每一次考試,就是一次非凡的磨勵,突破極限。每一次考試,就像自己與自己決斗,毫無懼色,才能成功??荚嚕嫉牟粌H僅是學識內涵,更是我們的心理素質??荚?,靠的可不是臨陣磨槍,而是日積月累,厚積薄發(fā),考試,是我們自我反省,自我認識的一次良機??荚嚳梢园讶送葡驇p峰王者之位,同時,也能跌進萬丈深淵之地。
鐘表發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲響,我的心此刻無法平靜。緊張的臉龐流下一行細密的汗珠,手心也浸出了汗水,心里的兔子躥個不停。作文題目就在眼前。我咬著筆桿,絞盡腦汁也想不到任何好的素材,我于是閉上雙眼,想起了他,一個堅強勇敢、執(zhí)著向前的老人,與鯊魚拼搏,最后征服了鯊魚。這打不倒“硬漢”形象所有人欽佩的。人可以被毀滅,但不可以被打倒。想到這里,我茅塞頓開、文思泉涌。我拿起筆,在開頭寫下了第一筆,我要堅強地面對每一次考試。
一向好強的我在一次期末考試中名落孫山,拿到試卷,我大哭起來,媽媽對我說:“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱”,我從媽媽的眼中看出鼓勵與堅定,我刻苦努力,終于獲得了好成績。我明白一個道理,做每一件事都要樂觀,失敗后,不要從此止步不前,反省自我,找出不足,輕裝上陣。
考試給了我經(jīng)驗,教我道理,學會樂觀,不畏挫折。人生就如考試,每一次考試是人生的一份挑戰(zhàn),只有拼一拼,才有可能成功。我們要在一次次考試中磨煉自己,完善自己,提高自己,這樣才能擁有戰(zhàn)勝一切的力量,才能展開飛向夢想的翅膀。
1:考試,對于大多數(shù)人來說,多少有些可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn),考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難,考后會忐忑不安,翹首以待。
但是,人生對我們的考驗并非都是為了升學、應聘或是晉級,也不是都要端坐在考場中,拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做準備,它會隨時給我們出張卷子。如果你選擇適當,你就可能通過,迎接新的考驗;一旦你判斷失誤,你可能和機遇失之交臂。
2:
我愛它.更恨它,為什么會有它.我不知道,沒有它會怎么樣?不敢想象,.但有一點是肯定的,考試是老師的法寶,沒有一個學生是酷愛考試的.
考試之前望去,嘆氣聲,惋惜聲,甚至是哭泣聲,善感多愁的我們,流露著各種感情.
因為有了考試,才有了成功和失敗,失敗的人無疑是最痛苦的,但成功又意料著什么?一生輝煌?
月考
明天又要進行月考了,雖然不能決定命運,但是年級排名次,班級排名次及排位子,各科老師講評,家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓,或是口是心非地承認不足,或什么感覺都沒有。無論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!
第二天,我機械地走進考場,直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮(zhèn)定,先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時,心神穩(wěn)定下來了,答題速度也快了。會做的題做完了,再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的,課本上又如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量地多寫。然后再仔細“相面”難題,尋找突破口,力爭解決它。這時需有耐心,而恰恰這時心跳又加快,頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟于事。真令我懊惱沮喪極了。
80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒,難受死了。
走出考場,我們激烈地探討答案、分數(shù),想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績公布了,而那時那刻又是幾家歡樂,幾家愁。
考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
第二篇:不尋常的考試
天上的月亮是多么恬靜,微風輕輕地撫摸著我,輕輕翻動著窗前的書。周圍是那么寧靜,而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。
早上,天氣格外好。昨夜剛下過一場雨,空氣新鮮,到處鮮亮亮的,令人心曠神怡。我的心情也很好,因為今早的考試是最后一門的考試,也是我最有把握的一門——政治。考完了這門,我就可以痛痛快快地玩啦!哈哈,太好了!我心想著,真是越想越美。
不久,進場了,一張雪白的卷子攤在我的桌子上。坐下后,我拿起卷子一看,呀!我的心忽地沉了一下:怎么有幾道題沒見過?我把心一橫,管它呢,先寫會的,于是我拿筆做起來。沙沙沙,教室里靜極了,只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以,三下五除二。很快做好了??珊芸?,我就碰到了好幾道難題,都是多項選擇的。我左手扶著頭,右手緊握著筆,兩眼閉著。我在搜索,在我的大腦里搜索,是“社會主義社會的生產關系”還是“社會主義的生產關系”……不管我怎么想,那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過的那幾個字就是不肯出來。天氣雖然很涼爽,但我卻渾身躁熱。怎么辦?離考試結束的時間快到了,我還有一個空沒填。
我心里焦急地喊著:到底是哪一個呢?忽聽耳邊有個很輕的聲音,“是A、C”我愕然抬頭,只見我的一個最要好的朋友從我身邊走過。她是去交卷的,她拿起包走了,走時還向我擠了擠眼。我低下頭,看著那個空。我心里翻滾,到底填不填?我那位好朋友,成績在班里那是數(shù)一數(shù)二的,她說的,十有八九是對的??衫蠋煹慕陶d,父母嚴厲的目光在我眼前晃動。人說:誠實是金??煞謹?shù)的力量非同小可,雖然只有三分。到底填不填?我問自己……
最終,我把試卷交上去了,那個空仍然是空的。
晚上,我查了書,的確應是“A、C”,可我不后悔。在這次考試里,我通過了比考試成績更重要的考試——心靈的考試!
