有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,感動無法預(yù)定,也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬輕輕觸動心靈,銘記于心.
人的一生有很多次感動,并在不斷感動之中,不要懷疑,因為感動是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變得模糊不清,盡管這樣的感動變得越來越少,然而我們的生命需要感動,感動如夜空的繁星閃閃發(fā)光,照亮整個世界.
有這樣一句話:"人之所以會感動,是因為他生活在愛之中."紅塵有愛,人間有情,我們要學(xué)會感動,讓感動溫暖我們的心靈.
感動,如沁人心脾的甘泉;感動如熏人欲醉的暖風(fēng);感動,如令人心折的白雪.學(xué)會感動,我們的內(nèi)心變得純潔而又明亮,安靜而又平和.讓我們與感動同行吧!
真情相伴心共度,點點滴滴人生路.只要有心就會發(fā)現(xiàn)世間的美.學(xué)會感動,美就會洋溢你的生活.
感動,就像一雙手,無時無刻不在撥動我的心弦。
人的一生中有很多次感動,并在不斷的感動之中,不要懷疑,因為我們并不是故作傷感,而是真真切切的情感流露.
有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動。感動,無法預(yù)定也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬,悄悄觸動你的心靈。
感動,無處不在.感動,無時不有,讓我們的心為這些細小的生命而感動;讓我們的感動在心中沉淀,讓感動在沉淀中升華;讓升華的感動再去儲存感動!
頭: 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……
尾: 那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
頭:感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動,如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。
尾:朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!
有關(guān)感動的作文開頭和結(jié)尾
1.感動是大海中突然涌起的一層海浪,那種澎湃讓人的心靈是一種
感動是大海中突然涌起的一層海浪,
震撼!
感動是還是一片悄然落下的樹葉,
只有平凡中的不平凡才更容
震撼!
感動是還是一片悄然落下的樹葉,
易讓人感動!
感動是雨后晴好的天氣,
因為感動的時候人總會看到更
易讓人感動!
感動是雨后晴好的天氣,
多美好的事情!
多美好的事情!
2.感動是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如
感動是一縷陽光,
春;
感動是一泓清泉,
感動是一泓清泉,
讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
感動是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。
感動是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。談
起感動,今年感動我們的人還真不少,首先想到的。
起感動,今年感動我們的人還真不少,首先想到的。
3、什么是感動?有人告訴我,當(dāng)你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱
什么是感動?有人告訴我,當(dāng)你夜晚在燈下苦讀,
粥是感動;當(dāng)你心中寂寞陰霾,朋友一聲電話中的問候是感動;
粥是感動;當(dāng)你心中寂寞陰霾,朋友一聲電話中的問候是感動;當(dāng)你
漂泊而歸,站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動;當(dāng)你生病住院時,
漂泊而歸,站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動;當(dāng)你生病住院時,
朋友的探視、問候是感動;當(dāng)你生活中遇到困難,
朋友的探視、問候是感動;當(dāng)你生活中遇到困難,毫不相關(guān)的陌生人
伸出的溫暖的手是感動。
伸出的溫暖的手是感動。
4、讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打
讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,
回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,
回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,
有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝
有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,
福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……
有這樣一句話:
哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……
有這樣一句話:
“人之所以會感動,是因為他生活在愛之中?!蔽艺嬲w會到了這句
人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。
話的含義。
話的含義。
5、感動是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛;感動是父親寬厚背上
感動是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛;
孩子甜甜的酣睡;
孩子甜甜的酣睡;
感動是汶川土地上最后的生命的存在。
感動是汶川土地上最后的生命的存在。
因為愛與努
力,有了奇跡,因為奇跡,有了感動。
有了奇跡,因為奇跡,有了感動。
6、百合花為了生命的意義開遍山野,父親為了孩子的安逸不辭
百合花為了生命的意義開遍山野,
辛勞,最后的生命為了希望而留下。感動穿插在奇跡之中,
辛勞,最后的生命為了希望而留下。感動穿插在奇跡之中,于是心弦
被波動,傳出空明、靜透的水聲,絲絲縷縷的感動,
被波動,傳出空明、靜透的水聲,絲絲縷縷的感動,難道會沒有積聚
成雄渾大海的一天么?
成雄渾大海的一天么?
