下課鈴叮鈴鈴的響了,我還是和往常一樣,用富有幽默激勵(lì)的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的課堂總體表現(xiàn)以及個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)給予了客觀公正的點(diǎn)評(píng)。我慢慢的回過頭,此時(shí)只有代理體育委員遲某某站在我的的左后方;我問:“你剛才在我后邊做什么?”遲某某若無其事的說:“我剛才在穿衣服”。我知道他在說謊,因?yàn)橄抡n前所有的學(xué)生成四列橫隊(duì)站在我的前方,唯獨(dú)體育委員在我的一邊,當(dāng)時(shí)我一時(shí)火起,真想一腳將其打倒在地,可那樣做是解了一時(shí)的心頭之恨,不過是街頭地痞流氓的做法,不可取,我忍住怒火,心想:這件事需要冷靜處理,所以下課后我把讓遲某某叫到我的辦公室里。
在辦公室里我開門見山的問:“你在我后邊做了什么動(dòng)作?引的全班學(xué)生一陣哄笑,”“老師我什么也沒有做,當(dāng)時(shí)我只是在穿衣服,”遲某某回答?!澳凶訚h敢作敢當(dāng),你是男子漢不是???當(dāng)時(shí)我身邊只有你一人,我確定你對(duì)我做了調(diào)戲性的動(dòng)作,而且是一記重拳!要不大家不會(huì)發(fā)出那樣的哄笑,你知道嗎?當(dāng)時(shí)我真想一拳加一腳將其打倒在地,可那樣做是街頭地痞流氓的做法,而且會(huì)讓你一點(diǎn)面子也沒有!說吧:我會(huì)給你承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),同時(shí)我嚴(yán)肅的注視著他?!崩蠋煟骸拔义e(cuò)了,我在你背后做了一個(gè)調(diào)戲你的動(dòng)作。”“承認(rèn)錯(cuò)誤就好,我不想說什么,只有個(gè)小要求,從宿舍的前面數(shù)第二排和第三排的宿舍的東屋山頭上分別有幾句話,你走的時(shí)候看一看,明天你把對(duì)這幾句的看法寫在信紙上交給我。”
第二天,遲某某把看法交給了我,體會(huì)的開始這樣寫“老師我錯(cuò)了,我不應(yīng)該調(diào)戲你,”“道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深;真誠(chéng)是人生旅途上永不作廢的車票。尊人者,人尊之,重人者,人重之;愛人者,人愛之,寬人者,人寬之;容人者,人容之,信人者,人信之?!笨戳诉@幾句話,我昨天晚上久久不能平靜,使我深刻的體會(huì)到無論在學(xué)校還是踏上社會(huì)真誠(chéng)和尊重他人是最重要的品質(zhì)之一,最后謝謝老師給我留足了面子,謝謝老師送給我的幾句話。
偉人都不能避免犯錯(cuò)何況未成年的孩子呢,讓我們給孩子改錯(cuò)的機(jī)會(huì)吧!因?yàn)闊o論人還是社會(huì)都是在發(fā)現(xiàn)問題解決問題中不斷完善和進(jìn)步的。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話.我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻.
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心.
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的.
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn).
其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn).中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它.拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果.我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響.作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求.
