小學(xué)英語入門(我想自學(xué)英語,求推薦一套零基礎(chǔ)入門的英語教學(xué)視頻,謝謝)
1.我想自學(xué)英語,求推薦一套零基礎(chǔ)入門的英語教學(xué)視頻,謝謝
1，選定一套合適的教材，從頭開始。建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得。放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧。
2，制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習(xí)1-2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子。只要有進(jìn)步，就要開心。不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。
4，速度可以適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰鼜?qiáng)。保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5，扎實(shí)，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的。
6，不恥下問。非常重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨栴}不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠(yuǎn)。
7，持之以恒，堅(jiān)持到底，還要對自己要狠一些。記住，既然你選擇了學(xué)習(xí)英語，就要堅(jiān)持下去，否則我們今天談的都是在浪費(fèi)時間。
8，如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加e-say英語培訓(xùn)也不錯！很鍛煉人的說！一對一授課很有針對性！
9，祝你學(xué)習(xí)愉快
2.求比較基礎(chǔ)的英語教學(xué)視頻
喔 順便說一下 我現(xiàn)在學(xué)的ABC5夫下英語的教師才和我提過 若想將英語學(xué)好應(yīng)該是不費(fèi)力地..一定需要個適宜的研習(xí)環(huán)境與熟練口語對象，這取決于外教資質(zhì) 純正歐美口音才行 堅(jiān)持逐日口語練習(xí)，1&1針對性教學(xué)才能有非常.好.的學(xué)習(xí)效果~完成課堂后仍要重復(fù)溫習(xí)課程錄音音頻，好鞏固知識點(diǎn) 實(shí)在是真的沒有人可以指導(dǎo)的情況，最好能上可可或BBC得到課外教材練習(xí) 多說、多練、多問、多聽、多讀 短時間語感會進(jìn)步許多 學(xué)習(xí)效果會非常迅速明顯的 諾亞舟的教育視頻吧 我個人認(rèn)為挺好 清華大學(xué)附屬中學(xué)的老師講的 當(dāng)然 0基礎(chǔ)也有視頻教學(xué)。
3.如何教小學(xué)生英語入門
首先是培養(yǎng)積極主動的動機(jī)。
動機(jī)對于英語學(xué)習(xí)來說特別重要。學(xué)習(xí)是學(xué)生的任務(wù)，然而為了完成任務(wù)而應(yīng)付學(xué)習(xí)的動機(jī)絕對是不正確的，我們的目的就是想讓學(xué)生通過英語掌握一些交際的手段，看到外面世界的廣大，從而了解一個完全不同的異域世界。
因此，一個良好的動機(jī)才是學(xué)生學(xué)好英語，或者說一切功課的關(guān)鍵。另一方面，目前的中國越來越成為一個國際性的熔爐，正如大家都知道的那樣，英語作為一門世界性的語言逐漸得到普及，在我們以后的工作和生活占據(jù)著重要的地位。
如果英語能力弱，想要在未來的社會中站穩(wěn)腳跟將是十分困難的?；谏鲜鰞?nèi)外兩個因素，要學(xué)生在英語學(xué)習(xí)這方面應(yīng)采取積極主動的動機(jī)。
其次是培養(yǎng)興趣。除了動機(jī)以外，興趣也很重要。
有些學(xué)生總覺得學(xué)習(xí)英語很難，全是些單詞，句子，所以總是一提到英語就頭暈?zāi)垦?，退而避之，從而形成了一種對英語的排斥心理。其實(shí)，正如我們在玩耍時會發(fā)現(xiàn)其中一些有趣之處一樣，當(dāng)我們對英語有了一定程度的了解后，也能從中找到有趣的地方。
