放大了一個(gè)個(gè)卑微到塵埃里的故事,關(guān)于你們的,關(guān)于他們的。我們,一群努力想要在明天展現(xiàn)自我的孩子們,埋首于書本的理論、習(xí)題里鉆研著不懂的、該懂的和要懂的知識(shí)。他們,一群還不懂得發(fā)憤圖強(qiáng)的貪玩孩子,在籃球場(chǎng)上渾灑汗水,在夜里偷偷的看電影??此平厝徊煌娜藗?,或許他們只是還未成長(zhǎng)的你們。
都說,鳳凰花開,離別在即。還記得假期前的六月,那個(gè)燃著離別感傷的季節(jié),風(fēng)中隱約飄放起放肆的歌謠,浮躁的六月末,流火艷陽,被曬干的氣流又被淚水打濕。柔軟的發(fā)梢流淌著滴落的汗水,而姣好的容顏里卻滲透出離別的不舍。悠揚(yáng)的歌聲,離別的傷心,從來就沒有停息過,潮來潮去,脈脈流動(dòng),掀撩起無數(shù)人青春離別里無奈的憂傷,在暗夜里,背對(duì)著隱匿起的星辰,淺淺的吟唱,無休止的循環(huán)。他們的離開,點(diǎn)醒著我們高中生活的尾聲也將拉開帷幕。
1.幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;
幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;
幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;
幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。
2.瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。
瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
珠光寶氣.濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾.追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開河.油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂.相互攀比不是瀟灑;揮霍無度.公款吃喝不是瀟灑;高高在上.指手畫腳不是瀟灑。
3.心正則筆直。
戰(zhàn)國(guó)的愛國(guó)詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國(guó),不寫下了憂愁幽思.感天動(dòng)地的《離騷》?
唐代的大詩人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)心天下寒士,不是寫下了感嘆時(shí)世,渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?
唐代的大詩人李白,意興豪放,一生傲視權(quán)貴,不是寫下了想象瑰麗.渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》?
宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國(guó),一心收復(fù)失地,不是寫下情真意切.壯懷激烈的《滿江紅》?
宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長(zhǎng)虹.豪情萬丈的《正氣歌》?
清代的著名小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢(shì)恢弘.柔情萬種的《紅樓夢(mèng)》?
24.有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);
有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展.北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);
有勤,才有了曹雪芹“披閱十載.增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。
4.即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;
即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;
即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;
即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀;
即使我們只是一朵花,也要給人們帶來一絲清香;
即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒;
即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;
即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。
5.我夢(mèng)想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;
我夢(mèng)想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);
我夢(mèng)想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄;
我夢(mèng)想,來到美麗的北戴河邊,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壯闊。
我夢(mèng)想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。
我夢(mèng)想,登上了齊魯?shù)奶┥?,在云霧的飄繞中,感受“一覽眾山小”的豪情;
我夢(mèng)想,來到了茂密的松林,在皎潔的月光下,觀賞“明月松間照”的美景。
6.春秋戰(zhàn)國(guó),諸子百家,深邃如江海,滋育華夏,有孔子老莊,恰似“江河萬古流”;
唐朝宋代,騷人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜蘇辛,正如“光焰萬丈長(zhǎng)”;
元明清時(shí),戲曲小說,高妙如山川,豐富民族,有漢卿雪芹,已是“托體同山阿”。
1:<;關(guān)于幸福的>;:(開頭)幸福是清泉,是綠洲,是無私的付出,是生命對(duì)生命的惠澤。
(結(jié)尾)真正的幸福正如此,愈深愈無聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:幸福的世界真好!
2:<;關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的>:
(開頭)“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光?!苯裉煳页鹆四鞘孜覐膩聿辉赋碾[形的《隱形的翅膀》。在以前,當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會(huì)搞破壞,專撿一些歡樂的歌曲來消減一下悲傷的氣氛,因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)世界上。今天,我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
(結(jié)尾)堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)強(qiáng)的信念,堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。
若要我說生命因什么而美麗,我會(huì)說,生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
3:<;關(guān)于感恩的>:
(開頭)水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊?;花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩,那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,常懷感激嗎?
