我喜歡讀書(shū)名言開(kāi)頭的作文
1.我愛(ài)讀書(shū) 作文500,以名言.古詩(shī)開(kāi)頭,要許多排比的作文,要6段,最
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙
人這一輩子其實(shí)最看不完的就是書(shū)了。我不是那種
特別喜歡讀書(shū)的人，只是平時(shí)閑來(lái)無(wú)事，就隨手拿
起一本來(lái)讀讀罷了，沒(méi)有目的，沒(méi)有音樂(lè)，只有靜
靜的雙目和遐想的思緒。
記得上小學(xué)的日子，媽媽不準(zhǔn)晚上看電視，于是我
只能捧著舊書(shū)，坐在小椅子上看。說(shuō)到舊書(shū)，這里
不得不提一下，都是一些別人看過(guò)的雜書(shū)---真是什
么種類(lèi)的都有啊，《寶葫蘆里的秘密》類(lèi)似于動(dòng)畫(huà)
片《沒(méi)頭腦，不高興》，《高玉寶》講少年智斗財(cái)
主的事，連《鐵道游擊隊(duì)》都有，書(shū)的風(fēng)面幾乎都
是發(fā)黃發(fā)霉的了。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的情況下，我還
覺(jué)得特別有趣。在無(wú)壓力的狀態(tài)下，思想特別容易
集中，而我愛(ài)幻想的毛病也是那會(huì)兒培養(yǎng)出來(lái)的。
那個(gè)年紀(jì)覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文真是極其享受的事，我喜歡抄
古詩(shī)（類(lèi)似于碧玉妝成一樹(shù)高等句子），抄文章甚
至抄故事，然后把故事中的用得精彩的句子和段落
拷貝到自己的作文里，當(dāng)作業(yè)交給了老師。其實(shí)我
心里也是特別的害怕，生怕被人看出是抄的。可是
我這么做并不是偷懶，而是覺(jué)得這些文字實(shí)在是寫(xiě)
的太妙了，太有共鳴了。
很快上了中學(xué)，我?guī)缀蹙筒辉倏闯n本以外的書(shū)籍
了。成天就為了分?jǐn)?shù)而發(fā)愁，苦悶的心情可想而知
哪里有閑情逸致地坐下看幾本書(shū)呢。我與心愛(ài)的
書(shū)就這樣分別了若干年直至大學(xué)。這幾個(gè)月，我與
書(shū)，突然又有了久別重逢的感覺(jué)，捧起抽屜里那本
席慕容《透明的哀傷》，似乎有太多的話要和它訴
說(shuō)，而我發(fā)現(xiàn)我的生活里，也驟然地重新充滿(mǎn)了溫
暖的感覺(jué)，就像從前那樣，是書(shū)給了我力量。
書(shū)籍是這樣一種東西，你越是沉醉其中無(wú)可救藥，
越是能體會(huì)出它的美。這種美，說(shuō)不清，道不明，
是情感的醞釀，還是接受上帝的洗禮。在這個(gè)多媒
體泛濫的時(shí)代里，人們花大量的時(shí)間看電視、上網(wǎng)
、聊天，書(shū)已經(jīng)漸漸被人們遺忘了。我也差點(diǎn)把它
拋棄了，不過(guò)，現(xiàn)在我終于意識(shí)到，是我錯(cuò)了，我
不該忽視了它。通常年輕人都喜歡看偶像劇，我發(fā)
現(xiàn)讀完一本書(shū)和看完電視劇的感覺(jué)非常不同。書(shū)中
的人物往往是沒(méi)有確定的相貌，只有作者大概的描
寫(xiě)，因此我們更注重主人公的性格和語(yǔ)言，而對(duì)于
電視劇，終究給我們留下深刻印象的不過(guò)是演員的
容貌以及他們富有磁性的聲音，其他的時(shí)間一長(zhǎng)就
再也回想不起來(lái)了。
我要說(shuō)，看書(shū)太好了，特別是現(xiàn)在這個(gè)躁動(dòng)的年代
我們急需的是安靜的讀書(shū)，思索書(shū)中內(nèi)容給我們
的啟示，把感動(dòng)藏于心底，讓其然后慢慢散發(fā)開(kāi)來(lái)
直至充滿(mǎn)整個(gè)心靈。
2.作文《我喜歡的一則讀書(shū)格言》 ,500字作文
人人都有自己最喜歡的名言；人人都會(huì)把自己喜歡的名言作為自己的座右銘；人人都會(huì)用自己最喜歡的名言來(lái)激勵(lì)自己前進(jìn)。
我也不例外，我最喜歡的座右銘是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話的意思是：讀許多書(shū)后，寫(xiě)作文時(shí)像得到神仙的幫助一樣，語(yǔ)句十分優(yōu)美。
以前我只知道玩，怎么好玩就怎么玩。寫(xiě)作文時(shí)，若是在家里就讓媽媽告訴我寫(xiě)；若在教室里，就拿出作文書(shū)來(lái)抄。
可是，有一次媽媽說(shuō)再也不告訴我寫(xiě)作文了，并且也不允許我抄作文書(shū)了。還說(shuō)如果我再抄作文，她就把作文撕了，讓我重寫(xiě)。
