開頭 歌聲是我喜歡的聲音 。
我喜歡《蝸牛和黃鶯》。因為這首歌讓大人回到了童年時代的春天。當(dāng)我唱起這首歌,就會哈哈大笑,特別是那句“阿黃阿黃鸝兒不要笑,等我爬上它就成熟了”,蝸牛爬得好慢呀!
所有的歌聲都可以解除煩惱。
結(jié)尾 “孩子!加油!你是最棒的!”當(dāng)我為考試成績的不佳而灰心喪氣的時候,老師的一句鼓勵話語,使我重新振作,積極向上。
“寶貝!加油!不要傷心!”當(dāng)我為遇到挫折而傷感失意的時候,父母的一句安慰話語,使我對未來充滿了信心,勇往直前。
“同學(xué)!加油!不要放棄!”當(dāng)我為遇到絆腳石而摔痛的時候,同學(xué)的一句激勵話語,使我鼓起勇氣,奮發(fā)圖強。
這些聲音無時無刻不出現(xiàn)在我耳邊,它們是最美麗的。
傾聽大自然的聲音
大自然是個神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累,能夠洗凈污垢的靈魂、心境,能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著它獨特的神秘感和韻味,它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要我們我們細(xì)心的聆聽,總會有多多少少的感悟,總能體驗到大自然的美。
美妙的聲音在我耳邊回響,面對抉擇,我知道我應(yīng)該走向成功的道路。因為從各類聲音中,我領(lǐng)悟出了人生的哲理,我讀到了人間真愛與自然之音,成長的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅強的包囊。
記憶里那些美好的庫藏?fù)碛幸环N曾經(jīng)撥動我心弦的聲音。雖然那些聲音早已離我遠(yuǎn)去,但我卻無法忘記它們,有時,它們還會飄漾在我的夢中,使我恍惚又回到了童年時代
昨夜亂翻抽屜,偶然瞥見躺在抽屜一角的收音機(jī),它在那兒似乎很久了。那是為英語考試聽力所準(zhǔn)備的,考試過后它就像完成了使命一樣退居二線,安靜地躺在那里,無聲無語,不會有埋怨,當(dāng)然也不會生氣了。而我卻已經(jīng)好久沒有使用它了。
心中一陣觸動,隨手打開了收音機(jī),將耳塞插入耳孔,熟悉的聲音又回蕩在耳畔。女主播那柔和甜美的聲音,男主播那渾厚圓潤的嗓音,廣告的刺耳聲,音樂的悠揚聲,這些都早已經(jīng)把我吸引進(jìn)這個五彩的世界中去了。雖是午夜時分,我一個人躺在床上,窗外早已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨滴打在玻璃上,碎成一個又一個的滴答聲,而我似乎沒有聽見,依然沉浸在這個聲響的世界中。
初中時候,那時電視還不是那么普及,加上家中有沒有什么其他娛樂節(jié)目,看到別人手中握著隨身聽,耳孔中插著耳機(jī),好一幅悠然自得的樣子,心中欣羨不已。這時候我就會想象,那是一個怎樣的世界啊,其間又會有著什么樣的美好事情???我不知道,心中卻又很渴望知道,有時別人借我聽一會兒,心中就美滋滋的。
千方百計加上千辛萬苦,我終于擁有了屬于自己的一個隨身聽,黃色的,形狀像
有這樣一種聲音 (供你參考)
有這樣一種聲音,會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說;有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知與責(zé)任,有這樣一種聲音……
還曾記得“5.12”大地震時,災(zāi)區(qū)人民那種失去家人撕心裂肺的那種吶喊,那種令人聽到心酸的吶喊,那種慶幸自己活下來的種種吶喊,這令我們感到心酸,令我們感到自己身上有不可推卸的責(zé)任,有不可因災(zāi)難而低頭的責(zé)任。的確這種聲音讓我們感受到自己的身后有一個強大的祖國,這種聲音也讓我們感受到在困難時團(tuán)結(jié)就是力量。
有這樣一種聲音——心靈的呼喚。這種呼喚會給我們帶來心靈的震顫,使我們心中充滿感動,也曾記得5月13日,也是這一種心靈的呼喚,使得中國血庫一夜爆滿;使得獻(xiàn)血者一直從早上排到下午,也心甘情愿;使得四面八方的不惜路程遙遠(yuǎn),紛紛趕來為災(zāi)區(qū)做事,金一份力。記得有一個同學(xué),家里以撿垃圾為生,可是他卻為災(zāi)區(qū)捐了100元,雖然是100元,可是是他家一兩個月的生活費??!老師問他為什么會捐那么多,他說:“錢多錢少沒關(guān)系,以后還可以再去掙嘛!”對啊,我想這大概是心靈的呼喚起的作用,雖然相隔很遠(yuǎn),心也是連在一起的。
有這樣一種聲音——勝利的吶喊。“五星紅旗迎風(fēng)無飄揚,勝利的歌聲多么響亮,歌唱……”8月,是中國的紅月,在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,中國人以新的面貌抬起了頭,這是要我們勝利,戰(zhàn)勝困難的聲音。就是這種聲音,引領(lǐng)奧運健兒們向前沖,為祖國爭光,因為他們知道中國的百年夢圓,就靠他們了!所以以51枚金牌位居世界第一。
有這樣一種聲音——母愛的呼喚。有一句話叫無聲勝有聲,我想母愛大概也是這樣,讓我們學(xué)會感恩,讓我們知道了母愛是偉大的,要回報這來之不易的愛,有時母愛會給們帶來心靈的震撼,有時母愛會給我們帶來希望,正如《理想》里所說的:“浪子回頭,是仁愛的母親”。這也不正是說明母愛的偉大嗎?