(結(jié)尾)我們常說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說,感謝愛你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí);感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛就是一種感恩,愛世間萬物,感激世間萬物,用一顆感恩的心去“打量”萬物,那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦!
4:<;關(guān)于人生的>:
(開頭)正所謂“天生我才必有用”,一個(gè)人還活著,是因?yàn)樗辽賹?duì)這個(gè)社會(huì)還能有所貢獻(xiàn),還有一種力量來支撐著他去走接下來的路,如果這個(gè)人對(duì)生活已無所寄予,失去了希冀,那他還有什么理由繼續(xù)生存呢?活著的也無非只是那具早已失去了靈魂的行尸走肉罷了!那么,又是什么使我們還充滿著勇氣,大步向前;是什么讓我們?cè)谶@紛繁復(fù)雜的社會(huì)中尚且沒有迷失心智;是什么時(shí)刻激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng),斗志昂揚(yáng)……是“信念”,這個(gè)始終在我們心中燃燒著的不滅的火炬,這個(gè)一直暗暗在我們心中給了我們無形的指引。
(結(jié)尾)若為人生故,只要有一份堅(jiān)定的信念,那么你就一定能夠“直掛云帆濟(jì)滄?!保?
5:<;關(guān)于理想的>:
(開頭)“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。
奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪?,她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。
(結(jié)尾)沒有理想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒;不肯為理想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮,讓不滅的燈火伴你一生前行!
6:<;關(guān)于團(tuán)結(jié)的>:
(開頭)團(tuán)結(jié)就是力量,在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié),以綻放出更加詢麗的光彩,團(tuán)結(jié)中不免有合作。
(結(jié)尾)因此,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
希望樓主采納咯~
開頭 1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
2、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。 3、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 4、只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。
只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。 5、多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
6、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。 7、如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。
8、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。 9、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
10、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。
榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。 結(jié)尾 01、沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。
生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。 02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 03、只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。
只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。 04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)占有藍(lán)天。 05、冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!?/p>
06、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。
在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。 07、堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。
08、如果只看到太陽的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。 09、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?,可其中有探險(xiǎn)者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。
10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸。
撐起一片誠(chéng)信的藍(lán)天
有人曾問我:"誠(chéng)信是什么?"我說:"誠(chéng)信是清泉,能說清你節(jié)操的一眼清泉。"有人曾問我:"誠(chéng)信是什么?"我說:"誠(chéng)信是渾然天成的美玉,容不下半點(diǎn)垢點(diǎn)。"也有人問我:"誠(chéng)信是什么?"我說:"誠(chéng)信是花,能給整個(gè)世界帶來芳香的花。"
是?。≌\(chéng)信是清泉。
在這片誠(chéng)信的藍(lán)天,不需要欺騙,不需要謊言,要的只是那清澈的泉,堅(jiān)貞的玉,芬芳的花,因?yàn)樵谒鼈兩砩衔覀兛吹搅艘粋€(gè)字--"信"。
看!誠(chéng)信的藍(lán)天下站著三個(gè)人,你、我、他。
拒絕平庸
我以為生活就像沙丁魚罐頭,平淡無奇,無滋無味。
我以為自己被頹廢吞吐噬,在條條框框中受他人目光審度。仿佛世界是一個(gè)巨大的琥珀,而 我只是里面那只平庸的蟲子。
高三的生活太過單調(diào),機(jī)械式地重復(fù),毫無波瀾。
走在街口,姑且稱之為流浪,我認(rèn)定了自己的平庸,也從未渴望轉(zhuǎn)機(jī)。遠(yuǎn)處,一串飄然而至的音符牽引了我的思路。
我終于明白,自己為何平庸,我總活在別人的眼光里,以別人的標(biāo)準(zhǔn)框定自己,我從未想過突破,從未想過可以活出自己的精彩。
平庸是生命給的,但我們可以拒絕,沒有誰注定平庸。正如此刻的女人們,拒絕平庸只是那簡(jiǎn)單的起舞。我明白了,給自己一個(gè)微笑,光芒下一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,即可拒絕平庸。
站在十八歲的門口
青春是一串風(fēng)鈴,我看見它掛在十八歲的門口,隨著風(fēng)兒叮當(dāng)作響,朝我招著手。我知道跨過這道門,我就要向青澀的少年作別了,邁向?qū)儆谖业某墒烊松?/p>
站在十八歲的門口,望向人生的大海,我想:
把帆留給風(fēng),
把槳留給浪,
把船長(zhǎng)的位置留給我!
