常言道:“良好的開端是成功的一半?!?/p>
你也一定有這樣的經(jīng)歷:一個(gè)題目拿到手,卻總是動筆艱難,可一旦開了頭,尤其是有了一個(gè)佳巧的開頭后,寫起文章來往往洋洋灑灑,文思泉涌,一氣呵成。 如果是起筆不俗、新穎生動的開頭,就會使閱讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀興趣和好感;反之,如果是空泛模糊、與內(nèi)容脫節(jié)的開頭,就會讓閱讀者感到厭煩乏味,甚至在頭腦中先入為主地認(rèn)定所讀作文的作者作文能力差,作文質(zhì)量不高。
作文開頭的重要性可見一斑。如何使自己的作文得到任課教師和閱卷教師的首肯呢?一個(gè)好的開頭至為重要!下面,就“開門見山”和“寫景烘托”兩種常見的開頭向同學(xué)們作一些說明,供你參考,希望對你作文水平的提高有所助益。
一、“開門見山”式 “開門見山”是一種應(yīng)用得很普遍的開頭方法。它之所以被廣泛使用,就因?yàn)檫@一開頭就直入本題。
在信息時(shí)代的今天,時(shí)間彌足珍貴,看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什么。倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓蔓,一味地在題外轉(zhuǎn)悠,那么,即使內(nèi)容再好,也難以激起讀者閱讀下去的興趣。
對我們考場作文來說,閱卷教師承擔(dān)著繁重的閱卷任務(wù),一個(gè)“開門見山”直入文題的、“不蔓不枝”的開頭一定可以博取閱卷老師的好感,使閱卷人對你的開頭對你的作文留下極佳的印象,從而有助于你在考試中獲得理想的成績。 “開門見山”式的開頭,在初中語文課本中極常見,可謂俯首可拾,如: 1、我與父親不相見已兩年余了,我最不能忘記的是他的背景。
(朱自清《背影》) 開篇點(diǎn)題,為下文寫寄寓深摯父愛的“背影”設(shè)伏。 2、白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹。
(茅盾《白楊禮贊》) 開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹,定準(zhǔn)了全文的情感基調(diào)——贊頌。 3、在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。
在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。(高爾基《海燕》) 開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰(zhàn)斗環(huán)境,接著從“色”(黑色)、“形”(閃電)、“神”(高傲)三個(gè)方面,顯現(xiàn)了海燕迅猛高飛的戰(zhàn)斗英姿。
以“開門見山”式開頭獲得成功的作文為數(shù)眾多。如: 1、看到這個(gè)題目,我內(nèi)心深處不禁響起了一陣掌聲,這掌聲表達(dá)了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情。
要是兩年前,我可要為媽媽喝倒彩了。 (《作文》雜志,1999年第十期) 這是1999年“文心杯”全國中學(xué)師生作文大賽初中組一等獎(jiǎng)獲得者蔣靖菲同學(xué)的《掌聲響起》的開頭部分。
這個(gè)開頭開門見山,同時(shí)欲揚(yáng)先抑,又為下文設(shè)伏并構(gòu)成懸念。 2、我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,到處蘆葦叢生。
秋天一到,蘆葦花爭相開放,把家鄉(xiāng)掩映在一片花海里,很是好看。(同上 二等獎(jiǎng) 郭慧芳《家鄉(xiāng)的蘆葦花》) 3、我九歲那年的春天,父親買回一頭黑水牛。
他說:“咱家田多,農(nóng)忙季節(jié),沒頭牛不行。待這牛長大了,就用它來耕地。”
(同上 二等獎(jiǎng) 任美娟《與牛結(jié)緣》) 4、忘不了她那張給我鼓勵(lì)的笑臉,忘不了她激發(fā)我上進(jìn)的樸實(shí)的話語,忘不了她曾給我生命中帶來的一片綠色。忘不了她,我至親的愛友。
(《忘不了她》) 二、“寫景烘托”式 畫家畫月,如果孤零零地畫出個(gè)月亮,就會顯得格外單調(diào),甚至?xí)癫蓞T乏。如果在月亮周圍勾上幾縷云彩,以云托月,情況就會大不一樣,那個(gè)月亮就會格外有神,這種技法,就是“烘托”。
作文也需要這種技法。 作為一名初中生,考試大多為寫人敘事類作文,一個(gè)好的“寫景烘托”式的開頭,有利于為人物的摹刻和事情的敘述設(shè)置入情的域境和氛圍。
作為一種實(shí)用易解的行文技法,在初中語文課文中也有許多可資典范的例子。如: 1、山,好大的山?。∑鸱那嗌揭蛔鶕Q一座,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的暮色中。
(彭荊風(fēng)《驛路梨花》) 這是小說驛路梨花的開頭。以對山的描寫為情節(jié)的展開鋪墊。
如此大山,暮色又迫臨,對行進(jìn)在路途中的人,夜間的住宿確乎是一個(gè)必須而又難以解決的問題。他們的心情該是多么焦急??!由此可見,對小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節(jié)張本鋪墊,是為“寫景烘托”式開頭。
