我終于成功的滋味作文開(kāi)頭(成功的滋味作文開(kāi)頭結(jié)尾)
1.成功的滋味作文 開(kāi)頭結(jié)尾
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?，最終取得了巨大的成功。
所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?
所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。 因?yàn)樯钍俏覀冏约旱?，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？
就像2005年感動(dòng)中國(guó)的人物——洪戰(zhàn)輝所說(shuō)：困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！
我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！
2.成功的滋味作文 開(kāi)頭結(jié)尾
給你作文
嘗試成功的滋味
成功是每個(gè)人都擁有過(guò)的，失敗也使每個(gè)人所經(jīng)歷過(guò)的。我的成功建立在我的是白之上，正應(yīng)了“失敗乃成功之母”這句名言。
我是一個(gè)很沒(méi)有上進(jìn)心的人，凡事都沒(méi)有信心，所以失敗已是我的兵家常事，直到今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于失敗之神沒(méi)有向我招手。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我曾憤怒，也曾苦惱，我只是個(gè)子高點(diǎn)，為什么偏要我去跳遠(yuǎn)。在緊張的比賽開(kāi)始之前，我甚至有點(diǎn)像推出棄權(quán)，但我又憑著我這顆“永不上進(jìn)的心”堅(jiān)持了下來(lái)。事情是這樣的，在開(kāi)始比賽的前十分鐘，我們運(yùn)動(dòng)員在看高年級(jí)的姐姐跳遠(yuǎn)。她們個(gè)個(gè)鼓足了力向前沖去，我感覺(jué)到了努力了的強(qiáng)大。沒(méi)過(guò)一會(huì)，該我們上場(chǎng)了，我是2號(hào)，我好緊張，心“砰砰”跳個(gè)不停為我家有。我上場(chǎng)了，朋友們?cè)跒槲壹佑?，云而在為我打氣，我一開(kāi)始跑速較慢，后來(lái)健步如飛，騰空一躍，跳了好元，但裁判說(shuō)我超板了，氣得我火冒三丈，上竄下跳。
第二局開(kāi)始了，我不可以再犯規(guī)了，因?yàn)槠渌x手的實(shí)力也和我差不多，主要看誰(shuí)先掌握竅門(mén)和方法。我和第一次一樣賣(mài)力，但我這次注意沒(méi)有犯規(guī)，所以跳得不錯(cuò)，3米14，我頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花，嘴角也掩飾不住這份喜悅，揚(yáng)起了45度的微笑。第三局開(kāi)始了，我心里有了一樣?xùn)|西，信心！只要我努力，我一定能成功，我加足了勁，像馬達(dá)一樣沖了出去，可這次不太好，雖然跳了3米30，姿勢(shì)卻一點(diǎn)也不好，盡管如此，我還是十分開(kāi)心，真是一次比一次好。
最后一句也是最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，這一切來(lái)得這么順利，我心中有點(diǎn)坎特不安，勝負(fù)之分迫在眉睫，加油吧！最后一次我認(rèn)真揣摩了一下跳的技巧，然后腳底像抹了潤(rùn)滑油似的沖了出去。耶！我突破了以前的紀(jì)錄，跳得比前幾次都遠(yuǎn)。我不知怎么形容那份愉快，一蹦三尺高，我笑逐顏開(kāi)。真是三十年河?xùn)|，三十年河西，沒(méi)想到我也拿第一了。一向別人看作不上進(jìn)的我，這回終于讓他們刮目相看了，我自己都得重新認(rèn)識(shí)我了。想不到成功的滋味這么的美好，我以后應(yīng)該把幻想的我變成現(xiàn)實(shí)，那就是一個(gè)上進(jìn)的我，一個(gè)嶄新的我！ 望采納。謝謝！
3.《我嘗到了成功的滋味》作文開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)
我嘗到了成功的滋味
往事像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，哪一顆最耀眼，就數(shù)我學(xué)溜冰的那件事了。
