寫尷尬作文開頭100
1.關(guān)于尷尬的時刻寫一篇作文 100字
每個人都會有尷尬的時刻，當然，我也不例外，我也有許多尷尬的時刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個尷尬時刻吧！
那是在我讀四年級的時候，一個星期五放學前的最后一節(jié)課，因為是星期五，所以，我的心老早就飛向了外邊，老師在說了一大堆話后，終于放學了。我回過神來后，對我的同桌說道：“老師剛才講了些什么呀？”同桌聽到后，便開完玩笑的說：“老師說你最近表現(xiàn)不錯，所以叫你明天中午去她家吃飯。”我聽了后，信以為真的跟同桌道謝后，便回了家。
第二天，開吃中午飯時，我騎著自行車去了老師家，過了一會兒后，便到了。我來到了老師門前，按響了門鈴，一個小女孩出來開的門，估計是老師的女兒吧。我走了進去，剛好碰到老師在吃飯，老師見到我后，疑惑的說：“許諾，你怎么今天來老師家了呢？”我聽了后，便說：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最后一節(jié)課時叫我到你家來吃飯的呀！其實老師，我成績和平時的表現(xiàn)是不錯，不過，你也不用那么破那個飛呀！”老師聽了后，苦笑不得說：“許諾，我記得我沒有叫你來呀！我只是布置完作業(yè)后就驕傲你們放學了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛才還說了那么多那個的話，真是羞死了！我的臉紅的像蘋果似的，如果地下有一條縫的話，我恨不得鉆進去。老師緊接著又說：“既然來了，就吃了飯再走吧。”我聽了后，急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見！”說完后，便騎著自行車跑了。
看，這就是我的尷尬時刻，現(xiàn)在一想起來都覺得羞！
2.作文：一件尷尬事開頭和結(jié)尾
1.寫作文時盡量首尾呼應(yīng)，才方可得高分.比如（ 自己編的，不好的話別介意哈）：開頭：時光荏苒，倏忽間已日隔多年，在這漫漫人生長河中，勾勒了多少奢華的篇章.或許一帶而過，或許還不曾淡忘.唯獨那件事，給了我真正刻骨銘心的記憶.結(jié)尾：時光蹁躚，我仍在成長，歲月的歌喉，揮手一劃.在我人生中嵌上了永不泯滅的一筆.2.以景色開頭，景色結(jié)尾.比如（自己編的，不好的話別介意哈）：開頭：夜，漫漫.肅穆的氣氛，不禁回想起那一日，宛如夜空中最耀眼的繁星，成為了我人生中必不可少的插曲.結(jié)尾：星，燦燦.蕭索的氣氛，唯有那日的伴隨，伴隨我踱步走過人生中的點點滴滴.當然還有很多種，比如名人名言開頭的議論方式.或者借物喻人托物言志，把一件事比喻成某一事物，來以此表示這件事確為對自己的影響之深.還可以欲揚先抑等等.我覺得從天氣入手也不錯，剛開始寫冬的嚴寒，以襯托人物心情的惡劣，然后結(jié)尾寫一束陽光照進了我的心房，來寫經(jīng)過那件感動的事后心情的好轉(zhuǎn).我雖然不是語文老師，但我作文也不爛，希望能幫到你吧.。
3.作文 ：一件尷尬事 開頭和結(jié)尾
1.寫作文時盡量首尾呼應(yīng)，才方可得高分。
比如（ 自己編的，不好的話別介意哈）：
開頭：時光荏苒，倏忽間已日隔多年，在這漫漫人生長河中，勾勒了多少奢華的篇章。或許一帶而過，或許還不曾淡忘。唯獨那件事，給了我真正刻骨銘心的記憶。
結(jié)尾：時光蹁躚，我仍在成長，歲月的歌喉，揮手一劃。在我人生中嵌上了永不泯滅的一筆。
2.以景色開頭，景色結(jié)尾。
比如（自己編的，不好的話別介意哈）：
開頭：夜，漫漫。肅穆的氣氛，不禁回想起那一日，宛如夜空中最耀眼的繁星，成為了我人生中必不可少的插曲。
結(jié)尾：星，燦燦。蕭索的氣氛，唯有那日的伴隨，伴隨我踱步走過人生中的點點滴滴。
當然還有很多種，比如名人名言開頭的議論方式?；蛘呓栉镉魅送形镅灾?，把一件事比喻成某一事物，來以此表示這件事確為對自己的影響之深。還可以欲揚先抑等等。我覺得從天氣入手也不錯，剛開始寫冬的嚴寒，以襯托人物心情的惡劣，然后結(jié)尾寫一束陽光照進了我的心房，來寫經(jīng)過那件感動的事后心情的好轉(zhuǎn)。
我雖然不是語文老師，但我作文也不爛，希望能幫到你吧。