這可把我嚇壞了，因?yàn)檫@次的作文我重來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)，媽媽又不告訴我寫(xiě)，又不允許我抄作文。緊要關(guān)頭，我只好乞求媽媽的幫助。
最后，媽媽終于松口了，但是媽媽同時(shí)有一個(gè)附加條件——規(guī)定我每天都要讀書(shū)，并且還要背誦好詞、好句、好段。開(kāi)始的幾天，我把讀書(shū)當(dāng)成任務(wù)去完成。
后來(lái)幾天，我認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的好處，天天主動(dòng)去讀書(shū)。后來(lái)，老師讓我們寫(xiě)《第一次學(xué)騎車(chē)》，我看到題目后，很高興。
因?yàn)槲以谧魑臅?shū)上看過(guò)許多篇《第一次學(xué)騎車(chē)》。當(dāng)我把自己寫(xiě)好的作文交給老師時(shí)，老師看了，一會(huì)兒說(shuō)這處描寫(xiě)的好，一會(huì)兒說(shuō)那段描寫(xiě)的細(xì)致。
還給我打了A+，并且當(dāng)范文在班上朗讀。這下真正讓我嘗到了讀書(shū)的甜頭，以后我就更愛(ài)讀書(shū)了，從此作文也不再是我最頭疼的事了，并且總有寫(xiě)不完的話。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話將永遠(yuǎn)刻在我心中，并伴隨我一生。
望采納！。
3.我愛(ài)讀書(shū)的作文
讀書(shū)苦與樂(lè) 苦，不是好滋味。
人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。
何故？用以勵(lì)志也?？嘈?、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。
苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂(lè)，甘之如飴。
苦之極，亦樂(lè)之極也。 讀書(shū)之苦樂(lè)亦如此也。
就本人自身而言我看過(guò)很多書(shū)，所以我也愛(ài)書(shū)，自然知道讀書(shū)的苦與樂(lè). 我喜歡書(shū)，在于它讓我明白了太多太多，但是它同時(shí)也給我?guī)?lái)了不少的痛苦和煩惱。成天的1、2、3、A、B、C，把我的頭腦都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本來(lái)想好好地來(lái)個(gè)讀書(shū)大戰(zhàn)，結(jié)果苦苦等來(lái)的卻都是些做也做不完的作業(yè)，時(shí)間全部被占用了，此刻的我覺(jué)得自己好像是困在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，失去了自己的藍(lán)天，此刻讀書(shū)成了讓我牽心痛苦的事情。
再者說(shuō)到讀書(shū)的苦，關(guān)于我的光榮事跡不得不說(shuō)。我小學(xué)的時(shí)候，父母允許我去看各種健康有益的書(shū)，我毫不猶豫地開(kāi)始了我的讀書(shū)經(jīng)歷.上初中了，學(xué)習(xí)壓力加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，所以讀書(shū)的時(shí)間和機(jī)會(huì)越來(lái)越少，我也越來(lái)越珍惜讀書(shū)的時(shí)間。
我把課余不用復(fù)習(xí)的時(shí)間都花在讀書(shū)上，很快我完成了自己指定的讀書(shū)目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書(shū)《旋轉(zhuǎn)門(mén)》，這本書(shū)從開(kāi)頭就深深地吸引著我，我止不住看下去的欲望，但是平時(shí)又沒(méi)有時(shí)間去看?。∮谑俏铱恐疫€不算太笨的頭腦，想了一個(gè)方法，自己買(mǎi)了一只手電筒，到了晚上拉燈睡覺(jué)的時(shí)候我便偷偷拿出了手電筒，小心翼翼地拿出書(shū)來(lái)，躲在被窩里，打開(kāi)手電筒，看起來(lái)，還不時(shí)地輕輕地探出頭來(lái)，打望周?chē)遣皇怯腥藖?lái)了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去，我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗，哎只好半途而廢了。最后落個(gè)又沒(méi)看好又累得滿(mǎn)頭大汗的地步。
