力而為,應(yīng)是全力以赴,努力使自己的半徑長(zhǎng),更長(zhǎng);使自己的圓大,更大。
人的追求應(yīng)如山之巍峨,天之遼遠(yuǎn),海之寬廣,因?yàn)樯酵庥猩?,天邊無際,海無終止;這正如人之事業(yè),它沒有成功的歸宿,只有不斷追求,只有去追求極限,生命才會(huì)放彩。 成功雖無極限,但并不是起點(diǎn)在哪都可以,他不允許你任著性子擺布起點(diǎn),從零開始固然重要,但在短暫的生命中,一味的放棄,一味的給自己后路,這次不行,下次,再下次------人生能有幾回搏?能有幾個(gè)下一次?朝三暮四,見異思遷,很可能貽誤美好年華。
追求是成功的途徑,執(zhí)著是追求的根本,執(zhí)著,是一種無與倫比的美;執(zhí)著,是一首驚天動(dòng)地的歌。執(zhí)著的故事不老,女媧補(bǔ)天,精衛(wèi)填海,大禹治水,愚公移山;執(zhí)著的詩(shī)句不朽,咬定青山終不放,天荒地老終不悔,不到長(zhǎng)城非好漢;執(zhí)著的人物不死,臥薪嘗膽的勾踐,三顧茅廬的劉備,精忠報(bào)國(guó)的岳飛-----你執(zhí)著的追求了,你就擁有了成功的資本。
追求極限,超越自我;超越自我,創(chuàng)造輝煌——這便是人生的樂趣! 關(guān)于倒敘的開頭: 如今的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,走進(jìn)夕日的教室,看著剛剛?cè)雽W(xué)的小朋友們,他們都高興的尋找著自己的座位,忙著跟剛剛認(rèn)識(shí)的小朋友看自己的新書包,這時(shí)我仿佛看到了剛剛上學(xué)的自己。
倒敘法開頭: 例一:記一次到公共醫(yī)院探病的經(jīng)過和感受 「咇…咇…」教傷車的聲音隨風(fēng)掠過耳畔。我家住在醫(yī)院附近,聽到這聲音原是平常事, (1) 不過卻因此引起我昨天到公立醫(yī)院的回憶。
(2) 此刻,昨天到公立醫(yī)院的回憶,又像 (a) 夜幕上的星星一樣,在記憶的熒幕上閃現(xiàn)出來。 (b) 畫似一幅一幅浮現(xiàn)在眼前。
(c) 奔騰的波濤,霎時(shí)間涌滿了我的胸膛。 例二:記一次與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的經(jīng)歷 整理房間時(shí),看到放在書桌上那張微微泛黃的相片。
其實(shí)它每一天也陪伴著我讀書、做功課,看到它原是意料得到的, (1) 不過這刻卻因此引起那次與x爭(zhēng)執(zhí)的回憶。 (2) 此刻,前年與x爭(zhēng)執(zhí)的回憶,又像 (a) 夜幕上的星星一樣,在記憶的熒幕上閃現(xiàn)出來。
(b) 畫似一幅一幅浮現(xiàn)在眼前。 (c) 奔騰的波濤,霎時(shí)間涌滿了我的胸膛。
寫人記事的作文,都有各自的記敘順序,例如順敘、倒敘和插敘。倒敘就是將后發(fā)生的情節(jié)提前寫,先發(fā)生的情節(jié)置后寫。
倒敘部分,或是事情的結(jié)局,或是其中的關(guān)鍵情節(jié),一般安排在作文起首:接著再按事件的發(fā)生順序敘述。 【作者單位】:江蘇 【分類號(hào)】:g634.34 【doi】:cnki:issn:1008-5165.0.2005-07-020 【正文快照】: 寫人記事的作文,都有各自的記 敘順序,例如順敘、倒敘和插敘。
倒 敘就是將后發(fā)生的情節(jié)提前寫,先發(fā) 生的情節(jié)置后寫。倒敘部分,或是事 情的結(jié)局,或是其中的關(guān)鍵情節(jié),一 般安排在作文起首;接著再按事件的 發(fā)生順序敘述。
文似看山不喜平。寫作采用倒 敘,即可避免常見的平鋪直敘所造成 的呆板,往往一開始就引人入勝。
倒 敘的文章開頭尤為重要,要精心設(shè) 計(jì),還要考慮,怎樣與下文銜接以及 與結(jié)尾照應(yīng)。下面略舉幾篇作文的開 頭,簡(jiǎn)析其中妙處,供同學(xué)們沛味。
(例文中凡加點(diǎn)的,是體現(xiàn)倒敘的關(guān) 健詞語。) 一、概括敘述,突出意義 例:在家中,我至今珍… 望采納哦。
人生處處是考場(chǎng) 考試,對(duì)于大多數(shù)人來說,多少有些可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn),考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難,考后會(huì)忐忑不安,翹首以待。
但是,人生對(duì)我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級(jí),也不是都要端坐在考場(chǎng)中,拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來做準(zhǔn)備,它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。
