改變
一切都在變,從一個時(shí)代到另一個時(shí)代或從一天到另一天,改變是我們每個人都無法逃脫的命運(yùn)。長者說,少年人多輕狂,其實(shí)不然,我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代,改變是巨大的,這使他們無法理解亦無法接受。但請?jiān)试S我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時(shí)代,本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的,我們熱愛狂歡的感覺,喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代,學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖;而我們是“貪心”的,我們有自己的愛好,語數(shù)英的成績已不足夠說明些什么。他們的時(shí)代,奔高官,想富有;而我們明白,我們要的不是權(quán)力與財(cái)富,即使做乞丐也應(yīng)快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟,開心時(shí)便仰天大笑;我們會頻頻光顧各種小店,間隔坐具進(jìn)行到底;我們會成群結(jié)隊(duì)的去打電動、吃快餐,而忘記了時(shí)間……這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過的。
而事實(shí)上,不僅是我們,他們自己也在改變。丟掉了童心,在“成人”這個厚重的保護(hù)層下去說服自己,那時(shí)的自己是幼稚的,卻不肯承認(rèn),那時(shí)的純真,與那時(shí)的快樂。
我記得,那是我的一個姐姐,她是班里的骨干,似乎有什么事情便自當(dāng)是她首當(dāng)其沖。那天她回家晚了,為了一件她本可以離開、但對于她的班機(jī)卻相當(dāng)重要的事情。她媽媽罵了他很多難聽的話,說她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當(dāng)時(shí)為什么沒有想到“責(zé)任”和“義務(wù)”。作為一個高材生,我不相信她沒有經(jīng)歷過同樣的事情,更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認(rèn),有時(shí)候,我們看不懂大人,正如他們看不懂我們。改變,使我們每個人都必須尊重的事實(shí),若不承認(rèn)它,便必定要面對一場無謂的爭論。爭論后兩敗俱傷,改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的,或許我們都應(yīng)該學(xué)會去適應(yīng)它,而并非徒勞的想要去消滅它。
古人說“鳳頭豹尾”,就是說開頭要寫得有姿有彩,像鳳凰的頭那樣,有人說:“好的開頭等于成功的一半”,這些都說明了開頭的重要。
同樣,好的開頭,對于高考作文來說,也具有重要意義。 那么,什么樣的開頭是好的呢?文無定法,開頭無固定的格式,衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個,那就是看它是不是文章的有機(jī)組成部分,能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù),能否吸引讀者讀下去。
由于時(shí)間與篇幅的限制,作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美,可考慮選用如下開頭方法: 1、開門見山式 所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn):“我們中國人是有骨氣的?!?/p>
《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨:“白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹!”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用,占有很大的比例。它的表達(dá)角度,可以是開頭直敘本事,也可以起筆點(diǎn)題;可以開宗明義揭示主旨,也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。
如此等等。由于這種寫法干脆利落,入題快捷,不枝不蔓,所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。
2、背景漸入式 自然科學(xué)告訴我們宇宙是一個大系統(tǒng),社會科學(xué)告訴我們,人類社會又是一個大系統(tǒng)。一棵樹是在一座森林的系統(tǒng)之內(nèi),一片葉又屬于這棵樹的系統(tǒng)。
一個人屬于社會這個系統(tǒng),一根指頭又屬于這個人的系統(tǒng)。因此,任何單個事物,任何一種現(xiàn)象都離不開它所屬的系統(tǒng),即它賴以生存的社會背景或自然背景。
如《孔己已》開頭:“當(dāng)街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時(shí)溫酒”。《在烈日和暴雨下》開頭:“六月十五那天,天熱得發(fā)了狂!”這些開頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。
在考場作文時(shí),有些題目乍一看,覺得突兀,不可捉摸,但聯(lián)系背景一想,便豁然開朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》,聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展,克隆技術(shù)的問世了,基因可以移植了,航天技術(shù)更是突飛猛進(jìn)。
近幾年來,我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了突出成就。聯(lián)系這些背景,文章的內(nèi)容可寫了,聯(lián)想與想象也便有了立足點(diǎn)了。
3、設(shè)問置疑式 先倒敘事情的結(jié)果,設(shè)置懸念,或先設(shè)問破題,引起說明或議論。如《棗核》的開頭:“動身訪美之前,……可是卻很蹊蹺?!?/p>
又如《萬紫千紅的花》開頭設(shè)問:“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢?”這種開頭方法,其目的是設(shè)置懸念,引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的興趣,同時(shí)增加文章的曲折,顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。
當(dāng)然,這種開頭形式要注意巧妙運(yùn)用,避免單一、或追求形式上的好奇。 (其實(shí),這種開頭的形式是很豐富的,如: ①先提出一個懸而未決的問題。
②先截取一個精彩的事件片斷。 ③先交待一個起線索作用的物件。
④先安排一個引發(fā)故事的場景。 ⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。)
4、名言警句式 開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,可以達(dá)到吸引讀者,幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。
《懷疑與學(xué)問》開頭引用了程頤的話:“學(xué)者先要會疑”等。這種開頭法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
試想,哪個考生記不得幾首古詩,幾句格言,幾條名言呢?考場作文,因題而異,相機(jī)引用,又何樂而不為?名言警句式開頭運(yùn)用得自如,往往能增強(qiáng)開端的氣勢,使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。當(dāng)然,引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)知識性錯誤。
5、精辟設(shè)喻式 開頭設(shè)喻,以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭:“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹?!?/p>
《馬說》開頭:“世有伯樂,然后有千里馬?!币圆畼放c千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn),精辟設(shè)喻式多用于議論文的開頭,它能使文章發(fā)端新穎,增強(qiáng)文章的吸引力和表達(dá)效果。
