我和我的同學們,在同一個班集體里學習生活了六年,在這六年的小學生活里,有歡有喜,有憂有愁,酸甜苦辣,應有盡有.我的同學們,各有各的興趣,各有各的愛好,各有各的性格,各有各的特點.經(jīng)過了六年的相處,我們彼此的關系也近了不少,也就更加了解同學們的性格特點了.有沒有興趣跟著我認識一下我的同學們呢?王英杰——一只大企鵝只要談起我的好朋友——王英杰,同學們一定會想到“膘肥體壯”這個詞,再加上他獨特的走路姿勢,絕對會讓人們聯(lián)想到肥肥胖胖,風度翩翩的小紳士——企鵝.每次上體育課,他絕對會跑過來追我,每當我領先一段的時候,我就會邊跑邊回過頭去看他那“揮汗如雨”的樣子,他還邊跑邊大叫著:“別跑!別跑!”因為他跑不了幾分鐘就累得氣喘吁吁再也跑不動了.潘家杰——一只小鴨子我說潘家杰像鴨子,可不是因為他長得像鴨子,而是說話的聲音像鴨子——因為他正在變聲嘛!我和他算得上是非常好的朋友了.他的眼睛很小,只比黃豆稍稍大一點點,他跑的很快,有次上體育課,我們六個人合在一起還捉不到他,難道他就不能跑慢一點嗎?董嘉辰——一只小猴子董嘉辰和我一樣,都比較瘦小,所以我和他都像小猴子一樣,機靈、活潑、可愛.他也是我的好朋友.說起我們成為朋友的過程,還真的很有意思呢!有一次,他上課的時候做小動作,被老師逮了正著,老師就毫不客氣地說“梁書育!下了課來辦公室一下”,他幸災樂禍,我可慘了.說真的,六年來我可沒少替他“背黑鍋”好在事后總會“水落石出”的,當然啦,他也常常做我的“替罪羊”.我和他在一年級的時候就坐在一起,和現(xiàn)在一樣,我在前他在后,因為個子差不多,興趣差不多,愛好也差不多,所以每天課內(nèi)課外總是在一起,可謂形影不離,到了現(xiàn)在還是這樣.這便是我好朋友的一部分,雖然只是冰山一角,但是還是可以看出我們的友誼來的,讓我們的友誼地久天長!你還想認識我更多的朋友嗎?那好,下次再告訴你吧。
夸夸我們的班集體 六年前,我正式加入(2)班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。
幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶??! 六年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候,真是一個調(diào)皮無知的小女孩。
但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。
如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。
每當要春游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。
作為集體的一員多好!它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。 集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,這是多么令人難忘。
集體給我?guī)淼臏嘏?,我將銘記于心?我們的班集體,我的母親 在我累了的時候,她會送給我一把椅子,讓我坐在她的懷抱里,再給我?guī)妆緯?,讓我走進書的世界中去。
在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網(wǎng),我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。
是她把網(wǎng)打開,讓我展翅高飛;是她給我一片藍天,讓我在這個世界里搏擊----- 有時候我很頑皮,常常想做一些不該做的事,。她就給我在墻報上寫出“十不準”,就像給我戴上“金箍咒”,讓我時時克服自己,戰(zhàn)勝自己,教育自己。
你說她不像我的母親嗎? 在我煩惱的時候,她給我一個好環(huán)境,把我心中的那扇窗戶打開,讓我看到世界的美麗和精彩,把愛的春風吹進我的心胸。 狂風暴雨來了,她對我們說:“孩子,快到我這里來?!?/p>
我們撲進她的懷抱,感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎? 在我生病的時候,她對我說:“孩子,要堅強起來,不但要戰(zhàn)勝病魔,還要搞好學習,媽媽在這里,你不用害怕,同學們都在你身邊。
你會很快好起來的?!痹谒年P懷下,我的病很快好起來,在同學的幫助下,我的學習也很快趕了上來。
在我找不到所要找的東西的時候,她告訴我一句話:“心急,是不能達到目的的?!边@時候,我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我,我想:“他們一定是按母親的話做的。
這一件件事情,讓我忘不了她-------我的班級,我的母親。 我將來要走向世界,她為我鋪了一條寬敞明亮的路,指引著我,讓我走向輝煌,走向美好的明天。