如果你選擇適當(dāng),你就可能通過,迎接新的考驗(yàn);一旦你判斷失誤,你可能和機(jī)遇失之交臂。 挨批評(píng)是一場(chǎng)考試,通過錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了自己,只要能努力不再犯,就算通過了考試;若是灰心沮喪,不再努力,你就只能算不及格,如果你還不及時(shí)改正,你遲早將被社會(huì)所淘汰。
如果你受了挫折,那是生活給你一張考卷。面對(duì)挫折,振作起來,重新再來?還是灰心喪氣,一蹶不振,從此消沉下去?你自己選,沒有人會(huì)干涉你。
前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來,后者將使你漸漸被人所淡忘,你自己都不幫自己,還有誰會(huì)來幫你? 若你獲得了成功,你又將獲得一張?jiān)嚲?。面?duì)榮譽(yù),你是繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一次的成功,還是高舉榮譽(yù),止步不前,躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢?前者能讓你以這次成功為基點(diǎn),走向下一次的成功;后者會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來,摔得鼻青臉腫。
是成功,還是“進(jìn)醫(yī)院”,就看你自己了。 不過,造物主總是會(huì)盡一切努力來挽救一個(gè)人,即使你“進(jìn)了醫(yī)院”,他還是不會(huì)放棄你。
你將再得到一張?jiān)嚲?,在你僅有的幾次機(jī)會(huì)中,你是抓住機(jī)遇迎頭趕上,還是選擇放棄,眼睜睜地看著成功離自己越來越遠(yuǎn)?選擇前者你會(huì)很快回到自己的軌道,而后者會(huì)使你離軌道越來越遠(yuǎn)。 其實(shí),人生中的考場(chǎng)又何止這些。
從出生到死亡二十多億個(gè)分分秒秒,哪一刻不是一場(chǎng)考試?只是這考試過于頻繁,而使許多人忽略了它,但忽略了并不等于不存在,相反,這種考試才是最重要的,只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆,你的一生才算是問心無愧。當(dāng)然,人非圣賢,孰能無過,在考卷上偶爾寫錯(cuò)幾個(gè)答案,也并非不可原諒。
但如果你只是偶爾寫幾個(gè)正確的答案,那么,你這一生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食,你什么都沒干。 簡(jiǎn)評(píng) 考試指通過書面或口頭提問的方式,考察知識(shí)或技能;考驗(yàn)指通過具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來檢驗(yàn)是否堅(jiān)定、忠誠(chéng)或正確。
本文由考試想到人生要經(jīng)歷的種種考驗(yàn),實(shí)質(zhì)是以考試喻證人生。作者思路廣闊,視野博大,把人生應(yīng)當(dāng)怎樣度過,人生應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待困難挫折、成功失敗、批評(píng)表?yè)P(yáng)乃至機(jī)遇的道理,說得頗深刻透徹而又生動(dòng)形象。
每一次考試,就是一次非凡的磨勵(lì),突破極限。每一次考試,就像自己與自己決斗,毫無懼色,才能成功??荚嚕嫉牟粌H僅是學(xué)識(shí)內(nèi)涵,更是我們的心理素質(zhì)。考試,靠的可不是臨陣磨槍,而是日積月累,厚積薄發(fā),考試,是我們自我反省,自我認(rèn)識(shí)的一次良機(jī)??荚嚳梢园讶送葡驇p峰王者之位,同時(shí),也能跌進(jìn)萬丈深淵之地。
鐘表發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲響,我的心此刻無法平靜。緊張的臉龐流下一行細(xì)密的汗珠,手心也浸出了汗水,心里的兔子躥個(gè)不停。作文題目就在眼前。我咬著筆桿,絞盡腦汁也想不到任何好的素材,我于是閉上雙眼,想起了他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、執(zhí)著向前的老人,與鯊魚拼搏,最后征服了鯊魚。這打不倒“硬漢”形象所有人欽佩的。人可以被毀滅,但不可以被打倒。想到這里,我茅塞頓開、文思泉涌。我拿起筆,在開頭寫下了第一筆,我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一次考試。
一向好強(qiáng)的我在一次期末考試中名落孫山,拿到試卷,我大哭起來,媽媽對(duì)我說:“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱”,我從媽媽的眼中看出鼓勵(lì)與堅(jiān)定,我刻苦努力,終于獲得了好成績(jī)。我明白一個(gè)道理,做每一件事都要樂觀,失敗后,不要從此止步不前,反省自我,找出不足,輕裝上陣。