六年的校園生活使人記憶憂新,回首六年的一草一木,使人心曠神怡,回首起六年的的學習生活,使人心情舒暢。
回首起六年的風風雨雨,使人激情萬丈。 六年,一眨眼就過去了,像針尖上的一滴水滴進大海里,我的日子滴在了時間的流里,沒有聲音,沒有影兒,我不禁頭涔涔,淚潸潸了。
去的盡管去了,來的盡管來了去來的中間,又是怎樣的匆匆呢?回憶起低年級的時候,老師教我們看書、識字,瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時光??!如果我能再回到低年級,回到那充滿童真的時候,下課,與同學們嬉戲、追鬧,上課,語文老師在板書上工工整整地書寫著文字,教我們要熱愛祖國、努力學習;數(shù)學老師在黑板上寫著乘法口訣表,教我們要熱愛科學,潛心鉆研。
中年級的時候,同學們的思想有些成熟了,變成了個活潑機敏的學生。課堂,便成了學生們發(fā)言的天地,大家有著自己獨特的見解,同學們各抒己見,吸取著知識。
發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲,構成了一首和諧的交響曲,。操場上,同學們正在進行著激烈的運動。
一個個汗流浹背的。但仍是滿面笑容。
上了高年級的時候,同學們失去了以前的活潑淘氣。課堂上,成了學生發(fā)言和爭吵的世界,大家議論紛紛。
下課時,玩笑聲、爭吵聲、追逐聲,湊成了首歡快的交響曲。進行著既緊張又開心的學習。
一年四季猶如四幅畫,每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義。大家有低年級升入中年級,又由中年級升入高年級,直到畢業(yè)。
共同經(jīng)歷了六個春秋。先由原來的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒欤绻夷茉谧鲆换匦W生,我一定要好好努力,與同學們共同學習、玩耍。
開開心心地度過六年的小學生活。 而今,六年過去了,我已經(jīng)即將畢業(yè)了。
我想帶著對母校的懷念說:“母校,您培育了我六年了,我愛您,我的母?!?。
歡迎閱讀《作文:考試了》,“甜語文飛檢作文《考試了》
[2009-12-08 22:12]
今天甜甜拿回期中考試的試卷,分數(shù)90.5。分析試卷,基礎知識扣了3.5分,其中“愛慕”的“慕'錯了,這個字聽寫了不下5遍,還是錯了,可不可氣啊,真該挨打才解氣。作文扣了3分,其它3分。
本次作文是兩題任選一題。甜寶選了第一題,原因是沒有看清題目的要求,壓根不知道還有第二個選擇。
第一題是:根據(jù)所給詞語,串編故事:草地 大灰狼 指南針 小白兔 考試 暈倒
《考試了》
今天是10月三十日,動物學校要舉行月考了。動物學校一年級的學生小白兔剛上學兩個月。每次都是媽媽送到學校,所以,自己根本不知道如何去學校。今天,媽媽病了,小白兔只好自己去學校,臨走前,媽媽給小白兔帶上了指南針,囑咐說:“只要一直往南走,就能看見你的學校了?!毙“淄寐犕昃蜕下妨恕3鲩T后,小白兔應該看見兩條路,一條通往學校,一條通往奶奶家。可是,小白兔并沒有看見這兩條路,而是看見了一大片草地。小白兔心想:管他呢,只要看著指南針,一直往南走不就行了嘛。
小白兔走啊走啊,突然被一塊石頭拌了一下,結果掉進了大灰狼的陷阱。陷阱不太深,小白兔會跳,出來后,一看表,已經(jīng)7:30了,還有5分鐘就考試了。小白兔一路小跑,不過,這一路可不是一帆風順,小白兔又被拌了一次,再看指南針,才發(fā)現(xiàn)自己跑偏了,方向反了,小白兔已經(jīng)看見了自己的家。
小白兔又返回頭一路瘋跑,瘋瘋癲癲的,其它小動物見了紛紛躲閃開了。一只好心的金絲雀看見了問道:”小白兔,你去哪???”小白兔別跑別說:“我要去學校,我要去學校,今天,我們學校進行考試?!?/p>
小白兔終于到了教室,結果剛一進門,就累得暈倒了。
開門見山:所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。
如《談骨氣》一開頭就亮出觀點:“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨:“白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用,占有很大的比例。
它的表達角度,可以是開頭直敘本事,也可以起筆點題;可以開宗明義揭示主旨,也可以單刀直入點明敵論。如此等等。
由于這種寫法干脆利落,入題快捷,不枝不蔓,所以應為考場作文開頭的首選方法。 小考開頭:俗話說:“萬事開頭難。”
對于作文來說,寫好作文開頭尤為重要。因為老師閱卷時首先看的便是第一段,所以臨考寫作時一定要寫好開頭段,緊緊抓住老師的目光,讓老師不由自主的隨著你的思路走.有一條是最重要的,那就是:簡潔明了,迅速入題。
請看近年各地小考滿分文的開頭技巧. 技巧一:設計懸念,吸引讀者 我快要死了—— 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥、打針的時候才會進來,而且很少和我說話。