開頭的技巧要義解讀開頭在文章中的位置有如門戶,給人第一印象,它的好與壞,對(duì)于文章相當(dāng)重要。
古人作文有所謂鳳頭、豬肚、豹尾的說法。“鳳頭”是說作品的開頭要像鳳凰的頭那樣秀氣、漂亮。
唐代詩人白居易在《新樂府序》中說:“首句標(biāo)其目。”意思是指作品一開頭就要切題,要開門見山。
清代戲曲理論家李漁對(duì)作品的開頭也有類似的看法,他說“開卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使人一見而驚,不敢棄去”,這實(shí)際上是對(duì)作品的開頭提出了更高的要求??傊诟呖甲魑闹?,好的開頭,能起到“先聲奪人”的效果,可吸引閱卷教師的目光,贏得其好感,因此,必須重視作文開頭的訓(xùn)練。
技巧點(diǎn)撥幾種常見的開頭方式:1.投石激浪,營(yíng)造懸念。好奇是人的天性,文章開頭可以通過投石激浪,敘寫一些引起讀者對(duì)事件的發(fā)展、經(jīng)過產(chǎn)生濃厚興趣或?qū)χ魅斯\(yùn)關(guān)心的語句,造成一種懸念。
這種開頭能激發(fā)讀者急著看下文的欲望,具有很強(qiáng)的吸引力。如2008年江蘇高考滿分作文《好奇心》開頭一段:“為什么??jī)蓚€(gè)人都年紀(jì)大了,相距不過幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?”讀到這里,讀者一定感到好奇,一定會(huì)急著想讀下去。
2.反彈琵琶,另類出彩。所謂反彈琵琶,就是從常人以為正確的觀點(diǎn)中找出不合理之處,進(jìn)而加以闡述,確立自己的一種全新觀點(diǎn)。
如2008年江西一考生的作文《田鼠給人類的一封感謝信》,以調(diào)侃的語調(diào),以反彈琵琶的技法,“謝謝你們幫我們‘田鼠一族’消滅了我們的天敵”,給人類以警示作用。3.融注真情,以情動(dòng)人。
文章開頭時(shí)以飽滿的激情,抒發(fā)出強(qiáng)烈的情感,或表達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念,或訴說失去親人的痛苦,或追慕先賢,表達(dá)對(duì)他們的由衷敬意,或抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的贊頌……真摯的感情往往更能打動(dòng)讀者的心。如2008年河北省一考生的《我們?cè)谝黄稹烽_頭一段:“請(qǐng)聽,聽到我對(duì)你的呼喚了嗎?我很真誠(chéng),我如斯深情!平日里,我是那么熟悉你,熟悉得簡(jiǎn)直要變成平淡,平淡得就像呼吸一樣,你不一直就在那里嗎?在我的眼前存在,我知道你在,我懶得去多看。
然而那一瞬間,天崩地裂,風(fēng)雨飄搖,然后是一片突如其來的死寂。你,突然成為我眼中再難忽視的焦點(diǎn)?!?/p>
開篇?jiǎng)忧?,洋溢著真摯情感?.對(duì)比映襯,涇渭分明。
開頭運(yùn)用對(duì)比手法,陳述兩種與主人公截然不同的情狀,來襯托主人公某方面的優(yōu)良品質(zhì)。有一考生在寫《我找到了美》一文時(shí),開頭運(yùn)用了這種寫法,起到了“龍頭”的作用。
“美在哪里?有人說,美在夜空中,閃爍的繁星是她的眼睛;有人說,美在溪流中,飄落的花瓣是她的淚珠;還有人說,美在峽谷中,清晨的霧靄是她的面紗……笑,在人們心中,是圣潔無瑕而又虛無縹緲的。但就在不久前,一個(gè)女孩的出現(xiàn),讓我真正體會(huì)到了美的真諦?!?/p>