記得那年暑假，我周邊的人都學(xué)會(huì)了溜冰，就連我的小表妹也學(xué)會(huì)了，而且溜得十分優(yōu)美、輕盈，就像一只翩翩起舞的小燕子。于是，我也下定決心學(xué)溜冰。說(shuō)學(xué)就學(xué)，我和媽媽走進(jìn)溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)里面人聲鼎沸，她們來(lái)回穿梭，有的像在跳優(yōu)美的芭蕾，我迫不及待開(kāi)始了。我信心十足地穿上溜冰鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，剛想挪出腳步，沒(méi)想到，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，剛開(kāi)始學(xué)，溜冰鞋就我了我個(gè)下馬威。我坐在地上，疼得我咬牙切齒。我舉目四望，只見(jiàn)他們彎著腰，滑得輕松自如。我的“三分鐘熱度”又來(lái)了。我小心翼翼地站起來(lái)，慢慢地挪動(dòng)腳步，自我感覺(jué)很好，便放心地大步溜了起來(lái)，我越溜越順暢，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜似的，心里想：原來(lái)溜冰這么簡(jiǎn)單啊！哈哈！就在這時(shí)，有個(gè)人從對(duì)面溜了過(guò)來(lái)，我措手不及，嚇得我摔了個(gè)“狗啃泥”，疼得我直喊：“哎喲”媽媽見(jiàn)到我這副糗樣，連忙走過(guò)來(lái)，扶著我，說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧！”我嘀咕了一句：“不想學(xué)了?！眿寢屃⒓醋柚刮遥Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，要知道，人生路上沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！”聽(tīng)了媽媽的一番話，我的心潮又澎湃起來(lái)了。我雙手一掂，雙腳一撐，站了起來(lái)，扶著欄桿，小心翼翼地挪動(dòng)腳步，可這時(shí)那雙溜冰鞋像千斤重的巨石，拖著我腳。我不能放棄追求，要迎難而上。我已經(jīng)放快速度了，開(kāi)始超越自我。不知不覺(jué)已經(jīng)滑到了場(chǎng)中央，我的身體好像跟我作對(duì)似地，渾身上下不停地抖著。我慢慢地溜呀溜，一不留神，雙腳一騰空，“趴—”地一聲，嘴里喊著：“哇，頭上有好多星星??！”我的心“咔嚓”地又碎了一半，心想：不行，我不能就這么放棄，媽媽說(shuō)過(guò)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢’。于是，我拍拍屁股，揉揉大腿，站了起來(lái)。就這樣滑了又跌，跌了又滑……可我仍然堅(jiān)持下去，因?yàn)槲倚睦镆还蓤?jiān)持的力量支撐著我，使我不被哪一股風(fēng)擊倒。
回家的路上，路邊的花花草草在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng)，好像在向我招手，為我喝彩，因?yàn)槲叶昧耍骸安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”讓我嘗到了成功的滋味，成長(zhǎng)的快樂(lè)！
4.《我嘗到了成功的滋味》作文開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)
我嘗到了成功的滋味往事像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，哪一顆最耀眼，就數(shù)我學(xué)溜冰的那件事了。
記得那年暑假，我周邊的人都學(xué)會(huì)了溜冰，就連我的小表妹也學(xué)會(huì)了，而且溜得十分優(yōu)美、輕盈，就像一只翩翩起舞的小燕子。于是，我也下定決心學(xué)溜冰。
說(shuō)學(xué)就學(xué)，我和媽媽走進(jìn)溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)里面人聲鼎沸，她們來(lái)回穿梭，有的像在跳優(yōu)美的芭蕾，我迫不及待開(kāi)始了。我信心十足地穿上溜冰鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，剛想挪出腳步，沒(méi)想到，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，剛開(kāi)始學(xué)，溜冰鞋就我了我個(gè)下馬威。
我坐在地上，疼得我咬牙切齒。我舉目四望，只見(jiàn)他們彎著腰，滑得輕松自如。
我的“三分鐘熱度”又來(lái)了。我小心翼翼地站起來(lái)，慢慢地挪動(dòng)腳步，自我感覺(jué)很好，便放心地大步溜了起來(lái)，我越溜越順暢，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜似的，心里想：原來(lái)溜冰這么簡(jiǎn)單啊！哈哈！就在這時(shí)，有個(gè)人從對(duì)面溜了過(guò)來(lái)，我措手不及，嚇得我摔了個(gè)“狗啃泥”，疼得我直喊：“哎喲”媽媽見(jiàn)到我這副糗樣，連忙走過(guò)來(lái)，扶著我，說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧！”我嘀咕了一句：“不想學(xué)了?！?/p>
