開頭:Good morning everybody!It's my honor to speak here,and I am very glad to share my topic with you. Then today I'd like to talk something about。。(大家早上好!能在這里做此次演講我十分榮幸,也很高興能跟大家一起分享我的主題,今天我想演講的是。。)
結尾:OK,thank you for listening,that's all.(好了,謝謝各位的聆聽,我的演講結束了。)我參加過很多英語比賽,而這個是比較常用的,也能體現(xiàn)出你的修養(yǎng),可以試試看哦~Come on!
一般來說應該背一點精彩的句式放在開頭用以吸引閱卷老師的注意力,
讓他對你有一個比較好的第一印象,
在最后結分的時候把你的分數(shù)向上靠
(不要小看這一靠,有時候1分就是天壤之別!)
但總體基本以簡單句為主,
不要顯得太過于注重華麗的詞藻,
當然如果你的水平足夠隨意使用復合句的話就沒有這點條條框框,
主要是因為如果你的水平不到家,
容易出現(xiàn)語法或句式的錯誤更加令閱卷老師討厭。
樓上的兄弟說的完全不正確!
英語的作文也是和語文一樣按評分標準打分的,
不是只要語法對就好,
舉一個高考評分標準為例:
1. 本題總分為25分,按5個檔次給分。
2. 評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次
的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。
4. 評分時,應注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面,評分時,應視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。 6. 如書寫較差,以至影響交際,將分數(shù)降低一個檔次。
7. 內(nèi)容要點可用不同方式表達,對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分。
【各檔次的給分范圍和要求】
第五檔(很好);(21-25分)
1. 完全完成了試題規(guī)定的任務。
2. 覆蓋所有內(nèi)容要點。
3. 應用了較多的語法結構和詞匯。
4. 語法結構或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分,使全文結構緊湊。
6. 完全達到了預期的寫作目的。
第四檔(好):(16-20分)
1. 完全完成了試題規(guī)定的任務。
2. 雖漏掉1、2個次重點,但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3. 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
4. 語法結構或詞匯方面應用基本準確,些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。
5. 應用簡單的語句間的連接成分,使全文結構緊湊。
6. 達到了預期的寫作目的。
第三檔(適當):(11-15分)
1. 基本完成了試題規(guī)定的任務。
2. 雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3. 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
4. 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤,但不影響理解。
5. 應用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。
6. 整體而言,基本達到了預期的寫作目的。
第二檔(較差):(6-10分)
1. 未恰當完成試題規(guī)定的任務。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關內(nèi)容。
3. 語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。
4. 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解。
5. 較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。
6. 信息未能清楚地傳達給讀者。
第一檔(差):(1-5分)
1. 未完成試題規(guī)定的任務。
2. 明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。
3. 語法結構單調(diào)、詞匯項目有限。
4. 較多語法結構或詞匯方面的錯誤,影響對寫作內(nèi)容的理解。
5. 缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。
6. 信息未能傳達給讀者。
不得分:(0分)
未能傳達給讀者仟何信息:內(nèi)容太少,無法評判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關或所寫內(nèi)容無法看清。
可能是你用的開頭是已經(jīng)用爛的那種啦,
網(wǎng)上找找很多很好的開頭的。
一. 英語作文開頭方式
1、“開門見山”式
一般來說,文章的開頭應盡量做到“開門見山”,即要用簡單明了的語言引出文章的話題,使人一開始就能了解文章要說明的內(nèi)容。
① 對于敘事類的文章,可以在開頭把人物、時間、事件和環(huán)境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭可以是:Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
② 對于論述性的文章,可以在開頭處先闡明自己的觀點,接著展開進一步的論述。如“The Time and the Money (時間和金錢)” 的開頭可以是:Most people say that money is more important than time. But I don't think so. First, when money is used up, you can earn it back, but……
2、回憶性開頭
二. 英語作文結尾方式
1、自然結尾,點明主題
隨著文章的結束,文章自然而然地結尾。如“Helping the Policeman (幫助警察)”的結尾可以是:The two children were praised by the police and they felt happy. 再如“The Tortoise and the Hare(龜兔賽跑)” 的結尾可以是:When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。
How to learn English well
It is very important for us to learn English well.It is also important for us to know how to learn English.Here is some advice.
學好英語對我們來說非常重要。懂得如何學會英語也很重要。
As we know that the interest is a best teacher.Connect English words with something interesting when we are learning them.This helps us remember them well. For example, we can listen to English songs or watch sports programs in English.We can improve our English listening by listening to the teacher carefully in class,to the tapes very often.We can improve our writing by e-mailing to our pen pals in English.We can learn grammar by taking notes and doing lots of exercise.