考試給了我經(jīng)驗(yàn),教我道理,學(xué)會(huì)樂觀,不畏挫折。人生就如考試,每一次考試是人生的一份挑戰(zhàn),只有拼一拼,才有可能成功。我們要在一次次考試中磨煉自己,完善自己,提高自己,這樣才能擁有戰(zhàn)勝一切的力量,才能展開飛向夢(mèng)想的翅膀。
開門見山:所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。
如《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn):“我們中國(guó)人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨:“白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹!”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用,占有很大的比例。
它的表達(dá)角度,可以是開頭直敘本事,也可以起筆點(diǎn)題;可以開宗明義揭示主旨,也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。如此等等。
由于這種寫法干脆利落,入題快捷,不枝不蔓,所以應(yīng)為考場(chǎng)作文開頭的首選方法。 小考開頭:俗話說:“萬事開頭難?!?/p>
對(duì)于作文來說,寫好作文開頭尤為重要。因?yàn)槔蠋熼喚頃r(shí)首先看的便是第一段,所以臨考寫作時(shí)一定要寫好開頭段,緊緊抓住老師的目光,讓老師不由自主的隨著你的思路走.有一條是最重要的,那就是:簡(jiǎn)潔明了,迅速入題。
請(qǐng)看近年各地小考滿分文的開頭技巧. 技巧一:設(shè)計(jì)懸念,吸引讀者 我快要死了—— 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來,而且很少和我說話。
我已經(jīng)習(xí)慣了,我不會(huì)有太多的報(bào)怨,因?yàn)槲抑牢铱煲懒恕N夷曋巴?,告訴自己要坦然面對(duì)死亡。
(選自2002年陜西省中考滿分文《感受生活之美》)技巧點(diǎn)撥:這篇文章的開頭設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念:“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了,會(huì)想,他怎么會(huì)快死了呢?他得了什么???的一來會(huì)怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文,使你迫不及待想知道下文。
這種開頭方法,抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理,精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀,效果很好。技巧二:開門見山,亮明觀點(diǎn) 朋友,當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時(shí),你的感想如何?我那時(shí)卻不氣憤得想大聲呼叫:“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境!”(選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》) 技巧點(diǎn)撥:考場(chǎng)議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。
寫作時(shí)開門見山,擺明態(tài)度,不失為一種普通但又實(shí)用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式,一問一答,簡(jiǎn)潔有力,鮮明地亮出自己的觀點(diǎn),為下文展開議論打下了基礎(chǔ)。
痛苦的時(shí)候,你會(huì)回家,用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時(shí)候,你會(huì)回家,讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家——融進(jìn)去的是悲傷,化解出來的是快樂;家——接納的是難過,釋放的是開心。家,真好?。ㄟx自云南省中考作文《家,真好》) 技巧點(diǎn)撥:記敘文也能開門見山。
