我身邊的一道風(fēng)景線作文開(kāi)頭(作文一道風(fēng)景線的開(kāi)頭結(jié)尾)

1.作文 一道風(fēng)景線的開(kāi)頭結(jié)尾

1在成長(zhǎng)的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開(kāi)，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。

用心體味成長(zhǎng)的路上，美麗組成了一道風(fēng)景線…… 禪語(yǔ)云：一花一世界，一葉一菩提。我想，成長(zhǎng)的路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶。

唯有用心品味、精心收藏，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗組成了一道風(fēng)景線，在裝點(diǎn)著成長(zhǎng)的夜晚和清晨…… 2熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會(huì)使他眸子閃亮，盈滿(mǎn)青春的光彩：心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。

春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神氣的魔力和生命力。 校園的春，春天的校園——美！一道風(fēng)景線 大地母親不知道為什么發(fā)火了，生氣的敲醒了無(wú)盡快樂(lè)的人們，大地震動(dòng)了，震得多少人無(wú)家可歸？不知道有多少人為失去親人而默默地哭泣。

那一次，全國(guó)的愛(ài)都沸騰了！全國(guó)的愛(ài)都集中到了一起，艱難的寫(xiě)下了一個(gè)大大的愛(ài)心。而當(dāng)時(shí)，我們通師三附的同學(xué)們，更用自己的那一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，用自己全身心的愛(ài)，譜寫(xiě)出了那一曲和煦的春風(fēng)中最動(dòng)人的愛(ài)之歌，雖然全校那么多學(xué)生只捐了兩三萬(wàn)，但是那深厚的愛(ài)心疊起來(lái)卻又好高好高，超越了珠穆朗瑪峰，超越了地球到月亮那遙遠(yuǎn)地距離，更超越了每個(gè)人心中那最柔韌的一角。

那是一個(gè)和風(fēng)絮絮地下午，天上的太陽(yáng)仍然發(fā)出了那么耀眼的光芒，美麗的校園里久久的回蕩著那熟悉的旋律，此時(shí)此刻，我覺(jué)得校園里回蕩的不是歌，而是無(wú)限的愛(ài)，那愛(ài)充滿(mǎn)了整個(gè)校園，似乎每個(gè)細(xì)小的角落都有那小天使的存在。同學(xué)們，從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們，緩緩的來(lái)到了操場(chǎng)上，春風(fēng)很大很大，操場(chǎng)上揚(yáng)起了一輪又一輪黃沙，而同學(xué)們卻依然那么悠閑，每個(gè)人心中似乎都蘊(yùn)藏著對(duì)四川同胞的深深的憐憫之情，也更加想把對(duì)他們的關(guān)心，寫(xiě)在自己的全身上，讓他們感受到無(wú)比的溫暖！ 等到同學(xué)們都進(jìn)入了操場(chǎng)，小主持人走上了講臺(tái)，簡(jiǎn)短的幾句開(kāi)場(chǎng)白，卻顯得那么樸素，因?yàn)槊恳痪涠汲錆M(mǎn)了對(duì)地震災(zāi)區(qū)人民無(wú)限的關(guān)懷。

接著就是捐款，所有班上的同學(xué)代表都爭(zhēng)先恐后地走上了講臺(tái)，手里拿的是小小的信封?？墒敲總€(gè)人都覺(jué)得那信封沉甸甸的，捐款的同學(xué)們的手都直不起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都想把自己班上的一份愛(ài)心送到那些受難的人們手中，讓他們知道世界上還是有很多人愛(ài)他們的，給予他們力量，讓他們有信念能好好活下去！每個(gè)上臺(tái)的同學(xué)都要說(shuō)幾句話，同學(xué)們稚嫩的話語(yǔ)在操場(chǎng)上久久的回蕩，在每個(gè)同學(xué)和老師的心中久久的回蕩，回蕩，回蕩……地震過(guò)后已經(jīng)有兩個(gè)月了，同胞們，站起來(lái)吧，每個(gè)人都在幫助你們，加油！ 漸漸的，捐款結(jié)束了，同學(xué)們又回到了教室，可是同學(xué)們上臺(tái)捐款時(shí)那一道亮麗的風(fēng)景線，卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。

