我就是一個(gè)大學(xué)生,快升大三了。
感覺學(xué)了兩年,什么都沒學(xué)上,上課聽不懂,考完就忘了,但我不也敢說大學(xué)學(xué)習(xí)不重要。 其實(shí)重不重要是看你以后的路怎么走。
如果是科學(xué)研究,那么現(xiàn)在的是基礎(chǔ)知識(shí),肯定重要。如果打算出來工作,而職業(yè)跟專業(yè)又不對(duì)口的話,那么你就應(yīng)該注重培養(yǎng)你的修養(yǎng)和態(tài)度。
很多科目其實(shí)都是塑造人的性格和內(nèi)涵的,例如數(shù)學(xué),大學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)后基本用不著,但是數(shù)學(xué)對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的邏輯思考能力有很大貢獻(xiàn),而文史哲又能豐富一個(gè)人的氣質(zhì)和內(nèi)涵,你說學(xué)這些有沒有用?重不重要呢? 不管重不重要都好,能不能做到認(rèn)真學(xué)好就是態(tài)度問題。好的學(xué)識(shí)不如有好的人品,端正了態(tài)度以后不管對(duì)你工作還是生活也是大有裨益。
大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅為了你將來的工作,我認(rèn)為很大一部分是為了讓你鍛煉心態(tài)。眾所周知,大學(xué)的課程不簡(jiǎn)單,如果你能克服困難取得優(yōu)異的成績(jī),說明你有勇氣有恒心,肯為事情有所付出。
當(dāng)你擺正心態(tài),走上社會(huì)道路之后,你或許不會(huì)想到大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)你幫助有多大,但是我可以告訴你,其貢獻(xiàn)一點(diǎn)也不少。如果你覺得現(xiàn)在很彷徨,我告訴你四個(gè)字—— 厚積薄發(fā)。
在大學(xué)期間,一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)(數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用,以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程,如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會(huì)被新的技術(shù)或工具取代,只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身。如果沒有打下好的基礎(chǔ),大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。在中國(guó)的許多大學(xué)里,教授對(duì)基礎(chǔ)課程也比對(duì)最新技術(shù)有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身。越是基礎(chǔ)的知識(shí),它的生命力才越強(qiáng),它的輻射面才越廣。
我這里舉個(gè)例子,就比如說英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
二十一世紀(jì)里最重要的溝通工具就是英語(yǔ)。有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過四級(jí)、六級(jí)而學(xué)習(xí)英語(yǔ),有的同學(xué)僅僅把英語(yǔ)當(dāng)作一種求職必備的技能來學(xué)習(xí),甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)等于崇洋媚外。其實(shí),學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。在未來的幾十年里,世界上最全面的新聞內(nèi)容,最先進(jìn)的思想和最高深的技術(shù),以及大多數(shù)知識(shí)分子間的交流都將用英語(yǔ)進(jìn)行。因此,除非你甘心做一個(gè)與國(guó)際脫節(jié)的人,英語(yǔ)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。你們以后學(xué)習(xí)中一些最重要的教材、論文、參考資料等資源也很有可能是用英語(yǔ)的。學(xué)英語(yǔ)絕不等于崇洋媚外。中國(guó)正在走向世界,中國(guó)需要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)思想和先進(jìn)科學(xué)技術(shù),學(xué)好英語(yǔ)才是真正的愛國(guó)。
信息時(shí)代已經(jīng)到來,我們?cè)谛畔⒖茖W(xué)與信息技術(shù)方面的素養(yǎng)也已成為我們進(jìn)入社會(huì)的必備基礎(chǔ)之一。雖然不是每個(gè)大學(xué)生都需要懂得計(jì)算機(jī)原理和編程知識(shí),但所有大學(xué)生都應(yīng)能熟練地使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎,都應(yīng)能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識(shí)。在二十一世紀(jì)里,使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī),你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。
雖然說興趣是最好的老師,很多時(shí)候大家都在追求自己感興趣的知識(shí)。但在這里仍需強(qiáng)調(diào)的是,生活中有些事情即便不感興趣也是必須要做的。例如,打好基礎(chǔ),學(xué)好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的使用就是這一類必須做的事情。如果你對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)有興趣,那你是幸運(yùn)兒,可以享受學(xué)習(xí)的樂趣;但就算你沒有興趣,你也必須把這些基礎(chǔ)打好。打基礎(chǔ)是苦功夫,不愿吃苦是不能修得正果的。更何況學(xué)校里對(duì)通過英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試都有明確的要求。
專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性 第一,知識(shí)就是力量,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),應(yīng)試教育處于頂峰的社會(huì),需要的是有廣博知識(shí)的人,所以從清華北大出來的學(xué)生總是能夠更容易的找到工作,雖然我們知識(shí)比不上人家,這個(gè)社會(huì)需要的是有專業(yè)知識(shí)的好的人,人家老總找人第一是看你專業(yè)知識(shí),而不是看你其他的。
第二,專業(yè)知識(shí)的最重要就好比,一個(gè)人掉進(jìn)河里,你沒有游泳知識(shí)和本領(lǐng)怎么去救人,怎么去發(fā)揚(yáng)你的精神;也好比,一個(gè)病人看醫(yī)生,雖然是免費(fèi),但是醫(yī)生藝術(shù)不怎么高明,病人會(huì)怎么樣呢?可以想象;更好比,一座堅(jiān)實(shí)的房子少不了結(jié)實(shí)的地基一樣。相信這三個(gè)例子讓對(duì)方辯友更容易明白專業(yè)知識(shí)最重要是現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該明白的問題。
