我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。
可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。
我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。
我再向外看時,他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。
到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。
于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會兒說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。
他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?,我便進來坐下,我的眼淚又來了。
我是個馬虎的女孩,就說今天的事吧!
“丁零零!”鬧鐘響了,我隨之睜開眼一看,大吃一驚,呀! 7 點了,我連忙拿起衣服就往頭上套,匆忙中竟然把毛衣穿反了,趕緊換過來。然后穿鞋子,糟了,真是“屋漏偏逢連天雨”,襪子又不知跑哪兒去了,我動翻西找,終于在床底下找到了,我迅速穿好鞋子。不管三七二十一,沖進衛(wèi)生間,首先得刷牙,我急得是連牙膏都沒擠,胡亂地刷了一下,拿干毛巾擦了一下臉,就轉(zhuǎn)身一手背起了書包,一手抓過小黃帽扣在了頭頂,把紅領(lǐng)巾在脖子上一掛往毛衣領(lǐng)子里一塞,還沒系好也不管它了,反正呆會兒到學(xué)校再戴好也來得及,??ㄒ差櫜簧蠏炀惋w一般地沖出了家門。
正在這時,鄰居的阿姨叫住我:“***,你這么急,干什么去呀?”
“還能干嗎,去上學(xué)唄!來不及了,我得抓緊時間趕路!”
“你腦子糊涂了,還是今天特別,今天是星期六,也要上學(xué)嗎?”
“啊,對呀,今天是星期六,我上學(xué)干嗎呀!學(xué)校里又沒人,真是馬虎!”我自言自語地邊說邊放慢腳步轉(zhuǎn)回家中!
我得提醒自己,在學(xué)習(xí)上可不能這樣馬虎,要不然,后悔就來不及了!切記,小心、謹慎、仔細!
我是一個小馬虎,我學(xué)習(xí)時或生活中總是稀里糊涂的。馬虎這個壞毛病總是改不掉。
有很多時候,我總是沒有看清題就匆忙開始做,老是因為馬虎這個缺點,得不了滿分。比如說:“789乘1234等于973626,但是我卻因粗心,寫成了973627?!边@一個數(shù)之差讓我沒有得到滿分。
還有一次,我碰到776540減7789等于多少這道題時,我想都沒想就寫上一個778751。等試卷發(fā)下來,我一看分數(shù),讓我大吃一驚。粗心大意,又將正確答案768751寫成了778751,被白白扣了兩分。嗨!如果我多看看題,寫答案的細心一點,這樣簡單的錯誤,我就不會犯了。
生活中我也少不了幾分馬虎。有一次,我喝酸奶,拿出細管插進去,不管我怎樣使勁都插不進去。爸爸在一旁抿著嘴笑,我說:“笑什么笑,有本事你來把吸管插進去呀?!卑职终f:“你應(yīng)該用尖的那一頭扎,不應(yīng)該用平的那一頭扎。”我低頭一看,也不好意思地笑
看來,馬虎這個壞毛病不改不行??!
我有一個最大“特點”--馬虎。比如說:上學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,考試忘了寫姓名,出門時忘了鎖門……。爸爸、媽媽經(jīng)常提醒我要仔細些,但我總是“馬虎”一下就過去了。就為這,家里人送我一個雅號“馬虎”小姐。
“馬虎”這個家伙可真害人。有一次,期末考試,我心里默念著:仔細些,仔細些,千萬別馬虎。我一邊想著這句話一邊寫題,還真不錯,姓名和班級都沒忘了寫,寫完卷子后又查了三遍才交卷。卷子發(fā)下來了,我一看又吃一驚。瞧,這一題忘了寫“答”字,哎!還有這題抄錯了答案,我的臉騰的一下子發(fā)起燒來,那時如果地上有縫,我早就鉆進去了。
爸爸知道后,禁不住哈哈大笑起來,過了一會兒他說:“這很好嘛!”我爸爸可真是個大怪人,人家一犯錯誤,他準要“表揚”一番,“夸”的人家渾身熱辣辣的,真不是滋味。“我這次可不是諷刺你,你在考試想到了要仔細些,說明你已經(jīng)有改掉‘馬虎’的缺點的想法,只不過又‘馬虎’了一下,哈哈……”我聽也不禁笑了起來。
“我的‘馬虎’小姐”。爸爸看我笑了,又嚴肅起來,對我說:“假如你是一個工程師,點錯一個小數(shù)點,火箭就可能飛不上天。假如你是一個服務(wù)員,在算帳時,抄錯數(shù)字,或者計算錯了呢……”
我愕然了,原來“馬虎”不只是使人丟一兩件東西、考試少得分呀!我這個“馬虎”惡習(xí)真要不得!
我在學(xué)校里是個馬虎的人,做事常常丟三落四,比如說:上課忘了拿筆,放學(xué)忘了拿水壺。
有一次測驗,我反復(fù)地告訴自己:“別再馬虎了!”我怕自己又忘了,就把這句話抄在試卷上。這樣做果然見效:班級,姓名,座號都有寫。到了收卷的時候,我認真地檢查了一遍又一遍,就信心十足地交了上去。等發(fā)卷的時候,我心里暗想:“這次應(yīng)該考個好分數(shù)了吧!”當我接過試卷一看,不及格!我傻眼了。當我驚訝的說不出話時,班長叫道:“宏達,老師叫你拿試卷過去老師的辦公室!”“哦!”到了數(shù)學(xué)老師的辦公室,老師嚴厲的對我說:“你怎么老是這么馬虎?。磕憧茨憧?,這里沒有注單位;這兩條題沒有寫‘答’字;還有這里‘別再馬虎了’是怎么回事?”我羞愧地回答:“寫在上面忘檫了?!崩蠋熿o坐了一會,臉上繃緊的肉放松了。老師說道:“我知道你這樣做的用心,你是不想再馬虎,說以才寫下這句話,可是又因為馬虎忘了檫,我真服了你,過去教室吧?!?/p>
聽了上面的故事,你因該知道我有多馬虎了吧?
名師點評:
哈哈,還真是個小馬虎,看了小馬虎這篇作文,老師知道你是多么地容易馬虎了。不過,你這篇作文倒也一點不馬虎,你看,開頭簡明扼要的點出了自己的馬虎,后面又不忘給以呼應(yīng)。至于中間更是寫得細致詳盡,一清二楚,在馬虎的個性中也掩蓋不住你的可愛之處。而這正是這篇文章的成功之處,相信你會全面改變自己馬虎的習(xí)慣的!
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