2、時(shí)間是晚上八點(diǎn)。太陽雖然早已下落,但暑氣并沒有收斂。
沒有風(fēng),公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉也是靜靜的。
露天的勞動劇場也是靜靜的。(葉君健《看戲》) 以“靜”烘托人們等待開戲彰的寧靜氣氛。
不僅如此,而且與后文梅蘭芳表演之時(shí)山呼海嘯的場景對比,表現(xiàn)藝術(shù)穿透性的感染力,反襯梅蘭芳高超的表演技藝。 3、干干凈凈的藍(lán)天上,偷偷溜來一團(tuán)烏云,風(fēng)推著它爬上山頭。
山之邊,梯田里的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭。(高風(fēng)《金黃的大斗笠》) 同樣,同學(xué)們因“寫景烘托”式開頭成功的文章也為數(shù)不少,如: 1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨。
地上透亮的水泡,圓了又破,破了又圓,一張一合地哭訴著一位世紀(jì)老人的溘然長逝。水泡千百次地重復(fù)著一個(gè)永遠(yuǎn)的名字:冰心 (樊瑞《百年冰心》見《作文》1999年第十期) 2、我的頭發(fā)濕了,渾身沾滿了泥漿。
清明節(jié)特有的雨絲欲斷不續(xù),從遙遠(yuǎn)的天際無聲地飄落在荒涼的山野上。我踩著泥濘艱難地走著,尋找著,任憑雨水灑在頭上、臉上、身上…… 。
我有一個(gè)心愛的書包,是可敬又可親的媽媽,在我5歲生日時(shí)給我買的。
它是黑色的,分三層,里面那層最大,裝著書,文具盒……外面的兩層比較小。書包有個(gè)可愛的米老鼠,我還在米老鼠的臉上貼了一張金黃色的可愛的小笑臉呢!它每天無論天晴下雨,都是風(fēng)雨無阻的陪我上學(xué),放學(xué),這樣陪我一同成長。
我離不開我心愛的書包。
【第二篇】:我的小書包
我的小書包造型精巧,它是藍(lán)色的,可能裝東西了,一點(diǎn)兒也不怕苦。
我的小書包上有幾個(gè)藍(lán)貓的圖案,上面還有一排拉鎖,它配了一個(gè)白色的拉鏈,拉開它,第一眼看見的就是我裝書的地方;下面有一個(gè)小包是按扣式的,大包裝不下我才用小包呢。后面有兩根寬寬的背帶,還可以調(diào)節(jié)長短。
我的小書包里有很多書,有信息書、有數(shù)學(xué)書、還有語文書等。
我的小書包是我的好伙伴,我非常喜歡它。
01、巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。
風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;
走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;
登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上,
一星隕落,黯淡不了星空燦爛,
一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄?!吨泵婵嚯y》
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
●03、只有啟程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會占有藍(lán)天。
●05、冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”
我有一個(gè)心愛的書包,是可敬又可親的媽媽,在我5歲生日時(shí)給我買的。
它是黑色的,分三層,里面那層最大,裝著書,文具盒……外面的兩層比較小。書包有個(gè)可愛的米老鼠,我還在米老鼠的臉上貼了一張金黃色的可愛的小笑臉呢!它每天無論天晴下雨,都是風(fēng)雨無阻的陪我上學(xué),放學(xué),這樣陪我一同成長。
我離不開我心愛的書包?!镜诙浚何业男业男煨途?,它是藍(lán)色的,可能裝東西了,一點(diǎn)兒也不怕苦。
我的小書包上有幾個(gè)藍(lán)貓的圖案,上面還有一排拉鎖,它配了一個(gè)白色的拉鏈,拉開它,第一眼看見的就是我裝書的地方;下面有一個(gè)小包是按扣式的,大包裝不下我才用小包呢。后面有兩根寬寬的背帶,還可以調(diào)節(jié)長短。
我的小書包里有很多書,有信息書、有數(shù)學(xué)書、還有語文書等。 我的小書包是我的好伙伴,我非常喜歡它。
愛的腳步
春的腳步是又輕又柔的,你聽!“沙沙沙”,春踏過了樹葉;夏的腳步是又急又快的,你聽,“嘩嘩嘩”,夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實(shí)的,你聽“咚咚咚”,秋摘下了果實(shí);冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴(kuò)散,無聲無息。而媽媽的腳步,似春,似夏,似秋,又似冬。
靜夜,當(dāng)我困倦臥床時(shí),我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲,我知道,媽媽來給我蓋被子了,她的腳步又輕又柔,深怕踩到地上的螞蟻似的,我享受那種心情,因?yàn)槟鞘菋寢尩膼郏鞘菒刍傻哪_步聲,伴我酣然入睡。