回想那一件件兒時不起眼的事兒來,事雖然小,但那些回憶是那樣覺得感動,因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步,不斷追斷求,這樣才能成長起來,童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢,回想起那丫丫學(xué)語的時候,回想起剛學(xué)走路的時候,第一次踏上舞臺的時候,第一次叫出父母時,第一次。。那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年,第一次背起了新書包上學(xué)的那一天,終干能和別的孩子一樣上學(xué),對我而言這就是我的歷史性的一刻,父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來,這也成了父親和母親最安慰的一項,這也成了家里最快樂的寫照,這難忘的一刻,這么美好這么甜美,它一直在我腦海里浮現(xiàn)??墒敲篮玫闹皇沁^去的,在溫長的日子里,一次次磨練后,把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬,學(xué)習(xí)的壓力,沒有人會知道,沒有人會可憐,在那樹葉落光的秋天里,只有苦熬的干勁,只有失去了的快樂,這就是苦的。兒時在百花齊放的春天,擁有著,美好夢想的童年,一晃而過。
至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會掉淚,淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱,那么小氣。童年的夢是五顏六色的,像百花齊放般的美好,讓人回味,讓人忘返,那時沒有任何憂慮,沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中,那么寬闊,那么寧靜,童年的夢又如無數(shù)的星星,它們只會眨著眼,不會說話,誠實和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數(shù)的問題。
藍天下的成長,夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢,在夢里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現(xiàn)實生活中,激起我斗志時,那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當(dāng)你摔倒時,一種力量在看著你,讓你回想起在藍天下放飛紙飛機,放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進,不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著,夢是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實。
…
只有回憶一切都會讓你覺得美好……
來到這個世上已經(jīng)許多年了。這么多年里,我經(jīng)歷了許許多多令我感動的事情,就象天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。其中最讓我感動的還那件事,時時激勵著我,鼓舞著我,讓我記憶猶新,永不忘記。
感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動,如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……
1.頭:生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間…… 尾:那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶…… 2.頭:從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)…… 尾:成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長.3.頭:小時候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎…… 尾:長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮…… 4.頭:懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^…… 尾:回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子.5.頭:塵世間,事物的外表,僅憑這一點,足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎?何以見得?尾:可以見得的事是,一個人或一件事,是否美與丑,也許和天生具有的外表有關(guān)吧;但,一個人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過這兩件事,我深信美與丑如此!6.頭:任何一個大家,任何一件事,或許驕傲自豪來自于他們的成功;但喜悅的背后,更多的是他們,所付出的努力吧…… 尾:向往成功的我,更深信,這需要我的努力!而不是一味的徒手幻想…… 7.頭:生命來之不易,正因如此,意義價值和難忘,才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^…… 尾:意義價值和難忘,讓我的生命不再無味.我體會到了人生無味:酸甜苦辣.參考資料:不適合自己另想辦法。
最佳答案開頭:
1 走完長滿了青苔的石板路,跨過一叢歪歪斜斜的籬笆,推開那扇吱呀作響的板門,有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙早已蕩然無存,只剩下橫橫豎豎的窗格,糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無助地搖曳,像是誰在哀怨地訴說,又像是吹不散的淡淡哀愁……
特點:疊字,比喻,排比,給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境,并埋下懸念,吸引讀者.
適合:有情節(jié)的語言比較優(yōu)美的散文.
2 第一次見到這本書是在幾年前,那時候正在上高中,年少輕狂,不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁,也許是青春期的判逆吧,那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而,雖然躲過許多糟粕的煩人苦,也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品,自然十分含蓄蘊藉,情節(jié)的設(shè)置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂回,抱著這些偏見,失去了深讀的機會。
再一次讀它是在一年冬天。窗外靜靜地飄著雪花。遠方有一縷若隱若無的琴聲,像在講述一個纏綿悱惻的故事。我獨坐窗前,與書中的人物默默的交流著心語。為他們的歡樂而歡笑,為他們的痛苦而悲傷。大雁早已了無蹤影,窗前黃葉被白雪掩埋。這時的我已稍稍懂得一點欣賞文字之美。在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中,在靜靜地感受那些細膩悠長的筆調(diào)時,眼產(chǎn)前時時會出現(xiàn)幾個鮮活豐滿,栩栩如生的人物。但在那時,我依然把它看作是一部動人的情感小說,只是,寫得是少數(shù)民族而已。
而今重讀。掩卷沉思。窗外秋高氣爽,風(fēng)在遠方呼嘯,但在這里只有平靜的呼吸與心跳。才明白在這蕩氣回腸的故事之后,作者想讓我們知道的,絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇,她更想讓我們明白一些人生的道理。譬如得與失,愛與恨,生與死,而所有的這些,都如同一道道堅實的門,隔開了兩個完全不同的世界。在你的世界中體會不到我心的冰冷,在我的世界中無法觸摸你笑的燦爛。然然而我們卻近在咫尺。
咫尺如天涯。
特點:文字優(yōu)美,有哲理,讓人不知不覺融入其中
適合:讀后感,觀后感,感想,等等.稍加修改后即為一篇優(yōu)美的文章.
3 往事可以懷念,但不應(yīng)該再悲傷。SUNNY曾這樣對我說過。她還說,我們都生活在輪回中,所有未完成的故事,可以來世再續(xù);她還說,午夜的星空很美,星空下是另一個世界,是一個比白天更加喧囂的世界;她還說,也許一切都是前生注定的吧,忘記的,和沒有忘記的。
我靜靜地回憶著,仿佛SUNNY在我耳邊低語。一些強烈的光線猛地穿越層層夜幕,直奔另一個未知的空間。我靜靜地回憶著,毫不停息,往事奔騰咆哮,時而卻又沉默無聲。黑暗真是一個神奇的東西,可以讓你回到多年以前。我靜靜地回憶著,SUNNY,她的笑,她的淚,她的一切,我們的一切。
特點:用人物的語言開頭,比較自然,不做作.但是其中人物描述要豐滿一點即職.
合適:回憶錄,愛情故事,隨想等.
分給我吧?。?/p>
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.278秒