好開頭:1.時間如白駒流水般,一晃既逝,春夏秋冬的變遷也讓我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己了的變化…… 2. 每個人都在經(jīng)歷著長大。
我們從一個懵懂的小孩成長為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上,布滿了點點滴滴的雨水、汗水。
我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。 好結(jié)尾:當(dāng)小鳥學(xué)會飛的那一刻起,它就要學(xué)會獨立生活。
我們都是這一群小小鳥??傆幸惶煲砰_母親的懷抱,自己飛翔!我們要學(xué)會獨立。
不要遇事就去找家長。在自然界中,弱小是會被淘汰的。
人也是如此。 關(guān)于親情 好開頭:親情是世間的一種最珍貴的溫情,親情是一棵青青的小草,沐浴它的是充滿著愛的雨露;親情是一朵開不敗的鮮花,照耀它的是充滿著愛的陽光;親情是一棵常青樹,澆灌它的是出自心田的清泉。
親情是無價的。人間的親情猶如寬廣厚實地大地,無所不在,無所不有。
好結(jié)尾:親情有時就如春雨,潤物細無聲。我終于明白了,親情是無私的,親情是溫暖的,親情是偉大的,得到愛的人是幸福的,付出愛的人是偉大的! 一件難忘的事 開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間…… 結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶…… 開頭⒉從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩 結(jié)尾⒉成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長。
開頭⒊小時候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎…… 結(jié)尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮…… 開頭⒋懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應(yīng)有的標志吧…… 結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子。
有家真好 好開頭:家,處處都可以是我們的家,只要有親情,有集體感,就可稱為家。那些流浪者們不正是如此嗎?馬路雖然冰冷,但仍是他們的家,只要有一個棲身之所,或許就是最大的快樂了吧!有家真好! 好結(jié)尾: 家是一個避風(fēng)港,能將煩惱都驅(qū)散;家是一個小碼頭,能讓快樂都停靠。
家是由愛組成的。有家真好! 學(xué)習(xí)的樂趣 好開頭:享受學(xué)習(xí),品味人生的酸甜苦辣。
學(xué)習(xí)正是如此。 好結(jié)尾:把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受,這樣才能品味到學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。
虛心 開頭::“虛心使人進步,驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。 結(jié)尾:“滿招損,謙受益?!?/p>
讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個高尚的人吧! 謙虛 開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。 謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
結(jié)尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛 集體力量 開頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”。這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利 結(jié)尾: 雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。
是?。∫粋€人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。 集體的力量是偉大的! 集體智慧 開頭:無 結(jié)尾:俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”
集體的智慧是多么強大呀! 助人為樂 開頭:助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志。 結(jié)尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。
我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光! 珍惜 開頭:朱自清先生在文章中寫道“吃飯時,時間從碗邊流走;喝水時,時間從隨水流走;睡覺時,時間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時間呵,它無聲地來又匆匆地遠走”。
懂得珍惜,人生便是一種永恒。 結(jié)尾:我們常常感動,是因為懂得、珍惜。
懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的向往。
心胸寬廣 開頭:雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。 結(jié)尾:心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大。
開頭: 1.歲月靜好,流年的光陰如飄零的花瓣,帶著幽幽暗香在指間流淌。
輕擁一米陽光入懷,和著清香,任流淌的心事,在季節(jié)中淺漾。就在清淺的的時光里,鋪一紙素箋,剪一段時光,盈一杯心語,攜一抹芬芳,書一扇過往。
