用聲音描寫一個(gè)人作文開頭(用一件事寫一個(gè)人聲音的作文400字)
1.用一件事寫一個(gè)人聲音的作文（400字）
是三年級(jí)時(shí)的一堂語文課，徐老師正在繪聲繪色地上著課。
可我想到下節(jié)就是體 育課了，不由心野了，我看著窗外，眼前仿佛浮現(xiàn)了我和小伙伴玩時(shí)的情景。 “周世彤?！?/p>
耳邊傳來徐老師叫我名字的聲音，“你能告訴我我剛才在講什么 嗎？”“我——我——我”我吱吱嗚嗚，抓耳撓腮，什么都答不上來。就在這時(shí)，下課 鈴響了，徐老師叫我跟她去辦公室。
在去辦公室的路上，我垂頭喪氣，早已準(zhǔn)備好了受 “挨罵”的準(zhǔn)備。 “報(bào)告！”我走進(jìn)她的辦公室，頓時(shí)，我仿佛感覺到空氣和時(shí)間都凝固了。
我等待 著老師的批評(píng)，沒想到她竟和藹可親地教育了我一番：“周世彤，我知道下節(jié)就是體育 課了，可是學(xué)的時(shí)候就要好好學(xué)呀！你不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起你自已，怎么對(duì)得起你 的爸爸媽媽，怎么對(duì)得起未來的祖國呢？”聽到這里，我羞愧地低下了頭。從此以后，我上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績果然提高了不少。
2.作文：以“聲音”為題目,怎樣寫開頭
有人說，世上最振奮人心的，莫過于慷慨激昂的交響樂，也有人道，天下最清脆悅耳的不就是優(yōu)美柔和的歌聲嗎？而吾曰，人間最美，最甜，最香，最動(dòng)聽，最溫暖的，無疑是母親的聲音了。
幼時(shí)，母親專門買了輛小自行車，我總愛騎著它在院里轉(zhuǎn)。這會(huì)兒，母親必定在旁守護(hù)。
常在河邊走，怎能不濕鞋？傾倒，絆倒，那是免不了的，“打雷下雨”也是肯定的。此時(shí)，母親往往露出玫瑰的微笑，蹲下身，展開兩臂，向我伸出雙手，親切地說：“寶寶爬起來，到媽媽這兒！”陰霾漸散，鮮花又回到臉上，我拍拍身上的沙塵，撲進(jìn)母親春天的懷抱，歡聲笑語飛滿天。
母親一次又一次的叫喚，使我懂得：從哪跌倒，就得從哪站起來，而且必須靠自己的力量。 上學(xué)了，我每天都?xì)w心似箭，急忙踏上“風(fēng)火輪”回家。
那天，我和小伙伴們開著“火車”，接二連三奔于路途，哪知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。不料，“火車頭”越軌了。
我與石子撞了個(gè)頭破血流。之后，天空立刻暗了下來，我隱約聽見有人不斷叫喚著我的名字，越來越清晰，越來越明亮，那不是母親的聲音嗎？??！沒錯(cuò)，真是母親的聲音！我慢慢張開眸，眼前是母親。
她塌陷的眉毛下，紅腫的眼中閃著明珠的淚花。母親一聲又一聲的呼喚，讓死神望而卻步。
中學(xué)時(shí)代已到來，課業(yè)任務(wù)如山壓?？荚囅瘛帮w機(jī)墜毀”事件時(shí)有發(fā)生，母親常常安慰：“沒事，老虎也有打盹的時(shí)候嘛！”最近，母親三天兩頭就殺魚宰鴨，她說："媽了解，你讀書苦，就特意弄些好吃的，給你補(bǔ)補(bǔ)身子。
如果累了，就停會(huì)兒休息休息吧，不必太過于用功，傷了身體就不好了?！蹦赣H一回又一回的鼓勵(lì)，一直是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。
母親的聲音伴我成長。世上只有媽媽好，母愛是自然界的第二個(gè)太陽，最美最美的聲音，更是來自于母親，它必將永遠(yuǎn)在真空中的宇宙空間，回蕩，回蕩。
3.急需描寫人物聲音,動(dòng)作,神態(tài)的段落和好的作文開頭結(jié)尾
1、李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。
2、他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。
3、蕭長春三十歲左右，中等個(gè)子，穿著一條藍(lán)布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發(fā)達(dá)的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強(qiáng)悍的氣魄；沒有留頭發(fā)，發(fā)茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動(dòng)著一對(duì)精明、深沉的眼睛；特別在他說話的時(shí)候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個(gè)看法，他是個(gè)健壯、英俊莊稼人。
