留心生活,處處皆學問.有一天,我在書上看到這樣一段話:“硬幣竟然可以在可樂瓶上翩翩起舞!”但是,我苦思冥想,都沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘.于是,我開始博覽群書,查找資料,詢問見多識廣的爺爺奶奶.我來到書店,尋找相關的書籍;我打開互聯(lián)網,查找相關的資料;我詢問爺爺奶奶,記錄相關的內容……我恍然大悟,終于明白了其中的奧秘.原來,可樂含有大量碳酸,在可樂中加入食鹽,食鹽就融化在碳酸中,會產生大量的二氧化碳氣體.將硬幣放在瓶口,會把二氧化碳封閉在瓶中.隨著氣體越來越多,瓶中的壓力會越來越大.這個壓力如果超過硬幣的重量,硬幣就會傾斜,使瓶中的二氧化碳溢出,但緊接著硬幣又會因為自己的重量而落下.所以,就會產生“硬幣可以在可樂瓶上翩翩起舞”的現(xiàn)象.現(xiàn)在,真相大白,我變得神采飛揚.對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn).這篇文章來源初中作文,我也要發(fā)表作文。
生活中遇到的困難天上的白云在慢慢悠悠的浮動著,好像一塊柔軟的棉花糖,但我的心卻久久不能平靜。
就在昨天,我和媽媽發(fā)生了一些口角。媽媽一氣之下罰我去洗自己的衣服。
這對我來說簡直就是一件不可能完成的事。從小到大,我從來沒洗過衣服,連手帕都是媽媽幫我洗的,更不用說是衣服了。
但是,誰讓我得罪了媽媽呢。母命不可違啊。
我只能硬著頭皮去做了。我先把衣服放在水槽里,再放好水,撒上一些洗衣粉,就動手開始洗了。
我先從水中撈出一件衣服,把它攤平,再抹上一些肥皂,然后就開始用刷子刷了。可是,不知道是我第一次洗衣服的關系,還是因為這個刷子會認主人,我總是會刷到我自己的手。
好不容易,我終于洗完了所有的衣服,可我卻早已累得直不起腰了。等到我把衣服晾到衣架上,肚子也餓得咕咕叫了。
這時,我才知道以前媽媽洗衣服時的辛苦。我以后一定要多幫媽媽干一些家務,讓她不用那么累。
自己的事情要自己做,絕不能夠總依賴別人。你知道了嗎?。
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.
轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段初中生活。開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校.
初中生活,一定會豐富多彩,同學們,你們說對嗎?
日子像流水一樣逝去,一轉眼,小學的生活就要畫上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜。回眸走過每的一年,有考試不及格的沮喪,有藝術節(jié)獲獎的自豪,有操場邊與同學的嬉戲打鬧,有孤燈下一個人的黯然神傷……歡笑伴著淚水,甜酒伴著咖啡,小學是一部由笑聲與樂譜寫而成的樂普
我深知,今后初中生活還會有更多的痛苦與坎坷,但我會從容面對,因為我知道,走過風雨,將會迎來彩虹!
