命題作文嗎?---------------------------如果從前的燈還亮著,你是否還記得那時(shí)燈下的我?如果從前的雨還下著,你是否還記得那時(shí)暴雨中的奔跑?如果從前的人還沒(méi)有各奔東西,你是否還記得我們?cè)?jīng)的歡笑?也許我們都忘記了,也許我們也都變了,但請(qǐng)不要說(shuō)出來(lái),讓我們替彼此守住當(dāng)初的記憶。
-----------------------下面你可以帶點(diǎn)散文味道的舉兩個(gè)事例,一個(gè)寫從前的大家,一個(gè)寫現(xiàn)在的大家,然后寫一個(gè)簡(jiǎn)短而有哲理的結(jié)尾,比如說(shuō):如果我變了,如果我弄丟了從前的自己,請(qǐng)幫我珍藏下回憶,把當(dāng)初的我留在心底。---------------然后一篇好作文就OK啦!-------------------------------------------------希望我的回答能夠幫到你。
命題作文嗎?---------------------------如果從前的燈還亮著,你是否還記得那時(shí)燈下的我?如果從前的雨還下著,你是否還記得那時(shí)暴雨中的奔跑?如果從前的人還沒(méi)有各奔東西,你是否還記得我們?cè)?jīng)的歡笑?也許我們都忘記了,也許我們也都變了,但請(qǐng)不要說(shuō)出來(lái),讓我們替彼此守住當(dāng)初的記憶。
-----------------------下面你可以帶點(diǎn)散文味道的舉兩個(gè)事例,一個(gè)寫從前的大家,一個(gè)寫現(xiàn)在的大家,然后寫一個(gè)簡(jiǎn)短而有哲理的結(jié)尾,比如說(shuō):如果我變了,如果我弄丟了從前的自己,請(qǐng)幫我珍藏下回憶,把當(dāng)初的我留在心底。---------------然后一篇好作文就OK啦!-------------------------------------------------希望我的回答能夠幫到你。
改變
一切都在變,從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天,改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運(yùn)。長(zhǎng)者說(shuō),少年人多輕狂,其實(shí)不然,我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代,改變是巨大的,這使他們無(wú)法理解亦無(wú)法接受。但請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)舉一些例子來(lái)說(shuō)明和證明我們的改變。
他們的時(shí)代,本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的,我們熱愛(ài)狂歡的感覺(jué),喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代,學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖;而我們是“貪心”的,我們有自己的愛(ài)好,語(yǔ)數(shù)英的成績(jī)已不足夠說(shuō)明些什么。他們的時(shí)代,奔高官,想富有;而我們明白,我們要的不是權(quán)力與財(cái)富,即使做乞丐也應(yīng)快樂(lè)的面對(duì)每一天。
我們會(huì)毫無(wú)顧忌的與異性稱兄道弟,開(kāi)心時(shí)便仰天大笑;我們會(huì)頻頻光顧各種小店,間隔坐具進(jìn)行到底;我們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去打電動(dòng)、吃快餐,而忘記了時(shí)間……這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過(guò)的。
而事實(shí)上,不僅是我們,他們自己也在改變。丟掉了童心,在“成人”這個(gè)厚重的保護(hù)層下去說(shuō)服自己,那時(shí)的自己是幼稚的,卻不肯承認(rèn),那時(shí)的純真,與那時(shí)的快樂(lè)。
我記得,那是我的一個(gè)姐姐,她是班里的骨干,似乎有什么事情便自當(dāng)是她首當(dāng)其沖。那天她回家晚了,為了一件她本可以離開(kāi)、但對(duì)于她的班機(jī)卻相當(dāng)重要的事情。她媽媽罵了他很多難聽(tīng)的話,說(shuō)她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有想到“責(zé)任”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生,我不相信她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的事情,更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認(rèn),有時(shí)候,我們看不懂大人,正如他們看不懂我們。改變,使我們每個(gè)人都必須尊重的事實(shí),若不承認(rèn)它,便必定要面對(duì)一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)論。爭(zhēng)論后兩敗俱傷,改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的,或許我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去適應(yīng)它,而并非徒勞的想要去消滅它。
我總也忘不了那句話 我以前是一個(gè)不愛(ài)堅(jiān)持的男孩子,半途而廢是我的“家常便飯”,不管做什么事情都堅(jiān)持不到最后。
直到有一天媽媽說(shuō)了那句非常有震撼力的話,讓我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。 過(guò)去,我也不知為什么,總是不愿意去堅(jiān)持,經(jīng)常是一件小事也堅(jiān)持不下來(lái)。
