有人說(shuō),新學(xué)校就是一個(gè)新世界.對(duì)于一個(gè)就要邁進(jìn)中學(xué)校門的我來(lái)說(shuō),這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),當(dāng)我看到我的新學(xué)校的那一刻,激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭,我真想大喊一聲:新學(xué)校,我來(lái)了!
近了,近了,我來(lái)到我的新學(xué)?!晨阪?zhèn)賀龍中學(xué)校門前,只見(jiàn)兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側(cè),像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵.其中高的一個(gè)門柱上掛著一座鐘,上面的時(shí)間始終指向九點(diǎn),寓意我們初中生是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),朝氣蓬勃;頂端則安放著一個(gè)圓球,似乎象征著地球,要我們放眼世界.連著門柱的一堵墻面上,鑲嵌著“洪湖賀龍中學(xué)”幾個(gè)金色大字,是一位將軍的題詞,原來(lái)我們的新學(xué)校是一所以開(kāi)國(guó)元帥賀龍的名字命名的學(xué)校,是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校,我感到無(wú)比幸福.
跨步走入大門,只見(jiàn)一條筆直的水泥路面一直向前延伸,與周圍的水泥道路互相交錯(cuò).所有道路兩側(cè)都無(wú)一例外地栽上了香樟樹(shù),它們就像列隊(duì)的士兵在歡迎我.雖然是秋天,但太陽(yáng)還是那么辣,正好,這些香樟樹(shù)可以為我們遮擋陽(yáng)光.
順著校園主道向左轉(zhuǎn),往前走,就可以看到一幢高大的樓房,這就是我們的教學(xué)樓,每層有兩間教室,共有八間.聽(tīng)老師說(shuō),我們學(xué)校的九年級(jí)在原二小的舊教室上課,和我們七、八年級(jí)不在一起.這樣看來(lái),我們的新學(xué)校實(shí)在是有點(diǎn)寒酸.真的,在這幢教學(xué)樓的旁邊,有一塊空地用絲網(wǎng)圍著,里面隨處放著一些拆毀的磚石,讓人忍不住就要想起“圓明園的毀滅”.其實(shí),這些只是暫時(shí)的現(xiàn)象,新教學(xué)樓正在規(guī)劃之中,馬上就要開(kāi)工了.何況我還聽(tīng)說(shuō),今年我們的新學(xué)校中考創(chuàng)造了輝煌的戰(zhàn)績(jī),有32個(gè)同學(xué)考取了洪湖一中.能夠進(jìn)入這樣一所教學(xué)效果非常好的學(xué)校讀書,我感到無(wú)比自豪.
教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng),外面有一條環(huán)形跑道.球場(chǎng)上長(zhǎng)滿了野草,有的已經(jīng)枯黃,呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象;有的還是郁郁青青,呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī).在這片草地的周邊,則分布著學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓,還有公共廁所,都有水泥道路彼此相連.
從教學(xué)樓出來(lái),穿過(guò)校園主道往前走,就見(jiàn)一幢呈“品”字形連在一起的樓房,樓層不高,多的也只有三層.這幢樓房坐落在一片幽深的杉樹(shù)林中,顯得是那樣靜穆.這里有賀龍?jiān)獛浖o(jì)念館,有我們學(xué)校的理化實(shí)驗(yàn)室、貯藏室,還有電腦室、階梯會(huì)議室等.平時(shí)同學(xué)們很少來(lái),只有上實(shí)驗(yàn)課,或是搞活動(dòng)時(shí)才能到這里來(lái).在這幢樓房的南邊,則是老師宿舍樓,從小橋過(guò)去就到了.
在學(xué)校門房室的旁邊,有一面宣傳櫥窗,里面有上學(xué)期學(xué)校各年級(jí)各班的競(jìng)賽優(yōu)勝者的名單,還有他們的照片,有學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的安排等內(nèi)容,圖文并茂,很吸引人.剛開(kāi)學(xué),每一個(gè)新來(lái)的學(xué)生,或者是新來(lái)的家長(zhǎng),看見(jiàn)這個(gè)櫥窗,都要湊近去瞧一瞧,相信他們?cè)诳催^(guò)之后,會(huì)更加喜歡我們的學(xué)校.
