政治作為公共課的三大巨頭之一,卻總處于一個(gè)尷尬的地位,大部分經(jīng)驗(yàn)貼對(duì)于政治的規(guī)劃都是不要急于準(zhǔn)備,可是往往落得一個(gè)擦線的結(jié)果。
2019考研er,想拿高分,政治該如何準(zhǔn)備呢?下面我們從政治的理解難點(diǎn)--馬原為你剖析。 考研政治初試滿分100分,考試時(shí)間為180分。
包括5門課程:馬克思主義基本原理概論(簡(jiǎn)稱"馬原")、毛.澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論(簡(jiǎn)稱"毛中特")、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)和政治。 其中《馬克思主義基本原理概論》(簡(jiǎn)稱馬原),考試占比24分。
馬原科目共分三部分:第一部分是馬克思主義哲學(xué)、第二部分是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、第三部分是科學(xué)社會(huì)主義。
政治學(xué)科專家總結(jié)過近四年各模塊的主要考核知識(shí)點(diǎn),如下: 1。
經(jīng)濟(jì)模塊有 2007年:(1)價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活的影響;(2)國(guó)債和活期儲(chǔ)蓄特點(diǎn)的比較;(3)個(gè)人所得稅的計(jì)算;(4)宏觀調(diào)控中經(jīng)濟(jì)手段實(shí)施的原因。(四個(gè)單元各一個(gè)試題)(5)就圖表本身分析農(nóng)民工流向的經(jīng)濟(jì)原因,科學(xué)發(fā)展觀題解決問題的措施。
。 2008年:(1)商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率之間關(guān)系 ;(2)個(gè)人獨(dú)資企業(yè) 對(duì)債務(wù)承擔(dān)的責(zé)任。
(3)政府宏觀調(diào)控手段 ;(4)人民幣升值對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來的積極影響;(5)宏觀調(diào)控的手段 2009年: ⑴銀行利息的算法、企業(yè)毛利潤(rùn)。⑵人民幣升值, 對(duì)出口帶來的不利影響。
(3)生產(chǎn)要素分配里技術(shù)要素分配及其作用。⑷積極的財(cái)政政策。
(5)發(fā)行消費(fèi)券對(duì)居民、企業(yè)和宏觀經(jīng)濟(jì)的積極影響, 發(fā)行消費(fèi)券的局限性。(綜合知識(shí)) 2010 年: 選:(1)匯率,關(guān)稅的變化,商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化對(duì)出口商品價(jià)值量的影響;(2)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高的原因;(3)政府產(chǎn)業(yè)政策的變化的原因考查政府的宏觀調(diào)控的原因;(4)重點(diǎn)工程的投資體現(xiàn)的財(cái)政的作用(變通運(yùn)用);大題:經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用 2。
政治生活有 2007年: (1)公民對(duì)政府實(shí)施監(jiān)督的作用;(2)政府具體職能部門履行職能的作用;(3)國(guó)家利益在處理國(guó)際關(guān)系中的作用。 (4)政府權(quán)威的樹立。
2008年: (1)民主的含義及民主的階級(jí)性;(2)政府的公共服務(wù)職能;(3)公民的政治參與能力(4)我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。 2009年:(1)民主選舉。
(2)公民的政治權(quán)利:選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)。公民參與政治生活的方式及意義。
(3)中國(guó)在國(guó)際社會(huì)上的作用。 (4)政府的責(zé)任和具體職能。
2010年:(1)主權(quán)國(guó)家的權(quán)利和義務(wù),在國(guó)際社會(huì)中的責(zé)任;(2)政府權(quán)利的行使需要監(jiān)督,內(nèi)部監(jiān)督功能的機(jī)構(gòu);(3)國(guó)家權(quán)利機(jī)關(guān)的立法權(quán)及對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的意義。 (4)政府的職能,政府工作的原則,政府依法行政。
一、熟悉課程體系 考研政治一共由五門課程構(gòu)成。
分別為馬克思主義基本原理概論,毛。澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論,中國(guó)近現(xiàn)代史綱要,思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ),形勢(shì)與政策與當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。
建議廣大考研學(xué)子利用寒假的時(shí)間,熟悉每門課程主要講些什么,構(gòu)建知識(shí)框架體系。 二、把握難點(diǎn)與重點(diǎn) 考研的這五門課程中,馬原是相比之下比較難的一門課程,也是到后期使得很多學(xué)生頭疼的一門課程。
而且馬原在政治中所占分值比重較高,為24分,建議廣大2019的考研學(xué)子,可以利用寒假的時(shí)間,多多的復(fù)習(xí)馬原。 馬原一共由三部分構(gòu)成。
分別是馬克思主義哲學(xué),馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué),科學(xué)社會(huì)主義。馬原分析題主要是在哲學(xué)部分中的辯證法和認(rèn)識(shí)論部分。
每年都會(huì)在這兩部分命制分析題。大家在復(fù)習(xí)馬原的時(shí)候這兩部分要認(rèn)真的看以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
復(fù)習(xí)提綱 第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
1、家庭的含義:P5 2、家庭類型:核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭 3、家庭關(guān)系的確立:結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚。 4、你如何理解與父母的親情?P6 5、孝敬父母 (1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德; (2)孝敬父母是道德和法律的要求,是我們的天職 (3)孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。