你看,這篇文章運(yùn)用排比的形式將自己對(duì)“家”的感受毫無遮掩的表達(dá)出來,為全文定下了基調(diào)。技巧三:聯(lián)想回憶,巧妙敘述 獨(dú)立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對(duì)你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車…… 小小年紀(jì),孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你,一切還好嗎?(選自河南中考滿分文《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》) 技巧點(diǎn)撥:中考中,常有追憶式文題出現(xiàn),需要考生追述過去發(fā)生的某一件事此時(shí)不妨聯(lián)想回憶,引發(fā)思緒。
這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫月色,由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想,使我回憶起同樣是在這樣一個(gè)夜晚發(fā)生的故事。
這種開頭,洋溢著一種濃郁的情感氛圍,利于抒發(fā)情感。 “?;丶铱纯矗丶铱纯础备杪曉诜块g的上空回旋著。
東子拿著父親的信,淚水溢滿了臉頰。三年了,東子離開家整整三年了,三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。
東子掩卷而思,思緒又回到了三年前。(選自甘肅省中考滿分文《?;丶铱纯础罚┘记牲c(diǎn)撥:這篇文章從一首流行歌曲入手,引發(fā)文中人物的思考,使思緒回到從前,巧妙地交待了故事發(fā)生的時(shí)間。
技巧四:突出矛盾,渲染氣氛 “你這書記趁早別當(dāng)了,半點(diǎn)用也沒有!”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我,離家門還有百來米遠(yuǎn),就聞到了一股濃濃的火藥味,聽到了媽媽對(duì)爸爸的呵斥聲,一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事,爸爸干什么她都要干預(yù)一通,搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撐船,每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后,才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。
(選自湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的風(fēng)波》) 技巧點(diǎn)撥:記敘文的寫作要善于制造矛盾,在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個(gè)矛盾沖突。
目的是要迅速抓住讀者的心,引發(fā)讀者的閱讀興趣?!敖衲晗奶焯珶崃耍纱嗝魈烊ベI空調(diào)!”媽媽邊吃飯邊說道。
“買空調(diào),買空調(diào),你只知道享受!應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué),簡(jiǎn)直不會(huì)打算?!蹦棠虈Z叨著,臉上沒有了笑容。
“你這老人,應(yīng)該享受享受,今年70歲了,還能活多久嘛?”媽媽隨口答道。我心里納悶著:他們有時(shí)說話不投機(jī),但很少鬧矛盾,今天的氣氛很緊張,人們常說婆媳間沒有血緣關(guān)系,所以很難相處好。
(選自重慶市中考滿分文《責(zé)任》)技巧點(diǎn)撥:故事有矛盾才會(huì)有吸引力,在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中,文章的曲折性、可讀性會(huì)大大加強(qiáng)。這篇文章一開頭就將。
1:考試,對(duì)于大多數(shù)人來說,多少有些可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn),考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難,考后會(huì)忐忑不安,翹首以待。
但是,人生對(duì)我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級(jí),也不是都要端坐在考場(chǎng)中,拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來做準(zhǔn)備,它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。如果你選擇適當(dāng),你就可能通過,迎接新的考驗(yàn);一旦你判斷失誤,你可能和機(jī)遇失之交臂。
2:
我愛它.更恨它,為什么會(huì)有它.我不知道,沒有它會(huì)怎么樣?不敢想象,.但有一點(diǎn)是肯定的,考試是老師的法寶,沒有一個(gè)學(xué)生是酷愛考試的.
