基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(英語縮寫B(tài)MS),屬于基礎(chǔ)學(xué)科,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)是研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律的自然科學(xué)。其所研究的關(guān)于人體的健康與疾病的本質(zhì)及其規(guī)律為其他所有應(yīng)用醫(yī)學(xué)所遵循。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)主要包括如下幾個內(nèi)容:人體解剖學(xué)、組織、胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、毒理學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、流行病學(xué)。
護(hù)士,必須按照衛(wèi)健委相關(guān)法律條文標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)理行業(yè)規(guī)范執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項目,觀察病人體表體重情況,了解病人病情,配合醫(yī)生治療,及時處理醫(yī)療糾紛,防止醫(yī)療事故發(fā)生。并從生理心理、社會文化和精神諸方面,負(fù)責(zé)病人的生活起居,日?;顒?、用藥和安全等問題。
從事與醫(yī)療有關(guān)的全項臨床操作或單項專項護(hù)理活動,如機(jī)械排痰、穿刺輸液、入院宣教、執(zhí)行醫(yī)囑、鋪床換被、安全提示、取藥配藥擺藥、病情速記、資料入卷、采集標(biāo)本、責(zé)任交接、觀察病情、醫(yī)療廢物毀形消毒、醫(yī)療垃圾管理分類。
收集建議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、送標(biāo)送檢、引導(dǎo)病員、夜間查房、設(shè)備點(diǎn)檢、設(shè)備保潔、整理內(nèi)務(wù)、5s實(shí)施、出院核算、整理病歷、宣貫醫(yī)囑、護(hù)理示教、搶救急救、按時巡查、異常報告、物品發(fā)放、電腦登記、維修維護(hù)、測量體溫、技能考核、病員分類、驅(qū)除四害、病員點(diǎn)評等必要的日常護(hù)理活動。
經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書,依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動,履行保護(hù)人類生命、減輕病員痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。護(hù)士被稱為白衣天使。護(hù)士一詞來自鐘茂芳1914年在第一次中華護(hù)士會議中提出將英文Nurse譯為“護(hù)士”,大會通過,沿用至今。工作時必須脫下便服穿護(hù)士服。
擴(kuò)展資料:
護(hù)士考試科目:
考試分上、下午兩個階段進(jìn)行,共計270分鐘,230道題。
上午考試卷(第一卷試題)為:《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《心理學(xué)基礎(chǔ)》??荚嚂r間為120分鐘,115道題。
下午考試卷(第二卷試題)為:西醫(yī)護(hù)理:《外科護(hù)理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》;中醫(yī)護(hù)理:《中醫(yī)外科護(hù)理學(xué)》、《中醫(yī)婦科護(hù)理 學(xué)》、《中醫(yī)兒科護(hù)理學(xué)》??荚嚂r間為150分鐘,115道題。
考試題型全部采用以選擇題為代表的客觀題型形式。考試范圍、難度及其具體要求,請應(yīng)試者詳細(xì)閱讀國家醫(yī)學(xué)考試中心主編的《全國護(hù)士執(zhí)業(yè)考試應(yīng)試指南》。
2012年度考試有神經(jīng)電生理(腦電圖)技術(shù)初級(師)和中級兩個專業(yè),取消護(hù)理初級(士)專業(yè);2012年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試科目為專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩門,每個科目題量120~160題。
參考資料來源:百度百科-護(hù)士
百度百科-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
很多,很麻煩,
文化課有 語文、英語、馬概、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識有 生理、生物、解剖、病理、藥理學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、
臨床上的就是基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)、外、婦、兒科護(hù)理 五官 傳染科護(hù)理 康復(fù)、精神護(hù)理
還有健康評估(也就是診斷)中醫(yī)學(xué)概論 中醫(yī)護(hù)理技術(shù) 營養(yǎng) 衛(wèi)生法律法規(guī)
我大概就想到這么多了,我勸你還是換個行業(yè)干吧,很多人現(xiàn)在想改行還改不了呢
1、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)重點(diǎn):無菌技術(shù)操作、各種注射方法、各種藥物過敏搶救方法、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、鼻鉰法、口腔護(hù)理、會陰擦洗、壓瘡等的預(yù)防與護(hù)理。
2、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)是自然科學(xué)和社會科學(xué)相互滲透的一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科。護(hù)理學(xué)以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及與護(hù)理相關(guān)的社會、人文科學(xué)理論為基礎(chǔ),形成其獨(dú)特的理論體系、應(yīng)用技術(shù)和護(hù)理藝術(shù),為人們生老病死這一生命現(xiàn)象的全過程提供全面的、系統(tǒng)的、整體的服務(wù)。
3、護(hù)理的內(nèi)涵隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的日益發(fā)展而不斷拓展,狹義的護(hù)理是指護(hù)理工作者所從事的以照料病人為主的醫(yī)療、護(hù)理技術(shù)工作,如對老幼病殘者的照顧,維護(hù)患者的身心健康,滿足人類生、老、病、死的護(hù)理需求等。廣義的護(hù)理,是指一項為人類健康服務(wù)的專業(yè)。護(hù)理專業(yè)是在尊重人的需要和權(quán)力的基礎(chǔ)上,改善、維持或恢復(fù)人們所需要的生理、心理健康和在社會環(huán)境變化中的社會適應(yīng)能力,達(dá)到預(yù)防疾病、提高健康水平的目的。
