語文書封面的暢想
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這清脆的鈴聲吵醒了沉睡的山峰。同學(xué)們和老師揮手說“再見”,和一同回家的小伙伴們蹦蹦跳跳的、背著輕便的書包踏上了回家的小路。
在這林間小道上,同學(xué)們你追我趕,玩得好開心。孩子們的歡聲笑語似乎驚醒了喜鵲、白鴿、小燕子們。小鳥們在樹上嘰嘰喳喳叫個不停,仿佛在議論著什么。也許在怪可愛的孩子們打擾了它們的美夢了吧。
路邊散發(fā)出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞。一陣風(fēng)吹過,樹上飄落下來的葉子和蝴蝶一起舞動著身姿。分不清是樹葉還是蝴蝶了。蜜蜂在農(nóng)田里的菜花上采蜜,煽動著晶瑩透明的翅膀,還不時發(fā)出愉悅的“嗡嗡”聲。青蛙在水池里捕捉害蟲,時而張開大嘴“呱呱呱”地向人們傳著勝利的捷報?;▋赫柚偷年柟庳澙返厮蔽臓I養(yǎng),一陣風(fēng)吹來,它們謙遜地彎腰低頭向蒼天致謝呢。看來大家都忙得不亦樂乎呀!
小伙伴們走著走著,似乎很累了。就躺在一塊綠油油的草坪上。沐浴著柔和的陽光,看著在蔚藍天空上飛翔著的小鳥,孩子們都希望小鳥能飛得越來越高、飛得越來越遠。我想:孩子們是希望自己能像小鳥那樣自由自在地飛翔在大地上。
不知不覺,太陽都快落山了。小伙伴們也察覺到有點晚了。小伙伴們依依不舍地和同學(xué)們分離,和那美麗的大草坪分離。路邊的花兒仿佛對孩子們說:“明天我們再見面哦。”
小伙伴們回到了自己的家中,等待他們的是更加美好的明天。
語文書封面的暢想 “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這清脆的鈴聲吵醒了沉睡的山峰。
同學(xué)們和老師揮手說“再見”,和一同回家的小伙伴們蹦蹦跳跳的、背著輕便的書包踏上了回家的小路。 在這林間小道上,同學(xué)們你追我趕,玩得好開心。
孩子們的歡聲笑語似乎驚醒了喜鵲、白鴿、小燕子們。小鳥們在樹上嘰嘰喳喳叫個不停,仿佛在議論著什么。
也許在怪可愛的孩子們打擾了它們的美夢了吧。 路邊散發(fā)出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞。
一陣風(fēng)吹過,樹上飄落下來的葉子和蝴蝶一起舞動著身姿。分不清是樹葉還是蝴蝶了。
蜜蜂在農(nóng)田里的菜花上采蜜,煽動著晶瑩透明的翅膀,還不時發(fā)出愉悅的“嗡嗡”聲。青蛙在水池里捕捉害蟲,時而張開大嘴“呱呱呱”地向人們傳著勝利的捷報。
花兒正借著暖和的陽光貪婪地吮吸著的營養(yǎng),一陣風(fēng)吹來,它們謙遜地彎腰低頭向蒼天致謝呢??磥泶蠹叶济Φ貌灰鄻泛跹?! 小伙伴們走著走著,似乎很累了。
就躺在一塊綠油油的草坪上。沐浴著柔和的陽光,看著在蔚藍天空上飛翔著的小鳥,孩子們都希望小鳥能飛得越來越高、飛得越來越遠。
我想:孩子們是希望自己能像小鳥那樣自由自在地飛翔在大地上。 不知不覺,太陽都快落山了。
小伙伴們也察覺到有點晚了。小伙伴們一一不舍地和同學(xué)們分離,和那美麗的大草坪分離。
路邊的花兒仿佛對孩子們說:“明天我們再見面哦?!?小伙伴們回到了自己的家中,等待他們的是更加美好的明天。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W(xué)們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福??!
語文書封面
清晨,太陽離開地平線了,紅彤彤的仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤,緩緩向上移動。紅日周圍,霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵,好似身穿紅裝的少女,正在翩翩起舞。 “叮咚,叮咚······一陣清脆悅耳的早讀鈴回響在校園的上空,操場上頓時留下了一片寧靜。走進一間教室,一片勤奮好學(xué)的景象出現(xiàn)在你眼前:同學(xué)們有的搖著頭高聲朗讀,有的緊皺眉頭輕聲誦讀,還有的抖動著身子鏗鏘有力地讀······ 我們的學(xué)校是樂園。隨著一陣下課鈴聲,同學(xué)們像飛出叢林的小鳥涌出教室。低年級的同學(xué)丟沙包,玩捉迷藏,拍皮球······高年級的同學(xué)也一樣貪玩,一排排乒乓球臺很快被占滿,操場上,有的人在打籃球;有的人在踢毽子,還有的人在跳繩。歡笑聲,吶喊聲和喝彩聲組成了一曲交響樂,回蕩在整個校園的上空。 夕陽,如同一團燃燒的火,越燒越旺,把天燒成血紅色;夕陽,仿佛一顆跳動的心,正在同黑暗作著頑強的斗爭。而同學(xué)們也在夕陽的余暉下,走上回家的路。
善良,我有家訓(xùn)當(dāng)如是。
無可奈何,這世界早已習(xí)慣道德低地的人把道德高地的人拽下殉葬,無恥者為善良人刻寫嘲弄的墓志銘。但,我相信,陰影依賴光亮而存在,善良之光定會撕破重重烏云,灑向大地,安撫所有受傷的靈魂。
當(dāng)邵逸夫老先生將一棟棟“逸夫樓”豎起,他也就點亮了一盞盞善良之燈。不計生前利,不為身后名,只為善良,只為道義,只為中華教育續(xù)添書香。這是份偉大的善良,這是份博大的擔(dān)當(dāng)。
泰山不辭細壤,故能成其高。在廣袤的中華大地上,假如每個家庭都能將善良作為育后之方,那何患沒有社會凈化的那一天呢?從古至今,從“朱子家訓(xùn)”中的“禮儀不可不知”到德川家族家訓(xùn)里的“常思己過,莫論人非”,他們都將人性中的善良升華為終生信條,畢生追隨。知禮儀,明恥辱,善待自己,難道不是一種善良么?靜坐常思己過,躬自厚而薄責(zé)于人,善待他人,難道不也是一種善良么?