考試之前望去,嘆氣聲,惋惜聲,甚至是哭泣聲,善感多愁的我們,流露著各種感情.
因?yàn)橛辛丝荚?,才有了成功和失敗,失敗的人無疑是最痛苦的,但成功又意料著什么?一生輝煌?
每一次考試,就是一次非凡的磨勵(lì),突破極限。
每一次考試,就像自己與自己決斗,毫無懼色,才能成功??荚?,考的不僅僅是學(xué)識(shí)內(nèi)涵,更是我們的心理素質(zhì)。
考試,靠的可不是臨陣磨槍,而是日積月累,厚積薄發(fā),考試,是我們自我反省,自我認(rèn)識(shí)的一次良機(jī)??荚嚳梢园讶送葡驇p峰王者之位,同時(shí),也能跌進(jìn)萬丈深淵之地。
鐘表發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲響,我的心此刻無法平靜。緊張的臉龐流下一行細(xì)密的汗珠,手心也浸出了汗水,心里的兔子躥個(gè)不停。
作文題目就在眼前。我咬著筆桿,絞盡腦汁也想不到任何好的素材,我于是閉上雙眼,想起了他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、執(zhí)著向前的老人,與鯊魚拼搏,最后征服了鯊魚。
這打不倒“硬漢”形象所有人欽佩的。人可以被毀滅,但不可以被打倒。
想到這里,我茅塞頓開、文思泉涌。我拿起筆,在開頭寫下了第一筆,我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一次考試。
一向好強(qiáng)的我在一次期末考試中名落孫山,拿到試卷,我大哭起來,媽媽對(duì)我說:“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱”,我從媽媽的眼中看出鼓勵(lì)與堅(jiān)定,我刻苦努力,終于獲得了好成績(jī)。我明白一個(gè)道理,做每一件事都要樂觀,失敗后,不要從此止步不前,反省自我,找出不足,輕裝上陣。
考試給了我經(jīng)驗(yàn),教我道理,學(xué)會(huì)樂觀,不畏挫折。人生就如考試,每一次考試是人生的一份挑戰(zhàn),只有拼一拼,才有可能成功。
我們要在一次次考試中磨煉自己,完善自己,提高自己,這樣才能擁有戰(zhàn)勝一切的力量,才能展開飛向夢(mèng)想的翅膀。
人生就是一場(chǎng)考試 人生就是一場(chǎng)特別的考試,誰贏得了時(shí)間、認(rèn)識(shí)、勇氣和信心,誰就贏得了先機(jī),誰就可能贏得勝利。
人的一生是極為短暫的。如果一個(gè)人對(duì)自己生活在世上的短暫時(shí)光沒有很好的把握,那么他的一生將會(huì)因此而顯得黯淡無光;如果他對(duì)時(shí)間進(jìn)行卓有成效的利用,那么他必將使自己的生命呈現(xiàn)耀眼的光芒。
對(duì)自己的認(rèn)識(shí)程度是決定一個(gè)人從事某項(xiàng)事業(yè)成功與失敗的起點(diǎn)。一個(gè)人如果對(duì)自己缺乏足夠的認(rèn)識(shí),那么他不要企盼自己的事業(yè)未來會(huì)有什么驚天動(dòng)地之舉,相反更要注意的是自己的人生之路將會(huì)如何因此而坎坷不平;可是如果他對(duì)自己有了充分的認(rèn)識(shí)和估價(jià),那么這至少給他邁出人生中的重要一步提供一個(gè)理性思考的平臺(tái)。
勇氣和信心是人生前進(jìn)的馬達(dá),是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在人的一生中如果始終有著一往無前的勇氣和對(duì)前途充滿樂觀的信心,那么可以說他的一生必將充滿生機(jī)和活力,自己也會(huì)更覺得自己的一生是充滿刺激、富有挑戰(zhàn),是富有色彩的繽紛。
