開頭和結尾中有語言描寫的作文
1.語文作文,好的開頭結尾,語言優(yōu)美,都可以套用的
開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩.
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往.
把握諒解，社會便會進步；
把握諒解，人類便擁有財富.
理解
開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環(huán).它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定.
結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！
分享
開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪.于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣！
結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活.
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦.
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義.
快樂的分享，痛苦的承擔.在你與人分享的時候，就肩負著一份重任.讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈.
集體利益
開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、
結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、、、、、、
回報
1.走過一段長長的路，身后早已是模糊的云煙，那些或深或淺的腳印，都是屬于自己的.屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來.
為自己鼓勁，為生命配樂.
我要努力，相信那句話：沒有不可能.”為自己鼓勵，為自己加油，為自己的未來譜寫一曲最最華麗的贊歌.
2. 幽靜的山路顯得如此空曠，我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞.搖搖晃晃的我不住地為自己鼓勁：“加油，就快到山頂了……”
瑰麗的陽光傾灑在我的身上，我盡情地享受著經歷過風暴而再見到彩虹的喜悅.我想，在今后不論遇上多大的困難，我都將勇敢地去面對，并且在挑戰(zhàn)它的同時，不忘為自己鼓勵，為自己鼓勁.
3. 為他人鼓勁，是用雙手擊掌；為自己鼓勁，是用心靈奏樂.
——題記
心
有多大，舞臺就有多大.沒有世人的掌聲，我便用心靈奏樂，將自己先征服，先感動.我不能做到讓所有人都認可我，但我可以做自己的神.有些人，經受不住打
擊，沒有外界的掌聲，他們便失去努力的方向，漸漸消沉；而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心靈為自己點亮一盞明燈，照亮前方的路.
告別世俗的喧嘩，告別浮夸的贊揚，靜下心來，為自己鼓勁，讓思想隨心靈的奏樂，恣情地舞動.
4. 青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬物為了成就自己的活力，都在努力著，奮斗著，為自己鼓勁.
白云蕭蕭，和風煦煦，陽光縷縷，旅途漫漫，“寒暑有代謝，人道每如茲”，我亦不懈地拼搏著，為自己鼓勁.
“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”.為自己鼓勁，我的人生之舟就不會在暗礁上擱淺，哪怕“風乍起，吹縐一池春水”又如何？“樹堅不怕風吹動”，只要我步履堅定，為自己加油、鼓勁，總有一天，我會品味到“桃花流水睿然去，別有天地非人間”的盛景！
5. 在光輝折射的露珠里，我看見了堅強；在石縫之中的小草里，我看見了堅韌；在青蔥挺拔的竹子里，我看見了堅定；在傲雪怒放的梅花里，我看見了堅毅……在平凡的我中，我看見了勇敢、樂觀.是露珠，是小草，是竹子，是梅花……是它們讓我學會了為自己鼓勁.
為自己鼓勁，要學會勇敢堅持，用竹子，梅花般的力量去拾回遺落的歡樂.
仰望天空的湛藍，俯瞰海浪的晶瑩，忘記憂傷，學會堅強.不要放大痛苦的直徑，不要拒絕勇氣的邀請.為自己鼓勁，青春的花籃收獲很多.
為自己鼓勁，告訴自己：我能行！
2.感動在我心作文的開頭和結尾要語言優(yōu)美的
開頭：
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
生活中有許多事會讓你感動，而不經意的感動也會使人措手不及，在我生命之中，那些感動讓我記憶猶新。
喜歡當老師，不單單是因為可以在三尺講臺上揮灑自己的熱情，喜歡當班主任，也不單單是因為“桃李不言，下自成蹊”的誘惑；喜歡和學生一起成長，并不單單可以擁有和學生一起成長的熱情。所有的喜歡，說白了，其實就只為生命中收藏到的一點點感動。
結尾：
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
??！母愛無私，母愛如海，讓我如此感動，讓我們感謝母親吧！