一道風(fēng)景線 9只腳在跑，跑得飛快飛快的，像宇宙飛船一樣；9只腳在跑，不知怎么的，突然絆了一跤。8個(gè)人摔了下來(lái)，但沒(méi)有一個(gè)人叫了一聲疼，只有一陣陣歡樂(lè)的笑聲，隨著和煦的春風(fēng)飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！那九只腳，不知疲倦的跑著，跑著，越跑越快！ 怎么會(huì)有8個(gè)人，而只有九只腳呢？我也不知道，走進(jìn)了一點(diǎn)，數(shù)了一數(shù)，是有18只腳?。∧怯质窃趺椿厥履?？我仔細(xì)瞧了一瞧，原來(lái)每?jī)芍荒_被綁在了一起，這樣不就是八只腳了嗎？再仔細(xì)看看，那不是我們班的八位同學(xué)嗎？哦！對(duì)了，他們正在準(zhǔn)備陽(yáng)光伙伴的比賽呢，再看一看一看手表，已經(jīng)6點(diǎn)半了，同學(xué)們?cè)缇头艑W(xué)了，而這些同學(xué)，卻跑了又跑。

太陽(yáng)早已西沉，只留下一抹抹晚霞裝點(diǎn)著疲倦的大地；月亮稀疏的影子也淡淡的出現(xiàn)在了遙遠(yuǎn)的東方。一陣陣刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的吹過(guò)，我打了一個(gè)又一個(gè)哆嗦，可那幾個(gè)同學(xué)，卻勇敢的往前跑，一點(diǎn)不顧那風(fēng)多么猛，只知道跑，跑，跑！ 我站在校門(mén)口久久不愿意離開(kāi)，只想多看看他們，他們依然以飛的速度往前沖，雖然他們是逆風(fēng)的，但是他們毫不在意，明天就是比賽了，他們必須努力，為了六二班的榮譽(yù)，他們奮斗到底，我早就肚里空空，可是他們——我有點(diǎn)想哭了，為了團(tuán)體的利益連自己肚子餓都忘了，忘到九霄云外了。

沒(méi)有老師，老師已經(jīng)回家了，而這一批自己練習(xí)的孩子，仍在跑，跑跑。一切在他們心中似乎已經(jīng)不再重要，他們只想獲得第一名，讓全班同學(xué)和老師高興一回，一遍又一遍，他們?cè)陲w跑。

突然，他們摔了一跤，好幾個(gè)同學(xué)摔得都要站不起來(lái)了，可是他們?cè)趧e的同學(xué)的幫助下，又站了起來(lái)，連身上的灰也沒(méi)有拍拍，而是直接綁起綁腳，繼續(xù)跑.他們眼中流露出渴望的神色，他們知道只要努力，勝利就是他們的，就是六二班的！ 媽媽打來(lái)了電話，叫我回家，我只好騎上自行車(chē)依依不舍的離開(kāi)了他們，我有點(diǎn)想哭，我多想再看兩眼那一條壯麗的風(fēng)景線啊。我走了，他們的背影越來(lái)越模糊，漸漸的變成了一個(gè)個(gè)小小的黑點(diǎn)…… 啊！那道風(fēng)景線，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)難忘！ 一道風(fēng)景線 那次上街，去了大潤(rùn)發(fā)，已經(jīng)挺晚了，月色朦朧，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸地西沉，我們也剛吃過(guò)了晚飯，酒足飯飽地像大潤(rùn)發(fā)走去，我和爸爸媽媽的步履是那么輕盈，我的心中是那么愉快，和爸爸媽媽在一起真是太幸福了，我心中洋溢著大大的快樂(lè)！ 突然傳。

2.作文一道風(fēng)景線求開(kāi)頭、

那一道風(fēng)景線

生命如流水般逝去，過(guò)去的已不能再?gòu)?fù)返。正因?yàn)槿绱?，生命里的一點(diǎn)一滴才變得更加珍貴，更加值得我們珍藏。每一個(gè)笑容，每一句話語(yǔ)，每一個(gè)祝?！鋵?shí)，生命本身就是一道亮麗的風(fēng)景線，每一個(gè)生命都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