上課了,我們快步走進(jìn)教室.我被分在七(4)班,看見(jiàn)的是熟悉的和不熟悉的同學(xué),我們友好地交談著,互相進(jìn)行著自我介紹.是呀,這些同學(xué)將和我一起度過(guò)精彩的中學(xué)生活.桌凳是新的,走進(jìn)教室來(lái)的老師也是我不曾認(rèn)識(shí)的.剛開(kāi)學(xué),老師沒(méi)有給我們講新課,只是講了一些學(xué)校的要求,還有上課的紀(jì)律要求等.看著教室里暫新的桌凳,聽(tīng)著老師熱情的講解,感受著同學(xué)之間的友好情誼,我對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)充滿了期待.
置身在這樣一個(gè)全新的世界中,要問(wèn)我對(duì)新學(xué)校的印象,我只想高歌一曲,表達(dá)我對(duì)它的喜愛(ài)!
新學(xué)校,我來(lái)了!
點(diǎn)評(píng):告別了暑假,告別了小學(xué),小作者來(lái)到了新的學(xué)校,新學(xué)校的一切都是那么新鮮,都是那么有吸引力.作者留心觀察,全面地介紹了新學(xué)校的校園面貌,還有老師和同學(xué)的印象.雖然學(xué)校面貌不是那么美,但是作者傾注深情,巧妙地用中考教學(xué)質(zhì)量來(lái)遮掩,收欲揚(yáng)先抑之效果.用語(yǔ)活潑,給人帶來(lái)靈動(dòng)的美,真是一個(gè)青春陽(yáng)光的少年?。?/p>
請(qǐng)采納!
五年的小學(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我馬上就要告別母校,去新的學(xué)校中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了.此時(shí),我真想對(duì)自己說(shuō):“中學(xué),我來(lái)了!” 我盼星星,盼月亮,我終于等到了這一天,幾天后,我就會(huì)走入中學(xué),到一中這個(gè)美麗的校園來(lái)上課了.童年似乎越來(lái)越遠(yuǎn).站在一中的大門前,思緒萬(wàn)千:從一個(gè)天真可愛(ài)的兒童變?yōu)闊崆檠笠绲纳倌?,在那一瞬間,我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了.我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校,啊!一中的校園可真大啊,光教學(xué)樓都有好幾棟呢,教學(xué)樓可大著呢!一棟接著一棟,走進(jìn)教室一看,黑板、背投、課桌那都是樣樣齊全.成為這里的一員,真是無(wú)比的激動(dòng)?。〕隽私淌?,我迫不及待的走向了操場(chǎng),哇!這個(gè)操場(chǎng)真是太大了,看,操場(chǎng)上同學(xué)們正在激烈的打球呢!操場(chǎng)旁邊還有很多花花草草,它們爭(zhēng)奇斗艷,個(gè)個(gè)都綻放出了自己最美麗的笑容,仿佛是在迎接我們的到來(lái).從此我走進(jìn)了新的校園,開(kāi)始了新的生活.以前老師講課時(shí),我總是不屑一顧.現(xiàn)在可不同了,認(rèn)真做好筆記,老師提問(wèn),我總是第一個(gè)舉手,課后按時(shí)完成作業(yè).我還在班上擔(dān)負(fù)重任,帶領(lǐng)全班同學(xué)朝著一個(gè)共同目標(biāo)奮斗──優(yōu)秀班集體.以前老師找我談話時(shí),我總是左耳進(jìn),右耳出.現(xiàn)在我常常會(huì)自我反省,找到自己的不足.因?yàn)榭桌戏蜃咏逃乙∥嵘?,努力鑄就新的自我.現(xiàn)在的我才是真正的我,也許在找尋自我的道路上,我虛度了許多時(shí)光,但我慶幸,我終于找到了真正的自我.我相信,我會(huì)在自己的中學(xué)生活留下濃墨重彩的一筆.烏拉特中旗一中。
新學(xué)期,小作者一定要彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤,從而讓自己變得更優(yōu)秀,下面讓我們一起來(lái)欣賞這篇一年級(jí)開(kāi)學(xué)感受的作文例文吧!一年級(jí)開(kāi)學(xué)感受的作文例文:新學(xué)期的感受 時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就到了三年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。