第三,適應(yīng)國(guó)家的教育制度,百年大計(jì),教育為本。教育在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中具有先導(dǎo)性全局性作用。
教育的根本任務(wù)是造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才, 主要培養(yǎng)專業(yè)性人才,不斷增強(qiáng)我校大學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,為國(guó)家培養(yǎng)更多的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。黨的教育方針要求高校堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)新一代的建設(shè)者和接班人。
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程,科教興國(guó)戰(zhàn)略也要求高校培養(yǎng)一大批高素質(zhì)專業(yè)人才。第四,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力是高校發(fā)展的內(nèi)在要求。
學(xué)校在培養(yǎng)人才的過程中,一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。目前高校間的競(jìng)爭(zhēng)也是人才培養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng),體現(xiàn)在高校培養(yǎng)的人才的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說,最重要的是學(xué)生,而對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說, 增強(qiáng)自身的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力最重要的是專業(yè)課程知識(shí), 一個(gè)人要是連最最基礎(chǔ)的東西都沒有掌握, 怎么能談的上在社會(huì)上立足. 就拿我們現(xiàn)在的社會(huì)來說, 每個(gè)工作崗位都是有具體要求的, 現(xiàn)在企業(yè)招人,設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)都類似于“低于本科、研究生等學(xué)歷的不考慮”(這個(gè)時(shí)候,專業(yè)知識(shí)充當(dāng)?shù)氖乔瞄T磚的作用);我不否認(rèn)個(gè)別特殊情況,某些企業(yè)看重那些有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人。但假設(shè)你去應(yīng)聘,張口就說,我專業(yè)知識(shí)不行,但我有經(jīng)驗(yàn),你招我吧。
我們且不說面試官可不可能把這樣的人收納,如果他僥幸進(jìn)入了這個(gè)公司,但他不具備這個(gè)公司需要的專業(yè)技術(shù),試問這個(gè)時(shí)候公司是請(qǐng)他回去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)呢?還是留著他在公司里面發(fā)揮他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這就說明了一個(gè)人的專業(yè)知道對(duì)一個(gè)人面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的重要性, 也就是說知識(shí)學(xué)習(xí)是在校大學(xué)生最基本的任務(wù), 也是最重要的任務(wù). 這是顯而易見的, 你想, 要是一幢房子要是連最基本的地基都不重視, 你如何能將房子蓋好。
知識(shí)重要性的名言:1. 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!?dú)W陽(yáng)修2.我們讀書越多,就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。
——雪萊3.學(xué)如才識(shí),不日進(jìn),則日退?!笞谔?.合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。
——培根5.勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!?jiǎng)洹度龂?guó)志》6.曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書。
——《對(duì)聯(lián)集錦》7.要多讀書,但不要讀太多的書。——B·富蘭克林8.讀書對(duì)于智慧,也象體操對(duì)于身體一樣。
——愛迪生9.立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!ㄋ危┼嵏?0.書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞11.少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺(tái)上玩月。
皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳?!獜埑?2.復(fù)雜的勞動(dòng)包含著需要耗費(fèi)或多或少的辛勞、時(shí)間和金錢去獲得的技巧和知識(shí)的運(yùn)用。
——恩格斯13.書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根14.如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造,那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。
——列夫·托爾斯泰15.世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?!郀柣?6.科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫完了的書。
每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來新的問題。任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難。
——愛因斯坦17.在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切?!獝垡蛩固?8.我想正是伸手摘星的精神,讓我們很多人長(zhǎng)時(shí)間地工作奮戰(zhàn)。
不論到哪,讓作品充分表現(xiàn)這個(gè)精神,并且驅(qū)使我們放棄佳作,只求杰作。——李?yuàn)W貝納19.時(shí)間不是金錢,不是任何可以失而復(fù)得的物質(zhì)。
你一旦把它輕易失去,它就永遠(yuǎn)同你無情的分別。最可怕的事情是:它離開你時(shí),還從你身上竊去了最珍貴的財(cái)產(chǎn)——青春和生命。
——箴言20.書籍是少年的食物,它使老年人快樂,也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為快樂的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶。
——西塞羅。
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