她仿佛對我說:“成功就在你的眼前,努力前進吧!我的兒子?!?她就是我的母親,我們可愛的班集體。
我愛她,我要去保護她,用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人。xxxx年x月x日,那是壹個特殊的日子.我成為了山東省濟南歷城貳中初中部34級15班的壹份子,我成為了壹名中學生,成功的從壹名稚氣未退的小學生蛻變成壹個朝氣蓬勃的初中生.剛入班的那幾天,我對壹切還是不熟悉的,陌生的校園,陌生的同學面孔,陌生的老師的笑容.還未熟悉壹切時,魔鬼似的7天軍訓就展開了.這七天彷佛是我人生中的最漫長的七天.在軍訓期間叫苦連天,苦不堪言,都只是為了最后的比賽.雖然那次比賽我們沒有進入優(yōu)秀的行列,但大家還是受益匪淺的.第壹次比賽,我們雖然沒有獲勝,但我們只是輸在了起跑線上,接下來的比賽還未開始.我們還未開跑、沖刺.歌唱比賽算是大家并肩作戰(zhàn)的第貳次.大家以倔強、不服輸?shù)木駥⑷颗喔仍谀且际住蹲屛覀兪幤痣p槳》.有壹位領唱甚至為了唱上高潮部分將嗓子唱沙啞了,在此,我們應該對他表示誠摯的敬意.在比賽那天,大家保存了多天的實力如火山般噴發(fā)了出來,當我們唱完歌,音樂老師微笑地很燦爛時,我就明白,我們這壹次壹定不會輸!大家果然拿到了第叁的好名次!驕兵必敗.那次的拔河比賽大家本自信滿滿,可因為上次贏在了歌唱比賽上,大家便有些輕敵了.導致哨聲剛響沒幾秒鐘,我們就輸了.雖然拔河比賽沒有勝利,但大家因此懂得了:大意輕敵的道理.最近壹次的期中考試戰(zhàn)役,我們都吸取了經(jīng)驗,為了集體的榮譽及個人的榮譽而驍勇奮戰(zhàn).這次,我們又取得了年級第叁的好成績.此時,為了考試而奮力拼搏的同學們是否該給自己壹次熱烈的掌聲呢?我們離年級第壹僅差2分,我相信只要大家努力拼搏,下壹次,第壹的寶座定不會被隔壁奪走!這叁個月以來,我感受到了初壹十伍班這個大家庭的溫馨、團結,我感受到了身為壹名歷城貳中學生應盡的責任.身為這個大家庭的壹員,我感到無比的光榮與自豪.我相信,只要我們努力嘗試,就永遠不會?。ave a try , never say aie!。
我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學,我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——六年三班! 學校是我們進入的第一個小社會,班級是我們的第二個家。我愛我的“家”,老師,同學和我。
家是溫暖的代名詞,家是風雨中可以棲身的港灣,六年三班就是這樣一個家。在這個家里,我們有那么多好爸爸,好媽媽,那么多可愛的兄弟姐妹,如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾,尤其是那幾個調(diào)皮的孩子,總讓父母不開心,很操心,但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇,大家笑一笑,握個手,又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家,不過在學習上的競爭卻異常激烈,要知道我們的目標是文明班級,所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力,61顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。
走進我們班,你會有一股回家的感覺,這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人,卻有一個個內(nèi)心善良的人。告訴你,這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧,他處處以身作則,優(yōu)秀至極,看他的字可真是一種享受;我們班的學習委員,門門功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們,語文老師循循善誘,數(shù)學老師方正質(zhì)樸,英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家——六年三班?。?!
我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學習,伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學,我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——六年2班!
我有群關心我的同學,我有些疼愛我的老師,這些加起來就組成了我們的班級,這個溫暖的班級,我愛我的班級!