有這樣一種聲音——責(zé)任的召喚。他讓我們明白,一個人一定要有責(zé)任心,對工作盡心盡力。哪怕是一個平凡的工作崗位,清潔工、老師、醫(yī)生。也個一定要干出優(yōu)異成績的。
有這樣一種聲音……
在茫茫人海間,與我們認(rèn)識的人很少。但無論熟悉還是陌生,總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助,是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對朋友的幫助,是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助,是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵、一個攙扶。
幫助無處不在,它浸透在我們周圍的空氣中,變成呼吸的氧氣,支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說:“我的生活目標(biāo),無一不是在幫助別人,使每一個人都得著春天,每顆心都得著光明,每個人的生活都得著幸福,每個人的發(fā)展都得著自由?!边@個用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家,唯一的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字,還是用愛心行動,確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。?
一生都在幫助別人的人,會得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的精神財富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫暖,并讓溫暖這顆火種撒滿人間,點燃社會的每個角落。
幫助同時是互助,只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手,這個世界才會成為愛的海洋?!?/p>
傍晚,霓虹燈亮起,擁擠的人群,川流不息的車輛,喧鬧的城市。
人們匆匆而過,哪怕打招呼,卻也只是點頭、微笑,有時話音未落,人卻早走遠(yuǎn)。這真是我記憶中的小城嗎?我無法回答自己。
順著那條小路,走下去??粗钱嬛盔f的墻時,我才意識到:我來到原先家的大院(泰山路74號,株洲市城市客運管理處的舊址)。
可這時我聽到推土機(jī)的聲音,“轟隆轟隆”的放肆的叫囂這著。我悄悄的走近它,可眼前的這幕幾乎讓我暈厥。
那推土機(jī)正在一步一步逼近我的家,眼中閃爍著令人厭惡的貪婪。那個怪物,她發(fā)出滿足的歡呼。
看著那墻上的涂鴉,我好像回到了從前。 “姐姐,姐姐,我們一起玩捉迷藏吧!”我牽著姐姐的手說。
“好呀。我們叫旭旭一起玩。”
不一會兒院子里所有的小朋友全來了,聽有一個小朋友在數(shù):“一個蘿卜,二個蘿卜三個蘿卜……五十個蘿卜。好了,我來找你們了!”陽光灑在我們的身上,笑聲在院子里回蕩……。
夜幕降臨我扯扯媽媽的衣角說:“媽咪,我想吃王媽媽做的紅燒魚了。我們?nèi)ネ鯆寢尦燥埡貌缓??”媽媽蹲下身,捏捏我的鼻子說:“小饞貓,好吧!我們?nèi)ネ鯆寢尲页燥垼憬裉煲骋皇自娕?!”為了我那垂涎欲滴的紅燒魚,我忍痛地點點頭,然后跑到樓下旭旭哥哥開門后,我飛快的跑到王媽媽面前說:“王媽媽,我要吃紅燒魚,我都為了它,要背一首詩!”。
媽媽他們聽后,不約而同的笑了。我生氣的說;“不許笑!”可話音剛落。
他們笑得更大聲了,這個笑聲在房間里回蕩……。 想到這里,淚水溢滿眼眶,緩緩從臉上滑落,微風(fēng)輕撫臉龐,帶走了幾顆淚珠,卻無法帶走心中的不舍和無助。
“滴滴”的喇叭聲在身后響起,我緩緩的移開,剛一落腳,車子在身邊呼嘯而過,車后揚起塵土,眼前的涂鴉益發(fā)模糊,而后逐漸清晰。 也許這就是時代,時代會隨著時間而變,不論你是否接受它,是止步不前,活在過去,還是攜上回憶,追逐未來。
我想選擇后者,故帶上與這時代格格不入的聲音——那時親友們的笑聲,走向未來……。
生活中的聲音非常豐富,非常美妙. 走進(jìn)美麗的校園時,有小學(xué)生讀書的聲音,老師講課的聲音.在美麗的校園里,書聲朗朗. 走進(jìn)教室時,有同學(xué)討論的聲音,竊竊的聊天聲,還有寫作業(yè)的沙沙聲.在教室里,聲音悅耳動聽. 走進(jìn)操場時,有跑步的聲音,各種球類的蹦蹦聲,也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊聲.在操場上,是歡樂的海洋. 走進(jìn)動物園時,猴子跳上竄下的蹭蹭聲,水鳥鴨子的嘎嘎聲,獅子吼叫的聲音,狼的嗥叫和烏鴉發(fā)出的噪音.在動物園,樂趣無窮. 走進(jìn)樹林時,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌,小蟲子在草叢中啾啾地鳴叫,微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響.在樹林里,靜中有動. 走進(jìn)彩色的花園時,五彩繽紛的花叢中,勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來飛去,花朵的磬香在空氣中飄蕩.小朋友跑來跑去捉蝴蝶,歡快地做著游戲.花園里,五彩繽紛··· ··· 生活中,有許許多多的聲音,如果用心去聽,你就會覺得它們很悅耳,很生動.。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.310秒