冬去春來,春風(fēng)習(xí)習(xí),給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而,自古以來,詩人們對春風(fēng)情有獨(dú)鐘,以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下,春風(fēng)富有春意,又是異彩紛呈的。 ——春風(fēng)是溫暖的?!罢匆掠麧裥踊ㄓ?,吹面不寒楊柳風(fēng)”(《絕句》),南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風(fēng)和煦而無寒意?!熬砗熗ゐ^酣酣日,放杖溪山款款風(fēng)”(《南溪早春》),南宋詩人楊萬里的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風(fēng)的和煦溫暖。 ——春風(fēng)是柔和的。南朝齊時的王儉在其《春詩》(二首之一)中借花搖來狀寫春風(fēng)之態(tài):“輕風(fēng)搖雜花”,便恰到好處地寫出了春風(fēng)的輕柔之態(tài)。南朝梁詩人何遜《詠春風(fēng)》中的兩句詩“鏡前飄落粉,琴上響余聲”,前句從視覺角度著墨,寫女子對鏡用香粉撲臉,落下的粉末給春風(fēng)一吹,便紛紛升騰飄起;后句從聽覺角度下筆,寫婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲,在春風(fēng)的輕拂之下傳送到遠(yuǎn)處,縱然只剩余音,也韻聲不絕,縷縷可聞。這樣,也就將春風(fēng)的柔和之態(tài)狀寫得惟妙惟肖。 ——春風(fēng)是忙碌的。南宋詩人方岳有一首題為《春思》的詩:“春風(fēng)多可太忙生,長共花邊柳外行;與燕作泥蜂釀蜜,才吹小雨又須晴?!贝嗽妼懘猴L(fēng)與花柳一路同行,為燕子作泥、蜜蜂釀蜜創(chuàng)造條件,又吹來瀟瀟春雨,且即時放晴。春風(fēng)的忙碌,從這組傳神的動態(tài)描寫之中可窺見一斑。 ——春風(fēng)是通人性的?!按猴L(fēng)知別苦,不遣柳條青”(《勞勞亭》),這是唐代大詩人李白的詩句,寫春風(fēng)似乎知道人間的離別之苦,故意不吹柳條使之發(fā)青。在李白的筆下,春風(fēng)多么通人性!“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城”(《春興》),這是唐代詩人武元衡的詩句,寫春風(fēng)善解游子的鄉(xiāng)思,為之吹送鄉(xiāng)夢,在這里,春風(fēng)成了多情之人?!皷|風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲”(《新城道中二首》之一),宋代大詩人蘇軾的這兩句詩,寫春風(fēng)仿佛知道“我”這羈旅之人要去山里而特意吹斷了積雨,化無情為有情,寫活了春風(fēng)。宋代另一位著名詩人王安石的名句“春風(fēng)取花去,酬我以清陰”(《半山春晚即事》),以寫人的動作的詞“取”、“酬”來寫春風(fēng),使之有 情感 、通人性,與李詩、武詩和王詩異曲同工,各盡其妙。 ——春風(fēng)是神奇的。在詩人們的筆下,春風(fēng)就像一把奇特的剪刀,可裁出柳葉、杏桃,以及眾多的綠葉、紅花等:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”(唐·孟浩然《詠柳》);“春風(fēng)騁巧如剪刀,先裁楊柳后杏桃”(宋·梅堯臣《東城送運(yùn)判馬察院》);“東風(fēng)便試新刀尺,萬葉千花一手裁”(宋·黃庶《探春》)。春風(fēng)是不可抗拒的生命力的象征,是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”(《賦得古原草送別》),寫“離離原上草”被野火燒了之后,讓春風(fēng)一吹又生長起來,既反映出野草頑強(qiáng) 的生命力,又顯示了春風(fēng)的神奇力量。唐代詩人孟郊的詩句“春風(fēng)朝夕起,吹綠日日深”(《連州吟》),寫春風(fēng)吹得大地綠草越長越盛;宋代著名詩人王安石膾炙人口的詩句“春風(fēng)自綠江南岸”(《泊船瓜洲》),寫春風(fēng)所到之處,百草萌生,一片新綠,生機(jī)盎然,也都是對春風(fēng)神奇力量的形象寫照。
麻煩采納,謝謝!