那么讀書(shū)就沒(méi)有快樂(lè)了嗎？非也！讀書(shū)給我的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了苦， 書(shū)是作者智慧的結(jié)晶，是對(duì)經(jīng)過(guò)人生的沉思后精心篩濾過(guò)的自我陳述，所以經(jīng)常的讀書(shū)是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。 當(dāng)我閱讀時(shí)，我拋開(kāi)一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。
在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，我好像在與一位長(zhǎng)者展開(kāi)了平靜深遠(yuǎn)的交談，馳騁古今、橫跨時(shí)空與地域。長(zhǎng)者充滿(mǎn)智慧且言語(yǔ)坦誠(chéng)，他的思想會(huì)慢慢溶入到我的心靈深處，字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。
我對(duì)世界萬(wàn)物的著眼角度開(kāi)始發(fā)生變化，我學(xué)會(huì)用心去體會(huì)人生的真正含義，能夠快樂(lè)積極的對(duì)待生活，學(xué)會(huì)欣賞美并去創(chuàng)造美。 一生不愛(ài)讀書(shū)的人就像是一個(gè)個(gè)囚徒，他們囚禁在自我和無(wú)知的牢籠里，他們會(huì)經(jīng)常的抱怨：“生活淡而無(wú)味，工作周而復(fù)始?！?/p>
他們一定無(wú)法感到快樂(lè)，因?yàn)樗麄儼炎约禾自谝怀刹蛔兊纳畛绦蚶铮嗟年P(guān)注于利益和得失，不僅對(duì)于外界的精彩無(wú)知無(wú)覺(jué)，而且忽視了生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，這種損失是非?？膳碌?。古人曾說(shuō)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味?！?/p>
我想這就是真實(shí)的寫(xiě)照吧。 巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的歡樂(lè)。在讀書(shū)的道路上要去不斷地尋找快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
4.小學(xué)五年級(jí)作文《我最喜歡的一句讀書(shū)名言》
我最喜歡的一句讀書(shū)名言是：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。”因?yàn)樗て鹆宋易x書(shū)的興趣。
每當(dāng)下課同學(xué)們都出去玩兒了，我的腦子里剛有這種念頭，但剎那間，我想起了這句讀書(shū)名言，心中涌上一股強(qiáng)烈的求知欲，便埋頭讀書(shū)，同學(xué)們都說(shuō)我讀書(shū)時(shí)專(zhuān)心致志、一絲不茍。
長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，讓我從寥寥無(wú)知變得見(jiàn)多識(shí)廣，在考閱讀理解題的時(shí)候，這些文章大部分都曾是我讀過(guò)的，所以這些試題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，許多次考試我都得了滿(mǎn)分，在年級(jí)中突出，成為了一個(gè)名副其實(shí)的“尖子生”。
同學(xué)們都十分羨慕地問(wèn)我：“你考試怎么得滿(mǎn)分的呀？是不是有什么訣竅？”接著，全班人接二連三地問(wèn)我，我依然沉默不語(yǔ)。
我走到講臺(tái)上，說(shuō)：“同學(xué)們，你們是不是想知道我是怎么考滿(mǎn)分的，又有什么訣竅?！蓖瑢W(xué)們齊刷刷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“同學(xué)們，因?yàn)槲冶３至艘环N良好地心態(tài)，只有這樣才是考高分的保障，如果驕傲或垂頭喪氣，那么，肯定不會(huì)有好成績(jī)?！敝v到這兒時(shí)，同學(xué)們?cè)缫岩活^霧水?！拔业脑E竅在于我常常讀書(shū)，善于積累，這樣日積月累就會(huì)懂得許多知識(shí)，才能考滿(mǎn)分。如果單憑一是空想肯定會(huì)是——徒勞無(wú)功。
這句讀書(shū)名言時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我要多讀書(shū)，所以我喜歡這句讀書(shū)名言
5.我愛(ài)讀書(shū)作文只要開(kāi)頭結(jié)尾