4、朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。?。“职钟止ぷ鞯竭@么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當(dāng)我重新上床時(shí)，只聽時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。
4.寫聲音作文的開頭結(jié)尾
傾聽風(fēng)的聲音風(fēng)，在季節(jié)的樓上變幻著神奇的時(shí)裝。
風(fēng)如稚童，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)可愛；風(fēng)如咖啡，有時(shí)苦澀，有時(shí)甘甜；風(fēng)如六月天，說變就變，有時(shí)狂風(fēng)大作，有時(shí)微風(fēng)拂拂。
風(fēng)是浪漫的?！叭嗣娌恢翁幦?，桃花依舊笑春風(fēng)?！憋L(fēng)里，藏著一個(gè)動(dòng)人的故事，一顆多情的心，隨風(fēng)飄蕩；“南風(fēng)吹我意，吹面到西州?！钡目酀?，有一縷縷感人的牽掛在纏繞。
風(fēng)是神奇的。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！憋L(fēng)是畫家；“春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行。”風(fēng)是園叮
風(fēng)是悲壯的。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返。”易水邊的寒風(fēng)千年不息，襯托著一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，何其壯觀；“秋風(fēng)蕭瑟，洪坡涌起?！鼻镆獍蝗坏捻偈剑镲L(fēng)怒號(hào)，猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音，令人毛骨悚然。一個(gè)高大的身影還有一個(gè)燃燒的心，和著大海，發(fā)出宏大的誓言，何其悲壯。
風(fēng)是執(zhí)著的?！拔┯虚T前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波?！贝猴L(fēng)依舊吹拂著平靜的湖面，物是人非，年少離開家鄉(xiāng)，直到兩鬢斑白才回到家鄉(xiāng)，萬物一新，只有門前鏡湖的碧水，在春風(fēng)吹拂下，依然像往日那樣蕩著清波。
當(dāng)然，最讓人陶醉的是春風(fēng)?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！倍嗝吹貫t灑??！“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！贝猴L(fēng)是神奇的魔術(shù)師，它吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹開了蓋在小草身上的那層白霜。
聽，又是風(fēng)吹過的聲音，它拂過我的面頰，吹進(jìn)我的心坎里，好舒暢……
5.以一種聲音的感動(dòng)寫作文的開頭
人，與生俱來的是嬰兒的哭啼，清脆響亮，但只是外在。有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震撼，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?曾叫多少人鼓起信心，勇往直前。
6.寫人的作文聲音大結(jié)尾
.聲音皆有情遙遠(yuǎn)地傳來陣陣鋼琴聲。
音律起伏不定，讓我的思想不禁進(jìn)入生命的萬千世界。 世間萬物，有因必有果。
任何一個(gè)聲音，都是由振動(dòng)而產(chǎn)生的。倘若這世間沒有動(dòng)力，就不可能有聲音的存在！一個(gè)平平凡凡我們，應(yīng)該去追求自己的理想。
上帝賜給我一雙耳朵，是讓我們聞遍天下天下之聲。因?yàn)?，“聲”是美的?/p>
音符是毫無虛偽的。 當(dāng)戰(zhàn)火的槍炮聲在耳邊爆發(fā)的時(shí)候，意味著一個(gè)不和平的年代，一個(gè)硝煙彌漫的年代，一個(gè)隨時(shí)可能喪命的年代。