護(hù)理學(xué)的知識體系包括:(1)基礎(chǔ)知識:①自然科學(xué)知識。如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等。②醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識。如解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)等。③人文及社會科學(xué)知識。如語文、哲學(xué)、美學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等。④其他方面。如計算機(jī)應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計等。
(2)護(hù)理專業(yè)知識:①護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論。如護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理理論等。②臨床專科護(hù)理知識。包括各??谱o(hù)理的理論及技術(shù),如內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)等。③預(yù)防保健及公共衛(wèi)生方面的知識。如社區(qū)護(hù)理、公共衛(wèi)生護(hù)理、職業(yè)護(hù)理、學(xué)校衛(wèi)生護(hù)理學(xué)。④護(hù)理管理、教育及科研方面的知識。如護(hù)理教育學(xué)、健康教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理研究等。
《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》主要包括生物學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)和診斷學(xué)六個部分。
第一部分:生物學(xué)。生命的特征、構(gòu)成生命的基本單位和生命的遺傳與變異。
第二部分:人體解剖學(xué)。主要包括:運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。
第三部分:生理學(xué)。主要包括:細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸和消化、能量代謝和體溫、尿的生成和排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌及生殖等。
第四部分:藥理學(xué)。主要包括:藥物效應(yīng)動力學(xué)、藥物代謝動力學(xué)以及常用藥物的藥理、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)和禁忌癥。
第五部分:病理學(xué)。主要包括:細(xì)胞、組織的適應(yīng)、損傷和修復(fù),血液循環(huán)障礙,炎癥,腫瘤,心血管系統(tǒng)疾病,消化系統(tǒng)疾病,泌尿系統(tǒng)疾病,乳腺及女性生殖系統(tǒng)疾病,常見傳染病和寄生蟲病的概念、類型、病理變化和病因等。
第六部分:診斷學(xué)。主要包括:發(fā)熱、呼吸音、黃疸、腹水、意識障礙和頭痛等38種病理現(xiàn)象的發(fā)生機(jī)制、常見原因和臨床表現(xiàn)等。
喏,祝你好運(yùn)奧。
護(hù)理學(xué)專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識;
2.掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能;
3.掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù),??谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理;
4.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;
5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);
6.了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動態(tài)。
主干課程:
主干學(xué)科:倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。
主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫等,一般安排不少于36周。
修業(yè)年限:五年或四年
授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)或理學(xué)學(xué)士
相近專業(yè):護(hù)理學(xué) 營養(yǎng)學(xué) 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 助產(chǎn) 護(hù)理 護(hù)理
高護(hù)主干學(xué)科:臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。
主要課程:英語、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病原生物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)。通過以上課程的學(xué)習(xí),各位選擇護(hù)理專業(yè)的同學(xué)可以系統(tǒng)的掌握醫(yī)學(xué)各方面的基本知識,各種實(shí)驗(yàn)室技能,以及護(hù)理方面的各種理論、觀念和臨床操作本領(lǐng),對醫(yī)學(xué)有全方位的理解和重點(diǎn)掌握。
病理生理學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容:病理生理學(xué)是一門研究疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律和機(jī)制的科學(xué)。在醫(yī)學(xué)教學(xué)中,它是一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論課,它的任務(wù)是以辯證唯物主義為指導(dǎo)思想闡明疾病的本質(zhì),為防止疾病提供理論基礎(chǔ)。
病理生理學(xué)的研究范圍很廣,但主要任務(wù)是研究疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律與機(jī)制,研究患病集體的功能、代謝的變化和機(jī)制,從而探討疾病的本質(zhì),為疾病的防治提供理論根據(jù)。 主要包括以下三部分內(nèi)容:病理生理學(xué)總論,主要討論疾病的概念,疾病發(fā)生發(fā)展中的普遍規(guī)律,即病因?qū)W和發(fā)病學(xué)的一般規(guī)律;基本病理過程,主要指多種疾病中可能出現(xiàn)的、共同的、成套的功能、代謝和結(jié)構(gòu)的變化;病理生理學(xué)各論主要講述體內(nèi)幾個主要系統(tǒng)的某些疾病在發(fā)生、發(fā)展過程中可能出現(xiàn)一些常見而共同的病理過程。