你可以適當?shù)膭h減一些
人的一生是充實的,有成功的喜悅,有失敗的懊悔,有歡樂的經歷,有悲傷的體會……這都是組成人生的重要結構,都是最珍貴的財富。
純牙買加藍山咖啡,非常完美地將咖啡中獨特的酸、苦、甘、醇融合在了一起,讓人喝下去還不禁回味無窮。人生亦是如此,酸甜苦辣,悲歡憂樂,應有盡有。而人們往往只對成功與喜悅情有獨鐘,卻忽略了生活中的失敗和淚水,并對之產生無由的厭惡。可是,人生不就是在這些挫折中得到經驗,得到教訓,從而汲取養(yǎng)分以不斷成長嗎?正如咖啡原有的苦澀和醇厚的味道,但真正細細品味這種味道時,又會覺得多了一份芳香,一份香醇,一份濃郁。
人生仿佛短暫虛幻的夢境,如同白駒過隙,當回憶起過去時,總感覺一生碌碌無為;人生其實也很長,每天的太陽都是全新的,時間足以你發(fā)揮才能,成就一番事業(yè),使一生充滿意義。
智慧的人善于創(chuàng)造機會,從而取得成功;聰明的人善于察言觀色,以獲得機會并牢牢地抓??;勤奮的人踏踏實實、孜孜不倦地工作,幸運終會降臨。成功沒有捷徑,生命給予我們同樣的機遇與時間,善于把握并努力奮斗才是才是成功的唯一途徑。
一些人在看到有人經營一項事業(yè)成功時,總會嘆息自己為何沒有在他們之前就行動起來,如果那樣成功的就是自己。但是,這部分人可曾想過成功是經過奮斗才會擁有的成就,而即使讓同樣的機遇擺在他們面前,也不一定能夠成功??梢姡钪幸欢ㄒ朴谧プr機,并經過艱難的奮斗才會豐收成功的果實。
人生都曾擁有過一種財富——經驗,它是精神的財富,是靈魂的財富,是最珍貴的財富。
失敗并非完全無益,相反,他贈予我們的正是這種無形的財富——經驗。擁有經驗,可以避免相同錯誤的再次產生。每個人都曾失敗過。陀思妥耶夫斯基在賭場上輸?shù)舻?,卻在他描寫賭徒心理的小說中極其輝煌地贏了回來。
每個平凡的人生中都肯定存在非同尋常的成長歷程,而只有在不斷的成長中,才會領會到人生的真諦。
先說的結尾,后面是開頭。
作文的結尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”,那么結尾就有如“撞鐘”。古人說過:“好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香 茗,令人回味再三?!?/p>
與開頭一樣,結尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被 一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜!結尾除了要服務于文章的內容和中心外,還得受“開頭”的制約,這樣 說來,結尾就更難寫了。
人們稱好的文章的結尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”,但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來,同學們的作文結尾易犯的毛病有:① 畫蛇添足。
即全文已結束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。
在結尾處為表明自己的立場、態(tài)度,大喊著與文章內容無關 的口喊,這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。
結尾意思已經明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。 由此看來,中考作文的結尾顯得特別重要,如何寫好結尾,提高考場作文的質量呢?下面的結尾技巧, 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章,在把內容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設計蘊 意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結尾謂之“自然結束式”。
它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結尾毛病,顯得單純明快、樸素無華,在中考作文中得到廣泛運用??紙鲎魑臍夥站o張,競 爭激烈,不可能過多地講究什么“式”,什么“法”。
只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充 分地表情達意就是一篇好文章,但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結束全局。在所學的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述。
2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應,寫出既呼應開頭,又不簡單重復的語句,這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫?!?/p>
結尾寫道:“四年來,這件 珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次?!薄栋讞疃Y贊》結尾與開頭呼應道:“我要高聲贊美白 楊樹!” 3、卒章顯志式。
這種結尾方式,就是在文章結束時,以全文的內容為依托,運用簡潔的語言,把主題 思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴 式”。如《棗核》結尾寫道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個民族像我們這么依戀故土 的?!?/p>