我已經(jīng)習慣了,我不會有太多的報怨,因為我知道我快要死了。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對死亡。
(選自2002年陜西省中考滿分文《感受生活之美》)技巧點撥:這篇文章的開頭設計了一個懸念:“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了,會想,他怎么會快死了呢?他得了什么病?的一來會怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文,使你迫不及待想知道下文。
這種開頭方法,抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設計吸引讀者閱讀,效果很好。技巧二:開門見山,亮明觀點 朋友,當你看見一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時,你的感想如何?我那時卻不氣憤得想大聲呼叫:“請關注人類的生存環(huán)境!”(選自廣東省中考滿分文《我關注人類的生存環(huán)境》) 技巧點撥:考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。
寫作時開門見山,擺明態(tài)度,不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設問的方式,一問一答,簡潔有力,鮮明地亮出自己的觀點,為下文展開議論打下了基礎。
痛苦的時候,你會回家,用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時候,你會回家,讓家的溫暖驅散心中的烏云;家——融進去的是悲傷,化解出來的是快樂;家——接納的是難過,釋放的是開心。家,真好?。ㄟx自云南省中考作文《家,真好》) 技巧點撥:記敘文也能開門見山。
你看,這篇文章運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達出來,為全文定下了基調。技巧三:聯(lián)想回憶,巧妙敘述 獨立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚,我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車…… 小小年紀,孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你,一切還好嗎?(選自河南中考滿分文《當我面對“溶溶月色”的時候》) 技巧點撥:中考中,常有追憶式文題出現(xiàn),需要考生追述過去發(fā)生的某一件事此時不妨聯(lián)想回憶,引發(fā)思緒。
這篇文章的開頭就導用了這一方法。文中先寫月色,由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想,使我回憶起同樣是在這樣一個夜晚發(fā)生的故事。
這種開頭,洋溢著一種濃郁的情感氛圍,利于抒發(fā)情感。 “?;丶铱纯?,回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。
東子拿著父親的信,淚水溢滿了臉頰。三年了,東子離開家整整三年了,三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。
東子掩卷而思,思緒又回到了三年前。(選自甘肅省中考滿分文《?;丶铱纯础罚┘记牲c撥:這篇文章從一首流行歌曲入手,引發(fā)文中人物的思考,使思緒回到從前,巧妙地交待了故事發(fā)生的時間。
技巧四:突出矛盾,渲染氣氛 “你這書記趁早別當了,半點用也沒有!”從學校風塵仆仆趕來的我,離家門還有百來米遠,就聞到了一股濃濃的火藥味,聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲,一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事,爸爸干什么她都要干預一通,搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撐船,每次都是任憑媽媽一陣暴風驟雨過后,才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。
(選自湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的風波》) 技巧點撥:記敘文的寫作要善于制造矛盾,在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。
目的是要迅速抓住讀者的心,引發(fā)讀者的閱讀興趣?!敖衲晗奶焯珶崃耍纱嗝魈烊ベI空調!”媽媽邊吃飯邊說道。
“買空調,買空調,你只知道享受!應該節(jié)約點錢供孩子以后上大學,簡直不會打算?!蹦棠虈Z叨著,臉上沒有了笑容。