2.迎著秋晨一縷陽光的和煦,我靜默在溫婉的時光中,心懷如秋水般瀲滟無塵,在音樂的旋律中,慢慢梳理著那些被時光遺落的音符;在一杯茶的暖意中,安享一份靜謐與安然,讓指尖淡淡的思緒,婉轉(zhuǎn)成筆下安寧的句子,將人生的悲歡,融入字里行間,融入光陰的剪影中。 結(jié)尾: 1.一盞清茶,便是一段光陰;一方田園,便是一份心境,隔著一簾煙雨,回憶曾經(jīng)的過往。
讓他們在隔岸的年華里低吟淺唱,在回憶與遺忘中沉淀,只流余香。 2. 歲月靜好,牽一片光陰于流年中,聆聽花開的聲音;攜一縷馨香在生命的路口,芬芳過往。
給時光一份淺淺的回眸;給心靈尋一份安暖。始終相信生命中的某些美好,深藏在心中,永不會遺忘。
在平凡的生活中,在廣袤的大地上,到處演繹著值得人大聲喝彩的故事,如愛!生命因愛而精彩.在生活中,我們時常會受到父母的關(guān)愛,朋友的友愛,別人對自己的敬愛……如果一個人在這個充滿愛的世界里,得到別人的愛,他會多么的幸福.相反,如果一個人來到世界,不曾得到別人的愛,那么這個人就白活了一生.愛無處不在,無所不有,愛充滿人間.也許,你因犯了錯誤而受到父母的責(zé)怪;也許,你因做了危險的事而遭到老師訓(xùn)斥……當(dāng)你受到責(zé)怪、訓(xùn)斥時,你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛,對自己生命的擔(dān)憂.打是親,罵是愛,其實這打這罵都是別人對自己的愛,對自己無微不至的關(guān)懷,對自己大公無私的愛.我們應(yīng)該感謝他們,不應(yīng)因受責(zé)備而抱怨,怨恨他們.愛超越空間,超越界限.愛是沒有國界的.人非草木,就能無情.況且草木也是有情的.當(dāng)大樹的葉子被殘忍的刮掉時,大樹會發(fā)出一陣陣地的哭訴;當(dāng)大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候,大樹會因為愛它們,不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見,愛是無界限的.花草樹木都有情有義,我們就更別說,更應(yīng)該好好地用心關(guān)愛他人.愛因恨而豐富多彩.父母對我們充滿希望,然而卻恨鐵不成鋼;老師教育我們,希望我們長大后成為棟梁之材,而我們呢?做了些什么?不聽話,對老師還比較惱恨.其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的愛,希望我們長大以后記得,使我們終身受受益.愛是生活的一部分.沒有愛哪里會有今天如此和諧的社會,如此和平的世界呢?愛能包容一切.愛就像一個火爐,能融化我們之間的堅冰,使我們共同友好地創(chuàng)造美好的世界.愛能使一個罪惡滔天的人改過自新,重新做人,我們同樣可以用愛去擁抱他,讓創(chuàng)見懂得愛能化解仇恨.生命因愛而精彩,讓我們?yōu)閻鄱炔?!母愛,世上無數(shù)人都在歌頌的偉大情感,有人說:“ 女人是弱小的,母親是偉大的.”的確,在母愛的影響下,懦弱如母雞在面對強敵時也毫不退縮,英勇地保衛(wèi)著自己的孩子.母愛使一切奇跡變得理所應(yīng)當(dāng),或者說,母愛,本來就是一個動人的奇跡.生命因愛而精彩,讓我們?yōu)閻鄱炔省?/p>
開頭:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好
誠實
開頭:誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人。
結(jié)尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。
責(zé)任
開頭:責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
結(jié)尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝
鼓勵
開頭:每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
結(jié)尾:鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。
信任
開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認知這個看似復(fù)雜的世界。
結(jié)尾:信任是一種力量,是我們不斷前進的動力!
自信
開頭:無
結(jié)尾:自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆
欣賞
開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導(dǎo), 可以使人揚長避短, 更健康的成長和進步.
結(jié)尾:每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人, 學(xué)會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!
虛心
開頭::“虛心使人進步,驕傲使人落后?!敝t虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。
結(jié)尾:“滿招損,謙受益?!弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德,做一個高尚的人吧!
謙虛
開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。
謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
結(jié)尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛
集體力量
開頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”。這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利
結(jié)尾: 雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。是??!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。 集體的力量是偉大的!