媽媽立即阻止我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，要知道，人生路上沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！”聽(tīng)了媽媽的一番話，我的心潮又澎湃起來(lái)了。我雙手一掂，雙腳一撐，站了起來(lái)，扶著欄桿，小心翼翼地挪動(dòng)腳步，可這時(shí)那雙溜冰鞋像千斤重的巨石，拖著我腳。
我不能放棄追求，要迎難而上。我已經(jīng)放快速度了，開(kāi)始超越自我。
不知不覺(jué)已經(jīng)滑到了場(chǎng)中央，我的身體好像跟我作對(duì)似地，渾身上下不停地抖著。我慢慢地溜呀溜，一不留神，雙腳一騰空，“趴—”地一聲，嘴里喊著：“哇，頭上有好多星星??！”我的心“咔嚓”地又碎了一半，心想：不行，我不能就這么放棄，媽媽說(shuō)過(guò)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢’。
于是，我拍拍屁股，揉揉大腿，站了起來(lái)。就這樣滑了又跌，跌了又滑……可我仍然堅(jiān)持下去，因?yàn)槲倚睦镆还蓤?jiān)持的力量支撐著我，使我不被哪一股風(fēng)擊倒。
回家的路上，路邊的花花草草在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng)，好像在向我招手，為我喝彩，因?yàn)槲叶昧耍骸安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”讓我嘗到了成功的滋味，成長(zhǎng)的快樂(lè)。
5.求《成功的滋味》開(kāi)頭結(jié)尾
“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動(dòng)力的源泉。
只要一想到它，我的身體就感覺(jué)有一種力量在支撐著我。 在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。
也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說(shuō)成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。
剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才學(xué)英語(yǔ)，由于以前沒(méi)有過(guò)基礎(chǔ)，自己的詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮努力換來(lái)的。
我很努力學(xué)、聽(tīng)、寫(xiě)、讀，但期中考試的成績(jī)才三十小幾。 我當(dāng)時(shí)傷心極了。
真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。毫不氣累得我決定“卷土重來(lái)”. 三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買(mǎi)英語(yǔ)書(shū)，英語(yǔ)方面的資料，練習(xí)，等。
加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神.我得英語(yǔ)成績(jī)一下子上來(lái)了.在四年級(jí)期末考試得時(shí)候，當(dāng)老師報(bào)道我是滿分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái).我得努力是沒(méi)有白費(fèi)的，我付出的汗水沒(méi)有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂(lè)！ 從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因?yàn)槟阒挥薪?jīng)得住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，才能感受到成功的喜悅。
總有一天你也會(huì)像我一樣品嘗到成功的果實(shí)。 ================================== 一提到“成功”這一耀眼的字眼兒，我的思緒便會(huì)放縱地飛揚(yáng)起來(lái)…… 那是在一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)后，我以九七分的成績(jī)?cè)俅潍@得全班第一，放學(xué)后，我迫不及待地跑到她——我的好朋友那兒去，我的臉上洋溢著燦爛的笑。
“你考了多少分？”我笑著問(wèn)她，她低著頭沉默了好一陣，才很低沉的說(shuō)道：“我考了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)?！甭?tīng)了她的回答，看著她很憂傷的表情，我的心一下子被牽動(dòng)了，我焦急地再次重復(fù)了那個(gè)問(wèn)題。