“你這老人,應該享受享受,今年70歲了,還能活多久嘛?”媽媽隨口答道。我心里納悶著:他們有時說話不投機,但很少鬧矛盾,今天的氣氛很緊張,人們常說婆媳間沒有血緣關系,所以很難相處好。
(選自重慶市中考滿分文《責任》)技巧點撥:故事有矛盾才會有吸引力,在產生矛盾——解決矛盾的過程中,文章的曲折性、可讀性會大大加強。這篇文章一開頭就將。
月考 明天又要進行月考了,雖然不能決定命運,但是年級排名次,班級排名次及排位子,各科老師講評,家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。
我們或是心悅誠服總結教訓,或是口是心非地承認不足,或什么感覺都沒有。無論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍! 第二天,我機械地走進考場,直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。
這時大腦里一片空白。接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。
我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮(zhèn)定,先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。
這時,心神穩(wěn)定下來了,答題速度也快了。會做的題做完了,再挑些似會非會又弄不準確的題。
同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的,課本上又如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量地多寫。然后再仔細“相面”難題,尋找突破口,力爭解決它。
這時需有耐心,而恰恰這時心跳又加快,頭腦又不十分靈活了。我無計可施。
而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。
而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟于事。真令我懊惱沮喪極了。
80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點。
這時喉中猶如鯁住一個辣椒,難受死了。走出考場,我們激烈地探討答案、分數(shù),想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。
心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。
直到成績公布了,而那時那刻又是幾家歡樂,幾家愁。 考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉! 第二篇:不尋常的考試天上的月亮是多么恬靜,微風輕輕地撫摸著我,輕輕翻動著窗前的書。
周圍是那么寧靜,而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。
早上,天氣格外好。昨夜剛下過一場雨,空氣新鮮,到處鮮亮亮的,令人心曠神怡。
我的心情也很好,因為今早的考試是最后一門的考試,也是我最有把握的一門——政治。考完了這門,我就可以痛痛快快地玩啦!哈哈,太好了!我心想著,真是越想越美。
不久,進場了,一張雪白的卷子攤在我的桌子上。坐下后,我拿起卷子一看,呀!我的心忽地沉了一下:怎么有幾道題沒見過?我把心一橫,管它呢,先寫會的,于是我拿筆做起來。
沙沙沙,教室里靜極了,只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以,三下五除二。
很快做好了??珊芸欤揖团龅搅撕脦椎离y題,都是多項選擇的。
我左手扶著頭,右手緊握著筆,兩眼閉著。我在搜索,在我的大腦里搜索,是“社會主義社會的生產關系”還是“社會主義的生產關系”……不管我怎么想,那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過的那幾個字就是不肯出來。
天氣雖然很涼爽,但我卻渾身躁熱。怎么辦?離考試結束的時間快到了,我還有一個空沒填。
我心里焦急地喊著:到底是哪一個呢?忽聽耳邊有個很輕的聲音,“是A、C”我愕然抬頭,只見我的一個最要好的朋友從我身邊走過。她是去交卷的,她拿起包走了,走時還向我擠了擠眼。
我低下頭,看著那個空。我心里翻滾,到底填不填?我那位好朋友,成績在班里那是數(shù)一數(shù)二的,她說的,十有八九是對的。
可老師的教誨,父母嚴厲的目光在我眼前晃動。人說:誠實是金。
可分數(shù)的力量非同小可,雖然只有三分。到底填不填?我問自己…… 最終,我把試卷交上去了,那個空仍然是空的。
晚上,我查了書,的確應是“A、C”,可我不后悔。在這次考試里,我通過了比考試成績更重要的考試——心靈的考試。
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