在三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期里,我有很多的不足,我對(duì)自己也有很多的不滿,比如說(shuō)我寫作業(yè)很慢,很磨蹭,知識(shí)少,不經(jīng)??磿?,還有很粗心,很多簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì)寫錯(cuò)。在新的學(xué)期里,我一定要彌補(bǔ)這些錯(cuò)誤,還要讓缺點(diǎn)越來(lái)越少,優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。
和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬師長(zhǎng),成績(jī)也要更上一層樓。新學(xué)校作文 風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到了新的學(xué)校。
校園的綠化很好,林蔭道兩邊種滿了香樟樹(shù),一路上,不時(shí)能看到幾個(gè)長(zhǎng)椅。早上,在這里捧著一本書讀,一定是個(gè)不錯(cuò)的樂(lè)趣。
鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在樹(shù)上唱歌,花兒搖了搖腦袋微笑,風(fēng)兒調(diào)皮的著捉弄著樹(shù)葉,樹(shù)葉發(fā)出唆唆聲…… 啊,多么美好的校園!欣賞完一路美景,我來(lái)到了教室。第一眼看到的,就是課程表。
課表上有很多活動(dòng),一周體育音樂(lè)美術(shù)有很多節(jié),還有閱讀課和社團(tuán)活動(dòng),真是期待校園的生活啊。同學(xué)們的臉上寫滿了新奇、興奮,我當(dāng)然也不例外,坐的端端正正,等待班主任的到來(lái)。
一個(gè)女人手捧一打資料,滿面微笑的走進(jìn)了教室,她的聲音很是親切:“同學(xué)們好,我是你們的班主任,我姓林,叫林楚茵。大家可以I叫我林姐,”林姐?聽(tīng)著班主任的親切的名稱,我的心里特別期待以后我們共處的時(shí)光。
初中……加油吧!新學(xué)校作文 隨著新學(xué)期開(kāi)學(xué),我換了一所新的學(xué)校,因?yàn)榘职值墓ぷ鲉挝粨Q了,我們家就搬家了,這個(gè)新學(xué)校是離我們新家最近的一所學(xué)校,于是在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就跟著媽媽一起去報(bào)道了。到了新的學(xué)校以后,周圍的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一種陌生的環(huán)境,我要慢慢的去適應(yīng),去習(xí)慣,不過(guò)令我十分開(kāi)心的事,我的同學(xué)都對(duì)我十分到友好,老師也是對(duì)我格外的照顧,讓我沒(méi)有感到一絲的冷淡,在這短暫的幾天里,我已經(jīng)開(kāi)始慢慢適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)校,和新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我一定要好好的,努力學(xué)習(xí),在這個(gè)新的學(xué)校里站穩(wěn)腳跟,讓老師和同學(xué)們都喜歡我!我的新學(xué)校作文 離別了母校,我要到黨寨中學(xué)去上六年級(jí)了。剛到校門口,一股清新的空氣撲鼻而來(lái),呈現(xiàn)在我眼前的是一座綠色的學(xué)校。
走進(jìn)校門,幾排高大的槐樹(shù)出現(xiàn)在我眼前,樹(shù)枝交錯(cuò)著,枝葉茂盛,每棵樹(shù)都像一把巨大的傘,遮住了炎炎烈日,同學(xué)們坐在“傘”下安靜得學(xué)習(xí)著。穿過(guò)一排排槐樹(shù),一條小路的兩旁各是一片翠綠的草坪,腳踩上去去軟綿綿的,舒服極了,一塊大草坪被石頭小路分成了幾小塊。
咦,前面出現(xiàn)了兩頭梅花鹿。一頭雌鹿低著頭,正被翠綠的青草所吸引,雄鹿呢,抬著頭好象在為他低頭吃草的伙伴放哨。
兩座小亭出現(xiàn)在碧綠的草坪上。亭檐是四角形的,檐下是六根梁柱,上面畫著美麗的圖畫。
小亭里東西各有一排石凳,上面噴著紅色的油漆,如果你不仔細(xì)看,肯定會(huì)認(rèn)為是木頭做的。我們的黨寨中學(xué)多么美麗?。⊥瑢W(xué)們,讓我們?cè)谶@幽靜而美麗的學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)吧!新學(xué)期的感受作文 兩個(gè)月的暑假,在充實(shí)的才藝課及愉快的旅行中悄悄地結(jié)束了。