既然是“設(shè)喻”,就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處,不能牽強(qiáng)附會。 此外,還有抒情議論議式,刻畫人物式等開頭法,在此不一一贅述。
總之,考場作文怎樣開頭,這決定考題所規(guī)定的內(nèi)容,文章的性質(zhì)和考生獨(dú)特的構(gòu)思。各位考生拿到題目后,勿必三思而后行,切忌草草了事。
精彩結(jié)尾。
前行的力量作文開頭和結(jié)尾 友誼 開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱.它是人間的寶藏,需我們珍愛.友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書.我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘. 結(jié)尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗.團(tuán)結(jié) 開頭:每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻 結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息.如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡.寬容 開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德.因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?,因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心.因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?,這種情感能融化心頭的冰霜.而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如. 結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡.正因?yàn)閷捜萑缢?,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒.諒解 開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩.結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往.把握諒解,社會便會進(jìn)步;把握諒解,人類便擁有財(cái)富.理解 開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán).它能讓誤會變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定.結(jié)尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵》窒?開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪.于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣!結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活. 分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦. 分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義. 快樂的分享,痛苦的承擔(dān).在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任.讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈.集體利益 開頭:集體,是什么概念?集體就是一個團(tuán)隊(duì),所謂的團(tuán)結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報(bào)集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾:正因?yàn)檫@樣,我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且粋€集體、、、、、、回報(bào) 開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽光;白雪千里,那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng).生活,因回報(bào)而美麗.(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然. 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會因此展開笑顏. 梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào). (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報(bào).結(jié)尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少.天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報(bào).誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好.感恩 開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩.因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會感恩,因?yàn)檫@會使世界更美好,使生活更加充實(shí).集體溫暖 開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量.結(jié)尾:“一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng).”讓我們主動關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!師生情 開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天。
《知識改變了我》
知識改變命運(yùn),習(xí)慣成就人生?!睆V闊的知識海洋,寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思,是它讓我成長,是它令我微笑。你讓我學(xué)會了如何去感恩,你讓我學(xué)會了怎樣去做人。千言萬語道一聲:“知識博士,謝謝您?!?生活中總會有煩惱,總會有微笑?;貞涍^去的青春年華,我頗感萬分。
《時(shí)間改變了我 》
人們常說,時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切,難道不是嗎?隨著時(shí)間的消逝,森林古猿變成了人類;隨著時(shí)間的消逝,茅房變成了大廈;隨著時(shí)間的消逝,馬車變成了汽車;隨著時(shí)間的消逝。。
《我改變了困難的色彩》
泰戈?duì)栒f:“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌?!鄙钪?,陰風(fēng)冷雨會不時(shí)來襲,常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的,拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的,拿出意志去改變那很難改變的,我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著對世界說:“世界以痛吻我,我卻回報(bào)以歌!”在生活中,有很多事情是可以通過自己的努力而改變的:比如成績,比如性格,比如生活境遇······的確,我們可以改變很多很多,也無時(shí)無刻不在改變著很多很多。但,改變自己,以一個全新的形象迎接未來,卻是件著實(shí)不易的事情。改變自己,需要時(shí)間,需要意志,需要很多很多。但,令我驕傲的是,我改變了自己的色彩,雖然沒有煥然一新,但我也是心滿意足了。
《我要改變》
一棵在深山里長了好多年的大樹,被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它,議論著。一個說:“沒有這次移栽,它不會被人賞識,要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境?!倍覅s要說:“要被人賞識就要改變自己!”