春風(fēng)拂面而來
春風(fēng),在我心目中是最純潔、最高尚的。它從容淡定、繚紗虛元,同時又是世間自由不羈的精神所在,亦如那些從歷史里緩緩走來的身影…
歷史的春天里,昭君應(yīng)算是從容、淡定的風(fēng)。當(dāng)畫匠向她暗示要好處時,她故作不知,只是淡淡地掃過畫匠'憤怒的眼神,靜靜地抱著琵琶走到一邊。似是理所當(dāng)然,她落選了,她也只是不卑不亢地默默承受。然后,當(dāng)國家需要和親時,她又是一階從容地走出來。當(dāng)車離開故土,她終于流下了淚,灑了一路,但美麗的眸子中仍是不可動搖的堅定…。
風(fēng)兒啊,最柔軟的風(fēng)兒啊,是我最喜的黛玉。她"一雙似喜非喜含情目",她"靜如妓花照水",她"心較比干多一竅,病若西子勝三分",這人見猶憐的弱女子啊,卻那樣執(zhí)著地愛著寶玉。她外表雖是柔弱,心卻如柔韌的甫葦,不服封建禮教,不屈于世俗非議,依然那樣柔軟而執(zhí)著地往前??v使最后一縷香魂隨風(fēng)逝,也是不變、不移。原來,這柔軟的春風(fēng),卻也是那般不屈的堅韌。
歲月如流水,一去不返,可他們,卻依舊在歷史的春天里郁郁蔥蔥。每次透過時空與他們相遇他們就宛若和美的春風(fēng)拂面而來。暢游在這春意盎然的世界里,我感受到了一種人格的精彩,我收獲到了一種別樣的幸福。
近了近了,我聽到了春天的腳步聲,燕子在呢喃,原野坡上了綠色的新裝。來了,來了,又一個綠色的春天。
正所謂,“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”聞詢春回大地的消息,春雨姑娘也跟著一起“湊熱鬧”,誰知,她打了一個“阿欠”便出現(xiàn)電閃雷鳴的景象細(xì)細(xì)雨絲從天空飄落下來。看到自己闖禍了,她便“腳底抹油”一飛,不見了影子。
在這么熱鬧的時節(jié)里,怎么可以少了春花姑娘呢?各種奇花異卉都在睜芳斗艷地展示自己的美麗。好一副“爭春斗艷圖”啊!
小草調(diào)皮的從土里鉆出來了。不得不佩服它的頑強(qiáng)生命力。難道體現(xiàn)不了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的寓意嗎?
就連平時最文靜的姑娘---柳樹。也經(jīng)不住她們的誘惑,隨著風(fēng)兒偏偏起舞,那一頭令人羨慕的秀發(fā)正飄舞起來,文靜的她此時也變得嫵媚多姿呢!
春天的太陽也格外柔和,射出并不刺眼的光芒,暖暖的,他就像是一位年長的老者,充滿愛憐的望著這群淘氣的孩子們。
光禿禿的桃樹正在煩惱。突然,春姑娘降臨在她身旁,用那支神奇的魔棒一揮,桃樹也變了個模樣。欣喜的桃樹連忙向春姑娘道謝,粉嘟嘟的,像一個可愛而又害羞的少女……
我看到了這樣一副情景:一群孩子手中拿著紙船,每張紙船里都會有一張紙條,他們走進(jìn)河邊,將手中的紙船輕輕的放在了湖面上。我不解的問,一個小女孩對我說:“這紙船上寫的紙條是關(guān)于我們所犯的錯誤和一些不好的情緒歷程。我們將它們一起扔向大海,代表我們將把以前所有的壞毛病一起丟掉了,新的一年到了。我們要重新開始了……”
聽了小女孩的話,我深有感觸。又是一年的春天,一切將都是嶄新的,新的起點(diǎn),新的開始。
春天是來之不易的,我們更因該把握春天,抓緊大好春光,好好學(xué)習(xí),不讓美好的春光白白從我們手中溜走吧!