但她沒(méi)有再回答我，只是癡癡地望著窗外、望著那空曠的天空，她的眼眶潤(rùn)潤(rùn)的，幾滴淚珠順著她那清秀的臉龐緩緩地淌了下來(lái)，她的憂郁讓我的思緒澎湃萬(wàn)千，仿佛有了一縷縷愁絲鎖住了我…… 從那以后考試失利對(duì)她仿佛成了一種常規(guī)，一個(gè)曾經(jīng)活潑開(kāi)朗的她漸變得沉默寡言，她常常偷偷地獨(dú)自一人躲在某處地方以淚洗面，一些同學(xué)對(duì)她是熱嘲冷諷。 作為她最要好的朋友，我要幫她從陰影中走出來(lái)，重新點(diǎn)燃心中自信的火把。
一天我給她寫(xiě)一這樣一張紙條?！昂门笥?，我知道在你的身上壓著一個(gè)沉重的包袱，但人生總有許多不如意，有許多失利，只要我們真誠(chéng)地去生活，勇敢地去面對(duì)，在田疇里撒下我們辛勤的汗水，我們一定會(huì)找到人生的真諦?！?/p>
這一次淚水再一次濕潤(rùn)了她的眼睛，但那眼中閃動(dòng)的不是悲傷，而是一種神奇的力量正在她的眼睛中閃現(xiàn)，正是這種閃爍的眼光中有一種叫自信心的力量正在她的心中復(fù)蘇。 慢慢地她從自卑的陰影中走了出來(lái)，她又變成了原來(lái)那只活潑可愛(ài)的小百靈，看著眼前活潑可愛(ài)的朋友。
成功——這種如蜜如醇般的滋味，在我的心中油然而生，因?yàn)槲矣谜嫘耐炀攘艘活w自卑的心、顆失落的心，更重要的是我更深深地明白了友誼的真諦。 朋友，也許你也曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。
但，生活中有陽(yáng)光、也有風(fēng)雨、有順境、也有逆境，要知道風(fēng)雨過(guò)后的太陽(yáng)才會(huì)更加耀眼亮麗。==================================從我記事的那一天起，我經(jīng)歷過(guò)順流，經(jīng)歷過(guò)逆風(fēng)，嘗過(guò)失敗的苦果，也嘗過(guò)成功的滋味。
其中，一次攻克奧數(shù)難題的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。 那是我上四年級(jí)的時(shí)候，一天上奧數(shù)課，老師布置了幾道題。
我先后做出了其他幾道題，可最后一道題卻把我難住了。這道題的題目是：甲、乙兩個(gè)騎摩托車(chē)在A、B兩地出發(fā)并相向而行，甲每小時(shí)行35千米，乙每小時(shí)行32千米，數(shù)小時(shí)后，兩人在距中點(diǎn)3千米出相遇，那么A、B兩地相距多遠(yuǎn)？我想：奇怪了，老師不是說(shuō)過(guò)一道公式“速度和時(shí)間=路程”嗎？時(shí)間怎么沒(méi)交待？于是，我左思右想，用了一張又一張的草稿紙，可就是找不到解題的竅門(mén)。
一氣之下，我想：這題這么難，還是別做了吧?？晌乙豢?，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在埋頭思考，讓我有了一種與眾不同的感覺(jué)，頓時(shí)羞愧難當(dāng)。
同樣的一道題，別人能做，我怎么能輕易說(shuō)“不”呢？ 我重整旗鼓，又反復(fù)在草稿紙上演算起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，一會(huì)兒，我想出了解題的方法：距中點(diǎn)3千米不就是6千米嗎？用6千米除以速度不就是時(shí)間了嗎？我迅速把答案寫(xiě)在課本上。
過(guò)了一會(huì)兒，老師在課堂上進(jìn)行了校對(duì)，結(jié)果證實(shí)我的答案是正確的。此時(shí)，我終于嘗到了成功的滋味，也明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句家喻戶曉的歌詞內(nèi)在的深刻含義，心里比喝了蜜還甜。
今天是難忘的，我既攻克了奧數(shù)難題，又嘗到了成功的滋味，還讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理，它將是我成長(zhǎng)道路上的引路燈。 =================================我自幼就很怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動(dòng)”的角色。
直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué)，我終于放開(kāi)了膽子，扮演了一會(huì)“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的滋味！ “萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)都不假！我懷著興奮而緊張的心情來(lái)到了目的地1—。
6.成功的滋味作文的開(kāi)頭和結(jié)尾要寫(xiě)好又多,哪位高手會(huì),急需
成功的滋味