每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線,但世界不會為你而改變,環(huán)境也不會主動去適應(yīng)我們自己。因而,我們只能去改變自己,去適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而取得成功。
再給你一整篇
《改 變》
一切都在變,從一個時(shí)代到另一個時(shí)代或從一天到另一天,改變是我們每個人都無法逃脫的命運(yùn)。長者說,少年人多輕狂,其實(shí)不然,我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代,改變是巨大的,這使他們無法理解亦無法接受。但請?jiān)试S我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時(shí)代,本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的,我們熱愛狂歡的感覺,喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代,學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖;而我們是“貪心”的,我們有自己的愛好,語數(shù)英的成績已不足夠說明些什么。他們的時(shí)代,奔高官,想富有;而我們明白,我們要的不是權(quán)力與財(cái)富,即使做乞丐也應(yīng)快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟,開心時(shí)便仰天大笑;我們會頻頻光顧各種小店,間隔坐具進(jìn)行到底;我們會成群結(jié)隊(duì)的去打電動、吃快餐,而忘記了時(shí)間……這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過的。
而事實(shí)上,不僅是我們,他們自己也在改變。丟掉了童心,在“成人”這個厚重的保護(hù)層下去說服自己,那時(shí)的自己是幼稚的,卻不肯承認(rèn),那時(shí)的純真,與那時(shí)的快樂。
我記得,那是我的一個姐姐,她是班里的骨干,似乎有什么事情便自當(dāng)是她首當(dāng)其沖。那天她回家晚了,為了一件她本可以離開、但對于她的班級卻相當(dāng)重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話,說她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當(dāng)時(shí)為什么沒有想到“責(zé)任”和“義務(wù)”。作為一個高材生,我不相信她沒有經(jīng)歷過同樣的事情,更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認(rèn),有時(shí)候,我們看不懂大人,正如他們看不懂我們。改變,使我們每個人都必須尊重的事實(shí),若不承認(rèn)它,便必定要面對一場無謂的爭論。爭論后兩敗俱傷,改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的,或許我們都應(yīng)該學(xué)會去適應(yīng)它,而并非徒勞的想要去消滅它。
家鄉(xiāng)美如畫 誰見誰都夸你要問我世間最美的地方在哪里?不知道。
我只知道最美麗的地方像地上的花兒,數(shù)也數(shù)不清。你要問我最喜愛的地方在哪里?那我要告訴你,那就是我的家鄉(xiāng)——沭陽。
過去,我愛它,是因?yàn)樗巧茵B(yǎng)我的地方,如今,我愛它是因?yàn)楦母镩_放以來,它發(fā)生了巨大的變化,變得讓我情不自禁地投入到它的懷抱里。提起家鄉(xiāng)的巨變,眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。
