雪的心事 北方。
冬日。弦月。
霓虹。第一場(chǎng)雪開(kāi)始飄散。
一個(gè)人坐在一簾雪霧的背后,聽(tīng)雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋,如同一粒微塵瞬間消失,隨同我的記憶,一起沉淪。
似乎每一年的冬天都是這樣度過(guò),蜷縮在自己溫暖的小屋,點(diǎn)一盞裊裊的燈,聽(tīng)著音樂(lè),啜著熱氣騰騰的茶,讀著喜歡的書(shū),看著窗外滑過(guò)的風(fēng)霜雨雪,一年一年,周而復(fù)始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中,靜靜地看歲月年華,如水流逝。
不知?dú)q月的痕跡,是否已掛上了我的臉,是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天,我的眼睛不再如雪花般清澈。
多年后的一場(chǎng)大雪,是否會(huì)記取當(dāng)年那個(gè)雪幕后的女子,曾經(jīng)的過(guò)往,如雪的心事。 抬眼望路上的行人,個(gè)個(gè)腳步匆匆。
冬至還未到,此刻的寒冷尚不算刺骨,想必一個(gè)人孤零零地走在路上,看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜,會(huì)感到稍許的凄涼,會(huì)頓覺(jué)家的溫暖,會(huì)不由自主加快了腳步。又想起了那句古詩(shī),“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”。
想到這,便不由得想笑,不是笑別人,而是自己。終日坐在屋中胡思亂想,真實(shí)與虛幻已模糊得分辨不清,許多情景明明從未經(jīng)歷過(guò),也永難實(shí)現(xiàn),卻又不可名狀地熟悉與驚悸。
仿若心中生出了翅膀,穿越時(shí)空,飄飄蕩蕩,替我飛過(guò)了一程又一程。原來(lái)想象也可以如此真實(shí),也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的一首老歌:把情感收藏起來(lái),讓回憶留下空白,忘了曾經(jīng)擁有的過(guò)去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再說(shuō)愛(ài)……喜歡這些淳淳的老歌,只言片語(yǔ)便解盡所有的憂愁。當(dāng)年飄渺的諾言,能實(shí)現(xiàn)的會(huì)有幾句?不得而知,也無(wú)力證明。
只是知道它再也帶不來(lái)絲毫的興奮或是暈眩,便如夜空中綻放的煙花,美麗屬于她只有一瞬,狂風(fēng)吹散,繁華落幕,一切歸于空無(wú)。 月色雪影搖窗而入,灑在窗畔桌前,灑上我的額頭,沁潤(rùn)我的靈魂。
指尖再度飛舞,傾訴她的寂寞。不過(guò)是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng),只是這樣的游戲規(guī)則無(wú)常,這樣的夢(mèng),看得到彼岸,卻無(wú)法泅渡。
這場(chǎng)戲很精彩,該上演的時(shí)候上演,該落幕的時(shí)候落幕。這場(chǎng)游戲很無(wú)奈,從清晰到模糊,從春花到秋露。
如風(fēng)一縷,雪一幕,隨意沉浮,不知方向如何,不知終點(diǎn)何處。 “去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢?”朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已,原來(lái)一切注定匆匆,窮我一生,也無(wú)法追逐。
窗外的雪已住。我停在原地,像是一只舞倦的蝴蝶,無(wú)力飛去。
春天的校園生機(jī)盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩(wěn)微笑;冬天的校園卻另有一番情趣……
冬天的校園是純潔的。下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣,舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著、跳躍著,整個(gè)校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀!
冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),洋溢著生機(jī)與活力。
冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國(guó)風(fēng)光!潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園,使冬天的校園更加生動(dòng),更加美麗。
冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈,在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿了怒放的白花,它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。
冬天五彩繽紛的校園??!你是何等美麗、動(dòng)人。雪是春天的使者,冬是春天的前夜,冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的校園
校園一角作文 每個(gè)校園都很美,包括我們的校園,我們的校園中心有一塊操場(chǎng),我們就從操場(chǎng)說(shuō)起吧。
早上,太陽(yáng)從東邊升起,風(fēng)和日麗。在操場(chǎng)東邊,有兩個(gè)小花壇,花壇上綠草如茵,像是為花壇鋪上了綠油油的地毯,花壇里還有兩簇黃金木,像圓形的冰淇淋,還有兩棵小葉榕,日夜守護(hù)著這片花壇。
在南邊,又是兩簇,經(jīng)過(guò)認(rèn)真修剪,培植成“自立、自強(qiáng)”四個(gè)字,黃金木中間有一棵高大的棕櫚樹(shù),升旗臺(tái)就在中間,用紅色的地磚作為升旗臺(tái)的顏色,高高的五星紅旗告誡著我們努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。西邊就是校大門,門外有一排柳樹(shù),春風(fēng)拂過(guò),她們就跳起舞來(lái),有的梳理自己的毛發(fā),有的在展示自己的毛發(fā)。
一進(jìn)大門就有兩棵大松樹(shù),時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園,還有樹(shù)下有一個(gè)小花壇,小草已經(jīng)探出頭來(lái)了,一旁是三好學(xué)生展板,上面有三好學(xué)生的照片。北邊有一棵大榕樹(shù),下邊還有黃金木,一棵棵黃金木排列得整整齊齊。
這棵大榕樹(shù),可以高過(guò)我們的教學(xué)樓,直通云霄。我們的一角一定可以比其他學(xué)校美。
名師點(diǎn)評(píng):作文語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,表達(dá)的中心明確。小作者按照東南西北的順序來(lái)介紹學(xué)校的一角,層次分明,讓讀者一目了然,這點(diǎn)非常棒哦,值得稱贊。
小作者在描述過(guò)程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧吮扔鞯男揶o方法,增強(qiáng)了作文的吸引力,這點(diǎn)很好哦,值得大家學(xué)習(xí),另外,小作者也恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z(yǔ),為作文增添色彩,這些都非常好,值得表?yè)P(yáng)。 我們的校園是一幅景色迷人的圖畫(huà)。
畫(huà)卷里面有許多美麗的景物。比如:一幢幢嶄新的教學(xué)樓、一株株茂盛的樹(shù)木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵……但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。
走進(jìn)“小公園”,你最先會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵大槐樹(shù)。這棵槐樹(shù)的枝干多的不可計(jì)數(shù)。
它直沖云霄,樹(shù)冠就好像一把大雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。這棵樹(shù)就像一個(gè)四五米高的巨人,正在看守我們的剡山小學(xué)似的。
槐樹(shù)的葉子多得就像千萬(wàn)顆綠寶石重疊在一起,形成一個(gè)巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽(yáng)光的照耀下,像一顆顆綠得發(fā)亮的綠寶石。
似乎每一片綠葉上都有一個(gè)可愛(ài)的小精靈在舞蹈。忽然,我聞到了一陣清香。
我抬起頭一看,原來(lái)是槐花散發(fā)出來(lái)的陣陣幽香。我從地上拾起一?;被?。
發(fā)現(xiàn)它就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶,飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶在飛舞的小路上。
走在幽靜的“小公園”里,聞著帶著清香的氣息,我就感到心曠神怡。在這棵槐樹(shù)的東北角,有一尊我們的老校長(zhǎng)蔡元培的雕像。
在這尊雕像的兩旁,巍然挺立著兩株蒼勁有力的雪松。這兩株雪松冬夏常青、四季不凋,像兩個(gè)穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士正在看守我們的家園似的。