【春風(fēng)拂面】
天空只有絲絲薄云,猶如鵝毛,我的心情卻和這個明媚的天氣不搭調(diào),心里充滿了煩悶。
爸爸出差了,媽媽學(xué)開車去了?!鞍Γ裉煳以摳墒裁茨??”我想著。
我是個乖乖女,可今天不同了,我要做一回淘氣包。拿起手中的筆,在紙上亂畫。哈哈!又浪費(fèi)一張紙。紙上的圖案是千奇百怪,甚至讓人看不出來畫的是什么。但畫完卻覺得自己竟然這樣浪費(fèi)。于是,百無聊賴的我,決定出去遛遛。
走出家門,感受著初冬溫暖的陽光,心情果然有了些許的不同。但這種好心境轉(zhuǎn)瞬間就沒了,因為我看到一種不好的場景:前面有個比我稍大的姐姐,怡然自得在吃甘蔗,甘蔗渣隨口就吐在地上……。
下意識地,我打算跑過去制止她,卻想起了以前發(fā)生過的一件事:“你怎么把塑料袋扔地上了,這樣做是不對的”,換來的是一句“你管得著嗎?”我想與她斗嘴,可是沒有必要……。
今天,我又準(zhǔn)備上前說服她,可是懦弱與膽小已經(jīng)讓我不敢再前進(jìn)一步。我選擇了逃避,因為我不敢。但我逃跑時的心,更沉重了。我甚至開始害怕,心里充滿了恐懼與公德的糾結(jié),我隨時隨地都在接受良心的譴責(zé)。你可能說“太夸張了吧!”可對于當(dāng)時的我來說,正是如此。
我終于忍受不住了,跑過去大聲喊:“姐姐,請不要亂扔垃圾!”聲音大得讓我自己都感到意外,她更是嚇得一愣,眼睛直直的看著我,仿佛能夠把我看到消失才好。我不知突然從哪里獲得了那么大的勇氣,同樣眼睛直直的看著她。還好,很快她臉一紅,不好意思地對我說:“謝謝你,我以后不會這樣做了”。
頓時,我不由從內(nèi)心發(fā)出了真誠的微笑?!敖憬悖覀円黄鸢迅收嵩鼡炱饋戆伞?,“嗯,真的謝謝你!”
那一天,我們不僅僅撿起來了甘蔗渣、撿起來了一份社會公德心,還收獲了一份誠摯的友誼。那天,我認(rèn)識了一個很好的朋友,我們一起玩、一起學(xué)習(xí),直到她搬家的那一天……
中國,好大的國家,好多的人,好多的身份,但有多寬的心,有多少良心上的一點(diǎn)提醒?能夠讓人做了虧心事,便提心吊膽;做了好事,便春風(fēng)拂面。我是一名普通的中學(xué)生、普通的人,但我知道,什么是起碼的好,什么是起碼的不好。我希望每個人都能走出漠然、戰(zhàn)勝恐懼,成為愛護(hù)環(huán)境的天使,成為促進(jìn)和諧的明燈,并和這明媚的天氣融為一體,春風(fēng)拂面。
冬去春來,春風(fēng)習(xí)習(xí),給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。
因而,自古以來,詩人們對春風(fēng)情有獨(dú)鐘,以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下,春風(fēng)富有春意,又是異彩紛呈的。
——春風(fēng)是溫暖的?!罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”(《絕句》),南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風(fēng)和煦而無寒意。
“卷簾亭館酣酣日,放杖溪山款款風(fēng)”(《南溪早春》),南宋詩人楊萬里的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風(fēng)的和煦溫暖。 ——春風(fēng)是柔和的。
南朝齊時的王儉在其《春詩》(二首之一)中借花搖來狀寫春風(fēng)之態(tài):“輕風(fēng)搖雜花”,便恰到好處地寫出了春風(fēng)的輕柔之態(tài)。南朝梁詩人何遜《詠春風(fēng)》中的兩句詩“鏡前飄落粉,琴上響余聲”,前句從視覺角度著墨,寫女子對鏡用香粉撲臉,落下的粉末給春風(fēng)一吹,便紛紛升騰飄起;后句從聽覺角度下筆,寫婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲,在春風(fēng)的輕拂之下傳送到遠(yuǎn)處,縱然只剩余音,也韻聲不絕,縷縷可聞。
這樣,也就將春風(fēng)的柔和之態(tài)狀寫得惟妙惟肖。 ——春風(fēng)是忙碌的。
南宋詩人方岳有一首題為《春思》的詩:“春風(fēng)多可太忙生,長共花邊柳外行;與燕作泥蜂釀蜜,才吹小雨又須晴。”此詩寫春風(fēng)與花柳一路同行,為燕子作泥、蜜蜂釀蜜創(chuàng)造條件,又吹來瀟瀟春雨,且即時放晴。