記得一次,老師布置的作業(yè)本來(lái)不多,完全可以在學(xué)校里完成的,可我做了一半后就不想做了,心想晚上回家還有時(shí)間,拿回家做吧,于是就心安理得地玩去了;回到家里,又想到反正只有一半,一會(huì)就做完了,于是就心安理得地去看電視了;等電視一看完,又想太晚了,明天早上還來(lái)得及,于是又心安理得地睡覺(jué)去了;等第二天早上起來(lái),根本沒(méi)有時(shí)間了,我卻再也做不到心安理得地去上學(xué)了。結(jié)果當(dāng)然不想而知! 這次事件不但受到了老師的批評(píng),媽媽也開(kāi)始每天監(jiān)督我完成作業(yè)。
但是我自己卻滿不在乎,常常把老師的批評(píng)和媽媽的教導(dǎo)當(dāng)耳邊風(fēng),因?yàn)閺奈覂?nèi)心深處根本就不覺(jué)得這是一個(gè)什么問(wèn)題,所以在表面上我好像還是在聽(tīng)他們的話,實(shí)際上我還是沒(méi)有從根本上有所改變。 媽媽的工作挺忙的,經(jīng)常晚上要加班。
這天,半夜三更,我起床上廁所,看見(jiàn)媽媽臥室的門縫里露出了一絲燈光,于是我悄悄推開(kāi)房門,看見(jiàn)媽媽正在電腦前寫著什么。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),親切地看著我說(shuō):兒子,怎么了,是不是做惡夢(mèng)了?快去睡吧,才兩點(diǎn)半呢!我看著媽媽疲憊的樣子,趕緊說(shuō):媽媽,快睡吧,不要再寫了,反正明天是星期六,明天再寫吧!原本以為這關(guān)心媽媽的話語(yǔ)一定會(huì)讓媽媽感動(dòng)的,可誰(shuí)知,媽媽的臉一下變得嚴(yán)肅起來(lái),她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):兒子,如果我們所有的人都像你一樣,總是不能堅(jiān)持把每天的事情做完,那肯定會(huì)耽誤好多事情的!如果連這么一件小事都不能堅(jiān)持做完,那我們還能做什么大事呢?要知道,這世界上最簡(jiǎn)單的事情是堅(jiān)持,最難的事情也是堅(jiān)持,如果我們能堅(jiān)持把每件事情都做好的話,那你就不會(huì)有什么完成不了的事情了! 是啊,“最簡(jiǎn)單的事情是堅(jiān)持,最難的事情也是堅(jiān)持”,那晚,這句話總是回響在我耳邊,它強(qiáng)烈地震撼著我的心靈,媽媽能做到,我也一定能做到。
從此以后,在媽媽的言傳身教下,我終于明白了“堅(jiān)持”真正的含義,也從行動(dòng)上開(kāi)始努力做到“堅(jiān)持”了。
1、請(qǐng)保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請(qǐng)保留一份單純,使你多一份人生的快樂(lè),少一些精神的衰老疲憊;請(qǐng)保留一份單純,使你多一份奮進(jìn)的力量,少一些故作高深的看破紅塵.2、成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺.快樂(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒.3、天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無(wú)邊.大地?fù)肀恳淮缤恋?,不論其貧富,所以大地廣袤無(wú)垠.海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無(wú)邊.4、當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō):"我們是平等的,我不是無(wú)感情的機(jī)器",我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說(shuō):"若為自由故,兩者皆可拋",我懂得了作為人的價(jià)值;當(dāng)魯迅說(shuō):"不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡",我懂得人應(yīng)具有反抗精神;當(dāng)白朗寧說(shuō):"拿走愛(ài),世界將變成一座墳?zāi)?,我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心的重要.5、大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌.6、什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉,幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭,幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光.幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑.7、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅.挫折,想說(shuō)恨你不容易…… 8、幸福,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁.如果你從母親手中接過(guò)飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信,品味友情,那就是幸福; 如果你獨(dú)坐一隅,靜靜聽(tīng)歌,凝神遐思,那就是幸福 9、有人說(shuō),幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò);有人說(shuō),幸福是高檔舞臺(tái)廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞;有人說(shuō),幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過(guò)市;也有人說(shuō),幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說(shuō):擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福!10、遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo),永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去,心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方,還是家.11、幸福是什么?