其中最重要的是敬重和愛戴父母。 (3)我們應(yīng)如何孝敬父母?P16 6、幾個(gè)重要認(rèn)識(shí): (1)父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做?P17 (2)對(duì)父母的長(zhǎng)輩我們應(yīng)如何對(duì)待?為什么?P17 第二課 我與父母交朋友 1、青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么? (1)進(jìn)入青春期 ,我們有了自己的思想渴望獨(dú)立,渴望重視,甚至挑戰(zhàn)父母權(quán)威; (2)父母還把我們當(dāng)小孩,不放心、嘮叨、責(zé)怪,于是矛盾產(chǎn)生了。
2、如何正確認(rèn)識(shí)我們與父母之間的矛盾?P21 3、代溝、逆反心理 (1)我們與父母的年齡差距,是產(chǎn)生代溝的直接原因,代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。 (1)逆反心理的主要表現(xiàn):P21 (2)怎樣正確認(rèn)識(shí)我們的逆反心理?P21 4、我們?cè)鯓诱_對(duì)待與父母的代溝和矛盾? (1)要走進(jìn)父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行; (2)學(xué)會(huì)與父母溝通商量。
通過商量,弄清分歧,找到雙方都能接受的辦法。通過溝通,我們就能得到父母的理解,甚至改變家長(zhǎng)的意見。
(3)把握與父母溝通的要領(lǐng):彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果是求同存異。
5、與父母交往的藝術(shù): (1)贊賞父母,交往起來無煩惱; (2)認(rèn)真聆聽,交往起來免誤會(huì); (3)幫助父母,交往起來無障礙; (4)在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要原諒,不必爭(zhēng)個(gè)高下輸贏不可。
第二單元 師友結(jié)伴同行 第三課 同儕攜手共進(jìn) 1、人際交往的意義: 與學(xué)生積極交往,友誼之樹才能常青,自我開放,我們的性格會(huì)更加開朗,人生更加精彩。 2、一個(gè)受歡迎的人應(yīng)有的品德:真誠(chéng)、善良、負(fù)責(zé)任、熱情、友好、幽默等 3、如何認(rèn)識(shí)友情? 朋友帶給我們溫暖、支持和力量,我們要珍惜友誼;對(duì)于友情,我們要慎重理智的把握,才能獲得更多的朋友,得到真正的友誼。
4、交友的原則: (1)平等互惠,(2)寬容理解;(2)交友時(shí)不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼;(3)樂交諍友,善交益友。 5、青春期男女生交往 (1)為什么要與異性交往? (2)男女生如何正常、健康地交往? ①既要相互尊重,又要自重自愛; ②既要開放自己,又要掌握分寸; ③既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。
6、青春期的情感 (1)認(rèn)識(shí):進(jìn)入青春期以后,男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和愛慕之情,這是正常、自然而又美麗的事。 (2)如何對(duì)待? 男女同學(xué)之間的情感,我們要謹(jǐn)慎對(duì)待,理智處理,學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
第四課 老師伴我成長(zhǎng) 1、認(rèn)識(shí)老師 (1)師生交往的重要性: 師生交往不僅影響我們 的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應(yīng)有的品德。
(2)老師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天,老師的作用仍不可代替。
(3)老師教我們做人的道理,解除我們的煩惱和憂愁,老師在教我們知識(shí)的同時(shí),也教我們學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情,老師在我們成長(zhǎng)中起著不可替代的作用。 (4)與老師建立和諧的師生關(guān)系,就能快樂地學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步。
2、師生交往新觀念: 新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上,師生之間人格平等,互相尊重,互相學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng),老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是我們的朋友。 3、主動(dòng)溝通是師生交往的前提,溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。
4、與老師溝通的具體方法: (1)從老師的角度看問題,學(xué)會(huì)換位思考; (2)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),做到有則改之,無則加勉; (3)原諒老師的錯(cuò)誤,以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤,不傷害老師; (4)禮貌待師; (5)注意場(chǎng)合; (6)把握好分寸。 第三單元 我們的朋友遍天下 第五課 多元文化“地球村” 1、不同國(guó)家的文化差異: 肯德基——美國(guó) 郁金香——荷蘭 埃菲爾鐵塔——法國(guó) 長(zhǎng)城——中國(guó) 和服——日本 悉尼歌劇院——澳大利亞 燕窩——泰國(guó) 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度 通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西 2、如何對(duì)待不同國(guó)家和民族的文化? 不同國(guó)家和民族的文化沒有優(yōu)劣之別,我們要以平等的態(tài)度與其他國(guó)家和民族的人民交流,既尊重本民族文化的價(jià)值,又尊重其他民族文化的價(jià)值。