春風(fēng)的忙碌,從這組傳神的動態(tài)描寫之中可窺見一斑。 ——春風(fēng)是通人性的。
“春風(fēng)知別苦,不遣柳條青”(《勞勞亭》),這是唐代大詩人李白的詩句,寫春風(fēng)似乎知道人間的離別之苦,故意不吹柳條使之發(fā)青。在李白的筆下,春風(fēng)多么通人性!“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城”(《春興》),這是唐代詩人武元衡的詩句,寫春風(fēng)善解游子的鄉(xiāng)思,為之吹送鄉(xiāng)夢,在這里,春風(fēng)成了多情之人。
“東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲”(《新城道中二首》之一),宋代大詩人蘇軾的這兩句詩,寫春風(fēng)仿佛知道“我”這羈旅之人要去山里而特意吹斷了積雨,化無情為有情,寫活了春風(fēng)。宋代另一位著名詩人王安石的名句“春風(fēng)取花去,酬我以清陰”(《半山春晚即事》),以寫人的動作的詞“取”、“酬”來寫春風(fēng),使之有 情感 、通人性,與李詩、武詩和王詩異曲同工,各盡其妙。
——春風(fēng)是神奇的。在詩人們的筆下,春風(fēng)就像一把奇特的剪刀,可裁出柳葉、杏桃,以及眾多的綠葉、紅花等:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”(唐·孟浩然《詠柳》);“春風(fēng)騁巧如剪刀,先裁楊柳后杏桃”(宋·梅堯臣《東城送運(yùn)判馬察院》);“東風(fēng)便試新刀尺,萬葉千花一手裁”(宋·黃庶《探春》)。
春風(fēng)是不可抗拒的生命力的象征,是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”(《賦得古原草送別》),寫“離離原上草”被野火燒了之后,讓春風(fēng)一吹又生長起來,既反映出野草頑強(qiáng) 的生命力,又顯示了春風(fēng)的神奇力量。
唐代詩人孟郊的詩句“春風(fēng)朝夕起,吹綠日日深”(《連州吟》),寫春風(fēng)吹得大地綠草越長越盛;宋代著名詩人王安石膾炙人口的詩句“春風(fēng)自綠江南岸”(《泊船瓜洲》),寫春風(fēng)所到之處,百草萌生,一片新綠,生機(jī)盎然,也都是對春風(fēng)神奇力量的形象寫照。麻煩采納,謝謝。
春風(fēng)拂面來
時光飛逝,我不知不覺地進(jìn)入了初中的校園。
歌聲,笑聲,一陣陣的朗讀聲。都仿佛歡迎我來到這個校園,開始我的學(xué)習(xí)。進(jìn)入校園,一切都是那么的熟悉,又是那么的陌生。老師的一聲突如其來的問候,讓我熟悉了這個環(huán)境,對這個陌生的而熟悉的環(huán)境更加了解。
第2天,我們開始了緊張的學(xué)習(xí),一切的時間都是被安排是我那么緊,仿佛透不過氣來。
不知不覺地想起了小學(xué)校園里的每一件事。
孟老師,您還記得嗎?那個中午,全班同學(xué)都在睡覺。當(dāng)然,也包括您。但,一陣寒風(fēng)把您驚醒了。您剛剛起來,卻又坐下,仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脫下,輕輕的走到窗戶旁邊,把他推上。又回到您的位置坐下。哦,我明白了,您是吧怕弄醒我們啊。老師,我謝謝您。
頓時一陣春風(fēng)拂過。
那天下課,您坐在椅子上嗑瓜子,全班同學(xué)都圍坐在您的身邊。突然,我們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺得自己好像做錯了什么,于是,您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來。我們鼓起了飽含欣喜的掌。
頓時一陣春風(fēng)拂過。
記得那天,我忘帶了語文作業(yè),而我忘了老師說過:明天檢查作業(yè),沒交的自己看著辦吧。我該怎么辦?今天老師檢查啊。我的心里頓時驚慌起來。我哭了,同學(xué)安慰我到;“別哭了,還有那么多同學(xué)也沒交呢!"“可是,我不一樣”我邊說邊哭。最后,老師原諒了我。但是,我的心里總是那么的忐忑不安。春風(fēng)拂過,我的眼淚被吹干了。
小學(xué)的校園里,有我的哭泣聲。
小學(xué)的校園里,有老師對我們的細(xì)心照顧。
一陣春風(fēng)拂過,我又想起了小學(xué)校園里的一切以及校園里的老師————溫柔的一面。