集體智慧
開頭:1.每個人都在經(jīng)歷著長大.我們從一個懵懂的小孩成長為懂事乖巧的孩子.在我們走過的路上,布滿了點點滴滴的雨水、汗水.我們也在雨水、陽光的滋潤下長大. 2.親情是世間的一種最珍貴的溫情,親情是一棵青青的小草,沐浴它的是充滿著愛的雨露;親情是一朵開不敗的鮮花,照耀它的是充滿著愛的陽光;親情是一棵常青樹,澆灌它的是出自心田的清泉.親情是無價的.人間的親情猶如寬廣厚實地大地,無所不在,無所不有.3. 親情是世間的一種最珍貴的溫情,親情是一棵青青的小草,沐浴它的是充滿著愛的雨露;親情是一朵開不敗的鮮花,照耀它的是充滿著愛的陽光;親情是一棵常青樹,澆灌它的是出自心田的清泉.親情是無價的.人間的親情猶如寬廣厚實地大地,無所不在,無所不有. 4.從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩5.“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”.這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利6.享受學(xué)習(xí),品味人生的酸甜苦辣.學(xué)習(xí)正是如此.7.生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈……8.夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,回蕩在夜色上空.望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……9.如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏.春天,綠色的使者,希望的象征;陽光,溫柔的天使,光明的象征.有了春天,無不生機盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,心情舒暢.10.“挺胸”是什么?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨,寧死不屈,舍身而取義么?是飄逸灑脫,張揚個性,不諂媚權(quán)貴么?歷史上多少名人志士,用他們的行為乃至生命,向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……結(jié)尾:把眼淚種在心上,會開出勇敢的花.總會在疲倦的時候閉上眼睛聞到一種芬芳,就像好好睡了一夜直到天亮,為自己鼓勁,就一定能夠帶著夢想走向遠方. 面對困難時,讓你不要氣餒.面對成功時,也請你不要驕傲.為自己鼓勁,不需要理由.堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功.每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝.不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧!幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣.我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!我們常常感動,是因為懂得、珍惜.懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧.珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的向往.成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛集體力量“滿招損,謙受益.”讓我們養(yǎng)成謙虛的美德,做一個高尚的人吧!每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人,學(xué)會欣賞是一種愛,人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿愛!自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆。
開篇 蔚藍的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。
這些都是生命活力的表現(xiàn)。 (摘自河北省考生《生命在你手中》) 青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。
青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩 (摘自河北省學(xué)生《把握青春》) 都說生活的船不能沒有理想的帆。 都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。 (摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》) 愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,指明了新生的希望。
(摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》) 不知是否曾經(jīng)擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關(guān)注…… (摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點滴》) 在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當(dāng)時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。
但是以后驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。 (摘自重慶市考生《馨香縷縷》) 人生需要掌聲。
許多人時??畤@:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎? (摘自安徽省考生《人生需要掌聲》) 就像是風(fēng)對于帆,就像是溫度對于種子,就像是陽光雨露對于萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。
(摘自安徽省考生《渴望贊美》) 世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。
越是高潔的心靈,微笑之花越美。 (摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》) 篇末 生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會放射出光芒,因為生命在你手中,你只要把握好。
(摘自河北省考生《生命在你手中》) 青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。
無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過時,回想過去,自己的認真把握,干好了該干的每一件事,至少"這"也是對我們生命的一種交待。
將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。 (摘自河北學(xué)生《把握青春》) 在花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓(xùn): 生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶?!ê捂面茫?