是功成名就、受人敬仰嗎?是恬靜悠閑、無(wú)牽無(wú)掛嗎?是高朋滿座、兒孫繞膝嗎?我說(shuō):幸福是…….12、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí).13、要裝進(jìn)一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨(dú)特的體驗(yàn),你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷.14、"指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字"是一種豪邁的瀟灑,"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑,"獨(dú)釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑,"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑.15、風(fēng)從水上走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),留下了什么呢?16、希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪.希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁.17.冬天的河干涸了,我相信,春水還會(huì)來(lái)臨,那時(shí)白帆就是我心中的偶像;風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了,我相信,泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果.18、天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷;誠(chéng)信的被囊拋了,散到世上,成了撒旦的魔杖.19、沒(méi)有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間,沒(méi)有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒(méi)有哪一套古籍能裝潢空虛.20、它可能是一座山,讓你感受巍峨,它可能是一片海,讓你體會(huì)壯闊,它可能是一首交響樂(lè),讓你領(lǐng)略激越,它可能是一座石雕,讓你明白雄健.21、在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜.22、不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握.23、責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》.24、金錢可以買來(lái)名貴的手表,但買不來(lái)寶貴的時(shí)間;金錢可以買來(lái)美味的食品,但買不好的胃口.25、是一叢秋菊,也要散發(fā)芳香;是一片秋葉,也要裝點(diǎn)大地;是一株古柏,也要撐起藍(lán)天;是一眼古井,也要流出清泉.26、尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福.27、書是良藥,劉向說(shuō):"書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚";書是益友,臧克家說(shuō):"讀過(guò)一本書,像交了一位益友";書是窗戶,高爾基說(shuō):"每一本書,都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶".28、成熟是一種素質(zhì),一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì);。
同學(xué)的變化
我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我們班有39位同學(xué)。其中女的有17位,男的有22位。我的同桌女孩叫那日那希。她有一雙明亮的眼睛,寬寬的額頭,烏黑的頭發(fā),他不像別的女同學(xué)一樣愛(ài)化妝,不像別的女同學(xué)一樣愛(ài)跟別人聊天.說(shuō)話,她的學(xué)習(xí)也沒(méi)有那么好,常常被別人笑話,他是一個(gè)有內(nèi)向性格的人。
有一天,我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的那日那??忌狭四莻€(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過(guò)去,就這樣幾年了……
那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球,突然我看見(jiàn)了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長(zhǎng)的很像的一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’'當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上,聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現(xiàn)在……。
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的戒指,穿了一個(gè)高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話了。她變了,變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。
時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!