為了迎接新學(xué)期的到來(lái),爸爸在暑假的最后一周就開(kāi)始要求我準(zhǔn)時(shí)上床就寢,隔天也必須自己調(diào)鬧鐘起床。媽媽也在開(kāi)學(xué)前幫我購(gòu)買了新衣服及學(xué)用品,因?yàn)榈湍昙?jí)穿過(guò)的衣服太臟了,褲子也太緊了!升上四年級(jí),課程變多了,待在學(xué)校的時(shí)間也變長(zhǎng)了;只剩下兩個(gè)半天課,其余都是整天課。
不過(guò),我覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)橛懈嗟南抡n時(shí)間可以到學(xué)校的圖書館閱讀。 我喜歡和同學(xué)一起到圖書館尋寶,每當(dāng)我們找到“熱門排行版”里的常勝軍,我們就會(huì)興奮地手舞足蹈,甚至迫不及待拿回教室里向同學(xué)炫耀。
我也喜歡和同學(xué)到操場(chǎng)踢球,因?yàn)橹挥卸潭痰氖昼?,所以我們感到格外珍惜。新課程里,我最喜歡自然課及體育課。
之前只能在一旁聆聽(tīng)堂哥、表姐們敘述分組做實(shí)驗(yàn)時(shí)所發(fā)生的趣事,完全插不上話;升上四年級(jí)后,終于能親身體驗(yàn)到自然教室里上課,動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的感覺(jué),真好!原來(lái),“小牛頓”里提到的都是真的,想要成為一位小小科學(xué)家,一定要“眼見(jiàn)為憑”。另外,體育課也是我的最愛(ài);每周多了一節(jié)可以到戶外跑跑跳跳、打球的課程,對(duì)喜歡運(yùn)動(dòng)的我而言,簡(jiǎn)直是一份“禮物”。
上星期,我們利用上課時(shí)完成一百米的跑步測(cè)驗(yàn),希望我的成績(jī)能夠錄取運(yùn)動(dòng)會(huì)的“班級(jí)接力”;我會(huì)好好努力,跑出最好的成績(jī),為班上爭(zhēng)光。雖然暑假的生活很愉快,步調(diào)也比較輕松,令人懷念;不過(guò),開(kāi)學(xué)后的重新編班,使我認(rèn)識(shí)許多新朋友,也認(rèn)識(shí)更多的新老師,讓我覺(jué)得收獲豐富。
我喜歡學(xué)校生活,和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、游戲是一件幸福、快樂(lè)的事情。
學(xué)校給我的快樂(lè) 我們的學(xué)校美麗極了! 春天,校園鮮花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)采蜜,這時(shí)蝴蝶也來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”小朋友在草地上歡樂(lè)地游戲。
夏天,校園就像火爐似的,小草低下了頭,花兒枯萎了,樹(shù)葉干巴巴的。它們多么希望下一場(chǎng)雨啊!這時(shí),天空烏云密布,頓時(shí)下起了傾盆大雨。
不一會(huì),樹(shù)葉更綠了,花兒更紅了,小草更精神了。秋天,樹(shù)葉枯黃了,一些枯葉落了下來(lái),仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞似的。
冬天,寒風(fēng)蕭瑟,偶爾風(fēng)雨交加,我們會(huì)在雨中嬉戲,細(xì)雨滴在我們頭上,我們感到很清爽。 我們的學(xué)校是歡樂(lè)的。
我都是在龍翔過(guò)周末的。星期六晚上,我和徐琳琪、王杰、徐雨萱、龔佐頌一起玩捉迷藏的游戲。
徐琳琪抓、我們躲,我和王杰躲在小賣部的后面,因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這是藏身的好場(chǎng)所。其他的人,我就不得而知。
了。這樣一回回的我躲你找,我們玩的得很開(kāi)心!星期天的早晨,我起了個(gè)早,我拿著吹泡泡的玩具下了樓。
到了操場(chǎng),我感到空氣格外的清新。這時(shí),我會(huì)拿起我的語(yǔ)文書,伴隨著鳥(niǎo)叫聲,進(jìn)入知識(shí)的海洋。
我愛(ài)我們美麗的校園。在這里,我學(xué)會(huì)了很多東西,我由一個(gè)懵懂小孩變成一個(gè)懂事的少年;在這里,我收獲了友誼;在這里,我感受到快樂(lè)! 聽(tīng)我說(shuō)了這么多,你想不想來(lái)參觀參觀呢?。
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞,我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),老師就成了你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈??次业男@:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說(shuō):“我的校園生活多姿多彩!”