我們都知道:興趣是最好的老師。對我們學習英語單詞的時候,要把它們與有趣的東西聯(lián)系起來。這樣做有助于我們很好地記住它們。例如,我們可以聽聽英文歌曲,或者觀看英語體育節(jié)目。我們可以通過在課堂上認真聽老師講、經(jīng)常聽錄音來提高我們的英語聽力。我們可以通過用英語寫電子郵件給筆友來提高寫作水平。我們能夠通過做筆記和大量練習來學習語法。
Good ways will make English learning easier and more interesting .
好的方法會讓英語學習更輕松有趣。
你好;Dear Li Jun, You think it difficult to remember English words.All of us will this problem at the beginning of English learning. Here are some suggestions : Firstly of all ,it is important to choose a good way to remember English words, or it will waste us a lot of time. Secondly, we should read English words loudly every morning ,we had better read them serival times and connect them with the pictures . Thirdly , we should put the words that we have learnt in class into our daily life. Finally, we should keep a sensible diet ,to have a relaxed mood ,have enough sleep and take more exercise to improve our memory. Yours(PS:自己寫的,希望對您有幫助!不清楚的請追問! 滿意請采納!.)。
1.Our life should safe and healthy。。..so we must protect our city。
2.The city is dity ,what should we do?。。.now we must save our world.
3.Sport is very important for us。。..let us to do sport everyday.
5.Yesterday ,I had a pleasant trip with my parents。。.we also had a good time。
6.My hobby is reading books。。I think hobby could makes me to be a good child。
7.My best friend is sally。。.i think she would be my best friend in my life。
9.Yangliwei is a heroes in the china。。..I'll remember him in my heart。
11.English is my most favourite subject。。i must learn it well
12.i want to be a nurse。。.let's me study hard and to be a good nurse。
14.my school is so funny。。..my classmates are very kind of me。
有些編不出來了
1 - 1 對立法 : 先引出其他人的不同看法 , 然后提出自己的看法或者偏向于某一看法 , 適用于有爭議性的主題 。
例如 (如) [1]。當被問及。
..,廣大/絕大多數(shù)人說。
.但我認為/視圖 不同。 [2]。
當談到。.,有些人bielive 。
.其他人認為/聲稱相反的反向 真實的。
也可能是有些道理的爭吵/語句,但(我傾向于后者,教授/…) [3]?,F(xiàn)在,它通常是/一般/普遍認為/ /承認。
.舉行他們聲稱/相信/認為 那但是我不知道/懷疑 。.. 1 - 2 現(xiàn)象法 引出要剖析的現(xiàn)象或者問題 , 然后評論 。
如 [1]。 最近 的 上升 在 問題 /(現(xiàn)象 ) … 有 原因/引起 公共/流行/寬/ 世界普遍關注的問題。
[2]。最近的問題的問題/現(xiàn)象……已成為關注焦點。
(已 brouth公眾的注意力) [3]。通貨膨脹/貪污/社會不平等……又是一個新的和痛苦的真理,我們必須學會嗎 面對現(xiàn)在/不斷。
——未完待續(xù)! ! 1 - 3 觀點法 - - - - - 開門見山 , 直接了當?shù)靥岢鲎约簩σ懻摰膯栴}的看法 。 例句: [1]。
從來沒有 歷史 有 的 改變 的. . 被 作為 很明顯 為… 地方 在 的 世界/中國 有 的 問題/的想法. .benn可見/受歡迎…… [2]。現(xiàn)在越來越的人/大量開始/來實現(xiàn)/接受/(注意)…… [3]。
現(xiàn)在 有 是 一個 日益增長的 /認識認識 不 的 必要性 現(xiàn)在…… 人 成為 越來越意識到/意識到……的重要性 [4]。也許是時候重新審視的態(tài)度/ 。