我們班的變化
我們班的變化很大,同學(xué)們從什么也不知道的小孩變成了知識(shí)豐富的小學(xué)生們。
我們班的同學(xué)變了,變得高了,新學(xué)期來(lái)到,同學(xué)們長(zhǎng)大了,他們可以干一些以前看不了的事情,每當(dāng)老師說(shuō)什么,他們都會(huì)說(shuō):“我!我!我!”睜著讓老師選自己。每當(dāng)沒(méi)有水的的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)很自覺(jué)的抬水,原先的時(shí)候,都是經(jīng)過(guò)老師的催促,才勉強(qiáng)的去抬水?,F(xiàn)在,不用說(shuō),都能給老師辦公室抬水了。
我的班級(jí)變了,在剛上五年級(jí)的時(shí)候,我們的班原來(lái)是在三樓,被調(diào)到四樓了,讓我們多上了一層樓,每次我走到第三層的時(shí)候就想拐,一拐就想到我的班級(jí)不在那邊,在上面,我又原路返回,走到了第四層。班內(nèi)也發(fā)生了變化,在墻上的板子換新的了、課桌變樣了、墊子變成了透明的。
我們的成績(jī)也變了,二年級(jí)的時(shí)候作文人,我們的數(shù)學(xué)老師換了好幾個(gè),每當(dāng)期末考試時(shí),都是倒數(shù)第一,家長(zhǎng)們都非常著急,但我們還不知道輕重。自從張老師的到來(lái),使我們的成績(jī)變了!雖然要求嚴(yán)格,但是每當(dāng)期末考試時(shí)總是正數(shù)第一名。
我們班在一點(diǎn)一滴的變化,我希望我們班以后會(huì)變化的更好。
+1
123該作文對(duì)我有幫助
她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué):她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。
她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。
再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。
忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間。”
哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。
我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻……一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫圖。
她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私……”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。
這便是我樂(lè)于助人的好友今天是我的同班同學(xué)葉洪銘的生日,所以我一大早就起來(lái)了。我起來(lái)以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準(zhǔn)備好,然后草草地吃了點(diǎn)早飯,就向和葉洪銘約定的地點(diǎn)跑去了。
我到了約定的地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)在等了,只是不見(jiàn)葉洪銘的影子。過(guò)了一會(huì),葉洪銘才一瘸一拐的走過(guò)來(lái),原來(lái)他在昨天騎自行車的時(shí)候跌傷了腳,所以走路才這副樣子。
全體人員會(huì)合以后,葉洪銘就開(kāi)始了他的生日之旅。葉洪銘首先帶我們到他家去玩。
在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學(xué)們的禮物后很高興。
葉洪銘打開(kāi)電腦和同學(xué)玩賽跑卡丁車,由于我對(duì)這種開(kāi)車的電腦游戲不感興趣,所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個(gè)小時(shí)左右,葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。
到了肯德基餐廳,我們就在葉洪銘的媽媽預(yù)訂好的位置坐下。每人選了一個(gè)套餐。
然后大部分人就去有滑梯的那個(gè)角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了,正好要的套餐也端來(lái)了,于是大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
吃完了午飯,葉洪銘的生日蛋糕也端上來(lái)了,我們大家一起為他唱生日快樂(lè)歌,祝他生日快樂(lè),葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實(shí)在是沒(méi)有空著地方了,我還有一個(gè)老北京雞肉卷沒(méi)吃完,于是,我把雞肉卷打了包。
吃完了蛋糕,肯德基餐廳還為每人贈(zèng)送了一份小禮物。下一個(gè)活動(dòng)是瘸指揮葉洪銘帶我們?nèi)ハ忝酆愓嬲目ǘ≤嚒?/p>
可沒(méi)想到那里的工作人員說(shuō)我們有的同學(xué)沒(méi)到一米四零,不讓我們玩,我們跟他爭(zhēng)辯,他出言不遜還罵人,算了我們一賭氣離開(kāi)了那里。我們改變計(jì)劃去打保齡球。
我們又回到葉洪銘家里,取打保齡球需要的保齡球卡。為了節(jié)省時(shí)間這次我們就打的奔深圳保齡球訓(xùn)練基地。
走進(jìn)場(chǎng)內(nèi),一條條球道展現(xiàn)在我眼前,這是我第一次打保齡球,心里有點(diǎn)激動(dòng)。我拎起一個(gè)球想上前去打,被那里的管理員攔住了,因?yàn)槲覀儧](méi)有換保齡球鞋,原來(lái)打保齡球還要穿規(guī)定的專業(yè)鞋呀!我們急忙換上保齡球鞋,然后分成了兩隊(duì),我的這隊(duì)有葉洪銘和李團(tuán)璋,另外一隊(duì)有劉騫鍶和葉洪銘的倆朋友,我們每隊(duì)用一個(gè)球。
開(kāi)始是葉洪銘和李團(tuán)璋老是打不中,輪到我的時(shí)候,我學(xué)著別人的姿勢(shì)一球過(guò)去,結(jié)果打倒了六個(gè)保齡瓶。慢慢的,葉洪銘和李團(tuán)璋也可以打中六七個(gè)保齡瓶了,而我卻打不中了,我很生氣。