我們的校園,叫濱北小學(xué),它坐落在狐尾山東部,是一個(gè)美麗的校園。
我平時(shí)從東門上學(xué),從東門進(jìn)入學(xué)校,一片廣闊的下操場(chǎng)映入眼簾,下操場(chǎng)上面有許多籃球架,是個(gè)很大的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭。下課時(shí),我才有機(jī)會(huì)看清它的真面目,那時(shí)一株株茂盛的芒果樹(shù),樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那樹(shù)葉真綠得可愛(ài),好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看,說(shuō)不定有鳥(niǎo)兒在上面筑巢呢!看到這里,我不禁想起《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文里茂盛的大樹(shù)?;@球場(chǎng)邊是一塊運(yùn)動(dòng)器材區(qū),在這個(gè)地方,同學(xué)們可以鍛煉身體,可有意思了!
走過(guò)一段臺(tái)階,就到了我們的上操場(chǎng),上操場(chǎng)中間是寬闊的足球場(chǎng),足球場(chǎng)上的小草綠茵茵的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一塊綠色的地毯橫臥在足球場(chǎng)上。下課時(shí),同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩耍,有的練跑步,有的做游戲,還有的跳皮筋,玩得可開(kāi)心了。足球場(chǎng)四周圍著一圈塑膠跑道,既像紅色的地毯,在歡迎新來(lái)的同學(xué);又像環(huán)島路的五線譜,看著看著,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)。上操場(chǎng)的東邊是一個(gè)大舞臺(tái),每當(dāng)元旦、國(guó)慶節(jié)、六一兒童節(jié),都要用到它。我真盼望著節(jié)日里可以欣賞到舞臺(tái)上表演??!操場(chǎng)的西邊,是國(guó)旗臺(tái),周一都會(huì)舉行升旗儀式。
操場(chǎng)的正前方,是那紅白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四棟,每棟有六層,每層又有一間辦公室和四個(gè)教室。教室里有許多先進(jìn)的設(shè)備,其中最為先進(jìn)的是交互式大屏幕,聽(tīng)老師說(shuō),一臺(tái)交互式大屏幕全廈門也只有我們?yōu)I北小學(xué)每間教室一臺(tái)的,別的學(xué)校都只有一兩臺(tái),濱北小學(xué)也是廈門市規(guī)模最大的學(xué)?!?tīng)到這兒,我禁不住為我們先進(jìn)校園感到驕傲。
我們教學(xué)樓還有電梯,電梯可以讓我們搬運(yùn)東西時(shí)更加方便。上課時(shí),教室里傳出悅耳的朗朗的讀書聲。每條走廊上都種了許多植物,綠化了校園。放眼望去,一片紅白之間夾了一片綠色。
再看樓下的小花園,讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園,由一塊紅磚地建成,大課間時(shí),同學(xué)們?cè)谀莾和嫠?。在小花園中間,是一片草地,草地中有一些花草樹(shù)木,有鮮艷的花,嫩綠的草,以及高大的樹(shù),這些植物招蜂引蝶,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,把校園裝飾成了一個(gè)植物園。
學(xué)校4號(hào)樓是一個(gè)多媒體的教學(xué)樓,科學(xué)室、美術(shù)室等教室都在4號(hào)樓。4號(hào)樓最不可思議的還是多媒體教室了。有一次我們經(jīng)過(guò)多媒體教室,王老師說(shuō):“多媒體教室是一個(gè)和電影院一樣大的教室?!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)“哇”起來(lái),幾乎連老師的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了,還有同學(xué)紛紛議論著……
學(xué)校的正門是北大門,北大門靠在狐尾山邊,比東大門大得多。北大門邊還有停車場(chǎng),停車場(chǎng)里停滿了車……
這就是我們的濱北小學(xué),美麗、開(kāi)闊、整潔、先進(jìn)。我愛(ài)我們的校園,要好好愛(ài)護(hù)校園里的每一件東西,讓校園永遠(yuǎn)美麗!