《記一輛紡車》結尾寫道:“跟困難作斗爭,其樂無窮?!浺惠v紡車?!?/p>
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容,使之深深地印在 讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果?!扼A路梨花》結尾寫道:“驛路梨花處處開?!?/p>
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起 讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。
這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結尾比較自由,好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感。
如《花市》的結尾寫道:“她笑微微地站在百花叢中,也 像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧?!痹偃纭痘貞浳业哪赣H》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式 的結尾。
作文要一氣呵成,結尾與前面正文一線相生,不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也 有其規(guī)律可循。
上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結尾存在于考 生的平時扎實的訓練之中,存在于考生的臨場發(fā)揮,存在于考生的“詩外之功”。 請看一位考生作文的結尾: 假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動起來,保護綠色, 保護環(huán)境,讓我們永遠都擁有綠色。
到那時,綠色才會高唱:“我輕輕的來,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再擁有綠色》) 評點:作者自然地由環(huán)境想到了綠色,然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題,文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比,突出環(huán)境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒有綠色的思考,給人留下想像 的空間。
中學生朋友們,文無定法,究竟用哪一種結尾法,還要根據文體要求和自己的喜好而定,不 能照搬教條。如有的可用議論式,有的可用描寫式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等 等 ,不一而足。
還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會,努力去探索,達到舉一反三的效 果。這樣,我相信,同學們一定能寫出“當如撞鐘,余音繞梁”的結尾來。
【遷移訓練】 古人說過:“好的結尾有如咀嚼。
僅供參考:
開頭1
幸福的生活
每當放假的時候,我總會去奶奶家住上一兩天,那里空氣清新,房子周邊幾乎圍滿了又大又粗壯的樹木。每次去的時候,我總會跑到樹林里去玩耍。我的幸??梢哉f是從這片樹林帶來的。
一次,我去樹林里玩,一陣風吹來,那些樹枝就往下彎了一點,好像是在歡迎我來到它們的世界里去。
開頭2
離不開手機的生活
隨著科技迅猛發(fā)展,現(xiàn)代化的東西滲入了人們生活的點點滴滴,使得我們的生活更加便捷和舒適,其中手機就是這個時代的高科技產品,上至七八十歲的老人,下至五六歲的孩子,很多都在用手機。
生活中的矛盾作文
生活中充滿了矛盾,但面對矛盾,我們一要辨明方向,二要知曉利害,三要分清是非。面對生活中的種種矛盾,我們要以自信的心態(tài)去勇敢面對,要以持恒的意志去努力破解,要以寬容的度量去點滴消融。直面生活中的矛盾,需要用勇氣堅定自己前行的方向;直面生活中的矛盾,需要用堅強守衛(wèi)自己不滅的夢想;直面生活中的矛盾,需要用毅力鑄造自己人生的成功。
面對生活中的種種矛盾,請不要畏懼退縮,搪塞推脫,而應抱之以樂觀與自信;面對生活中的種種矛盾,請不要狂暴急躁,感情用事,而應抱之以理智與坦然;面對生活中的種種矛盾,請不要唯我是尊,偏執(zhí)自私,而應抱之以感恩與博愛。面對高官厚祿與為民請命的矛盾,我選擇“為民請命”;面對屈從厄運與艱難抗爭的矛盾,我選擇“艱難抗爭”;面對個人生死與國家大義的矛盾,我選擇“國家大義”。面對與父母的矛盾,我們要學會交流與溝通;面對與朋友的矛盾,我們要學會信任與寬容;面對與社會的矛盾,我們要學會融合與正氣。
矛盾就如同生活中的一把把枷鎖,鎖住了我們的溝通,鎖住了我們的信任,鎖住了我們心扉。面對這一把把枷鎖,我們要用理性、用責任、用愛心砸破這矛盾的枷鎖。放下冷漠,用寬容之心去面對矛盾;放下卑劣,用感恩之心去面對矛盾;放下失意,用從容之心去面對矛盾。人生如路,矛盾就是路上的坑洼和荊棘,“如影隨形”,這就需要我們學會樂觀與堅定;人生如河,矛盾就是河中的暗流與礁石,“隨波逐流”,這就需要我們學會自信與機智;人生如山,矛盾就是山間的峭壁與霧瘴,“漫山遍野”,這就需要我們學會理智和從容。
生活中充滿了矛盾,取與舍,得與失,義與利,愛與恨,等等。面對諸如此類的矛盾,我們要堅持不懈,用信念敲破矛盾的堅冰,無私奉獻,用愛心驅散矛盾的陰霾;恪盡職守,用責任消散矛盾的迷霧。
學習鳥網站是免費的綜合學習網站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.276秒