4.尷尬的時刻作文開頭
一次偶然的事件，使我真正理解了“尷尬”這個詞語的含義，我切實地感受到了“尷尬”到底是一種什么樣的滋味……
那次，上數(shù)學課，徐老師走進來的時候，手里拿著一疊試卷，他走到講臺上，然后把一疊試卷遞出，并說了句什么話。我由于先天條件“好”，個子較小，就坐在教室的第一排。當時我正在想其他的事，心神恍惚，也沒有聽清楚徐老師說什么，我還以為是徐老師叫我發(fā)試卷，我就稀里糊涂“騰”地站了起來，接過試卷拿去發(fā)了，當我走到班長座位上的時候，只見班長正悄悄地對我偷笑，然后才輕輕地對我說：“費婭，謝謝你幫我發(fā)。”我茫然地把目光投向班長，想起了剛才徐老師說的話，原來他是叫班長發(fā)的？我可不是班長呀！我不知所措地把目光轉(zhuǎn)到了徐老師那兒，只見徐老師正注視著我，似乎想說什么。我尷尬極了，不知是繼續(xù)發(fā)試卷還是把試卷還給班長發(fā)？我楞楞地站在那里，臉“唰”地一下紅了起來，只覺得臉上火辣辣的，真恨不得地下能夠出現(xiàn)一道縫，我好躲進去……嗨，都怪我自己！上課時不集中注意力，這回糗可真的是出大了……
通過這件事，使我認識了“尷尬”，也使我意識到：以后上課時千萬不能走神了！
頭天夜里以為我學畫畫，睡覺晚了。早晨，小鬧鐘竟然沒有叫醒我。
直到媽媽喊我，我才從甜蜜的夢鄉(xiāng)中醒來，一看鬧鐘，哎呀，不得了！快7點鐘了，糟糕，要遲到！我急得手忙腳亂。忙亂中，我找不到衣服了，一抖被子，衣服露了出來，原來裹在被子里了。匆匆穿好衣服，趕緊套上襪子穿上鞋，就跑出了家門。
跑下樓梯，突然感到背上很輕—原來是忘了背書包了。我恨不得一部跨回家，背上書包像劍一般的向?qū)W校跑去。眼看就要到學校了，心里正高興。猛一抬頭，看到值日崗，才想起忘記帶牌子了。我立刻轉(zhuǎn)身，百米沖刺的速度再次向家奔去。
我想，要是我能想孫悟空那樣騰云駕霧，一個筋斗飛到十萬八千里之外，那該多好?。?/p>
等我總于跑進教室，已經(jīng)是上氣不接下氣了。同學們看到我，一陣哄堂大笑，有的前俯后仰，有的笑得捂住肚子只喊媽，只把我笑的莫名其妙。我低頭一看，原來我的衣服扣子扣錯了，真羞死我了！我也只得跟大家哈哈的傻笑。
唉！那次我真是出盡了洋相，尷尬極了。
有一次，我去公園散步。公園里花草叢生，景色十分美麗。
我看到了一朵五彩繽紛，還金光閃閃的花，我的眼球徹底被它迷住了。突然間，我的腦海里閃出這樣一個念頭。于是，我便把整個公園的彩花都看遍了，沒有找到一朵跟我剛才看到的那朵漂亮無比的花一模一樣。我心里“咕嚕”了一翻，想道：“這朵花不會是個寶物吧！那我如果將它帶回家里，媽媽肯定會夸我揀了個“大寶”回來，真了不起！”就在我反復(fù)想是摘好還是不摘好的時候，第一次見到那朵花的念頭又從我腦里閃過，我頓時下定了決心，要把花摘下?？烧斘乙焓终耐瑫r，有一位在這里干保潔的老奶奶對我說了這一番令人銘記在心的話：
“孩子！你難道想把這朵美麗高尚的花占為己有？可你是否明白，這花是農(nóng)民們辛辛苦苦培育出來的，因為它完美無暇，所以很多人來采摘，現(xiàn)在，只剩下這一朵花了，如果你把它也摘去，這朵花就滅絕了，那以后來公園的人，怎么才能欣賞到它呢？你不能這么自私呀！你認為它是“寶物”，但我覺得它勝似寶物，因為它只有這么一朵了。你還忍心來摘它嗎？”我立刻收回了伸出去摘花的手，低著頭搖了搖頭，因為當時的場面實在是太尷尬了。
其實每一種令人欣賞的東西，我們的第一反應(yīng)，不應(yīng)該是想把它占為己有，只是自己獨自享受，而是讓別人也來分享它的魅力，讓別人也覺得快樂，勝似自己快樂！
以上僅供參考
5.查一篇我的一個令人尷尬的經(jīng)歷的作文,100個字
星期四早上，奶奶拿出了一件好久以前但好好的皮茄克讓我穿。我穿上以后就背上書包高高興興的上學了。
當上完第2節(jié)英語時，我身上那件好好的皮茄克突然開始掉起皮來，我大吃一驚。好多同學看到了都笑了，我覺得好尷尬??！我不知道好好的皮茄克怎么會像蛇那樣掉皮呢？
今天真是我尷尬的一天?。。?！