5.故事新編,老樹生花。中學(xué)生只有廣泛地涉獵文史典籍,才能在考試作文中顯示出厚實(shí)的歷史文化積淀,讓文章散發(fā)出歷史文化的云煙氣息。
因此,文章在開頭就應(yīng)該超越一般考生的認(rèn)知水平,展現(xiàn)出歷史知識(shí)積累的廣度和高度,高瞻遠(yuǎn)矚,言他人所未言,寫他人所未寫,使文章呈現(xiàn)出歷史的厚重感,又飄逸出一種清新的氣息。如2008年江蘇滿分作文《好奇心》,以“好奇心”為內(nèi)在線索,講述莊子和惠施之間發(fā)生的有趣味的故事,故事涉及對(duì)自我、人生、世相等方面的思考,符合題意,思想豐富。
6.工筆繪景,渲染氣氛。文章開頭運(yùn)用生動(dòng)形象的語言,描繪出特定環(huán)境下的特定景物,能很好地渲染出一種與主人公心情或命運(yùn)相關(guān)的特有氣氛。
如2008年河南考生的滿分作文《迷醉在你眼中的綠洲》開頭一段:“媽媽,你在哪兒?媽媽,我好疼!這里好黑,一種莫名的恐懼撕裂著我的筋骨,細(xì)小的塵埃灌滿了我的鼻腔,我微微張開干裂的嘴唇,觸到的是前所未有的荒涼。”對(duì)災(zāi)區(qū)孩子在地震中哭喊的描寫,渲染出地震到來的恐怖和孩子渴望救援的心情。
文章的開頭是豐富多彩的,其基本原則是“簡(jiǎn)”“快”“新”?!昂?jiǎn)”,就是開門見山,單刀直入;“快”,就是無需多方鋪墊,不要曲筆回環(huán);“新”,就是新穎新奇。
但你無論使用什么方法,最基本的一條,就是要達(dá)到讓文章一開始就吸引住讀者的目的。范文引航高考回眸請(qǐng)以“堅(jiān)強(qiáng)”為話題,寫一篇不少于800字的作文。
自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
思路點(diǎn)撥題目出得干凈利落,簡(jiǎn)單明了,就一句話,20來字,沒有羅列材料,沒有給出導(dǎo)語,沒有給考生設(shè)置任何審題障礙,不但為考生的寫作留下了騰挪跳躍的巨大空間,而且給他們搭建了一個(gè)展示才情的廣闊平臺(tái)。題目除堅(jiān)持三自原則、在字?jǐn)?shù)上有要求外,顯得非常寬容和寬泛。
根據(jù)三自原則的“文體自選”,考生就有了選擇文體的極大自由,我們可以選取自己最擅長(zhǎng)的體裁來寫。無論從文章體裁記敘文、說明文、議論文來講,還是從文學(xué)體裁小說、詩歌、散文、戲劇來說,都是可以的。
我們可以選取情真意切的記敘文、情文并茂的散文、激情噴發(fā)的詩歌、辯證思辨的議論文、波瀾起伏的小說,也可以選取人物鮮活的劇本等等。需特別強(qiáng)調(diào)的是,構(gòu)思時(shí)要根據(jù)不同文章體裁特點(diǎn),認(rèn)真構(gòu)思標(biāo)題及文章。
[高考作文開頭排比段]
喜歡牡丹花,不僅因?yàn)樗哔F艷麗,還因?yàn)槟档せㄊ切腋C篮玫幕?、繁榮昌盛的象征,給我?guī)砗芏嗟目鞓?,高考作文開頭排比段。每到開花時(shí)節(jié),牡丹就開著雍容華貴、嬌俏艷麗的花朵。牡丹盛開的那些日子就成了我們?nèi)业目鞓饭?jié)日。 我的脾氣不好,作業(yè)多的時(shí)候,我的心情總是非常煩躁,那時(shí)候誰要和我說話,我都不搭理,恨不得在自己腦門上貼張紙條,上面寫著:別理我,煩著呢??墒且换氐郊?,一看見那盆牡丹,聞著那芳香,就氣消了。牡丹花多美呀,香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花,看著新綻的花苞,我的臉上也像盛開了一朵鮮花,心里也蕩漾著笑意呢。 