四級中華驕傲作文開頭
1.作文《中華驕傲》400字到450字左右
中華驕傲
絲綢之路是我們中華民族的驕傲，看著節(jié)日，不由得想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊，從長安出發(fā)，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽關。一路走來，歪歪斜斜的足跡，印滿歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著那段孟姜女哭倒的長城，看枯草在暮色中抖動秋天的根須，卻在仰天一瞥時看到了遠天的歸鴻，我聽到了昭君出塞時那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時緊握的漢使旌節(jié)；目睹了李廣自刎前憤怒成一團燃燒的火焰。
心上有一堵斑駁的城墻，永遠地橫亙著。樓群中的西域，西域中的絲綢路，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮，落落孤寂。溫柔的綠死了，潺潺的流水干了；大廈古雕樓的飛禽走獸，凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前，只有幾堵斷壁殘垣在風沙中演繹著一個古城的興衰榮辱。
遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀的心思。就這樣獨步在磚石構成的豐碑上，已經(jīng)枯死的沙柳，佇立著怪影，印證著千年前的繁華。沒有盡頭的巷子啊！無數(shù)的門，無數(shù)聲"吱呀"，無數(shù)人們的身影。來了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的麻衣，難掩的一串漸遠的蹄聲……叮叮當當?shù)脑亣@里，有多少魂魄穿過黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開眼，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢，無法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子，不--是雪一般的沙礫?？蜅Ｖ幸磺陡呱搅魉?，留下一張張黑白膠片，留下狂風中隱約的冷笑。
沉默是積蓄，是力量，絲綢之路在向天空接近著，一隊無聲的駱駝帶著永久的繁華，消失在風沙的后面。風沙大啊！多少錢莊、店鋪、貨棧、作坊，還有多少舞榭歌臺、酒樓客舍，就這樣不經(jīng)意地被風吹散了。多少重大的歷史事件，就這樣不經(jīng)意地被風掩埋了。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭，伴隨著滿東方散步的佛，留下一座座洞窟，演繹著一幕幕啞劇。望著那金燦燦的沙礫，我忘記了日落照著大旗的豪邁，忘記了來自草原"風吹草低見牛羊"的無限愜意，甚至忘卻了什么叫做草肥水美，而這里曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場。
想象著人們沒有私心，但人們不可能沒有私心；想象著風沙不吹，但風沙不可能不吹；想象著古道依舊繁華，但古道不可能依舊繁華，所以這一切注定發(fā)生。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈，絲綢古道，我希望下次在夢中與你相遇。
2.我有我的驕傲作文開頭怎么寫4年級
我有我的驕傲
我有一個偉大的爸爸。
聽媽媽說，爸爸在十六歲時一邊讀書，一邊幫爺爺打鐵，只讀到高中就畢業(yè)了。
我爸爸對電子很感興趣，有一位叔叔給我爸爸指了一條明路——到上海發(fā)展。于是，我爸爸第二天就去了上海。
那時，我爸爸住在交待所，天天都吃拉面。白天騎著一輛自行車，背著一個大書包到電子城里看電子，到了晚上總是兩手空空，很失望地回到交待所。當我爸爸成功的訂到一批貨時我爸爸特別高興。
有一次，我爸爸生病了全身都沒力氣，就這樣三天沒吃東西，好可憐啊！不過，到了第四天，一位叔叔發(fā)現(xiàn)我爸爸三天都沒吃東西，就盛了一碗稀飯給我爸爸，我爸爸對那位叔叔萬分感謝，接著就狼吞虎咽地吃了。
在上海，我爸爸經(jīng)常給我奶奶寫信。奶奶看完后，總有一兩顆冰涼的淚珠落到信上。
我聽完后，長長的吁了一口氣。沒想到爸爸以前是那樣辛苦??！
爸爸讓我們過上了幸福的生活，他是我的驕傲！
3.《開學第一課》我的中華驕傲觀后感開頭怎么寫
2017開學第一課我的中華驕傲觀后感范文一年一度的《開學第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。
瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。
每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢？漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。
別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。
每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽。