人生就是一場(chǎng)特別的考試。這場(chǎng)考試包括很多科目:學(xué)業(yè)、事業(yè)、友誼乃至于愛情、婚姻、家庭等。
每個(gè)人在離開這個(gè)世界的時(shí)候,會(huì)得到一張成績(jī)單。我們可以做而且必須做的就是在各個(gè)科目之間取得一個(gè)平衡,盡量爭(zhēng)取一個(gè)高的總分。
有人在一兩個(gè)科目取得優(yōu)異成績(jī),其它科目一塌糊涂。例如有人學(xué)習(xí)成績(jī)十分好,但人際關(guān)系卻極差;有的人和朋友相處得極好,但卻和家人無法溝通;有人事業(yè)極成功,但從不知道什么是愛,也沒有幸福的家庭;有的人家庭幸福,但事業(yè)發(fā)展總不順利;有的人只關(guān)注自己家庭,對(duì)于家庭以外的人毫不關(guān)心……其實(shí)人是可以做到在人生各個(gè)科目之間取得一種平衡,進(jìn)而達(dá)到身心和諧的。
設(shè)定了目標(biāo),這是第一步。思考如何做到,這是第二步。
人總不能渾渾噩噩地活著,一個(gè)人應(yīng)該有目標(biāo),有理想,有性格,為了自己的追求奉獻(xiàn)一生。在我看來,作為一個(gè)有志氣的人,應(yīng)該修好自己的學(xué)業(yè),開創(chuàng)自己的事業(yè),孝順自己的父母,愛護(hù)自己的妻子,教好自己的子女,支持自己的朋友,成為別人的榜樣……這些應(yīng)該是很多人的共同目標(biāo),但有的人做到了,有的人卻做不到,關(guān)鍵在于:有的人一輩子認(rèn)真地學(xué)習(xí)人生這門學(xué)問,有的人一輩子都沒有思考過人生,因此有的人在離開這個(gè)世界時(shí)得到了一分優(yōu)異的成績(jī)單,有的人卻拿到一份大紅燈籠高高掛的成績(jī)單。
作為一名學(xué)生,考場(chǎng)內(nèi)外的考試都是一場(chǎng)場(chǎng)特別的考試??紙?chǎng)上的考試是文化學(xué)習(xí)的一個(gè)步驟,其目的在于幫助學(xué)校和自己了解一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)上的成功和失誤,為更好的進(jìn)步提供更有效的催化劑。
考場(chǎng)外的考試是自己走出校園后的習(xí)慣、方法、作風(fēng)、品德和修養(yǎng)的錘煉,是今后可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)鍵。必須認(rèn)識(shí)到,在今后漫長(zhǎng)的人生之路上,只有正確面對(duì)、認(rèn)識(shí)、利用考試,才不失為自己大有作為提供了一種可能。
作為一名教師,必須認(rèn)識(shí)到教育也是一場(chǎng)特別的考試。教師的考試不僅包括能夠勝任教師要求的知識(shí)水平,而且還包括給學(xué)生以率先垂范要求的品德修養(yǎng)。
誰擺正了自己的心態(tài),誰就贏得了學(xué)生;誰贏得了自身的發(fā)展,誰就贏得了教育這場(chǎng)特別考試的勝利。 人生是一場(chǎng)特別的考試。
對(duì)這場(chǎng)考試的正確態(tài)度應(yīng)該是,把它作為人生的前進(jìn)的動(dòng)力而非阻力。它應(yīng)是一場(chǎng)“搏擊”,無論你身處何時(shí)何地,只要你心存渴望,不斷能戰(zhàn)勝自己,勇敢的面對(duì)困境,勇敢的走完人生,那我們就都是生活的強(qiáng)者,都是成功的英雄。
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