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象.同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè).同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在走廊里打鬧,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也開始打鬧,都沒有好好遵守規(guī)則,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在走廊里絕對(duì)不與同學(xué)打鬧地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
校園的操場(chǎng)
我們的校園位于鄭州市金水區(qū)緯一路上。
我們的操場(chǎng)平坦、寬闊,地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格,看起來非常漂亮。一進(jìn)校門,穿過操場(chǎng),出現(xiàn)在你眼前的是莊嚴(yán)的主席臺(tái)。主席臺(tái)墻壁上鑲嵌著8個(gè)鎦金的大字,“好好學(xué)習(xí),天天向上。”它時(shí)刻激勵(lì)著我們。
主席臺(tái)在學(xué)校操場(chǎng)中央,升旗儀式,大集合,做課間操和重大節(jié)日儀式都是在這個(gè)操場(chǎng)舉行的。下課時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來了,同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢球,有的踢沙包,還有的做游戲,歡聲笑語(yǔ)久久回響在校園操場(chǎng)的上空,上課時(shí),只能聽見教室里傳來的朗朗讀書聲,這聲音如同一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,滋潤(rùn)著我們的心靈。在這優(yōu)美的環(huán)境里,操場(chǎng)上似乎沒有絲毫聲音。操場(chǎng)后面幾棵梧桐樹好象還在沉睡呢!一陣風(fēng)吹來,梧桐樹從夢(mèng)中醒來,好象在說:“同學(xué)們,你們起的真早呀,學(xué)習(xí)真用功,我也要學(xué)習(xí)你們,幫你們遮風(fēng)擋雨,讓你們?cè)谑孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)?!?/p>
操場(chǎng)東邊是一排三層教學(xué)樓,那是低年級(jí)同學(xué)的教室。在陽(yáng)光的照耀下,教學(xué)樓顯得更加美麗。
我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校的操場(chǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)作文
每天,我大部分的時(shí)間在校園里度過。我們的校園像美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,校園生活已和我的童年融為一體,一提起我們的校園,我就會(huì)感到格外的熟悉?,F(xiàn)在,就讓我為你介紹操場(chǎng)吧!
在操場(chǎng)中央的水泥籃球場(chǎng)上矗立著四個(gè)籃球架,每天早上,一些男同學(xué)便打籃球,打籃球時(shí),他們你追我趕,都想搶到籃球,搶到籃球的把球投進(jìn)籃框,得意洋洋的,其他的人也不甘示弱,使出渾身解數(shù),圍追堵截,觀眾也不禁大喊加油,為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員捏了一把汗。
籃球場(chǎng)左右兩旁是一個(gè)半圓形的草坪。春天,小草們探出嫩綠的小腦袋,好奇的向四處張望,一陣春風(fēng)吹來,小草搖擺著身子,好像在和春姑娘問好,一眼望去,草坪像一張淡綠色的地毯。夏天,太陽(yáng)出來,小草便盡情的享受陽(yáng)光的沐裕當(dāng)天降傾盆大雨時(shí),他們就貪婪地吸取著水分。地毯更綠了!到了秋天,許多植物都枯萎了,草也不例外,只有幾顆小草沒有,可是最后,還是經(jīng)不住秋天的考驗(yàn)枯萎了。北風(fēng)呼呼的吹著,原來是冬天來了,它給草坪披上了一件雪白的棉襖。
在中央還有一條環(huán)形跑道,把籃球場(chǎng)都接在了懷里,早上,有人就到操場(chǎng)的跑道上跑跑步,鍛煉身體。每次到一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),跑道旁站滿了人。紛紛為本班同學(xué)加油,只聽見當(dāng)時(shí)渾成一團(tuán),什么也聽不清。