——題記

生命的意義是什么？我時(shí)常這樣問(wèn)自己。當(dāng)一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的清晨，我走出家門(mén)，漫步在林蔭道上時(shí)，我突然明白了——兩個(gè)瘦弱的身影，彎著腰，手拿一把破舊的掃帚，正清掃著秋后的落葉?！皣W！嘩！嘩！”伴隨著有節(jié)奏的掃地聲，那顫顫巍巍的腳步，那飽經(jīng)風(fēng)霜卻又神態(tài)安詳?shù)拿嫒萘钗颐C然起敬。哦，生命的意義在于付出，在于無(wú)私地奉獻(xiàn)。那飄忽的身影，是一道美麗的風(fēng)景線。

在一個(gè)大雪紛飛的冬季，漫天飄飛的白花把世界點(diǎn)綴得銀裝素裹，滿(mǎn)目雪白。我忽然發(fā)現(xiàn)，一棵高大挺拔的青松正屹立在干燥堅(jiān)硬的凍土之上，鵝毛大雪落滿(mǎn)松身，每一簇針葉上的雪沉重得也許連人都吃不消。但青松挺了下來(lái)，用它筆直的樹(shù)干和高大的身影，來(lái)述說(shuō)不屈與頑強(qiáng)。這永不言敗的堅(jiān)毅，是一道壯麗的風(fēng)景線。

深秋的一個(gè)傍晚，血色的殘陽(yáng)映紅了天空。在絢麗的晚霞下，那深紅色的剪影最為引人注目。這是一片楓葉林，那手掌狀的楓葉已經(jīng)過(guò)了最后一次蛻變，正準(zhǔn)備最后一次展現(xiàn)它們燦爛的生命歷程。在斜陽(yáng)的映照下，那生命的壯麗一覽無(wú)余地出現(xiàn)在你的面前，讓人吃驚得無(wú)以言表。一大叢火紅的楓葉，就像一大團(tuán)烈火，熊熊燃燒著自己壯麗的青春。每一片楓葉都把自己生命里的激情盡情地顯現(xiàn)出來(lái)，耳畔仿佛正回響著燃燒時(shí)“劈啪”的爆炸聲。仿佛要把你的心也燃燒得熱血沸騰。這楓林，在生命的最后一刻，爆發(fā)出的是最輝煌的華彩樂(lè)章。這生命的輝煌，是一道絢麗的風(fēng)景線。

生活無(wú)處不風(fēng)景，那一道道風(fēng)景線，令我永生難忘！

3.描寫(xiě)身邊的美景作文開(kāi)頭段

人生處處皆風(fēng)景，只要你的心中有風(fēng)景，只要你的眼中有風(fēng)景

只要你學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。

一草、一樹(shù)、一山、一小溪、一片白云。一亭閣、一樓房、一

社區(qū)。一段樂(lè)曲、一支歌、一句問(wèn)候、一杯清茶、一壺濁酒……

一個(gè)人、一個(gè)站在橋上的人、一個(gè)站在涼臺(tái)看橋及橋上人的人

；一個(gè)人、一個(gè)失學(xué)兒童、一個(gè)慷慨解囊呈現(xiàn)愛(ài)心的人；一個(gè)人、

一個(gè)陷入困境的人、一個(gè)撥云見(jiàn)日指引航向的人……一點(diǎn)一滴都有

獨(dú)一無(wú)二的情懷，一草一木都是燈火闌珊處的極致。杭州的千島湖

、青島的嶗山、北京的長(zhǎng)城、西藏的布達(dá)拉宮……處處美不勝收。

游千山攬萬(wàn)水固然好，但對(duì)于很多人那只是遙不可及時(shí)的夢(mèng)。況且

即使身臨其境，卻難耐喧囂背后的漂浮和寂寥，沒(méi)有根的感覺(jué)很容

易讓人想起故土，想起家，歸心似箭心難留。遠(yuǎn)方的風(fēng)景雖好，但

只是生活的一個(gè)點(diǎn)綴，一頓久違的大餐，一次意外的艷遇，即不可

常得，又不可久留。遠(yuǎn)處的風(fēng)景不屬于自己，存在著許多未曾預(yù)料

的細(xì)節(jié)，初衷和結(jié)果往往大相徑庭，不久的一切恍如昨天，沉醉的

苦痛侵襲著胸腔和肋骨，更深的是心靈深處的印痕。反復(fù)咀嚼著它

的味道，不去問(wèn)為什么，也沒(méi)有為什么，終于明白該做的是什么。

“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一

步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既

要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)

藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，

更能品出其中的真味。切莫一味的在意遠(yuǎn)方的風(fēng)景，忽略了身邊的

珍寶。也許我注定是井底之蛙，對(duì)于我這樣一個(gè)平凡的小人物來(lái)說(shuō)

大學(xué)問(wèn)得不來(lái)，遠(yuǎn)處的水解不了我的渴，能有機(jī)會(huì)跳到井臺(tái)上看

到更廣闊一些的天空就心滿(mǎn)意足了。這個(gè)渺小的愿望得到滿(mǎn)足就給

我?guī)?lái)發(fā)自?xún)?nèi)心的快慰。正如生活。商場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目的商品，散發(fā)

著誘人的芳香，刺激著人們的購(gòu)買(mǎi)欲，不知不覺(jué)的掏癟你的腰包，

花明天的錢(qián)買(mǎi)今天的享受，風(fēng)景就變了味道。欣賞并不一定擁有，

全面欣賞，有選擇的購(gòu)買(mǎi)、量體裁衣、量力而行、風(fēng)景才會(huì)依然美

麗。朋友的情誼真誠(chéng)綿遠(yuǎn)，常常使人身不由己、樂(lè)不思蜀、通宵達(dá)

旦、歌舞升平、傷肝傷肺、在所不惜。恰倒好處、適可而止，朋友

就是晴天遮陽(yáng)、雨天擋雨盛開(kāi)在各個(gè)角落的花傘，朋友就是永遠(yuǎn)靚

麗的風(fēng)景。回到家里，脫下高跟鞋，卸下面妝，穿上寬松肥大的睡

衣，什么都不想，坐在沙發(fā)上，癡癡的看著花開(kāi)，聞著花香，聽(tīng)著

花落，家的感覺(jué)真好，像花一樣，這樣的片刻值千金呀！一切都是

匆匆。有的風(fēng)景長(zhǎng)長(zhǎng)久久，有的風(fēng)景稍縱即逝，只有不失時(shí)機(jī)的珍

惜，只有不遺余力的呵護(hù)，這一切才會(huì)在現(xiàn)實(shí)和回憶中成為一道永

不褪色的風(fēng)景?！扒接兴皆?，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里空。”遠(yuǎn)和近、

得和失都不重要，重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景、最真實(shí)的自我。

4.一道風(fēng)景線開(kāi)頭和結(jié)尾共30字

如果說(shuō)湛藍(lán)的天空上有朵朵白云是藍(lán)天一道亮麗的風(fēng)景線；如果說(shuō)偉岸的高山和潺潺的溪流是大地的一道亮麗的風(fēng)景線；如果說(shuō)洶涌澎湃的大海與天邊相接是海洋上一道亮麗的風(fēng)景線；那么，我想說(shuō)，在我們身邊，文明美德才是一道更為亮麗的風(fēng)景線。

我漫步在大街上，天氣真好，太陽(yáng)揚(yáng)揚(yáng)灑灑地照射在我的身上，我享受著生活的愜意。這時(shí)，一位老爺爺映入我的眼簾，他騎著一輛三輪車(chē)，車(chē)上的貨物堆成小山，正吃力地騎上一個(gè)斜坡，頭上豆大的汗珠順著他的臉頰流下，似乎稍不留心，便會(huì)從斜坡上倒退下來(lái)，忽然，一雙有力的大手搭在了車(chē)后，用力地向上推，兩人齊心協(xié)力，終于走完了這段斜坡，當(dāng)他回過(guò)頭再次去看時(shí)，人群中早已沒(méi)有了他的身影……老爺爺笑了，那是他發(fā)自?xún)?nèi)心的笑……此時(shí)，有份感動(dòng)涌上心頭，他的面孔將永遠(yuǎn)烙在我的心里，這一幕，讓我與文明相識(shí)，是最美的一道亮麗的風(fēng)景線！繼續(xù)往前走，一個(gè)白色塑料袋映入我的視線，我的好心情瞬間煙消云散；如此干凈整潔的街道上竟在這樣刺眼的垃圾，就像一件雪白的衣服上留下了一塊刺目的黑色的斑點(diǎn)！正想上前將它扔進(jìn)垃圾箱，只見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一對(duì)母女，小女孩特別可愛(ài)，那櫻桃小嘴笑得正甜，像一朵美麗的太陽(yáng)花。