我的校園
我的校園美麗如畫,處處充滿歡歌笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,樓前是一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí),有的教室傳來(lái)朗朗的讀書聲,有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還有的教室非常安靜,只有唰唰的寫字聲。
下課了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,在金色的陽(yáng)光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。
這就是我的學(xué)校。一所充滿希望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué),我熱愛(ài)我的學(xué)校,我的夢(mèng)想從這里起飛。
例如:
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光鋪灑在大地上,當(dāng)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱,當(dāng)你踏進(jìn)我們的學(xué)校時(shí),你會(huì)被那里的景色深深吸引。這里就是牛首中心小學(xué)。
走進(jìn)校園,大路上兩旁挺立著整整齊齊的香樟樹(shù),像兩排士兵守護(hù)著我們的校園。香樟樹(shù)旁邊有兩塊小菜園,種著各種各樣的蔬菜,我們食堂吃的蔬菜都來(lái)源于這。
香樟樹(shù)的前面是教學(xué)樓,這是我們上課學(xué)習(xí)的地方?!岸66!鄙险n了,同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教師,有的教室傳出朗朗的讀書聲;有的教室里的學(xué)生正認(rèn)真地聽(tīng)老師講課;還有的教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們正在用心地寫作業(yè)。
教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng),我們的課外活動(dòng)都在這里進(jìn)行。上體育課時(shí),全班的同學(xué)都帶著自己的“家伙”蜂擁而至,男生有的打籃球,有的踢足球,還有的打乒乓球,女生一般在踢鍵子、玩捉迷藏,熱鬧極了!
操場(chǎng)前面是升旗壇。每個(gè)星期一我們穿著藍(lán)白相間的校服,戴著紅領(lǐng)巾,以班級(jí)為單位,站在升旗臺(tái)前面升國(guó)旗。當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí),我一邊嘹亮地唱著國(guó)歌,心里一邊在想,我一定要好好讀書,長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人。
這就是我們的校園,一個(gè)充滿快樂(lè)的地方。
成長(zhǎng)似乎是一夜間的事,甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn),驀然回首,好多事隨著時(shí)間的流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中的金魚(yú)依舊快樂(lè)地吐著泡泡,望著池中的倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!”是啊,一年過(guò)得好快,我上初二了,不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂,未脫稚氣的孩子,看到初一的新生,仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自己,腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭,那時(shí)真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著傳說(shuō)中的永恒,總想成為世界的中心,讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng),什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了,變得穩(wěn)重了,看的似乎更遠(yuǎn)了:在那時(shí)的我,只覺(jué)得小草好可愛(ài),隨風(fēng)搖曳,樹(shù)葉沙沙地響,好似美妙的大自然交響樂(lè),花兒是校園里的精靈,播撒五彩繽紛的心情種子,總覺(jué)得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在,我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng),在花中看到了怒放的生命的美好,還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空,蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。十月的陽(yáng)光如同淡水,溫柔地灑在教學(xué)樓上,我很喜歡校園,喜歡我的同學(xué)們,我們教室門前就是草坪,也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在,但上千株挨在一起,就組成了綠的整體,自豪地向人們宣告它的存在,難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么?大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn),有淚水有喜悅,一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹,吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。我以前愛(ài)追求完美,不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的,我現(xiàn)在依舊會(huì)很開(kāi)心地笑,一如當(dāng)初,其實(shí),很多東西都沒(méi)有改變,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,如果遺失了歡笑,童心那份真誠(chéng)與善良,那成長(zhǎng)又有何意義?學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了,取而代之的是一幢新教學(xué)大樓,其它的什么也沒(méi)有改變,白云依舊是白云,藍(lán)天依舊是藍(lán)天,只不過(guò)學(xué)到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長(zhǎng),學(xué)校也在成長(zhǎng),如果沒(méi)有學(xué)校,我就如茫茫大海上的那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站,記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,我們擊向成熟,走向未來(lái)!
那是一個(gè)美麗的地方,一個(gè)讓我懂得許多道理的地方,它就是我的學(xué)?!叨贾行男W(xué)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀,但也算奇,那一塊塊高高的石頭像人的手指,好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛(ài),草坪中還種這一些樹(shù),有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)、紫薇樹(shù)等,給美麗的校園增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去,只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。微風(fēng)一吹,國(guó)旗就像小樹(shù)的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞。國(guó)旗的后面是我們的校碑,校碑的后面也有兩個(gè)花壇,花壇里的花兒五顏六色,有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一個(gè)走廊,走在里面,悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的樹(shù)們,整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃,也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè)園,更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方。操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹(shù)。春天,酸棗樹(shù)的葉子翠綠翠綠的,健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái),好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛的落下地,像一只只黃蝴蝶。操場(chǎng)上除了巨大的酸棗樹(shù),還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹(shù),守衛(wèi)著我們的校園。深秋時(shí)期,桂花樹(shù)長(zhǎng)出了金色的小花,它們是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下來(lái),就像下一場(chǎng)桂花雨。桂花落在地上,地上像鋪了一層金燦燦的地毯,踩上去軟綿綿的,還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)飛出教室,來(lái)到操場(chǎng),他們(她們)有的看書,有的玩游戲,有的跳繩。。。。。
學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù);它能給我們帶來(lái)歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方??!