“是誰在晚上把燈開著？”“是誰將晚飯熱好了？”“是誰把我的床給整理了？”這些疑惑總會在媽媽的嘴里反復(fù)出現(xiàn)。媽媽，是我。我的好意，有時你并不理解。你下班一直很晚，然而，晚上風很大，光線很暗。你騎著自行車在狹窄的路上?；氐郊?，你總是冷得發(fā)抖。單位里，你站了十二個小時，站得腿都在顫抖。寒風，吹白了你的頭發(fā)。我總想為你做些事，可又不知道應(yīng)該做些什么。一次，我早早地做完了功課，復(fù)習了一會兒，便看了看鐘，“時間不早了，媽媽該下班了吧！”我自言自語道。廳里面很暗，我想道等你回來在廳里會覺得暗，于是我開了一盞節(jié)能燈。
然后我就躺在了床上?！罢l??！人都沒有，還不關(guān)燈，真是浪費電。”我知道你勤儉節(jié)約，好省下錢給我買衣服零食。但我的心也不免緊了一緊?！皨寢?，這燈是我為你而開的。我怕你回來后摸黑做事不方便?！鳖D時，家里的氣氛變得十分凝重。時間仿佛停止了。我們互相靜靜地看著對方?！皨寢?，我知道你平時很愛我，關(guān)心我，所以……”“我知道了，時間不早了，你該睡了?！?/p>
媽媽的話語打斷了我。這個晚上，你睡得很晚，直到了進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，你才關(guān)上燈……
6.那一次我真尷尬的作文開頭怎么寫示例
駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧難當。但，最使我難忘的是那一次。
早晨，我正在大吼著讓同學們交作業(yè)，一回頭，發(fā)現(xiàn)我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。弄的我還得一本本放好，正反次序還不能弄錯！“他們這是捉弄我嗎？，不交到我手里，在我的桌椅上攤了一大堆！”我氣呼呼的這樣想。“叮鈴鈴……”上課鈴清脆地響了，我急忙把作業(yè)撂成一撂，放在桌角上。語文老師進來了，看見我桌角上厚厚的作業(yè)，就對我說：“把作業(yè)抱到辦公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了。回來上課時，我卻發(fā)現(xiàn)我的語文書“失蹤”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是沒有它的蹤影，這時，我忽然覺得，是不是有人惡作劇。于是，我就開始“質(zhì)問”我的左鄰右舍。可是，他們把頭搖得像撥浪鼓似的，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況，走過來關(guān)切地問：“怎么了？”，“老師，我的語文書不見啦”?！班蓿 崩蠋熑粲兴嫉狞c點頭，然后，立即向班里學生問：“誰看見逄璇的語文書啦？”，大家紛紛搖頭?！懊總€同學在抽屜。書包里找一找?！保蠋煾呗曊f。忽然，老師像想起了什么，低聲問：“你是不是把語文書和作業(yè)一塊抱到辦公室去了？”一句話引的全班一下子鴉雀無聲。我的臉“唰”一下紅透了，連忙起身去找。一路上，我就在想：“真在辦公室可怎么辦？老師和同學得笑死我了……”。本來2分鐘能到辦公室，我仿佛走了2個世紀那么長。到了，到了……，我忐忑不安地走進辦公室。又踏著沉重的步子出來了！因為——該死的語文書就藏在辦公室里！當我看到語文書的那一霎那，身子禁不住顫了一下，我拖著發(fā)抖的身體，想象著同學和老師看到我時的場景，慢騰騰的走進了教室，那一刻：哄堂大笑……語文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去……。
直到現(xiàn)在，我想起這件事還心有余悸！那一次，我真尷尬！
望采納
7.作文這一刻真尷尬的開頭怎么寫
1. 每個人都會有尷尬的時候，歌唱家的尷尬是在唱歌的時候跑調(diào)；廚師的尷尬是炒菜的時候把糖當成鹽放錯；老師的尷尬是在上課時提問，下面沒有一個同學回答。而我的尷尬卻是。..
2. 現(xiàn)在我不會忘記對任何人說對不起，是因為那件讓我刻骨銘心的事情。。.
3. 白雪皚皚，靜待梅花撲鼻香。年歲點點，回首成長歷程真尷尬。
初冬，梅還只是毫不起眼的小苞。其它的樹枝早已褪去華裳。不大不小的雨水漸漸地飄著。那時我也只是個不起眼的孩子，腦袋空白地站在凜冽的風中。望著前方，充滿了險阻，挫折，攔路的石頭鋪滿了道路，幼小的我害怕無助，但我知道自己沒有逃避的余地。