突然，小女孩放開(kāi)媽媽的手，跑到垃圾面前，輕輕地?fù)炱?，然后扔進(jìn)了垃圾箱，雙跑回媽媽身邊，天真地說(shuō)：“這樣，就變漂亮了！”媽媽夸她是個(gè)好孩子，她笑得更甜了，一下子樂(lè)開(kāi)了花，在我的目送下，一蹦一跳地遠(yuǎn)去……她的笑聲仿佛一直回蕩在我的耳邊，她天真的言語(yǔ)，是最動(dòng)聽(tīng)的，這一幕，讓我與文明同行，成為了一道最亮麗的風(fēng)景線。這美麗的風(fēng)景線不僅是一道文明品德的風(fēng)景線，更是一道中國(guó)悠遠(yuǎn)文明的風(fēng)景線，它將永遠(yuǎn)以一種固有的根的意識(shí)，滋潤(rùn)著我們海闊天空的心！這樣可以嗎。

5.一道風(fēng)景線的開(kāi)頭

熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會(huì)使他眸子閃亮，盈滿(mǎn)青春的光彩：心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神氣的魔力和生命力。 多半生活在學(xué)校里的我，已有好幾次迫不及待地從夢(mèng)里醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)——依然不見(jiàn)春的蹤影……應(yīng)該到商場(chǎng)買(mǎi)副“尋覓鏡”了，因?yàn)槲铱床灰?jiàn)綠色。 于是，春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然綠油油的一片騰地而起——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中盈滿(mǎn)了生機(jī)和活力。太令人震驚了！校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫(xiě)的素描一躍成為了一幅美妙動(dòng)人的油彩圖.山水畫(huà)！頓時(shí)，我的心像一朵潑辣的野菊，在盡情地，努力地開(kāi)啊，開(kāi)！ 春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻走進(jìn)校園我并不知道。 是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細(xì)的小葉子像窗簾上的花鳥(niǎo)畫(huà)，當(dāng)然更可愛(ài)些。春風(fēng)拂來(lái)，它們便你碰我一下，我觸你一下，當(dāng)然不是在打架了。它們是在互相親吻，互相鼓勵(lì)，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車(chē)，嘻嘻哈哈，內(nèi)心快樂(lè)無(wú)比，友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長(zhǎng)發(fā)，披肩至臀。長(zhǎng)發(fā)上戴著一枚枚綠色小發(fā)卡，隨著風(fēng)兒波動(dòng)，飄揚(yáng)至晴空，享受春姑娘的恩惠！ 我不禁想起初一，我的初一生活。因?yàn)檫@些美麗的畫(huà)冊(cè)太像一卷錄音帶，讓我把初一的生活又一一撿了回來(lái)。 我的初一并不快活，學(xué)習(xí)不突出，一遇到傷心事就會(huì)默不作聲。一次老師告訴了我一個(gè)“快樂(lè)秘方”，他說(shuō)……于是，我每不開(kāi)心時(shí)，總會(huì)條件反射似的走向窗前，透過(guò)清晰潔凈的玻璃，靜靜望著窗外的那棵小柳樹(shù)，用我與它的獨(dú)特語(yǔ)言交談著，閑聊著。它曾安慰過(guò)受傷的我，使我重新找回快樂(lè)；它也不只一次地勉勵(lì)我，加油！加油！——長(zhǎng)葉.開(kāi)花.結(jié)果！以后的日子，我與柳便是一對(duì)十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的價(jià)值，生活的希望！ 如今的柳，枝葉繁茂，精神抖擻。真可謂“一年之季在于春”。它的周?chē)_(kāi)了一叢一叢，粉白色小花，花藤架起一座座橋，一只只淘氣可愛(ài).勤勞工作的小精靈——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪，不小心掉進(jìn)小孩子的心湖，于是心湖拋出千萬(wàn)圈漣漪如千萬(wàn)條繩子，要逮捕那陣?yán)??！白阶×?！”一群初一的孩童興奮.快樂(lè)地喊著。我收回散布于大地的心，笑了笑，轉(zhuǎn)身走回了教室。 大自然是一道美麗動(dòng)人的神秘風(fēng)景線，其實(shí)人的生活中，美無(wú)處不在。只是我們太過(guò)忙碌，忙碌地與美的事物擦肩而過(guò)都不知不覺(jué)。在以后的生活中，我放慢了腳步，藍(lán)天.白云.花鳥(niǎo)草蟲(chóng)……讓綠色永存心間！ 校園的春，春天的校園——美！