我愛我的班級,班級里總是流動著一股溫暖的感覺,每個人都那么熱愛班級,每個人都那么關心同學,我不是瞎吹,這是真的,我有個很溫暖的班級,盡管成績沒有別班的好,我還是愛我的班級……
我深深地記得,在我四年級的時候,我和同學們在樓梯口玩耍,由于地板太滑和我急切想逃跑的緣故,我在樓梯口摔倒了,手掌插在了扶手下面的鐵環(huán),裂了一個深深的大傷口,暗紅的血一下里如泉水般涌了出來,看著這一手血,我有點不知所措了,這時,鈺培等人連忙扶著我沖向了醫(yī)務室,又派了人去聯(lián)系杜老師,我坐在醫(yī)務室里,望著窗外焦急的同學們和杜老師親切的問候,我不免心里有點感動……
后來,我去醫(yī)院縫了針后,又去了學校。從我那次摔倒事件,同學們都很擔心,我一來他們就問個沒完沒了,一見我開頭第一句話就是:“你的手縫了幾針呀?會不會疼?。俊蔽液喼本拖袷敲餍?,每個人都要采訪我一下,不過,我也因此而感動不已,難道不應該嗎?
我有群關心我的同學,我有些疼愛我的老師,這些加起來就組成了我們的班級,這個溫暖的班級,我愛我的班級!
我們班的故事
三(5)班是一個幸福的大家庭,我是5班的一名學員,我愛我的集體,因為這個溫暖的大家庭給予了我太多
太多回憶,我永遠也不會忘記……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師和往常一樣,踏著鈴聲來到課室,臉上有一絲藏不住的笑容,看著老
師臉上的笑容,我有一種預感,一定是有什么好事發(fā)生了,當我正在猜測時,老師的聲音給了我答案:“同學
們,告訴你們一個好消息,經(jīng)過我們一個月的努力,我們班獲得了學校本月優(yōu)秀班級!”“耶!”我們不約而同
地發(fā)出歡呼聲 ,要知道,我們這個班可是全校出了名的調(diào)皮班,何況,優(yōu)秀班級可是要經(jīng)過十幾次篩選和每個禮
拜獲得流動紅旗才會有機會的。既然這么難,那我們是怎樣獲得的呢?別急,讓我慢慢說給你聽。
記得上個月的一號,學校在升旗的時候,說要開展“每月優(yōu)秀班級”的比賽,然后說這個活動的規(guī)則,本來
很有興趣的班級一下子興趣一掃而空,因為太難了,能得獎的可能幾乎是零,可偏偏我們班對這個活動很感興
趣,而且很有信心,所以我們班報了名。報了名以后,同學們上課都認真聽講,積極舉手發(fā)言,那些平時學習很
差的同學也參加了進來,因此我們班的平均分是一升再升,令其他老師非常驚訝。值日的同學也從原來的八個變
成了十一個而且值日的速度也大大提升,不是值日的同學也不會亂丟紙屑了,似乎懂得值日生的辛苦,你走進我
們的課室,你會發(fā)現(xiàn)無論是桌椅,講臺,電扇,全部一塵不染,而且擺放得整整齊齊,讓人一看就舒服。除了衛(wèi)
生和課堂,還有紀律,各項常規(guī),我們班都做得很出色,來檢查的老師都找不出一丁點兒錯誤,每次都是帶著笑
容來檢查,帶著笑容走出門口,老師們都特別欣慰。時間隨著老師的笑容不知不覺地流逝,一個月過去了,我們
果然獲了獎
高興之余,我想我們班能取得今天的成績除了和同學們的努力分不開外,最主要的是兩個字“團結”。因為
團結,值日的同學認真了。因為團,結參與的人數(shù)也多了。更因為團結,大家才懂得了珍惜和愛護他{她}人的勞
動成果。團結產(chǎn)生力量,團結產(chǎn)生成果。什么叫“集體榮譽感”,就在我們班的最好體現(xiàn)。我愛團結的集體,更
愛有集體榮譽感的同學。所以我喜歡這個給予我溫暖和幸福的大家庭!
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