妹妹樂(lè)于助人，總向需要幫助的人伸出援手，因此她嘗到了快樂(lè)的滋味；姐姐大公無(wú)私，總向別人給予些什么，因此她嘗到了幸福的滋味；弟弟懶懶散散，總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)而成績(jī)差，因此他嘗到了失敗的滋味；哥哥身處異鄉(xiāng)，總在國(guó)外一人度過(guò)，因此他嘗到了孤獨(dú)的滋味……而我卻勤學(xué)苦練，總是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，因此我嘗到了成功的滋味！
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了鋼琴興趣班。那時(shí)候，我是個(gè)對(duì)樂(lè)器十分好奇的孩子，才第一次接觸鋼琴。那優(yōu)美的音色，潔白的琴鍵，使我深深地愛(ài)上了鋼琴。
半年后，我已經(jīng)能彈一些比較簡(jiǎn)單的兒童歌曲了，譬如“瑪麗有只小羊羔”、“公主圓舞曲”、“洋娃娃與小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老師覺(jué)得我是彈鋼琴的料子，毫不猶豫地就把我薦入考級(jí)名單。我很開(kāi)心，覺(jué)得自已棒極了，可又很害怕，擔(dān)心我不能拿到考級(jí)證書(shū)。要知道，考級(jí)的要求是很高的，不僅曲子要彈得熟練，而且還不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，節(jié)奏也要合適，指法也要正確。之后，老師給了我一本《鋼琴考級(jí)大全》，讓我彈熟考級(jí)的曲目。翻看書(shū)，密密麻麻的音符看得我目瞪口呆?！斑@么難呀！”我真的不敢相信我的眼睛。但無(wú)意間看到了老師贊許的目光，我又不得不下定決心要練好考級(jí)的曲子。
回家后，我坐在椅子上，望著書(shū)中的一個(gè)個(gè)音符，不知所措的一個(gè)勁發(fā)呆。爸爸見(jiàn)了，急切地問(wèn)我怎么回事。我把整件事都告訴了他。爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“努力才有成功的可能，不努力連可能都沒(méi)有！來(lái)，孩子，以后每天晚上我都陪著你練琴！”
從第二天晚上起，爸爸就開(kāi)始坐在我身邊聽(tīng)我彈琴。不但這樣，爸爸還糾正我彈得不好的地方，一旦我彈得不耐煩時(shí)，爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我擁有一股堅(jiān)持不懈的信念。日子久了，我終于彈到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。
考級(jí)那天，爸爸帶著全家人來(lái)給我加油打氣。離我考級(jí)的時(shí)間越來(lái)越近了，我沒(méi)有一絲擔(dān)心。到我考級(jí)時(shí)，我根據(jù)考官的題意彈曲子，節(jié)奏穩(wěn)定，指法正確，毫無(wú)差錯(cuò)。一溜煙，我就彈完了。
幾個(gè)月后，考級(jí)結(jié)果出來(lái)了。我拿到了考級(jí)證書(shū)。望著證書(shū)，我笑了。這一笑，我相信是最珍貴的笑，因?yàn)?，我在成功背后所付出的辛勤汗水并沒(méi)有白費(fèi)！
7.作文“我嘗到了成功的滋味”開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)該怎么樣寫(xiě)
我嘗到了成功的滋味 有些事情從旁觀者的角度來(lái)看，似乎很容易，但是如果真正的實(shí)踐起來(lái)卻是另一回事。
那次騎車(chē)的經(jīng)歷，讓我明白：要想獲得成功，只有戰(zhàn)勝自己的慌張與膽怯。 那次，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我。
讓我學(xué)會(huì)騎，當(dāng)時(shí)我一口就答應(yīng)了，沒(méi)想到就是這個(gè)承諾，讓我后悔莫及。剛開(kāi)始時(shí)，爸爸不放心我一人獨(dú)自騎車(chē)就寸步不離的跟著我，不是在前面把著車(chē)把，就是在后面抓著車(chē)“屁股”，生怕我從車(chē)上摔下來(lái)。
他跑呀跑，跑得滿頭大汗，氣喘吁吁。看見(jiàn)爸爸這摸樣，就更害怕了，后來(lái)連腳踏板都不敢上了。
爸爸終于累得不行了喘著氣說(shuō)：“去去去，簡(jiǎn)直笨到家了，自己練吧?！闭f(shuō)完就跑到了不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下乘涼去了。
我氣得憋了一肚子火：敢說(shuō)我笨，我就騎給你看?？茨氵€怎么說(shuō)我?！?/p>