生活中有許多事會讓你感動，而不經意的感動也會使人措手不及，在我生命之中，那些感動讓我記憶猶新。
感動，讓我更加深愛著我們的生活，感動，讓我更鐘情生活，感動，讓我們仔細數(shù)好屬于我們的每一個日子。多一分感動，就少一些抱怨與索取，多一分感動，就少一些自大與漠然，多一分感動，就少一些虛榮與苛刻，多一分感動，就少一些索取，多一些奉獻。
感動是一支短笛，喚醒了我們對生命的情感，感動是一種養(yǎng)分，滋養(yǎng)著我們的心靈，感動是一架橋，讓我們所有的勞動通向豐盈和收獲。
3.萬能的作文開頭結尾,要求語言優(yōu)美,謝謝
作文結尾段落
01、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
02、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。
05、人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！吨泵婵嚯y》
06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
8、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
9、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
10.也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；
也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海；
也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
作文開頭段落
1.微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
2.信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
3.如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
4.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
5.如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
6.盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
7.快樂=物質/欲望。物質消費越大，欲望越小，快樂就越大。反之，如果一個人的物質消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？
8.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
9.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
10.心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云。
4.求優(yōu)美的句子求一些語言優(yōu)美的句子寫作文用的開頭和結尾可以是有關
這些都是我自己寫的哦?。ㄎ矣梦业恼\信保證）我感謝遇見你，感謝在這茫茫人海中有你的存在。
我感謝遇見你，感謝你如同流星劃過我陰霾的天空。我感謝遇見你，感謝我們的生命在宇宙中相遇。
我感謝遇見你，感謝曾今那段萬劫不復卻也青春永駐的日子。 因為某，我徹徹底底的真真切切的放棄了追，每天活在歌舞升平的世界，碌碌無為的虛度了自己這漫長而朦朧的一生，任由生性懶惰在我的世界無邊無際的擴張，最后連心底深處被湮滅的夢想也被擊潰得七零八碎。
我曾追過，為了自己執(zhí)守的那一絲精神，在水深火熱中歷練過，在刀山火海中磨礪過，可最后，卻在我傷痕累累血流不止獲得成功的那一瞬間停止了步伐。 有些時候我也從夢中驚醒，一身虛汗的大吸冷氣，感到莫須有的疲憊與彷徨，在無盡的黑暗中看到若隱若現(xiàn)的髑髏在搖晃著沖我笑。
活在這個世界，我不敢跟任何人說，雖然已經習慣了這個世界的規(guī)則，但太多太多的杌隉已經讓我無從適應。曾經，那是個像平流層一樣的地方，金黃的稻谷，清新的空氣，四處彌漫著和諧的氣息。
可以早早地醒來，一襲睡衣爬上屋頂看朝暾，用手玩弄永遠抓不著的熹微的光芒，可以不用擔心褲子破了臉臟了，要挨父母罵了。現(xiàn)在，我生活的地方像個對流層的世界，冰冷，乏味，四處充滿著勾心斗角，讓人生活了數(shù)年依舊感到陌生。
時間是謊言，無法得過且過，從手指的間隙流過的，是永無止盡的懺悔，風的翩躚，是我對昨日的悼念。 偶爾有一天，在七月。
溫度熱得像在火爐里，似乎要把人體內的血液蒸發(fā)。我拖著行李走出了站臺，看見玻璃中模糊的自己的像，有些高瘦，有些頹廢。
我重新回到了記憶里的那個村莊。高大的梧桐，蜿蜒的小道，蔥蘢的青苔，一切都給了我熟悉的感覺。
曾經的那些夢想都是在這里萌芽，恍若碎了一地的玻璃。折射出的光芒燒灼著我的眼睛。
因為富麗堂皇而放棄樸實質樸，因為榮譽而放棄本性，因為未來而放棄過去，因為為了獲得而放棄自己已所擁有的。我究竟是個什么模樣？我究竟該怎樣敘述我的故事？卑微，猥瑣，聽了后讓人咬牙切齒。