例如讀英語單詞時，你會發(fā)現(xiàn)每一個單詞都可以找到獨(dú)特的記憶方式吸引著你將它熟記于心，而當(dāng)你上課、走在馬路上或是看電視時，那些你已經(jīng)熟記的單詞此刻就會一一涌現(xiàn)在你的腦海里。因此建議學(xué)生，將所學(xué)的英語詞匯與日常生活聯(lián)系起來，多用心去發(fā)現(xiàn)隱含在其中的趣味，這將會使你更有動力地投入到原本看似枯燥的英語學(xué)習(xí)中去。
再個是教育學(xué)生要勤奮。那些英語成績好的同學(xué)，勤奮是很重要的一個因素。
沒有一個人是天生就會一項(xiàng)技能的，想有些成就，只能靠自己努力。所以要學(xué)生，第一、上課認(rèn)真聽講，做好記錄，抓住這35分鐘的效率。
第二、課后及時復(fù)習(xí)，有問題及時詢問老師或同學(xué)。可想而知，他們的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奮的鍛煉才做得到。
最后是告訴學(xué)生學(xué)習(xí)技巧。當(dāng)然，勤奮的同時，技巧也同樣重要。
就拿背單詞來說，很多學(xué)生會覺得很吃力，其實(shí)原因在于他們尚未找到記憶詞匯的高效方法。詞匯記不牢的情況有二：一是忘記拼寫和讀音；二是盡管記得單詞，卻忘記中文意思。
能同時解決以上兩個問題的方法：把幾個新單詞組成一個句子，然后反復(fù)背讀這個句子。由于句子是自己造的，所以很容易記憶。
既然句子記住了，里面新單詞的讀音也就掌握了，由此就能根據(jù)讀音掌握拼寫，同時新單詞的中文意思及用法也容易從句子中得知。又如將學(xué)過的單詞貼在相對應(yīng)的物品上，每天使用時都可以看到，想到，說到，這樣也有助于幫助記憶單詞……其實(shí)在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生總結(jié)技巧也是別有一番趣味的。
4.小學(xué)英語的基礎(chǔ)知識
先是物主代詞列表啦，不過相信你也有！
第一人稱單數(shù)
my mine 我的
第二人稱單數(shù)
your yours 你的
第三人稱單數(shù)
his his 他的
her hers 她的
its its 它的
第一人稱復(fù)數(shù)
our ours 我們的
第二人稱復(fù)數(shù)
your yours 你們的
第三人稱復(fù)數(shù)
their theirs 他們的、她們的、它們的
主格：想在主語（動作發(fā)出者）里放的，用主格形式
賓格：想在賓格（動作承受者）里放的，用賓格形式
形容詞性：放在名詞前面。如：
我的書 my book
他的草 his grass
這樣的都用形容詞性，翻譯成 “xx的”
名次：當(dāng)名詞用，翻譯成“xx的”，實(shí)際上是“xx的什么東西”
給個例子：
He① has many books. He gave me② some of his books. His③ books are cheaper than mine④.
①主格形式②賓格形式③形容詞性④名詞性
①主格形式。他是動作發(fā)出者！
②賓格形式。我是動作承受著！
③形容詞性?！八摹睍?/p>
④名詞性。 我的（書）這里mine=my books
注：形容詞性后要加名詞 名詞性物主代詞后不用
恩~~這些呢都是系動詞，后面接的都是基本上都是表語，表示“是”的意思，但真正的區(qū)別是很簡單的
首先來說一下am，一般的話，當(dāng)主語為I 時用的都是am.
eg:i am a ugly boy.
其次是is：當(dāng)用物作主語時，基本上用的都是is.當(dāng)主語為人但為第三人稱時呢，也是要用is的。（其實(shí)就是我們說的她他它哈！）
eg:it is a mad dog. she is not his wife.
最后呢就是are了，當(dāng)主語為“你”是也就是you的話要用的，然后當(dāng)主語為復(fù)數(shù)名詞（比如說：they）時，就要用了。
最后想跟你說的是，在真正的口語中可能因?yàn)橐恍┱Z氣阿，情感啊，你人的修辭阿！是可以換用的，當(dāng)然如果是考試的話，就要乖乖的拉！
祝你學(xué)習(xí)英語愉快！
哦！忘了跟你說了，可以多看看如：生活大爆炸阿！吸血鬼日記阿！緋聞女孩！這些的美劇。當(dāng)你的口語好了（別忘了多讀讀簡單英語文章），這些東西不用腦子都區(qū)分得出來了