又輪到我了,這次我屏住氣瞄準(zhǔn)目標(biāo),使盡全身力氣一球扔過(guò)去,結(jié)果打了一個(gè)全中,大家為我鼓掌歡呼,我真是太高興了,因?yàn)檫@可是我有生以來(lái)一次全中呀!也是我們今天最好的球技表現(xiàn)。打了一個(gè)小時(shí)的保齡球,我們累得連球都拿不動(dòng)了,大家疲憊不堪的登上了回家的出租車,葉洪銘的生日就在歡樂(lè)聲中結(jié)束了。
不知道下一次又是誰(shuí)過(guò)生日呢?2.游山玩水,心情愉快。看書學(xué)習(xí),豐富知識(shí)。
參加活動(dòng),更是受益無(wú)窮?!稗q論賽”就是有益的活動(dòng)。
一個(gè)星期五的上午第三節(jié)課,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。上課鈴一打響,老師滿面笑容地走進(jìn)教室,環(huán)視了一下教室,一本正經(jīng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天,我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,討論‘過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好?’”聽(tīng)了老師的話,教室里一陣騷動(dòng)。
有人毫不猶豫地說(shuō):“不好!”,有的同學(xué)左顧右盼,而后又慢慢吞吞地說(shuō):“好。”有的同學(xué)沉思片刻,才勉強(qiáng)地說(shuō):“不太好?!?/p>
老師見(jiàn)狀笑著說(shuō):“那,我們現(xiàn)在就開(kāi)始辯論,覺(jué)得過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好的同學(xué)為正方,站在講臺(tái)上。覺(jué)得過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯不好的同學(xué)為反方,坐在位上。
現(xiàn)在請(qǐng)正方上臺(tái)?!鄙吓_(tái)的同學(xué)寥寥無(wú)幾。
精彩的辯論賽就這樣拉開(kāi)了帷幕。正方的。
知識(shí)改變了我
“知識(shí)改變命運(yùn),習(xí)慣成就人生?!睆V闊的知識(shí)海洋,寫滿了我對(duì)過(guò)去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思,是它讓我成長(zhǎng),是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩,你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲:“知識(shí)博士,謝謝您?!?
生活中總會(huì)有煩惱,總會(huì)有微笑?;貞涍^(guò)去的青春年華,我頗感萬(wàn)分,記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候,我總喜歡與別人逗,開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服,但并沒(méi)有感到羞恥,并沒(méi)感到恐慌,而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了,晚上坐在房間里,窗外格外的黑暗,靜謐的月光灑在我的臉上,我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾,時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái),我正在看著一本書,但現(xiàn)在記不太清了,可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻:“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友?!本瓦@微不足延的十幾個(gè)字,讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。從今往后,我變得真誠(chéng)了,直率了。也許有人會(huì)說(shuō),難道就憑這短短的十幾個(gè)字,就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累,我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái)。從每一本書中記下的每一句話語(yǔ),字里行間傳遞的真情,都會(huì)讓我為知深觸。的確,知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的,摸不透也看不著,但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊,時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡,編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!边@首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而,我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華,它改變了我,使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中,關(guān)鍵是靠自己如何去把握?;蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作,都在改變著你,注視著你。
有人說(shuō),十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí),更重要的是帶給我新的理念,帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂(lè)章,它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)?!本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束,然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì),每一次生活的感言,都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫,也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人,但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子,我會(huì)憑借著我的進(jìn)取,我的奮斗,劃出一片嶄新的天空!