我慢慢的摸索，先練剎車(chē)，在研究車(chē)把。漸漸的，我琢磨了一些門(mén)道——車(chē)把要放平，眼睛要看著前方，兩腳別忘蹬，不要慌張……在上車(chē)練習(xí)前，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：會(huì)不會(huì)跌倒？會(huì)不會(huì)出洋相？會(huì)不會(huì)……？唉，管他三七二十一的，先上去再說(shuō)，反正我也有剎車(chē)。
管它呢。誰(shuí)知，剛一上去，車(chē)子就扭起了“8字舞”由于車(chē)子重心不穩(wěn)，不一會(huì)，我就從車(chē)子上摔了下來(lái)，被地上的石頭給劃了一道口子，鮮血從傷口里流了出來(lái)。
疼得我眼淚都流了出來(lái)，我沖著車(chē)子狠狠的踢了幾腳，把自行車(chē)踢得吱吱響，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，跑了過(guò)來(lái)，心疼的說(shuō)：“要不，咱別練了，到時(shí)候踢壞了這自行車(chē)，你叫我咋修啊?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，站了起來(lái)，扶起自行車(chē)，爬了上去，身體坐正，穩(wěn)拿住車(chē)把，眼睛看著前方，慢慢的蹬了起來(lái)。
爸爸見(jiàn)了豎起大拇指：“奇跡，奇跡啊，了不起啊?！?我騎在自行車(chē)上，對(duì)面的風(fēng)迎面吹來(lái)，身邊的樹(shù)刷刷的倒去，鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳的好像在說(shuō)“成功了，成功了”我突然想起了一位偉人說(shuō)的話“世界上那個(gè)最困難的事莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。
我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己，嘗到了成功的滋味。
8.求《成功的滋味》開(kāi)頭結(jié)尾
“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動(dòng)力的源泉。
只要一想到它，我的身體就感覺(jué)有一種力量在支撐著我。 在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。
也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說(shuō)成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。
剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才學(xué)英語(yǔ)，由于以前沒(méi)有過(guò)基礎(chǔ)，自己的詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮努力換來(lái)的。
我很努力學(xué)、聽(tīng)、寫(xiě)、讀，但期中考試的成績(jī)才三十小幾。 我當(dāng)時(shí)傷心極了。
真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。毫不氣累得我決定“卷土重來(lái)”. 三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買(mǎi)英語(yǔ)書(shū)，英語(yǔ)方面的資料，練習(xí)，等。
加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神.我得英語(yǔ)成績(jī)一下子上來(lái)了.在四年級(jí)期末考試得時(shí)候，當(dāng)老師報(bào)道我是滿分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái).我得努力是沒(méi)有白費(fèi)的，我付出的汗水沒(méi)有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂(lè)！ 從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因?yàn)槟阒挥薪?jīng)得住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，才能感受到成功的喜悅。
總有一天你也會(huì)像我一樣品嘗到成功的果實(shí)。 ================================== 一提到“成功”這一耀眼的字眼兒，我的思緒便會(huì)放縱地飛揚(yáng)起來(lái)…… 那是在一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)后，我以九七分的成績(jī)?cè)俅潍@得全班第一，放學(xué)后，我迫不及待地跑到她——我的好朋友那兒去，我的臉上洋溢著燦爛的笑。