我的學(xué)校是茂名市第十六小學(xué)。位于橋南生活區(qū)中心。
我的學(xué)校很寬敞。有4個(gè)花園。春天,花草樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的新芽;盛夏,樹(shù)木戴上了綠色的“大帽子”;秋天,花園變成了金黃色的世界,所有金黃的樹(shù)葉都落了下來(lái),旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在“一枝獨(dú)秀”呢。教學(xué)樓里有41個(gè)教室和許許多多的功能室。還有83位老師,2000余名學(xué)生。教學(xué)樓呈飛機(jī)型,設(shè)計(jì)叔叔為什么會(huì)設(shè)計(jì)為飛機(jī)行的呢?是想我們的成績(jī)像飛機(jī)那樣越來(lái)越高;是想我們的成績(jī)像飛機(jī)那樣平穩(wěn)。好了,讓我們看看我的校園吧。
每天早晨,我背者書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。聳立在我眼前的是兩棵高大的木棉樹(shù)。它們象兩位保護(hù)我們學(xué)校的警衛(wèi),沒(méi)晝沒(méi)夜地看守著我的校園。
進(jìn)了校園,深深吸一口氣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣十分新鮮?;▓@里的花草樹(shù)木仿佛都在半醒半睡,但是,美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)在花叢中翩翩起舞了。空氣中彌漫著芒果花的甜香。到了5月,樹(shù)上會(huì)結(jié)出各種各樣味道甜美的水果。果園就在廚房前。樹(shù)下,是一張張中午管理班的餐桌,都是玉石做的。這只是一部分,食堂里有更多的餐桌呢。午餐的菜很豐盛,營(yíng)養(yǎng)也特別豐富。所以我們學(xué)校的師生都特別強(qiáng)壯,田徑運(yùn)動(dòng)賽中,我們總得第一名。
再走呢,就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃,一圈有200米。周圍種滿了樹(shù),正中是校長(zhǎng)臺(tái)。校長(zhǎng)臺(tái)旁,就是國(guó)旗竿。每周星期1,都要舉行升國(guó)旗儀式,升國(guó)旗,唱國(guó)歌,培養(yǎng)我們從小熱愛(ài)祖國(guó)。
讓我們看看教學(xué)樓吧。教學(xué)樓左邊有櫥窗。上面有同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、各科競(jìng)賽名次和國(guó)內(nèi)發(fā)生的事情,我們都可以在上面知道。我們有兩座教學(xué)樓,有三條樓梯。樓梯干凈、整潔,一點(diǎn)紙屑也沒(méi)有??吹阶屓耸娣H绻麖恼龢翘葑?,2樓就是中廳,左邊是2年級(jí)組,右邊是圖書館和3年級(jí)組。
再上去呢,就是校長(zhǎng)室和會(huì)議室了。往前走的話,就是5年級(jí)組和英語(yǔ)語(yǔ)音室和東樓梯。從東樓梯上去往左走,就是我的教室。我的教室是原來(lái)的音樂(lè)室,因?yàn)槿颂?,所以變成了教室。不過(guò),里面非常大。電視也非常大,是全校最好的教室。
百花園不如一見(jiàn)。百花園在四樓。百花園里有許許多多的花兒,這些花兒,全是同學(xué)們提供的。里面有蟹爪蘭、玫瑰、牡丹、芍藥、菊花…….里面的花兒盛開(kāi)怒放,每天都在比美。牡丹,國(guó)色天香;芍藥,美麗動(dòng)人;玫瑰,瑰麗無(wú)比;菊花,五顏六色……一年四季各有各的姿態(tài),真是美極了。
植物園也不錯(cuò)。也在4樓。里面栽了許多的蔬菜。西紅柿、小白菜、茄子等。這些蔬菜,是綠化小組栽的,好吃極了。
啊,我們的學(xué)校真美,我愛(ài)我們的校園!
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