醫(yī)用藥理學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容:藥理學(xué)是研究藥物與機(jī)體相互作用的規(guī)律和原理的學(xué)科,既研究藥物對機(jī)體的作用及作用原理,即藥物效應(yīng)動力學(xué);也研究藥物在機(jī)體的影響下所發(fā)生的變化及其規(guī)律,即藥代動力學(xué)。這些原理和規(guī)律,對于臨床醫(yī)學(xué)來說,是指導(dǎo)合理用藥防治疾病的基礎(chǔ),及治療學(xué)的藥理學(xué)基礎(chǔ),醫(yī)用藥理學(xué)就是著重討論這方面的內(nèi)容。
醫(yī)學(xué)免疫學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容:免疫學(xué)是與多個生物醫(yī)學(xué)學(xué)科相互交叉、滲透而又比較抽象的學(xué)科。以免疫系統(tǒng)及其應(yīng)答原理為主要研究對象的醫(yī)學(xué)生物學(xué)學(xué)科。
早期免疫學(xué)曾是病原微生物學(xué)的一個分支,其所關(guān)注的兩個基本問題是:一是,機(jī)體怎樣抵御各種微生物或其他異物的侵?jǐn)_?二是如何加強(qiáng)機(jī)體對各種傳染性疾病的抵抗力。 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容:護(hù)士首先必須掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能。
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)是護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)課程,所包括的護(hù)理基本理論和操作技能是所有護(hù)理學(xué)生學(xué)習(xí)臨床護(hù)理課程和日后從事臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ)。 外科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容:護(hù)理學(xué)是一門獨(dú)立的、綜合性的、為人類健康服務(wù)的應(yīng)用性學(xué)科。
外科護(hù)理學(xué)則是護(hù)理學(xué)的一大分支,包含了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、外科學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論及技術(shù)。包括了總論:水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡病人的護(hù)理、外科休克病人的護(hù)理、麻醉病人的護(hù)理、重癥病人的監(jiān)護(hù)、手術(shù)前后病人的護(hù)理、手術(shù)室工作、營養(yǎng)支持病人的護(hù)理、外科感染病人的護(hù)理、損傷傷員的護(hù)理、燒傷傷員的護(hù)理、顯微外科手術(shù)病人的護(hù)理、器官移植病人的護(hù)理、腫瘤病人的護(hù)理。
普外科:頸部疾病病人的護(hù)理、乳房疾病病人的護(hù)理、腹外疝病人的護(hù)理、急性化膿性腹膜炎病人的護(hù)理、腹部損傷病人的護(hù)理、胃十二指腸疾病病人的護(hù)理、小腸疾病病人的護(hù)理、闌尾炎病人的護(hù)理、大腸、肛管疾病病人的護(hù)理、門靜脈高壓癥病人的護(hù)理、肝臟疾病病人的護(hù)理、膽道疾病病人的護(hù)理、胰腺疾病病人的護(hù)理、急腹癥病人的護(hù)理、周圍血管疾病病人的護(hù)理。 神經(jīng)外科:顱內(nèi)壓增高病人的護(hù)理、顱腦損傷病人的護(hù)理、常見顱腦疾病病人的護(hù)理。
心胸外科:胸部損傷病人的護(hù)理、膿胸病人的護(hù)理、肺部疾病外科治療病人的護(hù)理、食管疾病病人的護(hù)理、心臟疾病病人的護(hù)理。泌尿外科:泌尿生殖系統(tǒng)疾病的主要癥狀和檢查、泌尿系統(tǒng)損傷病人的護(hù)理、尿石癥病人的護(hù)理、泌尿男生殖系統(tǒng)結(jié)核病人的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)梗阻病人的護(hù)理、泌尿男生殖系統(tǒng)腫瘤病人的護(hù)理、男性性功能障礙不育和節(jié)育者的護(hù)理、腎上腺疾病外科治療病人的護(hù)理。
骨科:骨科病人一般護(hù)理、骨關(guān)節(jié)損傷病人護(hù)理、腰腿痛及頸肩痛病人的護(hù)理、骨與關(guān)節(jié)感染病人的護(hù)理、骨腫瘤病人的護(hù)理。兒外科:消化系統(tǒng)疾病病兒的護(hù)理、泌尿生殖系統(tǒng)疾病病兒的護(hù)理、運(yùn)動系統(tǒng)畸形病兒的護(hù)理、常見腫瘤病兒的護(hù)理。
內(nèi)科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容:內(nèi)科護(hù)理學(xué)是臨床護(hù)理學(xué)中一門重要的學(xué)科,是關(guān)于認(rèn)識疾病及其預(yù)防和治療、護(hù)理病人、促進(jìn)康復(fù)、增進(jìn)健康的科學(xué),涉及范圍廣,內(nèi)容豐富,知識體系整體性強(qiáng)。 包括了呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、血液系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、內(nèi)分泌代謝性疾病病人的護(hù)理、結(jié)締組織病和風(fēng)濕病病人的護(hù)理、傳染病病人的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理。
兒科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容:兒科護(hù)理學(xué)是一門研究小兒生長發(fā)育規(guī)律、兒童保健、疾病防治和護(hù)理,以促進(jìn)兒童身心健康的護(hù)理科學(xué)。 兒科護(hù)理學(xué)的服務(wù)對象為身心處于不斷發(fā)展中的小兒,他們具有不同于成人的特征及特殊需要。
兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)是從體格、智能、行為和社會等各方面來研究和保護(hù)兒童,為兒童提供綜合性、廣泛性的護(hù)理,以增強(qiáng)兒童體質(zhì),降低兒童發(fā)病率和死亡率,保障和促進(jìn)兒童健康,提高中華民族的整體素質(zhì)。 婦科護(hù)。
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