從牡丹花開出第一朵花后,繁忙的爸爸,生活也變得有規(guī)律起來:每天早早起床,去看那些牡丹花兒;每天下午,他推掉了許多應(yīng)酬,為的就是要早早地回家看看盛開的牡丹花。早出晚歸的他成了晚出早歸,回家后就和我們一起去看牡丹,順便說著身邊有趣的事情,往日被忽視的親情,因?yàn)槟档さ氖㈤_,現(xiàn)在變得濃得化不開了。 我愛我家的牡丹,特別是牡丹盛開的時(shí)候,這些花不僅僅開在花盆里,也開在了我們?nèi)胰说男睦?。有這樣的作文點(diǎn)評(píng):排比句有氣勢(shì)。不過,這樣的開頭是不是很時(shí)髦啊?多幾把板斧好不好?難道只有排比是修辭手法嗎?……我對(duì)排比句沒有意見,更沒有深仇大恨,但是我現(xiàn)在看到排比句就想吐?!@一代人真是把排比句害苦了,我為排比句感到悲哀。 有些考生為確保自己高考作文得高分,總結(jié)出高考作文三比法。所謂三比法,就是把三個(gè)排比句放在開頭或結(jié)尾,為的是以文采把閱卷老師震住。比如談理想,三段排比,赫然置于篇首或篇尾:理想是帆,理想是槳,助你劃向幸福的彼岸,中學(xué)生作文《高考作文開頭排比段》。 理想是磚,理想是瓦,助你建造夢(mèng)想的樓房。 理想是繩,理想是索,助你攀登希望的山峰。如果話題是誠(chéng)信,自然也可以照貓畫虎,生吞活剝。更有所謂的《高考滿分作文叢書》奉此技法為必勝之法,也有不少教師為學(xué)生提供這樣的妙文選段,讓學(xué)生熟讀成誦,以臨場(chǎng)套構(gòu)。難怪有些評(píng)卷者有如此提醒:在評(píng)卷過程中,大小組長(zhǎng)們反復(fù)叮囑評(píng)卷員的一句話是,不要被那些文字漂亮、排比成堆、花哨唬人的文章騙過,其中有很多是套構(gòu)之作,實(shí)際上與話題無關(guān)。(引自《2007語文高考評(píng)卷者絮語》)可是,排比成為騙人之術(shù),套構(gòu)之法,罪責(zé)并不在排比本身。排比這種修辭,曾經(jīng)以它的氣勢(shì),以它的節(jié)奏,以它的整飭之美,讓人愛不釋手,樂此不疲。何止我們?nèi)绱?!《詩三百》中的重章疊句,回環(huán)往復(fù),在和諧韻律中,傳達(dá)出一種別樣的情感和韻味;《孟子》中的排比,層層疊疊,如長(zhǎng)江大浪,奔騰而下,咄咄逼人,橫行無阻;韓愈傳世文章中的排比,飛流直下,語勢(shì)犀利,情感充沛,令人心折……不用舉例了,順著文化的長(zhǎng)河而下,有太多的美麗風(fēng)景都有著排比的雄健姿影。排比,曾經(jīng)是多少人的至愛。 因其無辜,正有替排比正名之必要!其實(shí),排比并無罪,罪在所用之人。排比在有些人的筆下成了炫目的油彩,油彩背后卻是失血的嘴唇。矯揉造作渲染出的氣勢(shì)只能是紙上的老虎,可嚇人一時(shí),卻經(jīng)不起針尖之刺。而因說理層次需要而用的排比,在環(huán)環(huán)相扣、層層剝蔥中引出自己的觀點(diǎn),自然可以以理服人;因情感需要而用的排比,發(fā)乎自然,出于真情,自然可以觸動(dòng)讀者內(nèi)心最柔軟的一隅……說到底,還是一個(gè)真字!理真則排比美,情真則排比真。排比畢竟還只是個(gè)形式,如果在這個(gè)有意味的形式中寄寓太多的內(nèi)容,那么,排比會(huì)擔(dān)當(dāng)不起的。排比是如此,比喻也是如此,夸張等修辭也是如此。一切出于自然,才是好的。正如蘇軾在《文說》中所說:吾文如萬斛泉涌,不擇地而出?!P杏谒?dāng)行,常止于不可不止……這樣寫出的文章,給人的感覺是理深情真,自然而然。這種寫作所至的境界,又怎么是那種用俗濫的排比為文章貼金的做法所能企及的呢?如此看來,排比句,用還是不用,并不是一個(gè)問題!