雪松的葉子就像一根根鋒利的針,跟刺猬的甲殼一樣堅(jiān)硬。雪松的“歲寒三友”分別是——松、竹、梅。
雪松它還有兩個(gè)美稱。一個(gè)是“百米之長(zhǎng)”,還有一個(gè)是“不老松”。
……這就是我們校園最美、最可愛(ài)的一角。
冬是美麗的。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄飄灑灑,宛如仙女散花般飄落,一朵朵,一片片潔白透亮,薄如輕紗。她用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的世界,萬(wàn)里江山潔白無(wú)瑕,千里冰封。樹(shù)上堆滿了蓬松松,沉甸甸的雪球兒,掛滿了毛茸茸,亮晶晶的銀條兒。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕的搖晃,銀條兒和雪球兒簌簌地往下落,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光顯出一道道五光十色的“彩虹”。
冬是快樂(lè)的。當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)是,最高興的就要數(shù)孩子們了。他們?cè)谘┑乩锒蜒┤?,打雪仗,滾雪球。。一雙雙小手凍的通紅,可是誰(shuí)也沒(méi)有在意,興致反而更加大了。連大人們也不甘落后,不怕寒冷的也加入了歡笑的人群,溫習(xí)著童年的“功課”。盡管有幾個(gè)孩子摔了幾個(gè)屁股墩,可還是夾雜著歡樂(lè)的笑聲。
冬是無(wú)私的。俗話說(shuō):“瑞雪兆豐年”,及時(shí)的大雪預(yù)兆著來(lái)年是個(gè)豐收年。因?yàn)榇笱?huì)凍死一部分越冬的害蟲(chóng),而且及時(shí)的為莊稼提供養(yǎng)分。莊稼沒(méi)有了“克星”。所以又有這樣一句農(nóng)諺:“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡
冬天來(lái)了,那灰灰的天空告訴我,那飄落的葉子告訴我。
的確,冬天來(lái)了。在這毫無(wú)生氣的冬日里,日子像塊發(fā)霉的面包,陰冷的天氣,就連太陽(yáng)都垂頭喪氣地收回了燦爛的光芒,正看得入神,突然有人叫我,哦!原來(lái)是宿舍的朋友,他的叫聲打斷了我,這時(shí)我才知道,我在門前站了很久。
我揉了揉朦朦朧朧的眼睛,伸了伸懶腰,突然一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不由得把伸出去的雙手快速的伸回來(lái),縮作一團(tuán),冷得很,不過(guò)我有自知之明,知道有些事不由得自己的,自己必須面對(duì),只是遲早的事,于是我站起來(lái),穿了長(zhǎng)襯衫,走下樓來(lái)。到校園內(nèi),瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)校園靜悄悄的,除了一陣陣的風(fēng)聲外,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,沒(méi)有一個(gè)人在操場(chǎng)上玩,姨?昨天還不是很多人的嗎?今天怎么了?我看了看表,哦!才6點(diǎn),原來(lái)是我起早了。
我便在校園內(nèi)散步,一邊欣賞校園的美景。天,是那淡淡的云布成的,灰灰的真像是一張法網(wǎng),就要罩住我們似的。
樹(shù),依然一排排整整齊齊地立在那兒,好像在向嚴(yán)冬展現(xiàn)他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。風(fēng),不是很大,卻很冷,一陣風(fēng)飄來(lái),發(fā)出“呼”“呼”的聲音,吹落了幾片樹(shù)葉,吹啊,吹,樹(shù)葉好像活了似的在高空飛舞,而我,冷得像刺了骨似的。
我的牙齒不由得抖了幾下。霧,是那么的大,雖然不比倫敦,但也不見(jiàn)得比倫敦怎么弱,天上密密麻麻的布滿了那灰朦朦的天,好像發(fā)生很大的火災(zāi)一樣,煙彌漫了整個(gè)天空。
跑一趟回來(lái),全身已經(jīng)濕淋淋了,冷得直發(fā)抖,這時(shí)我又開(kāi)始埋怨我起得太早了,雖然我不喜歡冬天這樣的冷,但是冬天的校園是那么的富有詩(shī)情畫(huà)意,是那么的美,這種美不是磅礴的美。而是靜態(tài)的美。
南方的冬天雖不比北方冷,也沒(méi)有北方的雪雨寒霜,但南方的冬天往往比北方的冬天要暖得多。校園的冬天真美,靜悄悄的,好像一個(gè)含羞的姑娘在低頭沉默著。
不一回兒,從天衣無(wú)縫的黑云中出現(xiàn)一道光芒,那正是太陽(yáng),照得校園光碧輝煌。霧,像熱鍋上的螞蟻。
不一會(huì)兒消失得無(wú)影無(wú)蹤,卻換來(lái)了是那么新鮮的空氣。天上那黑黑的云一瞬間都變白了,突然一道光芒照到了我的身上,我頓時(shí)覺(jué)得身上暖烘烘的,。
這時(shí)候。操場(chǎng)上的開(kāi)始人多了起來(lái)。
有跑步的啦,游戲的啦……等等。見(jiàn)大家那么起勁兒,我也跑去玩了,心里想;是的,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我一定要珍惜每一個(gè)冬天。
我們的校園一年四季都很美,但是我最喜歡的還是冬天的校園。