有些東西長大后明白了許多，而有些東西因為長大而失去，之間的關系無法平衡，我該做個怎樣的天平？繡了的天平注定要被扔棄在荒山野嶺，被遺棄在時代的罅隙。也許，我沒有權利抱怨世態(tài)炎涼。
只是渴望哪天，我有重新回到人生地跑道，奮力追逐屬于自己的夢，然后，創(chuàng)造一個屬于自己的世界。 曾經有過那么一段歲月，我們遮不住生命的浮華，用青春的叛逆與世抗爭，不自覺的因為雞毛蒜皮而與別人大打出手，子別人深刻的自卑中尋覓到自己的囂張，然后變本加厲的張揚。
現(xiàn)在有了那么一段記憶，我們掩不住內心的自責，用懂事的乖巧彌補罪過，虛偽的與別人在一起把酒言歡，然后在醉醺醺的朦朧里像個孩子般嚎啕大哭，從一而終的后悔所有。 如瀉下的皎潔，一片泛著白色的海。
褪去了白天的執(zhí)拗與暴躁，此時的海安靜得像清風細柳。我赤裸著腳，挽起褲子，一步一步走在沿海的濕潤的細沙上，如履絲綢。
空無一人的海灘上風呼呼的刮著，將我的衣服吹得膨脹，然后又回落。 像是夢游一般，我不知道自己為什么會來到這里，也不知道自己到這里來干什么。
像是一個流浪漢，無家可歸。但即使自己不知道自己為何會來到這里，可我卻沒有回家的欲望，仍舊漫無目的的走在沙灘上，連鞋子也沒穿。
厭倦了門外無休止的的爭吵，厭倦了表面風平浪靜，內的卻洶涌翻騰的房子，同樣，也厭倦了如夢囈般的啜泣。 夏季緩緩而逝，悄然無息的轉變成歷史，歲月；正即夏末秋初的交際處，驟然的風剛吹響號角，我還來不及整理暑假作業(yè)，你在電話那頭異常平靜的對我說，你要走了。
就在前些天，我還在忙碌的日子和你出去一趟，空氣中還略帶著躁動與炙熱，而如今，卻還來不及遐想就要匆匆結束了。 我起誓要好好記住你的臉，你的身影；記住那些關于我們的歲月；那些我們一起上學放學，那些關于嬉戲玩耍的經歷；現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)這些空話早已付諸于流水，沒有幾天，我就忘卻了關于你的所有記憶。
這像是一場大夢，飄渺的分不清虛實，只是印象中感覺到它的存在，這并不是虛構的自我安慰，或許看起來有些自欺欺人，一廂情愿，但我卻無法不承認我忘不了你。 也許這就是所謂的褒義詞形式的自相矛盾；可有些時候，我真真切切地想不起關于你的任何記憶甚至我們曾經的刻骨銘心。
也許是怕這些沒理由的東西將我戕害，又也許是我自己找借口來正正當當?shù)挠袘{有據(jù)的將你在我的記憶中抹去?？蓻]有人做得到，連我也這般。
某些時候，常常會不知道原因就坐上公交車，一個人蜷在后座的角落，神情默然讓目光在熱火朝天的外面走走停停，直到口袋里的錢所剩無幾，識相的走下車，才發(fā)現(xiàn)已經消耗了四五個小時，。某些時候我停駐在車水馬龍的大街上，在摩肩擦踵的人流中茫茫然；在這個時候我才發(fā)現(xiàn)，其實我們都是普通人，只不過是我們自己自命不凡，只懂得以為自己滿腹經綸，早嘗盡人情世故，滄海桑田，殊不知，我們現(xiàn)在還不過是初生牛犢，滄海一粟。
過去的，終究無法挽留。說不清的，看不懂的，領不會的。
我是否該在這煙柳繁華中尋回。
5.給我一篇有語言描寫開頭的作文作文題目《那一次,我真
那一次，我真?zhèn)?/p>
記憶像一條小河，里面有許多小魚，每一條魚代表一件事。我常?；叵肽羌隆?/p>
那是2012年的春節(jié)，我隨爸爸回奶奶家過年。這是我第一次回老家過年，心中充滿了激動與喜悅。在村頭的草坪上，我和村里的小伙伴興奮地玩游戲、放鞭炮，直到爸爸喊我回去吃團圓飯，我才戀戀不舍地離去。
飯后，弟弟突然問我：“姐，奶奶給你紅包了嗎？”我一愣，猛然想起今天是大年初一，第一次回家過年，奶奶肯定會或多或少給我一點壓歲錢的。想到這兒，我就笑瞇瞇地對弟弟說：“肯定是奶奶忙忘了，等會兒咱倆一起去提醒奶奶！”沒想到弟弟神秘地從口袋里掏出一個鼓鼓的漂亮的紅紙包，笑著說：“瞧，這是奶奶給我的紅包，里面一共有六十六元呢！”說著，他還掏出一張嶄新的五十元在我面前炫耀。
頓時，我呆住了，不爭氣的眼淚在我的眼眶里直打轉。
是的，我是一個女孩，可是我又有什么錯？因為我是女孩，您從沒抱過我；因為我是女孩，您也從不管我健康還是患??；因為我是女孩，您竟然不準爸爸給我買新衣服。您還對別人說，如果了了是個男孩，您連身上的肉都愿意割下來，是個女孩有什么用。那時候，爸爸媽媽工作忙，您不肯照看我，把我送回家，好心的外婆把我接了過去，教我說話，教我寫字，送我上學，而您卻從沒有來看過我一次。我稍懂事了，爸爸媽媽經常教育我，讓我尊重您，孝敬您，讓我聽您的話，可是，我取得好成績時，你沒有夸過我，每次親切地喊你“奶奶”時，你也沒對我笑過。
望著弟弟跳躍的身影，聽著奶奶追出來的一聲聲疼愛的呼喊：“跑慢點兒，心肝寶貝，別摔著了……”我的眼淚似決堤的洪水“嘩嘩”地流著。
奶奶，你不也是女兒身嗎，我也是您的后代呀！
6.作文開頭語音描寫結尾該怎么呼應
一、直接開頭法我的爸爸個子矮矮的，背微駝，走起路來一巔一巔的，象個瘸子……這是一種學生用得最多的開頭法，也是最簡單的一種。
這種直通通的開頭，往往容易使文章顯得平淡。下面介紹四種鮮活的開頭法。
二、用經典句子開頭1、用詩詞開頭。"莫等閑，白了少年頭。
"我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡……2、用俗語開頭。中國有句俗語叫做"三棒槌打不出一個屁來。
"我的爸爸就是一個不愛說話的人……還可用用對聯(lián)、用成語開頭等等。 三、外貌描寫開頭：例一： 《我最喜歡的小伙伴》 我有一個形影不離的好朋友。