放學(xué),當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時(shí),“嘩嘩嘩”,一陣急促的腳步聲傳入耳朵,是媽媽,我篤定,因?yàn)檫@是媽媽來接我放學(xué)的腳步聲,又急又快,每當(dāng)這時(shí),我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中,聽著她的喘息聲,我可以感受到那深深的愛,伴我平安回家。
犯錯(cuò),當(dāng)我不安與害怕時(shí),我會聽到媽媽“咚咚咚”地走過來,我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳,然而,媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我,她總是原諒我的幼稚與無知,她總是告訴我應(yīng)走正確的路,讓我收獲多多,而媽媽那又重又實(shí)的腳步,伴我健康成長。
考試,是讓我又焦急又不安的字眼,像是中了邪一樣,每當(dāng)一大考,我的心情,便變得不安與暴躁,然而我真感謝上蒼,給了我一個(gè)好媽媽,她懂我,她也知道如何安撫我,每當(dāng)走過我身后,她都是靜悄悄地,無聲無息地,不讓我有所察覺,這是媽媽用她的愛在保護(hù)著我,伴我走過荊棘之路。
母愛就象一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;
母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;
母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;
母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
春去秋來,冬夏換季,我時(shí)時(shí)刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動聽的樂曲,伴我成長,為我解憂,這是愛的腳步,這腳步,深深地印在我心里。
寫作思路:寫作的時(shí)候圍繞那句讓你怦然心動的話來寫,寫的時(shí)候注意感情的表達(dá)。
讓我怦然心動的一句話:失敗乃成功之母。
在我成長的道路上,有一句話一直激勵(lì)著我,“失敗乃成功之母”,因?yàn)樗屛矣X得失敗不是可怕的,而是有了失敗才有成功的希望,有了失敗才能從中吸取教訓(xùn)才能取得成功。
陽光明媚,春暖花開,怎么剛到學(xué)校,就覺得萬里烏云呢?原來今天發(fā)了試卷還報(bào)了成績,我考的成績,令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。
我大叫一聲,我怎么只考了85分,我心情低落,上課無精打采,下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了,發(fā)現(xiàn)了無精打采的我,對我笑了笑,而我沒有在意,就這樣一節(jié)課過去了,老師下課對我說,成績考得不滿意嗎?我低下頭沒有說話。
老師笑著對我說,這次沒有考好沒關(guān)系,下次在努力,失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話,心想老師這么關(guān)心我,我一定要努力學(xué)習(xí)才好。說完回到家,我開始發(fā)奮圖強(qiáng)。如司馬遷寫《史記》一般,把所有痛苦和不甘都拋之腦后,努力發(fā)奮學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下一次考個(gè)好成績。
今天夏日炎炎,太陽火辣辣的烤著大地,在這種天氣下我們和學(xué)?;@球隊(duì)組織了一場激烈的比賽,我本以為能贏了他們,但是還是被他們打敗了,我們一隊(duì)人都很失落,心情跌入谷底,可我們不想放棄,因?yàn)槲覀儾桓市?,于是我想起了失敗乃成功之母這句話,激起了我們的斗志。
之后我們進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練,我們再次向籃球隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn),我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準(zhǔn)備勝過他們,比賽開始,我們先搶到球,然后互相傳,配合的相當(dāng)默契,先多得了一分,我們讓籃球隊(duì)目瞪口呆,就這樣我們一分一分地贏得了勝利。
我的成長道路中失敗乃成功之母,這句話激勵(lì)著我讓我不要放棄,激勵(lì)著我讓我勇于面對挑戰(zhàn)等。因?yàn)槲颐靼琢?,沒有失敗就沒有成功,只有有了失敗的足跡,才能看見成功的希望。
平常人的生活,多是平靜如水的,每天按著一定的程式流動著,你的和我的,都沒什么兩樣。
然而,平凡的人生里,卻常有這樣心動的時(shí)刻------一句話、一抹笑、一個(gè)眼神、一種觸摸……都令人情不自禁地被感動。于是那些淡淡的日子,便有了簡潔又深刻的詩意,仿佛水中漾起的漣漪,讓人曳著余音,去靜靜品味……
在某個(gè)特定的日子,悄然收到朋友送的一束香水百合,捧在手中,醉在心里,此時(shí)空氣也仿佛沾上了隱隱的清香?待花兒凋謝后,將瓣一片片剝開,書桌上頓時(shí)落下許多恍如雪花飛滿天的跡痕?望著,心不覺一動,才知道黛玉的葬花,其實(shí)是很奢侈的享受?