.開篇明旨,篇末點(diǎn)題或開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。
開篇蔚藍(lán)的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
(摘自河北省考生《生命在你手中》) 青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩(摘自河北省學(xué)生《把握青春》)都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。
(摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。(摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》) 不知是否曾經(jīng)擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關(guān)注……(摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》)在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。
當(dāng)時(shí)感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。
(摘自重慶市考生《馨香縷縷》)人生需要掌聲。 許多人時(shí)??畤@:知青難求。
何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》) 就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像是溫度對(duì)于種子,就像是陽光雨露對(duì)于萬物生長(zhǎng),贊美是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。(摘自安徽省考生《渴望贊美》) 世上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那是微笑。
它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。
(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)篇末生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒,因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸?。(摘自河北省考生《生命在你手中》)青春是什么?青春是希望?/p>
青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。
待到春風(fēng)吹過時(shí),回想過去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少"這"也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。
(摘自河北學(xué)生《把握青春》)在花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn): 生活中的船不能沒有理想的帆。 生活中的理想就是為了理想的生活。
(摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)讓我們行動(dòng)起來,把愛心帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí),你也獲得了莫大的幸福。
要相信,只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間。(摘自荊州考生《把愛心帶給他人》) 關(guān)注無須矯情,關(guān)注只會(huì)無意,那份認(rèn)真與執(zhí)著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關(guān)注,無意中又捎來生命與愛的消息,送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?。ㄕ詮V東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》)每每想起這件事,心里酸酸的,只是這種委屈沒有升華成恨,而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,我也理解老師的心情。
如果沒有那一次,我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,惟有馨香縷縷。(摘自重慶市考生《馨香縷縷》)人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要。
讓掌聲響起來,人生需要掌聲。 親愛的師長(zhǎng),多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話語?。ㄕ园不帐】忌犊释澝馈罚?把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。
不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生。(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。
品味過去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點(diǎn)燃,于是又看清了路,向前邁步。(摘自重慶市考生《馨香一縷》)平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。
成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律,成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧,無人喝采又何妨?摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》)贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火,是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心,是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲。
(摘自安徽省考生《渴望贊美》)冬沒有春的繁華,沒有夏的張揚(yáng),沒有秋的豐碩,而她所獨(dú)有的就是那份圣潔,剛毅,無私的品質(zhì)。(摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》) 是啊,愛心吹散了生命中的陰疆,播撒下絢麗的陽光。
如果說幸福是火,愛心就是燃燒,幸福是水,愛心就是流動(dòng)。愛心和幸福是相依相伴的?。。ㄕ郧G州市考生《把愛心帶給他人》)創(chuàng)新是告別過去,創(chuàng)新是把握現(xiàn)在,創(chuàng)新是迎接未來。
(摘自重慶市考生《酷》)怎么樣,煩惱多多。但我始終相信,再陰的天氣,也會(huì)晴的。
(摘自臨沂市考生《成長(zhǎng)中的煩惱》)于是我重整舊的行囊,撐去身上的埃塵,把昔日的虛幻換成凝重,用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn),向著前方,無悔地。
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