“你考了多少分？”我笑著問(wèn)她，她低著頭沉默了好一陣，才很低沉的說(shuō)道：“我考了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)?！甭?tīng)了她的回答，看著她很憂傷的表情，我的心一下子被牽動(dòng)了，我焦急地再次重復(fù)了那個(gè)問(wèn)題。
但她沒(méi)有再回答我，只是癡癡地望著窗外、望著那空曠的天空，她的眼眶潤(rùn)潤(rùn)的，幾滴淚珠順著她那清秀的臉龐緩緩地淌了下來(lái)，她的憂郁讓我的思緒澎湃萬(wàn)千，仿佛有了一縷縷愁絲鎖住了我…… 從那以后考試失利對(duì)她仿佛成了一種常規(guī)，一個(gè)曾經(jīng)活潑開(kāi)朗的她漸變得沉默寡言，她常常偷偷地獨(dú)自一人躲在某處地方以淚洗面，一些同學(xué)對(duì)她是熱嘲冷諷。 作為她最要好的朋友，我要幫她從陰影中走出來(lái)，重新點(diǎn)燃心中自信的火把。
一天我給她寫(xiě)一這樣一張紙條?！昂门笥眩抑涝谀愕纳砩蠅褐粋€(gè)沉重的包袱，但人生總有許多不如意，有許多失利，只要我們真誠(chéng)地去生活，勇敢地去面對(duì)，在田疇里撒下我們辛勤的汗水，我們一定會(huì)找到人生的真諦?！?/p>
這一次淚水再一次濕潤(rùn)了她的眼睛，但那眼中閃動(dòng)的不是悲傷，而是一種神奇的力量正在她的眼睛中閃現(xiàn)，正是這種閃爍的眼光中有一種叫自信心的力量正在她的心中復(fù)蘇。 慢慢地她從自卑的陰影中走了出來(lái)，她又變成了原來(lái)那只活潑可愛(ài)的小百靈，看著眼前活潑可愛(ài)的朋友。
成功——這種如蜜如醇般的滋味，在我的心中油然而生，因?yàn)槲矣谜嫘耐炀攘艘活w自卑的心、顆失落的心，更重要的是我更深深地明白了友誼的真諦。 朋友，也許你也曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。
但，生活中有陽(yáng)光、也有風(fēng)雨、有順境、也有逆境，要知道風(fēng)雨過(guò)后的太陽(yáng)才會(huì)更加耀眼亮麗。==================================從我記事的那一天起，我經(jīng)歷過(guò)順流，經(jīng)歷過(guò)逆風(fēng)，嘗過(guò)失敗的苦果，也嘗過(guò)成功的滋味。
其中，一次攻克奧數(shù)難題的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。 那是我上四年級(jí)的時(shí)候，一天上奧數(shù)課，老師布置了幾道題。
我先后做出了其他幾道題，可最后一道題卻把我難住了。這道題的題目是：甲、乙兩個(gè)騎摩托車(chē)在A、B兩地出發(fā)并相向而行，甲每小時(shí)行35千米，乙每小時(shí)行32千米，數(shù)小時(shí)后，兩人在距中點(diǎn)3千米出相遇，那么A、B兩地相距多遠(yuǎn)？我想：奇怪了，老師不是說(shuō)過(guò)一道公式“速度和時(shí)間=路程”嗎？時(shí)間怎么沒(méi)交待？于是，我左思右想，用了一張又一張的草稿紙，可就是找不到解題的竅門(mén)。
一氣之下，我想：這題這么難，還是別做了吧。可我一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在埋頭思考，讓我有了一種與眾不同的感覺(jué)，頓時(shí)羞愧難當(dāng)。
同樣的一道題，別人能做，我怎么能輕易說(shuō)“不”呢？ 我重整旗鼓，又反復(fù)在草稿紙上演算起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，一會(huì)兒，我想出了解題的方法：距中點(diǎn)3千米不就是6千米嗎？用6千米除以速度不就是時(shí)間了嗎？我迅速把答案寫(xiě)在課本上。
過(guò)了一會(huì)兒，老師在課堂上進(jìn)行了校對(duì)，結(jié)果證實(shí)我的答案是正確的。此時(shí)，我終于嘗到了成功的滋味，也明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句家喻戶曉的歌詞內(nèi)在的深刻含義，心里比喝了蜜還甜。
今天是難忘的，我既攻克了奧數(shù)難題，又嘗到了成功的滋味，還讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理，它將是我成長(zhǎng)道路上的引路燈。 =================================我自幼就很怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動(dòng)”的角色。
直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué)，我終于放開(kāi)了膽子，扮演了一會(huì)“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的滋味！ “萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)都不假！我懷著興奮而緊張的心情來(lái)到了目的地1—。