. 1 - 4 引用法 - - - - - - 先引出名人名言或者有代表性的看法 , 來引出文章要展開論述的觀點 ! 例句: [1]。
“知識就是力量 ?!斑@樣的話由培根。
這句話已經(jīng)被越來越共享 更多的人。 “教育與gradulation不完整?!?/p>
這是一個偉大的美國哲學家的因為 ?,F(xiàn)在 越來越多的人分享他的因為。
[2],“。
我們常常聽到這樣的聲明/單詞像一朵。
在我們自己的日子我們習慣于聽到這樣的傳統(tǒng)抱怨,因為這“……”。 1 - 5 比較法 - - - - - - 通過對過去 , 靜物 兩種不同的傾向 , 觀點的比較 , 引出文章要討論的觀點 。
例句: [1]。多年來,……被視為…但是現(xiàn)在人們正在重新審視。
與日益增長的…, 人。
.。 [2]。
人們通常認為……(在過去,。.)但現(xiàn)在人們分享這一新的。
1 - 6 故事法 - - - - - 先講一個較短的故事來引發(fā)讀者的興趣 , 引出文章的主題 。 例句: [1]。
一旦在(報紙),我讀/學。.的phenemenon……已經(jīng)引起了公眾的關注。
[2]。我有一個朋友…他應該。
.嗎?我們常常面對這樣的難題,在我們的日常生活中。 [3]。
從前,有一個人……這個故事可能是(難以置信),但它仍然有一個 現(xiàn)在的現(xiàn)實意義。 1 - 8 問題法 - - - - - - 先用討論或解答的設問 , 引出自己觀點 , 適用于有爭議性的話題 。
初高中海量作文大全小升初中考滿分高考滿分高考零分例句: 應該/……嗎?選擇……差異很大,一些…,其他的…… 但在我看來,……。 第二章 文章中間主體內(nèi)容句型 原因結果分析 3-1-1。
基本原因 - - - 分析某事物時 , 用此句型說明其基本的或者多方面的原因 。 例句: [1]。
為什么…嗎?一方面. .另一個…… [2]。這個問題的答案invovles很多因素。
有一件事……為另一個 ……還有一個…… [3]。很多因素,包括生理的和心理的影響。
./個人和社會貢獻 對。. 3-1-2 另一原因 - - - - - - - - > 在分析了基本原因之后 , 再補充一個次要的或者更重要時用 ! 例句: [1]。
另一個重要因素是。. [2]……還負責更改/問題。
[3]。當然,…不是。
..的唯一原因嗎 3-1-3 后果影響 - - - - - - - - - - 分析某事物可能造成的后果或者帶來的影響 。 例句: [1]。
它將產(chǎn)生一個影響深遠的/深遠的影響/ 。. [2]。
在涉及到一些。
..的嚴重后果 比較對照句型 3-2-1。 兩者比較 - - - > 比較兩事物 , 要說出其一超過另一個 , 或肯定一事物的優(yōu)點 , 也肯定其缺點的時候 用 ! 例句: [1]。
帶來的好處遠遠大于我們所獲得的優(yōu)勢。 [2]。
事實上,攜帶大量的體重與B相比。 [3]。
毫無疑問,它也有它的消極影響和積極影響。 3-2-2。
兩者相同 / 相似 - - - - - - > 比較兩事物共同都有或者共同都沒有的特點時用 ! 例句: [1]。A和B有幾個共同點。
他們在這。..是相似的 [2]。
相似性一些sriking(s)。 第三章 文章結尾形式 2 - 1 結論性 - - - - - - - - - - 通過對文章前面的討論 , 引出或重申文章的中心思想及觀點 。
例句: [1]。通過以上討論,我們可以得出這樣的結論:。
.. [2]??傊?一句話,它是。
.更有價值 2 - 2 后果性 - - - - - - 揭示所討論的問題若不解決 , 將產(chǎn)生的嚴重后果 。
例句: [1]。我們必須呼吁立即方法,因為當前的現(xiàn)象……,如果允許繼續(xù)進行, 肯定會導致。
.的沉重的代價 [2]。
顯然,如果我們忽略/忽視這個問題,每一個機會,. .將危險嗎 。 2 - 3 號召性 - - - - - - 呼吁讀者行動起來 , 采取行動或提請注意 。
例句: [1]。是時候,我們呼吁立即結束不良tendcy…… [2]。
至關重要的是塔爾必須采取有效的措施來糾正的傾向。 2 - 4 建議性 - - - - - - 對所討論的問題提出建議性的意見 , 包括建議和具體的解決問題的方法 。
例句: [1]。雖然不能立即解決,仍然有很多方法。
最受歡迎的是。.另一種方法 是……還有一種是。
.. [2]。意識/識別問題的第一步。
2 - 5 方向性的結尾方式 - - - - - 其與建議性的唯一差別就是對問題解決提出總的 , 大體的方向或者指明前景 。 例句: [1]。
許多解決方案都提供在這里,都是一。
英語的作文和漢語的作文寫法不一樣。
這是因為英語是意合性語言,而漢語是形合性語言的緣故。 由于這點,所以寫英語作文最應該注意的就是要讓作文在意上表現(xiàn)的緊密。
就你所提的問題來看,依據(jù)上敘英語語言的特點,寫英語四六級作文常以三段式最為常見,即首先談論別人的觀點;然后論敘自己的意見,即點題,說明你的觀點;最后總結。這是相當于論敘文(議論文)而言的,其它種類的文章也大抵如此。
不過,你若是寫其它論文或是水平層次較高的文章,當然就沒有什么很固有的結構,也沒有必要。但是所有高水平的文章都是基于在一定的基礎上的。
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