我心中的一道風(fēng)景線充滿(mǎn)綠色——生命的顏色。邊走邊涂，便是我一生的使命。 草，綠 草的綠很特別，是一種厚重的綠，溢滿(mǎn)滄桑。我的綠色涂料的底料便是它——草之綠。 草將所有的坎坷當(dāng)做對(duì)自己生命的考驗(yàn)，剛剛長(zhǎng)出的小草只有嫩綠，很淡很淺，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮、動(dòng)物的踩踏與侵犯，早春的嚴(yán)寒，仲夏的干旱，綠色逐漸變深變厚重，于是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。有人說(shuō)“賤如草芥”，草自卑嗎？不，它從不自卑，即使被踏在腳下，也只是彎一彎腰，不折不斷。它堅(jiān)韌，它懂得平凡就得堅(jiān)強(qiáng)，所以草擁有的綠是特別的綠，只屬于草的綠。 我要將它作為我心中風(fēng)景線的底色，在人生路上涂抹堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，涂抹著自己平凡里的不平凡。 樹(shù)，綠 樹(shù)葉的綠給人安靜、謙和、愉快的感覺(jué)，是一種墨綠，我的綠色涂料里決不能少了它——樹(shù)之綠。 人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中總會(huì)抬抬干澀的眼，投向窗外的樹(shù)，樹(shù)葉的綠讓人消除疲勞，找回輕松。樹(shù)懂得謙和，它平和地生活在世上，年年泛綠；它更懂得樂(lè)觀，將上天對(duì)它的折磨——暴雨，化作大地淺淺的微笑，豐潤(rùn)著它的墨綠。它將上天對(duì)它的考驗(yàn)——烈日，化作自己不竭的能源，收集著它的墨綠。需要時(shí)，它把綠奉獻(xiàn)出來(lái)，毫無(wú)保留。我要將它作為描畫(huà)我心中風(fēng)景線的涂料，為我的人生涂出樂(lè)觀、謙和與奉獻(xiàn)的亮色。 水，綠 水的綠很透明，很清爽，是一種碧綠，它靈動(dòng)、活潑，充滿(mǎn)智慧。我要在我生命的涂料里請(qǐng)進(jìn)它──水之綠。 當(dāng)你把手伸入冰涼的水中想掬起水的碧綠時(shí)，它只是潺潺地?fù)嶂愕钠つw，將涼意滲入你的心中，卻絲毫不留戀你手心的溫度，不會(huì)用它空靈的碧綠取悅你。水不貪戀，它只朝自己既定的方向奔跑，翻騰著一身的綠一路作別，智慧地?fù)]手。 我當(dāng)然要將它作為心中風(fēng)景線的涂料，讓我的一生機(jī)靈、鮮活而充滿(mǎn)智慧。 我心中的風(fēng)景線充滿(mǎn)綠色——生命的顏色。有了它，風(fēng)景才有

6.身邊的風(fēng)景開(kāi)頭

[身邊的風(fēng)景開(kāi)頭]