瞧!第一幅圖畫,與時(shí)俱進(jìn)的大型購物中心——萬得福,它以“貨真價(jià)實(shí),誠信服務(wù)”為主題,各種商品應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,價(jià)格也很實(shí)惠,每天都吸引著成千上萬名顧客前來購物。極大的豐富了人民的生活需求。
瞧!充滿現(xiàn)代氣息的第二幅圖畫,它以“四通八達(dá),方便千萬家”為主題,過去城鄉(xiāng)像瓶口似的馬路,一到交通高峰,汽車的喇叭聲,自行車的鈴聲,趕車的吆喝聲,以及人群的吵鬧聲匯集在一起,形成刺耳的喧嘩聲,真叫人難以忍受。如今,橫穿沭陽境內(nèi)的京滬高速公路,沂淮鐵路,305國道以及通往各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的柏油路、水泥路,猶如是一張巨大的“網(wǎng)”,各種車輛在上面飛奔自如,再也不用你爭我搶了,連各種聲響都變得和諧動聽了……瞧!洋溢著溫馨氣息的第三幅,它以“陽光工程送溫暖,小區(qū)居民樂哈哈”為主題。
以淡藍(lán)、粉橙、鮮黃、雪白為主色調(diào)的各個居民小區(qū),猶如雨后春筍,競相媲美,原先那些低矮破舊的平房已經(jīng)變成了欲與天公試比高的幢幢樓房。小區(qū)內(nèi)百花盛開,各式各樣的假山,涼亭、小橋應(yīng)有盡有,鵝卵石鋪成的小道上,到處都是孩子們玩耍的嬉笑聲和老人們開心的談笑聲。
還有虞姬公園,虞姬生態(tài)園等風(fēng)景區(qū),美景就數(shù)不勝數(shù)了……這就是我的家鄉(xiāng),一個發(fā)生巨大變化的地方,一個被黨的春風(fēng)吹拂到的地方,一個讓我永遠(yuǎn)熱愛的地方……喜看自己的變化(滿分卷)成長的路上,有父母的呵護(hù),有老師的關(guān)愛,有同學(xué)的幫助……這一切,我都裝進(jìn)了背包里。當(dāng)我打開背包,我高興地看到了自己的變化。
爸爸·早餐備戰(zhàn)中考,可謂爭分奪秒,睡得晚起得早是家常便飯。爸爸擔(dān)心我因?yàn)橼s時(shí)間來不及吃早餐,每天都起得很早為我做早餐。
我一直認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,因?yàn)橹锌紓鋺?zhàn)這么緊張,我根本來不及自己做早餐,何況爸爸也要吃早餐。可是過了一個月后,我漸漸發(fā)現(xiàn)每天的飯桌上都只有一個碗,一份早餐。
一天,從來都埋頭吃飯的我突然抬起了頭,看到了爸爸那張布滿深深皺紋的臉上洋溢著燦爛的笑容,可是很快,我被那銀白的發(fā)絲嚇了一跳——我開始憐惜我的爸爸了,我不再認(rèn)為爸爸為我做的這一切都是理所當(dāng)然了,漸漸地,我也學(xué)會了為爸爸做些我認(rèn)為是“理所當(dāng)然的事”。老師·笑容曾經(jīng)歷過一段時(shí)間的叛逆和任性,那時(shí),我變得不愛學(xué)習(xí)。
一天,我的叛逆勁兒又爆發(fā)了。我不愿去上學(xué),爸爸非常生氣,把我拖到了學(xué)校。
老師在校門口拉住我,原以為老師會給我一頓“狂風(fēng)暴雨”,誰知,老師卻只是輕輕把手搭在了我的身上,輕輕地拍著我的肩。我小心翼翼地看了老師一眼,老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強(qiáng)大的精神力量,它把我的心拉回了課堂。
從此,我不再叛逆,不再任性,我努力奮進(jìn),懷揣著老師殷切的期望前進(jìn)。同學(xué)·溫水為了趕上晚自習(xí),我常常一吃完飯就往學(xué)校跑。
有一次在路上突然打起了嗝,我原以為到了教室就會好一些,誰知一點(diǎn)也沒有緩解。一連串的打嗝聲引來了同學(xué)們的目光,讓我無地自容。
可是大家都沒有帶水,該怎么辦?正在我著急的時(shí)候,一個同學(xué)走過來問清我的情況,二話沒說,出去給我找來了一瓶溫水。那瓶水幫我止了嗝,更溫暖了我的心。