3、如何對(duì)待不同文化的差異?P60 第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新時(shí)空 1、網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn):無限性、兩面性、先進(jìn)性、危險(xiǎn)性。 2、網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性: (1)優(yōu)勢(shì):快捷、方便,擴(kuò)大了交往面,開闊了眼界,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等; (2)負(fù)面影響:長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)影響身心健康,沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè),誘惑欺詐、違法違紀(jì)等 3、網(wǎng)絡(luò)成癮者的心里成因:(P71) 4、網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)怎樣保護(hù)自己?(P72) 5、網(wǎng)絡(luò)交。
主觀題答題常用術(shù)語(yǔ)(經(jīng)濟(jì)常識(shí)) 一、是什么 1、圖表題(說明經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象):①概括材料(表頭、表格→橫比和縱比、附注、關(guān)系→因果聯(lián)系和整體與部分聯(lián)系);②得出結(jié)論(問題所在+時(shí)政熱點(diǎn))。
2、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象:經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(要點(diǎn)+內(nèi)容)+聯(lián)系材料。 二、為什么 1、一般型:地位、作用、意義、現(xiàn)狀(概括材料)。
2、意義型:兩大角度(國(guó)內(nèi)國(guó)際);三個(gè)主體(國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人→勞動(dòng)者和消費(fèi)者) (1) 國(guó)家 A、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì):有利于…… ①實(shí)現(xiàn)社義的根本任務(wù)、社義本質(zhì),社義生產(chǎn)目的; ②擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加就業(yè); ③加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控,完善社義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置; ④調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí); ⑤轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,提高經(jīng)濟(jì)效益,走新型工業(yè)化道路; ⑥具體的時(shí)政意義(科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展、社義和諧社會(huì)、“兩型社會(huì)”、科技進(jìn)步自主創(chuàng)新、新農(nóng)村建設(shè))。 B、對(duì)外經(jīng)濟(jì): a、本國(guó):有利于…… ①對(duì)外貿(mào)易的四個(gè)作用; ②更好地參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作,提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力; ③充分利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩種資源,兩個(gè)市場(chǎng),優(yōu)化資源配置; ④促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享; ⑤促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)共同富裕; ⑥實(shí)施“走出去、引進(jìn)來”戰(zhàn)略,擴(kuò)大對(duì)外開放,提高對(duì)外開放水平。
b、世界:有利于…… ①推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化,促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)交流與合作; ②互通有無、調(diào)濟(jì)余缺,實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置; ③有利于國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立,推動(dòng)各國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 c、區(qū)域合作交流方面:有利于 ①優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的合理流動(dòng); ②促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作交流,統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展; ③鞏固和擴(kuò)大合作區(qū)域內(nèi)的市場(chǎng),增強(qiáng)區(qū)域合作地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力; ④帶動(dòng)周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與共同繁榮。
等等 (2)人民:(勞動(dòng)者、消費(fèi)者)有利于…… ①促進(jìn)就業(yè),增加收入,提高生活水平; ②調(diào)動(dòng)勞動(dòng)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè); ③增強(qiáng)意識(shí)(市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)等),樹立正確的觀念(消費(fèi)觀等); ④維護(hù)合法權(quán)益 (生命財(cái)產(chǎn)安全)。 (3)企業(yè): (1)國(guó)內(nèi):有利于 ①提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,爭(zhēng)奪占有市場(chǎng); ②改進(jìn)技術(shù),改善管理,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率; ③提高產(chǎn)品質(zhì)量,優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu); ④樹立企業(yè)良好的信譽(yù)和形象,獲得更多利潤(rùn)和收益; ⑤提高經(jīng)濟(jì)效益,走新型工業(yè)化道路。