開(kāi)頭：書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書(shū)，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸；書(shū)，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)…… 結(jié)尾：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”.書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷.如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光.一本本書(shū)滋潤(rùn)著我饑渴的心靈，讓我充實(shí)，促我成長(zhǎng).。
6.以我喜歡的一句讀書(shū)名言為題目寫(xiě)一篇作文350字左右
格言是一盞明燈，為我指引方向；格言是一把鑰匙，為我開(kāi)啟成功之門(mén)；格言是一片海洋，讓我揚(yáng)帆起航?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，是我最喜歡的一則格言。意思是說(shuō)“只要肯下決心去做，任何困難都能克服。”通過(guò)一件事，是我真正體會(huì)到了這句話的含義。
記得有一次，我在做《輕松練習(xí)》的時(shí)候，遇到了一道難題，我絞盡腦汁也百思不得其解。我心想：算了吧，看來(lái)，我是算不出來(lái)了，何必在這浪費(fèi)時(shí)間呢？反正老師也講呢！”正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視里正在播放《三國(guó)演義》中的“三顧茅廬”。劉備不輕言放棄，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于輕的諸葛亮出山?？赐旰螅也唤械饺f(wàn)分慚愧，遇到一點(diǎn)小小的困難，就放棄，就退縮，真是不應(yīng)該呀！應(yīng)該知難而上。想到這里，我連忙回到房間里鉆研這道題。我不怕辛苦，算了一張草紙又一張草紙，就連同學(xué)找我玩都沒(méi)去。終于，皇天不負(fù)有心人，我算了出來(lái)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句格言一定會(huì)使我終身受益的。
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打開(kāi)>；的扉頁(yè)，一股淡淡的墨香彌漫開(kāi)來(lái)，那是一句我最喜歡的格言——什么是路？是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的！
是的，面對(duì)困難，有人會(huì)選擇逃避，而有人會(huì)勇敢地面對(duì)。只有勇敢去面對(duì)困難的人，意志才會(huì)被磨練，才會(huì)對(duì)人生有幫助。
記得我從小學(xué)二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)鋼琴的人很多，后來(lái)，那些同學(xué)都不學(xué)了，現(xiàn)在只有我和另外兩名同學(xué)還堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。不錯(cuò)，學(xué)習(xí)鋼琴是很苦，但能鍛煉你的意志。的確如此，人生有許許多多的困難，猶如一個(gè)浪，又一個(gè)浪，無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)。每個(gè)浪都在你的腳下，關(guān)鍵是你能否將浪擊碎。要知道，鋼鐵之所以如此堅(jiān)硬，那是因?yàn)殇撹F在火爐里磨練，然后馬上冷卻，變得堅(jiān)硬。人生也如此，只要你意志堅(jiān)決，就能夠像鋼鐵一樣堅(jiān)固不催?？墒?，往往有些人沒(méi)有堅(jiān)定的意志，像任風(fēng)吹擺的墻頭草，這些人是絕對(duì)不會(huì)有鋼鐵般意志的。那句魯迅格言告訴我們，沒(méi)有不能做的事，成功者的路，往往不是寬闊平坦的大路，而是崎嶇不平的小路。我相信，他們會(huì)感謝意志。
意志磨練人生；意志造就人才。我們要感謝意志的太多，太多了``````
7.小學(xué)五年級(jí)作文《我最喜歡的一句讀書(shū)名言》