從此我不再對身邊的人表現(xiàn)漠然。背包收藏的一切改變了我。
我的爸爸、老師、同學(xué)給予我的愛,使我發(fā)生了巨大的改變,使我的心更加溫暖。滿分解密:1.用小標(biāo)題的形式結(jié)構(gòu)全文,提綱挈領(lǐng),層次清楚。
2.緊扣“變化”,截取爸爸、老師、同學(xué)對我的幫助的三個生活小片段,表現(xiàn)“我”在親情、師生情、友情包圍中的成長變化,思路清晰。3.開頭點(diǎn)題,總領(lǐng)全文;結(jié)尾點(diǎn)題,總結(jié)全文,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。
變了前些天,媽媽在整理舊物的時(shí)候,從抽屈里翻出兩張照片,出于好奇,我便仔細(xì)地端詳起來。這是兩張截然不同的照片,一張是80年代拍的,另一張是2000年拍的,這兩張照片拍的是一家的人,但衣著、面貌已改變了不少。
我先看的是80年代拍的照片,爺爺奶奶坐在正當(dāng)中,他們瘦骨如柴,穿著一身有幾個補(bǔ)丁的衣服。照片是黑白的,可這些補(bǔ)丁卻清晰可見。
坐在奶奶左邊的是我媽媽,她抱著姐姐穿著一雙布鞋;坐在爺爺右邊的是我姑姑,也穿著一件舊布棉襖,一本正經(jīng)的。當(dāng)小學(xué)教師的嬸嬸有些憔悴,臉上沒有一絲笑意。
站在后排的則是我們家的男子軍。他們?nèi)谴├鲜降闹猩窖b,特別是當(dāng)臨時(shí)工的叔叔,眼睛深深地陷進(jìn)了眼眶里,頭上還戴著一頂綠軍帽,一臉嚴(yán)肅相。
站在旁邊的還有我的小姑姑,她的衣服一點(diǎn)也不合身??吹竭@一照片,我不禁大笑起來。
再看2000年拍的照片,這是彩照,色彩鮮艷,但人物更鮮艷。最引人注目的是居于中間的爺爺奶奶。
爺爺身著一身西裝,奶奶身穿一件咖啡色毛線衫,戴著一副眼鏡,他們看起來精神。
我總也忘不了那句話
我以前是一個不愛堅(jiān)持的男孩子,半途而廢是我的“家常便飯”,不管做什么事情都堅(jiān)持不到最后。直到有一天媽媽說了那句非常有震撼力的話,讓我終于學(xué)會了堅(jiān)持。
過去,我也不知為什么,總是不愿意去堅(jiān)持,經(jīng)常是一件小事也堅(jiān)持不下來。記得一次,老師布置的作業(yè)本來不多,完全可以在學(xué)校里完成的,可我做了一半后就不想做了,心想晚上回家還有時(shí)間,拿回家做吧,于是就心安理得地玩去了;回到家里,又想到反正只有一半,一會就做完了,于是就心安理得地去看電視了;等電視一看完,又想太晚了,明天早上還來得及,于是又心安理得地睡覺去了;等第二天早上起來,根本沒有時(shí)間了,我卻再也做不到心安理得地去上學(xué)了。結(jié)果當(dāng)然不想而知!
這次事件不但受到了老師的批評,媽媽也開始每天監(jiān)督我完成作業(yè)。但是我自己卻滿不在乎,常常把老師的批評和媽媽的教導(dǎo)當(dāng)耳邊風(fēng),因?yàn)閺奈覂?nèi)心深處根本就不覺得這是一個什么問題,所以在表面上我好像還是在聽他們的話,實(shí)際上我還是沒有從根本上有所改變。
媽媽的工作挺忙的,經(jīng)常晚上要加班。這天,半夜三更,我起床上廁所,看見媽媽臥室的門縫里露出了一絲燈光,于是我悄悄推開房門,看見媽媽正在電腦前寫著什么。媽媽轉(zhuǎn)過身來,親切地看著我說:兒子,怎么了,是不是做惡夢了?快去睡吧,才兩點(diǎn)半呢!我看著媽媽疲憊的樣子,趕緊說:媽媽,快睡吧,不要再寫了,反正明天是星期六,明天再寫吧!原本以為這關(guān)心媽媽的話語一定會讓媽媽感動的,可誰知,媽媽的臉一下變得嚴(yán)肅起來,她嚴(yán)厲地對我說:兒子,如果我們所有的人都像你一樣,總是不能堅(jiān)持把每天的事情做完,那肯定會耽誤好多事情的!如果連這么一件小事都不能堅(jiān)持做完,那我們還能做什么大事呢?要知道,這世界上最簡單的事情是堅(jiān)持,最難的事情也是堅(jiān)持,如果我們能堅(jiān)持把每件事情都做好的話,那你就不會有什么完成不了的事情了!