(2)對(duì)外:有利于 ①互通有無、調(diào)劑余缺,實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置; ②引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),提高勞動(dòng)生產(chǎn)率; ③提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力與產(chǎn)品的國(guó)際化水平 三、怎么辦(國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人) (1)國(guó)家 A、生產(chǎn)領(lǐng)域:①解放發(fā)展生產(chǎn)力,提高綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力;②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的兩只手相結(jié)合,以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為基礎(chǔ),優(yōu)化資源配置;③國(guó)家宏觀調(diào)控的三種手段(加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,完善市場(chǎng)環(huán)境,健全相關(guān)的法律法規(guī)和政策);④經(jīng)濟(jì)手段(財(cái)政/貨幣/消費(fèi)/對(duì)外政策);⑤改革和完善制度(基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度和原則、社會(huì)保障制度);⑥深化企業(yè)改革,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,提高經(jīng)濟(jì)效益;⑦鞏固農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位,走新型工業(yè)化道路,積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí); ⑧時(shí)政舉措(積極的財(cái)政政策和適度從寬的貨幣政策、擴(kuò)大內(nèi)需保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展道路) B、分配領(lǐng)域:①不斷解放發(fā)展生產(chǎn)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加人民收入;②堅(jiān)持完善收入分配制度(以按勞分配為主體,多種分配方式并存,把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合);③堅(jiān)持初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關(guān)系,再分配要更加注重公平的原則,逐步縮小收入差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕;④用財(cái)政、稅收等經(jīng)濟(jì)手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控,取締非法收入、調(diào)整過高收入,擴(kuò)大中等收入者比重,提高低收入者收入水平。 ⑤健全完善社會(huì)保障制度,加快教育、醫(yī)療等社會(huì)事業(yè)發(fā)展,維護(hù)社會(huì)公平,構(gòu)建和諧社會(huì)。
⑥在發(fā)展生產(chǎn),增加國(guó)民收入的基礎(chǔ)上,提高居民收入在國(guó)民收入中的比重,提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重,創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入。 C、交換和消費(fèi)領(lǐng)域:①整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序,加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,依法打擊各類經(jīng)濟(jì)違法犯罪。
②建立健全社會(huì)信用體系,形成以道德為支撐,產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ),法律為保障的社會(huì)信用制度。③大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),優(yōu)化家庭消費(fèi)結(jié)構(gòu),提高人民消費(fèi)水平。
④倡導(dǎo)樹立正確的消費(fèi)觀,提倡適度、科學(xué)、文明消費(fèi)。⑤完善法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)法,加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。
⑥加強(qiáng)宣傳教育,提高消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)和法制觀念。 D、對(duì)外經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:①堅(jiān)持對(duì)外開放基本國(guó)策,積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作,實(shí)施“走出去、引進(jìn)來”戰(zhàn)略。
②加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和資金,加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。③堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生原則,維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全。
在平等互利的基礎(chǔ)開展雙邊貿(mào)易,反對(duì)不等價(jià)交換,倡導(dǎo)建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。④推進(jìn)外貿(mào)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu),提高對(duì)外開放水平。
⑤運(yùn)用關(guān)稅等經(jīng)濟(jì)手段,加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易調(diào)節(jié),促進(jìn)國(guó)際收支平衡。⑥熟悉和運(yùn)用世貿(mào)規(guī)則,解決國(guó)際貿(mào)易爭(zhēng)端。
(2)企業(yè) ①價(jià)。
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