漢字使我們中國的文化更上一層樓。當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。
漢字！我真想對你說：“我愛你！”。
4.我有我的驕傲作文開頭怎么寫4年級
我有我的驕傲 我有一個偉大的爸爸。
聽媽媽說，爸爸在十六歲時一邊讀書，一邊幫爺爺打鐵，只讀到高中就畢業(yè)了。我爸爸對電子很感興趣，有一位叔叔給我爸爸指了一條明路——到上海發(fā)展。
于是，我爸爸第二天就去了上海。那時，我爸爸住在交待所，天天都吃拉面。
白天騎著一輛自行車，背著一個大書包到電子城里看電子，到了晚上總是兩手空空，很失望地回到交待所。當我爸爸成功的訂到一批貨時我爸爸特別高興。
有一次，我爸爸生病了全身都沒力氣，就這樣三天沒吃東西，好可憐??！不過，到了第四天，一位叔叔發(fā)現(xiàn)我爸爸三天都沒吃東西，就盛了一碗稀飯給我爸爸，我爸爸對那位叔叔萬分感謝，接著就狼吞虎咽地吃了。在上海，我爸爸經(jīng)常給我奶奶寫信。
奶奶看完后，總有一兩顆冰涼的淚珠落到信上。我聽完后，長長的吁了一口氣。
沒想到爸爸以前是那樣辛苦啊！爸爸讓我們過上了幸福的生活，他是我的驕傲。
5.我為祖國驕傲作文只要開頭
五星紅旗，你是我的驕傲，你的名字比我的生命還重要…….”，是的，祖國，這就是您，這就是養(yǎng)育了中華五千年的您。
在這土地上，您哺育了我們，在這天空下，我們成長了。不管飄洋過海，不管被波濤洗過，被長風掃過，被風雨洗滌過，我們中華兒女的身上永遠還是充滿了您純樸的氣息以及那自豪的氣概。
祖國，我們曾為您哭泣過，也曾為您歡笑過，曾為您不平過，也曾為您自豪過。長江東流水，一去不復回。
五千年的文化歷史卻不會流逝，它記載了中華民族不屈不撓的奮斗史。從炎黃部落時期到唐朝，中國出現(xiàn)了指南針，造紙術，火藥，印刷術四大發(fā)明。
到現(xiàn)在中國又是世界上最大的社會主義國家，在經(jīng)濟，政治，文化上都不亞于西方發(fā)達國家，三大代表都積極的代表了中國綜合國力的快速發(fā)展勁頭0打開世界地圖，我們一眼就能看到一只昂首挺立的雄雞，這就是我們偉大的祖國！它擁有肥沃的土地，豐富的礦藏，茂盛的森林，眾多的物產(chǎn)。巍巍昆侖是她的脊梁，浩浩長江是她的血脈，長城是她頸上圣潔的飄帶，西湖是她裙上點綴的寶石。
祖國的美麗和富饒讓我們無比驕傲。
6.中華驕傲的觀后感結尾
觀后感就是看了一部電影、電視連續(xù)劇，或一個電視節(jié)目如《開學第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫成文章。觀后感的表達方式可以靈活多樣，可以是從影視作品中領悟出來的道理，可以是受啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。
其次一定要知道。觀是寫的基礎，只有看得認真仔細，才能深入理解開學第一課所講的中華驕傲，從而抓住重點，把握思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真觀看才能找到觀和感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。
最后，一篇好的觀后感，一定要寫出獨特的新鮮的感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者
7.2017開學第一課《中華驕傲》怎么寫結尾
一年一度的《開學第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。
一點一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像 一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前；它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖；它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。
中國的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書，楷書的特點是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。
漢字的會意字，指事字，形聲字，象形字背后都藏著豐富的知識。例如象形字“休”就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如：畫時圓，寫時方﹔冬時短，夏時長（日）。千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好（香）。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭（碧）。一點一橫長，你若猜不出，站著想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。
中國的漢字真是有趣極了！我愛這變化多端的漢字，更愛它背后的知識。我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠使用。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