是啊,“最簡單的事情是堅(jiān)持,最難的事情也是堅(jiān)持”,那晚,這句話總是回響在我耳邊,它強(qiáng)烈地震撼著我的心靈,媽媽能做到,我也一定能做到。從此以后,在媽媽的言傳身教下,我終于明白了“堅(jiān)持”真正的含義,也從行動上開始努力做到“堅(jiān)持”了。
《知識改變了我》知識改變命運(yùn),習(xí)慣成就人生。”
廣闊的知識海洋,寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思,是它讓我成長,是它令我微笑。
你讓我學(xué)會了如何去感恩,你讓我學(xué)會了怎樣去做人。千言萬語道一聲:“知識博士,謝謝您?!?/p>
生活中總會有煩惱,總會有微笑?;貞涍^去的青春年華,我頗感萬分。
《時(shí)間改變了我 》人們常說,時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切,難道不是嗎?隨著時(shí)間的消逝,森林古猿變成了人類;隨著時(shí)間的消逝,茅房變成了大廈;隨著時(shí)間的消逝,馬車變成了汽車;隨著時(shí)間的消逝。
《我改變了困難的色彩》泰戈?duì)栒f:“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌。”
生活中,陰風(fēng)冷雨會不時(shí)來襲,常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的,拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的,拿出意志去改變那很難改變的,我們的天空就會五彩斑斕。
然后我們可以微笑著對世界說:“世界以痛吻我,我卻回報(bào)以歌!”在生活中,有很多事情是可以通過自己的努力而改變的:比如成績,比如性格,比如生活境遇······的確,我們可以改變很多很多,也無時(shí)無刻不在改變著很多很多。但,改變自己,以一個全新的形象迎接未來,卻是件著實(shí)不易的事情。
改變自己,需要時(shí)間,需要意志,需要很多很多。但,令我驕傲的是,我改變了自己的色彩,雖然沒有煥然一新,但我也是心滿意足了。
《我要改變》一棵在深山里長了好多年的大樹,被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它,議論著。
一個說:“沒有這次移栽,它不會被人賞識,要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境?!倍覅s要說:“要被人賞識就要改變自己!” 每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線,但世界不會為你而改變,環(huán)境也不會主動去適應(yīng)我們自己。
因而,我們只能去改變自己,去適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而取得成功。 再給你一整篇《改 變》一切都在變,從一個時(shí)代到另一個時(shí)代或從一天到另一天,改變是我們每個人都無法逃脫的命運(yùn)。
長者說,少年人多輕狂,其實(shí)不然,我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代,改變是巨大的,這使他們無法理解亦無法接受。
但請?jiān)试S我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。 他們的時(shí)代,本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的,我們熱愛狂歡的感覺,喜歡追逐“炫”的潮流。
他們的時(shí)代,學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖;而我們是“貪心”的,我們有自己的愛好,語數(shù)英的成績已不足夠說明些什么。他們的時(shí)代,奔高官,想富有;而我們明白,我們要的不是權(quán)力與財(cái)富,即使做乞丐也應(yīng)快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟,開心時(shí)便仰天大笑;我們會頻頻光顧各種小店,間隔坐具進(jìn)行到底;我們會成群結(jié)隊(duì)的去打電動、吃快餐,而忘記了時(shí)間……這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過的。 而事實(shí)上,不僅是我們,他們自己也在改變。
丟掉了童心,在“成人”這個厚重的保護(hù)層下去說服自己,那時(shí)的自己是幼稚的,卻不肯承認(rèn),那時(shí)的純真,與那時(shí)的快樂。 我記得,那是我的一個姐姐,她是班里的骨干,似乎有什么事情便自當(dāng)是她首當(dāng)其沖。
那天她回家晚了,為了一件她本可以離開、但對于她的班級卻相當(dāng)重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話,說她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。
我不知道她媽媽當(dāng)時(shí)為什么沒有想到“責(zé)任”和“義務(wù)”。作為一個高材生,我不相信她沒有經(jīng)歷過同樣的事情,更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認(rèn),有時(shí)候,我們看不懂大人,正如他們看不懂我們。改變,使我們每個人都必須尊重的事實(shí),若不承認(rèn)它,便必定要面對一場無謂的爭論。
爭論后兩敗俱傷,改變卻依然明目張膽的橫在中間。 改變是必然的,或許我們都應(yīng)該學(xué)會去適應(yīng)它,而并非徒勞的想要去消滅它。
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