當(dāng)“義勇軍進(jìn)行曲”在我們耳邊奏響的時(shí)候，我們的思想便退后了數(shù)十年，回到那個(gè)中華人民為國而戰(zhàn)的悲壯場(chǎng)景，赤誠的愛國之心油然而生，渴望和平的信念更加強(qiáng)烈，生命如歌…… 當(dāng)父母老師的教導(dǎo)之聲發(fā)出時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟他們的用心良苦。不應(yīng)該讓父母再去為自己而發(fā)脾氣。
錯(cuò)誤的延續(xù)，將是生命中永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。 當(dāng)我們步入森林，仔細(xì)聆聽。
鳥叫聲，風(fēng)吹聲，流水聲，聲聲入耳。森林的交響曲其實(shí)也別具風(fēng)韻。
大自然的旋律人類將無法去琢磨透底。但是那種美，是少人所能體會(huì)的。
當(dāng)成功的鐘聲響起時(shí)，掌聲在四周傳遍。內(nèi)心的激動(dòng)與興奮是難以表達(dá)的，因?yàn)槌晒Γ强孔约旱呐Α?/p>
付出的是辛勤的汗水。 遠(yuǎn)方的鋼琴聲漸漸落了下去，生命的旋律再次奏響而告終。
7.以聲音開頭或者以聲音為話題寫一篇記敘文
雁字聲回驚已秋
江南之秋中，駐足，細(xì)聽。
風(fēng)過林梢，染黃一樹旖旎；泗水之畔，涌起一池瀲滟——你聽，還有雁過蒼穹的聲音……
兒時(shí)的秋，故鄉(xiāng)的秋。
奶奶背我去田間，一茬茬金色的稻穗，浪過之處，翻出清香，染碧了肺葉。
我靠在大樹樁下，看著奶奶巍顫顫走向田壟，老人纖瘦的身體很快隱沒在夕陽殘照下
一片霧靄中。稻田安然地睡了，金色的光暈柔柔地熨著它們，天地一下地岑靜，惟有風(fēng)過處，他們時(shí)起時(shí)伏的微鼾。這樣，溫暖輕輕地裹起我，把我消融在睡意中。夢(mèng)里，我貼著松軟大地的肌膚，一下子又回到了姹女嬰孩時(shí)代，甜蜜又甜蜜。
卻驀地，空中劃過一抹跫音，空靈得，蒼涼得，恍如隔世。
我驚醒，跳起，仰起臉，向著落日的方向瞇起了眼，凝視默視。
是大雁，是的，是大雁。
從前，只在奶奶古老的歌謠中幻想過它們。而現(xiàn)在，我對(duì)著幾個(gè)似真而幻的掠影，卻也異常篤定地在心中狂喊，宛如冥冥中一種緣分的牽引，讓我默默地等，等這群穿越穹遠(yuǎn)的時(shí)空，從前世飛來，在今生降臨，與我邂逅相遇。
少年的心就這樣怦然一動(dòng)；第一次，有了一種懵懂的情愫。
大雁就在我的目光所極之處，優(yōu)雅地排著，翅膀掠浮云，自然過處，天空更加澄澈明凈。
驕傲的大雁，孤獨(dú)的大雁。我喃喃低語，便聽得一聲綿密蒼涼的啼叫，它們孑然的背影便隱沒在了紅日間。這時(shí)的太陽，美得不真實(shí)，仿佛宿命意義上的，熠熠而綻的生命羅盤。
這叫聲，就這樣盤亙?cè)谖倚念^。因?yàn)槭撬?，讓一個(gè)不經(jīng)世事的小孩，心中溢上了淡淡的憂傷。從前纖白無暇，純粹而透明的年少時(shí)光，永遠(yuǎn)停留在了那個(gè)秋季。雁過之處，秋的況味，一下子（是不是快了點(diǎn)？）體味。
小孩子長大了。及至后來，我在泛黃的書頁間讀到，“雁字回時(shí)，月滿西樓?！薄皾O舟唱晚，雁陣驚寒”，仿佛又一次隔世般的錯(cuò)愕。雁，秋雁。綰接了太多綿綿密密的愁，它南飛的羽翼，就這樣輕輕巧巧地揭開了一楨扉頁，中國文化的思秋之緒，便在這上面濃濃淡淡地洇開，悄悄地濡染，永不漫漶。
自此秋來，卻再也沒有見過雁陣。莫非仍要我用一世的時(shí)光來等，等到天起涼風(fēng)，日影飛去時(shí)，我才能相逢在下一個(gè)輪回？
我會(huì)等。
只求那時(shí)在你空靈的聲音里尋回我的千秋素頃，一世清明。
你借鑒一下，希望你寫的比它好?。?！
8.聽聽媽媽的聲音作文開頭 急
開頭：我愛我的媽媽。因?yàn)槭悄?，把我?guī)У竭@美麗的世界上。是你，在我生病的時(shí)候，給我溫暖的“天使”。是你，在我不開心的時(shí)候，給我歡笑的“小丑”。是你，在我要干壞事的時(shí)候，一直勸導(dǎo)我，讓我走向正途的“指路人”。
結(jié)尾：我愛我的媽媽。媽媽對(duì)我無私的愛，我永遠(yuǎn)都忘不了。我一定不辜負(fù)媽媽期望，努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答你的深恩。
開頭：慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都說人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對(duì)兒女的呼喚，都說這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！
結(jié)尾：有一個(gè)人， 她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”！