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。
9、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹
10、日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
嘻嘻,十句擬人句
“良好的開端是成功的一半”,一篇文章的開頭是很重要的.文章有了好的開頭,不僅能帶動全篇,使文章順利展開,而且能抓住讀者,引人入勝.古人說的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個意思.這里,向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法: 一、開門見山法 (1)交代事件基本要素的敘述法 《揮手之間》的開頭,交代了事件的時間、地點:“一九四五年八月二十八日清早,從青涼山望下去,見有不少人順著山上大路朝東門外飛機場走去.” 《記一次乒乓球賽》的開頭,交代了時間的人物、起因和時間. (2)開門見山、揭示主題的點題法 《背影》一文的開頭寫到:“我與父親不相見已二年多了,我最不能忘記的是他的背影.” 《白楊禮贊》一文開頭就說:“白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹.” 《美好生活的剪影》的開頭使用的也是這種方法 . (3)把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法 一篇題目是《記一堂生物課》的作文開頭是這樣的:“上課鈴聲響了,大家都走進了生物實驗室.” 二、非開門見山法 這里所說的“非開門見山法”,并非無“門”,而是使用寫作技法(如議論、描寫、抒情、引用等)、修辭方法(如設(shè)問、比喻等)或其它的方法(如設(shè)置懸念等)把“門”裝飾的更美一些,使文章更添文采,進而更深刻、更生動地表現(xiàn)主題,更引人入勝.如: (1)環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法 《驛路梨花》的開頭描寫了自然環(huán)境:“山,好大的山?。∑鸱那嗌荷揭蛔ひ蛔?,延伸到遠方,消失在迷茫的春色中.”渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛,對后文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起了襯托的作用. 例文《逝去的歲月》、《分房》開頭使用的是這種方法. (2)深化主題的議論抒情法 課文《誰是最可愛的人》、例文《不尋常的考試》都是用了這種開頭方法. (3)名言、警句、詩歌的引用法 《人民的勤務(wù)員》的開頭:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去.”這是雷鋒日記中一段著名的話,以這段話開頭,對后文記述雷鋒的事跡,無疑是起到了“文眼”的作用. 冰心的《每逢佳節(jié)》一文開頭引用了王維的詩《九月九日憶山東兄弟》:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人.”入題新穎、感情真摯,點明了思念海外親人的題旨. (4)引人入勝的提示法 《第二次考試》的開頭提出了一件奇怪的事情,引起讀者的注意,自然會使人想到:“這是為什么?”急于從后文中尋找答案,因而增強了文章的吸引力. (5)吸引讀者的設(shè)問法 有一篇作文的題目是《我的家鄉(xiāng)》,它的開頭是這樣的:“朋友,你到過我的家鄉(xiāng)嗎?你登過我家鄉(xiāng)的山、游過我家鄉(xiāng)的水、吃過我家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎?” 文章開頭的寫法是多種多樣的,這里不過提示了其中常見的幾種.在寫作當(dāng)中,有時并不能單一地使用某一種方法,而是幾種方法兼而有之.究竟使用什么方法開頭,要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮,要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā),通篇安排整體設(shè)計,選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法. 結(jié) 尾 與開頭一樣,文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的.成功的結(jié)尾,能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容,進一步領(lǐng)會文章的中心思想;精彩的結(jié)尾,能喚起讀者的思考與共鳴,增強文章的感染力,結(jié)尾當(dāng)如撞鐘,“清音有余”.選擇結(jié)尾的方法,也必須從全局來考慮,要使記敘的事件完整清楚,使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng),以求得更好地表達中心,達到寫作的目的.下面介紹幾種常用的結(jié)尾方法. (1)自然順暢的結(jié)果交代法 聶華苓的《人,又少了一個》,寫了一個女乞討者三年前后的不同形象與神態(tài),表現(xiàn)了人格的墮落這一深刻的主題.文中作者未加任何評論與分析,只是用白描的手法,記述了事件的經(jīng)過.結(jié)尾寫道:“砰地一聲,大門被踢上了.那女人回過頭來,冷笑了一聲,然后漠然望了我一眼.她已經(jīng)不認得我了!”這一不加修飾的自然結(jié)尾,給讀者留下了無限的思考余地,令人回味無窮.例文《記一次乒乓球賽》使用的也是這種結(jié)尾方法. (2)照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法 結(jié)尾要呼應(yīng)開頭,這是記敘文的一般寫法,很多文章都體現(xiàn)了這一特點.郭沫若先生的《白鷺》一文開頭就說:“白鷺是一首精巧的詩.”結(jié)尾又說:“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩.”“白鷺是詩”,這一不尋常的比喻,特別是結(jié)尾具體化為“散文詩”,突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點,贊頌了白鷺的美. (3)畫龍點睛的全文總結(jié)法 這種方法,一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或?qū)ξ闹械娜宋铩⑹录右栽u論.《誰是最可愛的人》一文的結(jié)尾段就屬于這種類型,這段文字兼用議論與抒情的方式結(jié)束全文,最后一句話點題:“你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士,——他們確實是我們最可愛的人!”例文《春天的色彩》、《分房》的結(jié)尾也是這樣的. 有時,用來總結(jié)全文的還可以是名言、警句或詩句,這樣的結(jié)尾更是言簡意賅,起到畫龍點睛的作用.如《驛路梨花》的末段“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句話‘驛路梨花處處開’.” (4)含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法 魯迅先生的《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾是最典型的例。
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