怎樣選擇正確的勞保鞋(怎樣選擇正確的大學(xué)及專業(yè))
怎樣選擇正確的勞保鞋
怎樣選擇正確的勞保鞋
導(dǎo)語：在選擇勞保鞋前，我們應(yīng)該先清楚勞保鞋的功能分為哪幾種?
勞保鞋一般分為：
1、保護(hù)足趾安全鞋
2、防靜電鞋
3、電絕緣鞋
4、防刺穿鞋
5、保護(hù)足趾+防穿刺+電絕緣鞋
6、保護(hù)足趾+防穿刺+防靜電鞋
所以在選擇勞保鞋的時(shí)候根據(jù)自己的工作場(chǎng)所需要，選擇適合自己的勞保鞋，是極為重要的。
下面是選擇勞保鞋時(shí)，可以遵循以下5點(diǎn)：
a.勞保鞋除了須根據(jù)作業(yè)條件選擇適合的類型外，還應(yīng)合腳，穿起來使人感到舒適，這一點(diǎn)很重要，要仔細(xì)挑選合適的鞋號(hào)。
b.勞保鞋要有防滑的設(shè)計(jì)，不僅要保護(hù)人的腳免遭傷害，而且要防止操作人員被滑倒所引起的事故。
c.各種不同性能的勞保鞋，要達(dá)到各自防護(hù)性能的技術(shù)指標(biāo)，如腳趾不被砸傷，腳底不被刺傷，絕緣導(dǎo)電等要求。但安全鞋不是萬能的。
d.使用勞保鞋前要認(rèn)真檢查或測(cè)試，在電氣和酸堿作業(yè)中，破損和有裂紋的防護(hù)鞋都是有危險(xiǎn)的。
e.勞保鞋用后要妥善保管，橡膠鞋用后要用清水或消毒劑沖洗并晾干，以延長(zhǎng)使用壽命。勞保鞋鞋底一般采用聚氨脂材料一次注模成型，具有耐酸堿、防水、耐油、絕緣、耐磨、輕便等優(yōu)點(diǎn)。比普通橡膠底耐磨3倍。柔軟性好、重量輕，重量?jī)H為橡膠底的50%-6000。
不同的`安全鞋適用范圍也不同，功能不同：
1、保護(hù)足趾勞保鞋：內(nèi)包頭安全性能為AN1級(jí)，適周于裝卸、礦山、石油、采石、冶金、港口、機(jī)械、建筑、林業(yè)、化工行業(yè)等。
2、防刺穿勞保鞋：抗刺穿強(qiáng)度為1級(jí)，適用于礦山、消防、建筑、林業(yè)、冷作工、機(jī)械行業(yè)等。
3、電絕緣勞保鞋：適用于電工、電子操作工、電纜安裝工、變電安裝工等。注意事項(xiàng)： 適合工頻電壓1KV以下的作業(yè)環(huán)境，工作環(huán)境應(yīng)能保持鞋面干燥。避免接觸銳器、高溫和腐蝕性物質(zhì)，幫底不能有腐蝕破損。
4、防靜電勞保鞋：能消除人體靜電積聚，適用于易燃作業(yè)場(chǎng)所，如加油站操作工、液化
氣灌裝工等。注意事項(xiàng)：禁止當(dāng)絕緣鞋使用;穿用防靜電鞋不應(yīng)同時(shí)穿絕緣的毛料厚襪或使用絕緣鞋墊;防靜電鞋應(yīng)同時(shí)與防靜電服配套使用;防靜電鞋一般不超過200小時(shí)應(yīng)進(jìn)行鞋電阻值測(cè)試一次，如果電阻不在規(guī)定的范圍內(nèi)，則不能作為防靜電鞋使用。
5、耐酸堿勞保鞋：適用于電鍍工、酸洗工、電解工、配液工、化工操作工等。注意事項(xiàng)：耐酸堿皮鞋只能適用于一般濃度較低的酸堿作業(yè)場(chǎng)所;應(yīng)避免接觸高溫，銳器損傷鞋面或鞋底滲漏;穿用后應(yīng)用清水沖洗鞋上的酸堿液體，然后晾干，避免日光直接照射或烘干。
在選擇前，我們須先了解導(dǎo)致員工腳部直接或間接受傷的主要危害，有下列6項(xiàng)：
a.被堅(jiān)硬、滾動(dòng)或下墜的物件觸碰。
b.被尖銳的物件刺穿鞋底或鞋身。
c.被鋒利的物件割傷，甚至使表皮撕裂。
d.場(chǎng)地潤(rùn)滑、跌倒。
e.接觸化學(xué)品、熔化的金屬、高溫及低溫的表面。
f.在充滿易燃?xì)怏w的環(huán)境中工作，若靜電的釋放。
怎樣選擇正確的大學(xué)及專業(yè)
怎樣選擇正確的大學(xué)及專業(yè)
學(xué)校專業(yè)選擇
理論上講，專業(yè)選擇，學(xué)校選擇是人生規(guī)劃的一部分，是需要根據(jù)我們的人生規(guī)劃來安排設(shè)計(jì)的。但人生的想法與設(shè)計(jì)是不斷變化的，尤其是17、18歲的孩子，因此不用太糾結(jié)，太在意專業(yè)，原因如下。
第一，美國(guó)大學(xué)在制度設(shè)計(jì)上已經(jīng)充分考慮了這一點(diǎn)。首先，本科專業(yè)是所謂的寬口徑，按大類在分，專業(yè)特性并不明顯，有點(diǎn)類似我們的所謂的通識(shí)教育。其次，換專業(yè)如翻書，可以方便地?fù)Q專業(yè)。最后，學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)也相比國(guó)內(nèi)多一些，因此用不著在專業(yè)上太較勁。