她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。
總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二：《我最喜歡的人》 我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個子，白白的皮膚，苗條而不瘦，豐滿而不胖，濃濃的彎眉毛，大大的亮眼睛，總是透出智慧的光芒。
這就是我的媽媽，怎么樣，長得漂亮吧。 1、外貌描寫+特點開頭：例一：《我的奶奶》 我的奶奶是個中學老師。
她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。
例二：《我的爸爸》 我的爸爸身材高高瘦瘦，兩道濃眉下一雙長得特別圓的眼睛，常閃爍著智慧和機敏的神采，他有時還使人感到幾分詼諧和幽默。他才四十出頭，烏黑的頭發(fā)不知怎么搞的已掉得寥寥無幾。
我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神。 例三：《可愛的園丁——我的老師》 她有一雙明亮有神的眼睛，她有一張能把千萬知識傳授給我們的嘴巴，她臉上常帶著慈母般的笑容。
她是誰？她就是我們的班主任——劉老師。 例四：《小小音樂家》 我的小伙伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。
告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家“呢！例五：《我的外公》 我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。
我和表弟喜歡跟他調皮，也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號——“老頑童”。
2、聲音描寫+人物特點開頭：例一：《我的好伙伴》 還沒有走到她家，就聽到了一陣陣清脆悅耳、抑揚頓挫的朗讀聲，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一個刻苦學習的好伙伴。 3、描寫人物特點開頭：例一：《我的伙伴》 我有一個好伙伴，她是我班的語文學習委員，叫她對工作認真負責，從不馬虎，老師布置的任務都一絲不茍地去完成。
最特別的是，她非常愛護集體的財物。例二：《當上總經理以后的奶奶》人們都稱我的奶奶是一位女強人。
她雖然已看過半百，但身子骨還硬著呢。牌價她當上了自選商場的總經理以后，又有幾根魚尾紋看爬上了她的額頭，烏黑的頭發(fā)中又增添了許多銀絲，平時一雙炯炯有神的眼睛經常布滿了血絲。
而那些請示幫助的、送禮的，簡直像流水一樣，接二連三地擁向我的家門，擁向疲憊不堪的奶奶。四、直接敘事開頭：例一：《媽媽，你做錯了》 我，坐在飯桌旁，黃豆湯濺了我一身。
我傷心地哭了。例二：《我的媽媽》 放學了，我快步走在回家的路上，因為肚子不住地在唱“空城計”了。
我高興地邊走邊想：這會兒，說不定媽媽正在給我做什么好吃的呢！想著，想著，我仿佛聞到了飯菜那誘人的香味，我不由加快了腳步。 五、各種聲音開頭1、用歌聲開頭。
"笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花兒開在春風里。"快深夜十一點了，我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網上唱歌，我在床上翻來覆去，不能入睡，真是好心煩啊，明天還有語文考試……2、用響聲開頭。
"皮噠，皮噠。"深夜靜寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲，一定是我的爸爸打麻將回來了，可能這次又輸?shù)煤軕K……還可以用對話、用琴聲、用風聲、用雷聲等等，凡是可以出聲的都可以用來開頭。
六、由一種東西想到另一個東西開頭。（聯(lián)想開頭法）每次放學回學，看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車，我就想起了我的爸爸。
他就是用這輛自行車送我上幼兒園的……七、用結果開頭法。（倒敘法）我們全家人正在吃晚飯，我的爸爸一邊吃一邊看電視。
他突然站起來，發(fā)瘋似地大叫："中了，中了。"原來他中了500萬的彩票。
全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高興得手腳不知往哪兒放才好。我的爸爸對彩票著迷要從十年前說起……這5類方法可以派生出多種方法，用好了這些方法，作文的開頭就會變得容易起來，作文就能抓住人，就能寫得活靈活現(xiàn)、豐富多彩。
典型開頭開頭：1、倒敘總起式。先交代事情結果，總起全文。
例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。
7.用于作文開頭和結尾的優(yōu)美語句
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。…………（何婷婷）
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉?！?茅 丹
10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
嘻嘻，十句擬人句