?。∈侵R(shí)改變了我,哺育了我,沸騰了我……
改變一點(diǎn)點(diǎn)
開(kāi)頭:
人的一生,都要不斷的去適應(yīng)許多的事情,有挫折,有困難。而在這許多的挫折與困難中,我們要不斷的去面對(duì),不斷的改變自己。才能讓自己愈發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)。
結(jié)尾:
在人生的道路上,我們只有改變自己,提升自己,才可以不斷的進(jìn)步,不斷的去迎接新的明天。
生活改變了我
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!?/p>
夕陽(yáng),這樣一個(gè)殘缺的太陽(yáng),從那一刻起改變了我。
周六,快樂(lè)的鈴聲想起,同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍著背起書包準(zhǔn)備回家。而我卻無(wú)力地趴在桌上不想動(dòng)彈,為何?為了一張令我汗顏的試卷,為了令我無(wú)言面對(duì)老師的分?jǐn)?shù)。本想再反思一會(huì)兒,卻被勞動(dòng)委員找到出來(lái)掃地的理由而拖出教師。站在走廊上,仍舊是趴著欄桿。淚已流盡,我只是數(shù)千次的詰問(wèn)自己為何如此粗心大意。我渴望上天給我一顆“后悔藥”,讓我重考一次。
抬起頭,望著自己平日里最喜愛(ài)的藍(lán)天。剎那間,這個(gè)不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹(shù)中的一小束陽(yáng)光,順著光,尋找光源。是夕陽(yáng),是西下的夕陽(yáng)。這般景色,難得一見(jiàn)。一顆老樹(shù)。沒(méi)有綠葉,卻在樹(shù)梢擁有一個(gè)太陽(yáng),火紅火紅的。夕陽(yáng)把天空的淺藍(lán)也染成了暗暗的淡紅。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時(shí),再抬頭,怎么太陽(yáng)就變半個(gè)了?我不甘心只欣賞到半個(gè)太陽(yáng)的下落,于是我飛快跑到樓上,抓住欄桿,一睹她的芳容?;蛟S是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當(dāng)再次看到完整的太陽(yáng)時(shí),我居然還開(kāi)心地笑了??粗﹃?yáng)美景,腦中突然閃過(guò)一連串的疑惑:今天為何會(huì)這樣在不經(jīng)意間逝去?明天又會(huì)怎樣?還會(huì)有這般宜人的夕陽(yáng)嗎?我明白了:對(duì)于那些未知的事物,我們才是主宰者。明天會(huì)是怎樣是由它的主宰者來(lái)決定的。
旭日會(huì)東升,夕陽(yáng)會(huì)西下,這是亙古不變的事實(shí)。不在乎明天是否會(huì)有日出壯景和日出美景,只要你心中有堅(jiān)定的信念,同樣的道理:不在乎中途是否會(huì)跌倒,只要心中有信念。淚水、漫天的幻想總是無(wú)濟(jì)于事的。唯有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在山重水復(fù)中磨練意志,這樣便可安然地等待柳暗花明的欣喜。
不知不覺(jué)中,夕陽(yáng)已經(jīng)不復(fù)存在。但在寧?kù)o的校園中唯有一個(gè)等待與時(shí)間賽跑的少年。此后,課間多了一個(gè)奮筆疾書的身影,少了一個(gè)無(wú)所事事的行尸;多了一個(gè)珍惜時(shí)間的靈魂,少了一個(gè)虛度光陰的軀殼。
生活改變了我,教會(huì)了我珍惜時(shí)間,教會(huì)了我充實(shí)生命。
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