第二，我們很多家長(zhǎng)并沒有計(jì)劃讓孩子在本科畢業(yè)后就工作，而是要繼續(xù)讀碩士，那么，到碩士再確定具體專業(yè)不好嗎？您也千萬不要按中國(guó)的思維，本科學(xué)什么，碩士才能學(xué)什么，在美國(guó)絕不是這個(gè)邏輯。事實(shí)上，我們想學(xué)的很多細(xì)分專業(yè)，在美國(guó)碩士階段才有，因此我們更不必焦慮這個(gè)問題。但需要強(qiáng)調(diào)的是，選擇專業(yè)與學(xué)校，必須讓孩子參與確認(rèn)。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)，但最后，一定需要孩子定。如果意見不統(tǒng)一，按孩子的辦。他的人生需要自己走，我們無法替代。
常規(guī)來說，工程專業(yè)更容易找工作，無論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，可惜，無論在美國(guó)還是英國(guó)，我們的學(xué)生多數(shù)都沒有讀此類專業(yè)。
這里想提別提醒幾乎是給中國(guó)學(xué)生量身定做的專業(yè)—商科，如果真的想讀也罷了，只是有太多人是因?yàn)楹没爝x擇這個(gè)專業(yè)，也就成了第一海待專業(yè)。
如果專業(yè)與學(xué)校有沖突，我個(gè)人更建議一般首先保證學(xué)校，因?yàn)槌錾砗茈y改變，美國(guó)也會(huì)在乎你本科是否是哈佛畢業(yè)的，因?yàn)檠芯可纳暾?qǐng)難度就大幅度降低了。這與國(guó)內(nèi)一樣的道理，只是我也反對(duì)絕對(duì)化這個(gè)思路，如果是你非常心儀的'專業(yè)，為什么不堅(jiān)守？
學(xué)校的排名與選擇
我經(jīng)常愛說，適合你的學(xué)校就是最好的學(xué)校。相信很多人贊同，但一下手，全是最好的學(xué)校--排名多少？在選擇專業(yè)與學(xué)校時(shí)，不可避免地遇到排名的問題。
相信幾乎所有的專家都會(huì)說，不要太刻板地看排名，惟排名。我們業(yè)內(nèi)人經(jīng)常說，西方人搞排名，但基本都是給東方人看的，尤其是大陸人看的，我們的確太在意了，我也反對(duì)過度強(qiáng)調(diào)排名。
其實(shí)我們看看這些排名，就知道沒有一個(gè)是專業(yè)機(jī)構(gòu)做的，一個(gè)是美國(guó)U.S.News的排名，是媒體做的，一個(gè)是倫敦泰晤士報(bào)的排名，還是媒體做的。更重要的是，每一個(gè)排名因?yàn)橹匾暤臇|西不一樣，即尺子不一樣，結(jié)果會(huì)差距很大。比如U.S.News最近調(diào)整了他的尺子，一些學(xué)校的排名就出現(xiàn)了顛覆性的變化。如伯克利在以前的排名是20多，現(xiàn)在是第三。在各種排名中，其實(shí)世界上更重視的反而是我們中國(guó)人做的一個(gè)排名。上海交大高等教育研究院所做的全世界大學(xué)排名是專業(yè)機(jī)構(gòu)做的一個(gè)排名，在高等教育領(lǐng)域享有盛譽(yù)，也最為權(quán)威。
但現(xiàn)實(shí)一些講，排名，尤其是超一流學(xué)校，以及專業(yè)排名，對(duì)于就業(yè)中的現(xiàn)實(shí)意義還是無法回避的，如果有條件，講究排名沒有錯(cuò)，只是如果糾結(jié)在幾位差距的排名時(shí)，是愚蠢的，你就忘記排名吧。比如排名40名的好，還是50名的好，我覺得差不多。排名按大的板塊講究就足夠了，比如前20名可能都差不多，但的確30名后的學(xué)校與前20名還是有一定的區(qū)別，只是沒有你想的那么大。
還有，對(duì)于超級(jí)牛校，我們一定要思考，你是否真的有能力讀下來？讀美國(guó)的大學(xué)和中國(guó)不同，國(guó)內(nèi)大學(xué)一進(jìn)去，絕大多數(shù)人都能混下來，但是美國(guó)不同，只可能比高中更辛苦，越來越辛苦。最近幾年頻頻出現(xiàn)中國(guó)學(xué)生因?yàn)槟芰φZ言等問題被迫退學(xué)的情況。
如果沒有申請(qǐng)到超級(jí)牛校，也是一件好事情。讀研究生時(shí)，你在大學(xué)的GPA有決定性意義，如果是一個(gè)超級(jí)牛校，你想拿到好的GPA，估計(jì)是很困難的。稍微差一點(diǎn)的學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)不那么激烈，其實(shí)也是好事情，你可能會(huì)更方便地拿到一個(gè)好的GPA，也能更好地上一個(gè)超級(jí)牛校，不是很好嗎？