我最喜歡的一句讀書(shū)名言是：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基.”因?yàn)樗て鹆宋易x書(shū)的興趣. 每當(dāng)下課同學(xué)們都出去玩兒了，我的腦子里剛有這種念頭，但剎那間，我想起了這句讀書(shū)名言，心中涌上一股強(qiáng)烈的求知欲，便埋頭讀書(shū)，同學(xué)們都說(shuō)我讀書(shū)時(shí)專(zhuān)心致志、一絲不茍. 長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，讓我從寥寥無(wú)知變得見(jiàn)多識(shí)廣，在考閱讀理解題的時(shí)候，這些文章大部分都曾是我讀過(guò)的，所以這些試題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，許多次考試我都得了滿(mǎn)分，在年級(jí)中突出，成為了一個(gè)名副其實(shí)的“尖子生”. 同學(xué)們都十分羨慕地問(wèn)我：“你考試怎么得滿(mǎn)分的呀？是不是有什么訣竅？”接著，全班人接二連三地問(wèn)我，我依然沉默不語(yǔ). 我走到講臺(tái)上，說(shuō)：“同學(xué)們，你們是不是想知道我是怎么考滿(mǎn)分的，又有什么訣竅.”同學(xué)們齊刷刷地點(diǎn)了點(diǎn)頭.“同學(xué)們，因?yàn)槲冶３至艘环N良好地心態(tài)，只有這樣才是考高分的保障，如果驕傲或垂頭喪氣，那么，肯定不會(huì)有好成績(jī).”講到這兒時(shí)，同學(xué)們?cè)缫岩活^霧水.“我的訣竅在于我常常讀書(shū)，善于積累，這樣日積月累就會(huì)懂得許多知識(shí)，才能考滿(mǎn)分.如果單憑一是空想肯定會(huì)是——徒勞無(wú)功. 這句讀書(shū)名言時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我要多讀書(shū)，所以我喜歡這句讀書(shū)名言。
8.以我喜歡的一句讀書(shū)名言為題目寫(xiě)一篇作文350字左右
格言是一盞明燈，為我指引方向；格言是一把鑰匙，為我開(kāi)啟成功之門(mén)；格言是一片海洋，讓我揚(yáng)帆起航。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，是我最喜歡的一則格言。意思是說(shuō)“只要肯下決心去做，任何困難都能克服?！?/p>
通過(guò)一件事，是我真正體會(huì)到了這句話的含義。 記得有一次，我在做《輕松練習(xí)》的時(shí)候，遇到了一道難題，我絞盡腦汁也百思不得其解。
我心想：算了吧，看來(lái)，我是算不出來(lái)了，何必在這浪費(fèi)時(shí)間呢？反正老師也講呢！”正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視里正在播放《三國(guó)演義》中的“三顧茅廬”。劉備不輕言放棄，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于輕的諸葛亮出山。
看完后，我不禁感到萬(wàn)分慚愧，遇到一點(diǎn)小小的困難，就放棄，就退縮，真是不應(yīng)該呀！應(yīng)該知難而上。想到這里，我連忙回到房間里鉆研這道題。
我不怕辛苦，算了一張草紙又一張草紙，就連同學(xué)找我玩都沒(méi)去。終于，皇天不負(fù)有心人，我算了出來(lái)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句格言一定會(huì)使我終身受益的。-----------------------打開(kāi)的扉頁(yè)，一股淡淡的墨香彌漫開(kāi)來(lái)，那是一句我最喜歡的格言——什么是路？是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的！ 是的，面對(duì)困難，有人會(huì)選擇逃避，而有人會(huì)勇敢地面對(duì)。
只有勇敢去面對(duì)困難的人，意志才會(huì)被磨練，才會(huì)對(duì)人生有幫助。 記得我從小學(xué)二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)鋼琴的人很多，后來(lái)，那些同學(xué)都不學(xué)了，現(xiàn)在只有我和另外兩名同學(xué)還堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。
不錯(cuò)，學(xué)習(xí)鋼琴是很苦，但能鍛煉你的意志。的確如此，人生有許許多多的困難，猶如一個(gè)浪，又一個(gè)浪，無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)。
每個(gè)浪都在你的腳下，關(guān)鍵是你能否將浪擊碎。要知道，鋼鐵之所以如此堅(jiān)硬，那是因?yàn)殇撹F在火爐里磨練，然后馬上冷卻，變得堅(jiān)硬。
人生也如此，只要你意志堅(jiān)決，就能夠像鋼鐵一樣堅(jiān)固不催?？墒?，往往有些人沒(méi)有堅(jiān)定的意志，像任風(fēng)吹擺的墻頭草，這些人是絕對(duì)不會(huì)有鋼鐵般意志的。
那句魯迅格言告訴我們，沒(méi)有不能做的事，成功者的路，往往不是寬闊平坦的大路，而是崎嶇不平的小路。我相信，他們會(huì)感謝意志。
意志磨練人生；意志造就人才。我們要感謝意志的太多，太多了``````。