“把什么事都搞的太沉重了,咱們應(yīng)該放松些,咱們應(yīng)該像瘋子一樣歌舞狂歡,因為生活本來就是很美好,很美好的呵!”王小波如是說。誠然,當(dāng)我們都被物化,在空心的鋼鐵森林里爾虞我詐,又怎會記得善良,記得人生的美好呢?倪匡在《不寄的信》中寫道:“人生最大的悲劇是‘明人騎駿馬,白日臨深淵’?!比穗p眼健全,馬也是好馬,還是在大白天,為什么會跌入深淵?就是失去了善良本心,在物欲的跑馬場,硬生生地把駿馬逼成了瘋馬,當(dāng)然只能重重跌下,釀成悲劇。
悠悠自問,誰來渡我;冥冥自嘆,我與何思?森山大道說:“都說時光易逝,毋寧說,流逝的是我們自身?!币槐颈炯矣?xùn),記住了先人流失的身影,卻留下了他們清晰的腳印。不論是“朱子語錄”中“不可不教,不可不知,不可不恤”,還是德川家族家訓(xùn)里“負重遠行,以約束為常事”,都最終歸結(jié)于一個“禮”字,在現(xiàn)代,“禮”的普世意義莫過于“善”,與己為善,與人為善。
三毛曾經(jīng)寫道:“在心中留塊地,種花,種樹,種春天?!薄R陨茷樾?,以善為體,以善為用,最終,以善成仁。
我有家訓(xùn)當(dāng)如是。
今天,我用我的語文書封面編了一個故事,你們請聽:
在一個夏天的早晨,小朋家院子里種的葡萄架上掛滿了大大的葡萄。一串串的葡萄垂在枝頭上,好像要把枝葉拉下來,讓大家都品嘗到它的美味。大粒大粒的葡萄就像長在葡萄架上的一顆顆晶瑩剔透的紫水晶。種在葡萄架下的花草,綠油油的葉片上還帶著露珠,顯得葉片更蒼翠了,微風(fēng)拂過,葉片隨風(fēng)飄動。
小朋正在院子里,背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)。他身穿黃色T恤衫,下身是棕色短褲,腳踏紫色運動鞋,頭上戴著黃色太陽帽,上面寫著“OK”兩個大字,看起來帥極了!他的左臂上還別著鮮紅的“兩條杠”,一看就知道,小朋是個中隊長。媽媽單腳跪在地上,面帶微笑,正給小朋整理紅領(lǐng)巾,嘴里還不停地叮囑道:“上學(xué)路上要小心。到了學(xué)校專心聽講,不要做小動作。玩就開心地玩,這樣我就放心了!”小朋連連點頭。小貓咪從一旁跑來,拉著小朋的書包帶子不撒手,還“喵喵”地叫個不停,好像在說:“不要走!不要走!陪我玩嘛!陪我玩嘛!”看來,小貓咪是習(xí)慣了和小主人天天玩耍的日子嘍!
六點半起床,早讀在教室運用“魔方秀”這個軟件陪了一段繞口令的英語配音,還給了老師聽,我知道自己還有很大的上升空間,我會努力的!
上午的課除了那么一點點偶爾的走神,總體來說還是有著很多收獲的,因為新的知識讓我開始有了興奮感,這是我塵封的心在蘇醒了,小學(xué)六年級結(jié)束以后我對學(xué)業(yè)的渴望就已經(jīng)日益在淡化,而如今我好讀書的心終于重新回到我的身體了!
下午回宿舍,我?guī)鸵晃恍S涯眯欣?,我想起了初二時候,我的心理老師和我從教學(xué)樓走回宿舍,在上宿舍的時候她對一個提著水的女生伸出手說:“來——”我還記得,我當(dāng)時在她們身后笑了一笑才跟上去。我就覺得對別人的友善很多時候是我身邊的人身教給我的,例如一位同學(xué)告訴我她借我的錢不能按約定的時間歸還,我說我理解,因為曾經(jīng)也有人對我仁慈,我記得并且會同意友善對待他人,不管是在車站給我感覺他們是有需要給予金錢上幫助的人,還是在食堂餐館真心說著“謝謝”,我回想著這些,覺得都溫暖。
晚上,在上完晚課后運用跑步軟件跑了1.8公里,回到宿舍把一天的收獲與一位好朋友分享,突然覺得分享是在什么時候成了我生活中的一件事情,好像挺久了……
洗漱完畢后,我敲下這幾段文字,最后說聲:今天晚安,明天早起!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.293秒