我自己選擇了這冷冰冰的黑色，此刻卻能照亮我的心我們可以稱(chēng)之為豬狗事件么？怎么發(fā)生的？不記得了 發(fā)生了什么？記不得了我咬牙坐在這里，想要記錄下這一刻，但我也只能坐在這里而已所有的腦脊液似乎都離開(kāi)了頭顱聚積在眼眶里，我不是說(shuō)我哭了，我從來(lái)不哭也不覺(jué)得苦，我只是覺(jué)得空氣變得很厚，厚的看不見(jiàn)，或者是空氣很重，壓得晶狀體不能移動(dòng)分毫也許我只是累了，連眼睛都不能再動(dòng)一下這也沒(méi)有什么，因?yàn)槲页３＿@樣的，嬌生慣養(yǎng)受不得累，辛苦一點(diǎn)眼睛就發(fā)直我的大腦靈活起來(lái)了，我記起來(lái)了，你痛心疾首的訴說(shuō)，我無(wú)可奈何的不知在干些什么，我好像又沒(méi)能滿(mǎn)足你那簡(jiǎn)單的小小愿望，還是怎么樣來(lái)的？我弄不清楚了，身邊的風(fēng)景開(kāi)頭。我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的男人？來(lái)一支煙吧，干燥的辛辣的煙絲燒過(guò)喉嚨，這感覺(jué)不錯(cuò)這下好了，一切重又在我眼前聚焦我還是個(gè)孩子，敏感、簡(jiǎn)單、脆弱，有時(shí)候?qū)W著大人的模樣，四不象，不好笑，只可憐我不能，因?yàn)槲也辉?，我一直希望我能保持那種孩子似的敏感，我一直希望能一直有一雙孩子般的眼睛，我想用我的方式看遍這個(gè)世界，中學(xué)生作文《身邊的風(fēng)景開(kāi)頭》。但我不喜歡孩子氣的說(shuō)話，更不喜歡像一個(gè)小孩那樣不懂是非，我希望自己能有一個(gè)大人樣的面容和言談舉止做的殼，做個(gè)套中人，我希望能像一個(gè)大人那樣包容，照顧好你，但這一切，我都沒(méi)有做到。二零零五年十二月十七日，我還是個(gè)孩子，學(xué)著大人戀愛(ài)；二零零五年十二月十七日，我還是個(gè)孩子，傻乎乎對(duì)著電腦發(fā)呆；二零零五年十二月十七日，我還是個(gè)孩子，死守著自己不肯放棄，用我越來(lái)越近視的純真的孩子的眼睛看著世界上一切是非曲直，勾心斗角，并且相信這一切都是不得已。二零零五年十二月十七日，我還想繼續(xù)作個(gè)孩子，我不怕笑話，也不怕吃虧上當(dāng)，但我不知道怎么守護(hù)自己的愛(ài)，我眼睜睜的看著她吃苦受氣，卻什么也不能做，我已改變了這么多，我只怕有一天我不是我，你還能愛(ài)誰(shuí)？

7.作文我有一道風(fēng)景線怎么開(kāi)頭不好意思,我會(huì)寫(xiě)了

【一道靚麗的風(fēng)景線】范文

在人們心中，有無(wú)數(shù)道美麗的風(fēng)景線。其中，有實(shí)物，有虛物，也有美景，還有美貌，更有心美。

在我的心目中，就有那么一道風(fēng)景線：美好的心靈。在那樣的一個(gè)下午，至今令我很難忘懷。是那個(gè)人讓我懂得了心靈的美好，是她讓我懂得了怎樣使自己心美。即使貌不出眾，然而卻可以讓無(wú)數(shù)的人為之贊嘆，為之而羨慕，為之佩服。

那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的，風(fēng)景秀麗，風(fēng)和日麗的下午，在公交車(chē)上，滿(mǎn)車(chē)都是人，非常擠，而那個(gè)司機(jī)還要在每一站停下，迎接那么多的人上車(chē)，而每每停下車(chē)后，總是上的人多，而下去的人少，下的人最多的時(shí)候也就兩三個(gè)，有時(shí)還會(huì)沒(méi)有人下車(chē)。這不，又有人上車(chē)了！車(chē)?yán)锏娜硕褲M(mǎn)了，還上了十幾個(gè)人，有人在車(chē)廂里喊了一聲：“還上什么上??！想急死人么？別停了唄！真是的！”也有人隨聲附和：“哎！真的，你說(shuō)說(shuō)，干嘛不多造幾輛公交車(chē)??！”一句話，引得大家哄笑起來(lái)。這時(shí)，上來(lái)了一位姑娘，大概十七、八歲，雖長(zhǎng)得并不出眾，可她一上來(lái)，大家一句話也不說(shuō)了。他帶著一個(gè)墨鏡，但墨鏡并不能遮蓋她的眼睛，她的眼睛全是白色的。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)她是一個(gè)盲人。車(chē)內(nèi)有人噓談，也有人小聲的講話，而談?wù)摰闹徊贿^(guò)是一個(gè)盲人。車(chē)上有好心的青年給她讓座，她很客氣地說(shuō)了聲謝謝。車(chē)又停了下來(lái)，一位老人上來(lái)了，一刷卡，“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來(lái)，把座位讓給了老人，而她自己，站在車(chē)廂內(nèi)，東倒西歪的像喝了酒。下車(chē)時(shí)，我看了一樣那個(gè)盲姑娘，她的神態(tài)是那么的祥和！

是她，讓我明白了：外表不重要，心靈很重要，我要做一個(gè)心靈美的人。