愛如春風(fēng),時時刻刻回蕩在我身邊,纏纏綿綿。
哦,這是媽媽無私的愛;這是爸爸偉大的愛!我似剛剛長出的小草,在愛的春風(fēng)下,伸出嫩芽!小草的生長離不開春風(fēng)的吹拂,我的成長離不開爸爸媽媽的關(guān)愛!去年暑假,我太貪涼了。在空調(diào)室里睡覺,還不老實,小腳蹬掉被子,讓全身在外面透透氣,結(jié)果第二天早上,我的身體就開始有了不良反應(yīng)——先是頭有點(diǎn)暈,接著身子就有點(diǎn)冷,肚子也有點(diǎn)疼,爸爸就趕忙把我?guī)У结t(yī)院去看醫(yī)生。
果然,我發(fā)燒了。打了點(diǎn)滴后回到家里,已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了,可我還是覺得難受。
鼻涕有些像黃河、長江的氣勢——奔騰不息,哈欠也一個接一個,沒辦法,爸爸媽媽只好帶我去南京兒童醫(yī)院。一路上,我拼命給自己加油:早點(diǎn)康復(fù)!要知道,爸爸媽媽中午都還沒吃飯呢!在南京兒童醫(yī)院,爸爸一會上樓一會下樓,忙著為我掛號拿藥,有時我走不動路,爸爸還得背我抱我。
輸了一下午的液,又吃了一些藥,可我的病情還沒有好轉(zhuǎn)的跡象。醫(yī)生要我們留在觀察室里,可床位已經(jīng)滿了。
我們只好先回家。晚上,我的高燒還沒有退,媽媽用體溫表量了一下,竟高達(dá)41度。
這可把爸爸媽媽嚇壞了,他們連忙又把我送到了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院,醫(yī)生給我打了退燒針,讓我再觀察。那一夜,爸爸媽媽都沒有睡好覺,媽媽不停地為我用熱水擦身,昏昏沉沉中,我隱隱約約看見了媽媽的雙眼溢滿淚水。
哦,媽媽的愛是晶瑩的淚。第二天,我們一家又去了南京兒童醫(yī)院,要是平時,路過長江大橋時,爸爸媽媽沒反應(yīng)。
而今天,他們卻讓我看看江上的小船,想讓我忘記病痛。又吊了一上午的點(diǎn)滴,我終于覺得肚子有點(diǎn)餓了,我已經(jīng)兩天沒吃飯了!我對爸爸說后,爸爸摸著自己的肚子說:“哦,我也餓了?!?/p>
就跑下樓去,很快就買了一個香噴噴的面包送給我。哦,爸爸的愛是香噴噴的面包。
春風(fēng)給予小草撫摩,小草為春風(fēng)增添顏色。爸爸媽媽給予了我那么多的關(guān)愛,我該怎么回報他們呢?今天晚上,我神神秘秘地走進(jìn)媽媽房間,趁她不注意,突然往她身上一撲,大聲說:“老媽,我愛你?!?/p>
媽媽先是莫名其妙,然后微紅了臉。爸爸呢,我精心為他做了一個小卡片,上面寫著:愛永遠(yuǎn)不會變。
我愛你,爸爸!——女兒敬上哈哈,我把卡片藏在爸爸打字的鍵盤里,爸爸還沒有發(fā)現(xiàn)呢。愛的春風(fēng),讓我一天天長大,爸爸媽媽,I LOVE YOU!。
春,來得悄悄,去得匆匆.草兒不知不覺綠了,青青的,嫩嫩的.一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母親的衣裳,讓頑皮的小草鉆了出來.柳樹抽芽了,是嫩綠的,摸上去軟軟的,軟化了人們的心,看見了,就想叫上一聲:"真美??!".它在小溪邊, 小溪是它的鏡子,水面上倒映著它的美——不粗不細(xì)的棕色樹桿,垂掛著幾根零零星星的柳枝,枝上的柳葉有深有淺,剛發(fā)芽的淡綠色的,像是國畫師的水墨畫,一陣春風(fēng)緩緩吹來,靜靜的水墨畫動了,美極了!讓人不忍心去驚動它.
路旁的行道樹也換上了新衣裳,把那一身洗不掉的灰塵的舊衣裳褪掉了,煥然一新的是一棵棵高大挺拔,綠油油的樹,仿佛身上每一片葉子都是干干凈凈的, 一塵不染的.那綠,綠化了人們的心靈,誰也不肯在樹旁扔垃圾,他們怕傷害了這一顆顆行道樹,讓他們驕傲的行道樹.
人們也在植物的感染下知道了春的到來,他們不知不覺地早起了,喜歡到公園里,樹林里去呼吸新鮮空氣。在春的帶領(lǐng)下,感受新一天的美好。學(xué)生們一個個走在路旁,歡歡喜喜的去上學(xué),大人們坐在辦公室里,偶爾看一看窗外的春景,又投入到緊張的工作中。
無論在哪里,春風(fēng)吹來,吹在臉上,是一種幸福的感覺,像媽媽的手撫摸著你的臉;像老師在和靄親切的對你說話;像和朋友無憂無慮地交談心事。
但這種幸福感沒維持多久,荷花盛開——夏來了!
春,來得悄悄,去的匆匆。一年之計在于春,讓我們把握住這短暫的春天,做好每一件事情!
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