在操場(chǎng)邊上有一排圍欄,每根鐵管上刷上白色油漆,下面刷了綠色油漆,遠(yuǎn)看上去,就像是一條波紋,顯得很漂亮。在欄桿下面有一個(gè)個(gè)花壇,花壇里有許多花,如:蘭草花、迎春花、桅子花等等。每個(gè)花壇邊都有一棵樟樹,每天,它都為花草們摭風(fēng)擋雨。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)操場(chǎng),才讓我們這個(gè)學(xué)校充滿了活力。
在我居住的地方——景縣,有一個(gè)任重完全小學(xué),后院有一個(gè)大操場(chǎng)。
操場(chǎng)上有一個(gè)欄桿、一棵松樹、一個(gè)大花壇……下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上捉迷藏、翻跟頭……每天的操場(chǎng)都是干干凈凈、焚香撲鼻的,每天都有蜜蜂和蝴蝶去花壇那里玩。操場(chǎng)上還有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)。星期一,我們站在國(guó)旗下挺大哥哥大姐姐們給我們講故事、講道理,是我們學(xué)到了從課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有時(shí),就連那些正在忙碌的小蜜蜂也會(huì)停下來聽一聽。
??!多么美麗的操場(chǎng)啊!都莫有創(chuàng)意的操場(chǎng)??!我愛我們的操場(chǎng)。
任重三
美麗的鳳凰廣場(chǎng)作文150字
鳳凰廣場(chǎng)坐落在縣城南,廣場(chǎng)分東西兩半。廣場(chǎng)是用大理石鋪成的,顯得更加整齊、漂亮,早晨有老爺爺、老奶奶在練習(xí)太極拳,中午有小朋友在滑冰、滑滑板,晚上有叔叔、阿姨們?cè)谔琛?/p>
廣場(chǎng)四周有涼亭、樹木、草坪,人們累了的時(shí)候在涼亭下休息,微微小風(fēng)一吹,碧綠的小草好像在跳舞,美麗極了。每到周日,美麗的音樂噴泉開始噴射出高低不平的水柱,人們翩翩起舞,熱鬧極了。
廣場(chǎng)東邊有假山,樹木,水池,有小孩玩的碰碰車、跳跳床等很多玩具。每到周日,我就迫不及待的想去玩?zhèn)€痛快,這兒是我們兒童的世界、兒童的樂園。
我愛美麗的鳳凰廣場(chǎng)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)作文150字
我喜歡我的學(xué)校——上海市進(jìn)才試驗(yàn)小學(xué),但更喜歡學(xué)校的大操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)位于校園的東邊,是橢圓形的,中間有綠油油的草坪,外邊環(huán)繞著深褐色的塑膠跑道。跑道十分柔軟,踩上去非常有彈性。綠色的草坪上有兩個(gè)足球網(wǎng)和兩個(gè)籃球架,體育課時(shí),同學(xué)們可以在那里鍛煉。操場(chǎng)的南面有一個(gè)小沙坑,午休時(shí),同學(xué)們可以在那里玩耍。操場(chǎng)的周圍有一些高大茂盛的樹木,天熱時(shí),同學(xué)們可以在樹下乘涼休息。
我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校的操場(chǎng),我們?cè)谀抢镎业搅瞬簧俚目鞓贰?/p>
校園的操場(chǎng)作文150字
早晨,我一走進(jìn)校園就聞到花兒的濃濃的香味。
校園的操場(chǎng)是多么的完美!操場(chǎng)周圍有花草樹木,體育設(shè)施:籃球場(chǎng)、跑道……有大樹,草坪等。操場(chǎng)四周的花壇里花開了!那一朵朵丁香花,潔白無瑕,像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘、那可愛的迎春花,顏色各異,有紅的、黃的、白的、紫的……
校園的操場(chǎng)更充滿活力!你看那邊玩沙包的小孩,使勁兒一縱,沙包在空中劃出一道弧線。一個(gè)滿臉堆笑的孩子迅速來了一個(gè)“海底撈月”接住了沙包!真是玩得開心,玩得快樂。充滿活力、快樂的操場(chǎng),難道你不喜歡嗎?
校園的操場(chǎng)是我們成長(zhǎng)的樂園!
一直以來,我們班級(jí)學(xué)生就有課間追逐打鬧的現(xiàn)象,特別是男同學(xué)表現(xiàn)尤為突出,盡管我一再要求學(xué)生不要在課間打鬧,同時(shí)也采取了如下措施: 1、以跳繩活動(dòng)吸引學(xué)生。