在我居住的生活小區(qū),在小一輩的孩子當(dāng)中,健是一個(gè)頑皮的,有時(shí)候還叫人恨得咬牙切齒的淘氣小男孩。他經(jīng)常趁著大人的不注意,老是往別人的摩托車、小汽車的排氣管里塞沙石,一天到晚,渾身上下都是臟兮兮的,并且長得也不討人喜歡?他經(jīng)常將院子里未長熟的果子剪下來,到處亂扔,還尖著嗓子同大人頂嘴。就這么一個(gè)“狗不理”的小男孩,今天下午我發(fā)覺他也能安靜地坐在園子里的草地上,我心存好奇,走向前去看個(gè)究竟,只見他懷里伏著一只小狗,他小聲告訴我:“我不敢動,小狗狗正用舌頭舔著我的腿呢,我一動,怕它再不舔了?!甭勓?,心不覺一動,原來每個(gè)小孩子都是太陽在人間種下的花,都有自已獨(dú)特的明媚。
記得在上中學(xué)的時(shí)候,同桌的蓉有一套港臺女明星的畫片,每每看時(shí),我都愛不釋手。有時(shí)候上課也會偷偷地拿出來瞅一瞅,漸漸地,上課也走神了。有一次,被老師發(fā)現(xiàn),畫片被收繳,我也受了批評?我悶悶地坐在那里,同桌的她也不安慰我,于是我更生氣了?;氐綄嬍液螅貐s將那套畫片輕輕地放在我手中,她淡淡地說,我去跟老師說清了,幫你要回來了,希望你開心些,但以后上課時(shí)間再也不能拿出來瞅瞅了。從那一刻的心動到如今,我一直記著蓉所給予我的珍貴的友情。
在南寧讀書時(shí),已在柳州工作的表姐趁著公差來學(xué)校看望我,同寢室的伙伴們親熱地將她團(tuán)團(tuán)圍住,嘰磯咋咋聊個(gè)不停,并津津有味地品嘗著她所帶來的風(fēng)味小吃,表姐一直微笑著與伙伴們交流,突然問大家------我表妹好像瘦了,是吧?眾人一怔并異口同聲道“沒有吧?”。。。。。。下午上完體育課,我趕忙跑回宿舍,剛上到樓梯口,只看見表姐正在給我洗床單,她翹著不小心被刀劃破的食指,艱難地一下一下搓著,我心不覺一動,想喊她,聲音卻哽塞住了,只有默默地看著她。
這段時(shí)間在網(wǎng)上呆的機(jī)會比較多,在虛擬的世界里,網(wǎng)絡(luò)讓我們相遇并相識,共同的愛好,投機(jī)的話題,讓人有一種相見恨晚的感覺,別樣的情愫在你我心底瘋狂滋生。我們之間的這種情感,幾乎超越了手足之情、夫妻之愛,它已經(jīng)凌駕于友情與愛情之上,在我們心中它是一種比友情和愛情更深厚更豐富的情懷。每當(dāng)想到此,心不覺一動,你是我今生從未謀面的知已。
這些令人心動的溫馨時(shí)刻,慢慢回想起來,日子一下子變得豐富、亮麗,充滿暖暖的質(zhì)感。感動你我的時(shí)刻,還會很多,只要用一顆敏感寬厚的心去收藏,一定會有心動的時(shí)刻!
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