傍晚快放學(xué)的時(shí)候,起風(fēng)了,烏云黑沉沉的壓過(guò)來(lái)。同學(xué)們穿好大衣,帶好帽子、手套,站好隊(duì),都想快點(diǎn)回家。
北風(fēng)越刮越大,像個(gè)淘氣的男孩子,這兒竄竄,那兒跳跳,好像在說(shuō):“來(lái)比比啊,看我們誰(shuí)勇敢!”不一會(huì)兒,喧鬧的校園靜了下來(lái)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,風(fēng)漸漸的小了,天色越來(lái)越暗了,天空中飄起了鵝毛般的大雪。
雪越下越大,雪花在空中鋪天蓋地席卷而來(lái),整個(gè)校園頃刻之間變成白茫茫的了。 第二天早晨,同學(xué)們從四面八方趕來(lái),走進(jìn)校園,看見(jiàn)眼前的景色驚呆了!好美??!教學(xué)樓頂白了,小樹(shù)白了,操場(chǎng)也白了,整個(gè)校園變成了銀白色的世界。
太陽(yáng)升起來(lái)了,照在雪上發(fā)出耀眼的光芒。教學(xué)樓前的小松樹(shù)都被大雪壓彎了,但還是像軍人那樣守衛(wèi)著校園,白雪把松樹(shù)映襯得更加蒼翠。
一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上的雪簌簌的飄落下來(lái),這使我想起了古人的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容是最恰當(dāng)不過(guò)的了隨著一聲清脆的鈴聲,下課了,同學(xué)們穿上大衣,沖出教室,奔向操場(chǎng),去尋找冬天的足跡。寂靜的校園變得熱鬧起來(lái):有的同學(xué)在堆雪人,可愛(ài)極了,頑皮極了;有的同學(xué)在打雪仗,你追我趕,互不相讓,激烈極了。
這時(shí)的校園成了歡樂(lè)的海洋,我們的天地! 冬季的校園豐富了我們童年,給我們留下了美好的回憶,無(wú)論時(shí)間過(guò)了多久,我走到哪里,都不會(huì)忘記。
我們的校園一年四季都很美,但是我最喜歡的還是冬天的校園。
傍晚快放學(xué)的時(shí)候,起風(fēng)了,烏云黑沉沉的壓過(guò)來(lái)。同學(xué)們穿好大衣,帶好帽子、手套,站好隊(duì),都想快點(diǎn)回家。北風(fēng)越刮越大,像個(gè)淘氣的男孩子,這兒竄竄,那兒跳跳,好像在說(shuō):“來(lái)比比啊,看我們誰(shuí)勇敢!”不一會(huì)兒,喧鬧的校園靜了下來(lái)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,風(fēng)漸漸的小了,天色越來(lái)越暗了,天空中飄起了鵝毛般的大雪。雪越下越大,雪花在空中鋪天蓋地席卷而來(lái),整個(gè)校園頃刻之間變成白茫茫的了。
第二天早晨,同學(xué)們從四面八方趕來(lái),走進(jìn)校園,看見(jiàn)眼前的景色驚呆了!好美啊!教學(xué)樓頂白了,小樹(shù)白了,操場(chǎng)也白了,整個(gè)校園變成了銀白色的世界。太陽(yáng)升起來(lái)了,照在雪上發(fā)出耀眼的光芒。教學(xué)樓前的小松樹(shù)都被大雪壓彎了,但還是像軍人那樣守衛(wèi)著校園,白雪把松樹(shù)映襯得更加蒼翠。一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上的雪簌簌的飄落下來(lái),這使我想起了古人的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容是最恰當(dāng)不過(guò)的了隨著一聲清脆的鈴聲,下課了,同學(xué)們穿上大衣,沖出教室,奔向操場(chǎng),去尋找冬天的足跡。寂靜的校園變得熱鬧起來(lái):有的同學(xué)在堆雪人,可愛(ài)極了,頑皮極了;有的同學(xué)在打雪仗,你追我趕,互不相讓,激烈極了。。這時(shí)的校園成了歡樂(lè)的海洋,我們的天地!
冬季的校園豐富了我們童年,給我們留下了美好的回憶,無(wú)論時(shí)間過(guò)了多久,我走到哪里,都不會(huì)忘記!
冬天的校園開(kāi)圖頭主要寫(xiě)校園的美好的景色,結(jié)尾懷念校園,想一直陪伴。
開(kāi)頭
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意!
漫步校園,只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
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“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了,不醉才怪呢!
結(jié)尾
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù),它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快,東方已露出了魚(yú)肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。
?。∥艺嫦M肋h(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
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