因?yàn)楹⒆赢吘固。蛔尯⒆觿?dòng)是不可能的,課間十分鐘他們也實(shí)在沒有事情可做。于是我就要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一根繩子,讓他們課間進(jìn)行跳繩比賽,要好的孩子組合在一起,大家相互比賽,看誰(shuí)跳得多,這樣既能讓孩子動(dòng)起來,鍛煉了身體,也能減少一些課間打鬧現(xiàn)象。
2、發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。為什么學(xué)生不按照老師的要求在課間追逐打鬧呢?主要就是因?yàn)槔蠋煿ぷ魈Γ瑳]有太多時(shí)間去看好學(xué)生,他們也就膽大了起來,乘老師不在的時(shí)候或看不見的時(shí)候就又互相追趕了起來。
我在班上安排了幾個(gè)聽話的小干部,讓他們幫助老師,制止追逐打鬧的同學(xué),如果遇到不聽勸解的,就告訴老師,由老師處理。這樣方法對(duì)一些膽子小的,聽話的孩子還是有一定作用的。
3、批評(píng)與鼓勵(lì)相結(jié)合。當(dāng)值日班長(zhǎng)把不聽勸解照樣在課間追逐打鬧的學(xué)生捉到辦公室時(shí),老師會(huì)毫不客氣地加以批評(píng),要求他們必須做出保證,不再追逐打鬧。
當(dāng)學(xué)生們有點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí),也要及時(shí)鼓勵(lì)。 采取了上面的措施以后,班級(jí)大部分孩子課間表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,有的能在規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行相互的跳繩比賽,有的孩子開始追跑當(dāng)有值日小干部提醒時(shí)能有所收斂,但班級(jí)一直就有那么七、八個(gè)男孩子課間表現(xiàn)沒有改觀,每節(jié)下課都喜歡追逐打鬧,有時(shí)在班級(jí)教室里奔跑,有時(shí)在學(xué)校大操場(chǎng)上追跑,有時(shí)還打到樓上,恨不得老師天天看著,為此,我想我們的家長(zhǎng)也應(yīng)該回家多教育教育自己的孩子,不能認(rèn)為把孩子交到學(xué)校就是老師的事情,只有家庭和學(xué)校密切配合、雙管齊下,才能起到更好的效果。
《校園操場(chǎng)》
大人們都說:“校園是天堂?!睂?duì)與學(xué)生來說校園不僅僅是學(xué)習(xí)的天堂,操場(chǎng)更是我們娛樂天地。
上課時(shí),操場(chǎng)是安靜的,時(shí)時(shí)傳來一些朗朗的讀書聲,空氣中漫著花兒的清香;也可以看見許多大王椰子樹,這樹真高啊,足有五六層樓那么高;這樹真壯啊,要讓兩三個(gè)孩子抱才能抱住;這樹的葉子真長(zhǎng)啊,葉子想芭蕉姑娘的芭蕉扇那么長(zhǎng);這樹為什么會(huì)有一圈一圈呢?讓我來解答,應(yīng)為樹也有生命,樹也有年齡,一圈一歲,現(xiàn)在有五十來圈,大約五十多歲;你看花壇里的火火紅紅的山茶花一朵接一朵地開放,仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當(dāng)中。
下課后,同學(xué)們猶如彩蝶般撲向操場(chǎng)游戲,有得玩捉迷藏,蒙著雙眼,張開雙手,小心翼翼的摸來摸去。幾個(gè)人躲在大樹后面,一個(gè)靠在大樹旁邊,一個(gè)蹲在車旁,有個(gè)人塞了個(gè)布娃娃給他,上了人的當(dāng),也不知道。
我愛校園操場(chǎng)。
在窗外,那樹綠的,那上體育課的小朋友們是開心的、快樂的。而坐在教室里上課的我是望著窗外的。我心里想著:哎,還好我坐在窗邊,要不上課郁悶死啦!
“同學(xué)們,下課了!”的聲響伴著下課鈴和向老師道謝的聲響(“老師再見,謝謝老師………”就像一個(gè)重獲自由的要犯一樣開心(主要是嘴[舌頭]和手?。?。一般來說這下課那寶貴的十分鐘在我們(就是指大多數(shù)同學(xué))的心里就想一桶金子一樣,想想看我們總要把這寶貴的“一桶金子”充分的利用完吧!
一般來說我們總要用汗水來?yè)]灑(金子)。講到這里,我的三寸不爛之舌終于發(fā)揮其作用了呢。那就是全校風(fēng)靡的課間WWE,嗯,你應(yīng)該要問我這是什么了吧,WWE就是世界職業(yè)摔角(簡(jiǎn)稱摔角,有時(shí)間可以去看看,危險(xiǎn))。雖說很危險(xiǎn)但畢竟是風(fēng)靡了嘛,反正有人帶頭那就一定有人模仿,這不,正好在我們班的門口有一條較寬敞的走廊,那這就有地方給同學(xué)們打鬧了。以我的舌頭來說,我嘞,肯定被小伙伴們“拉”去當(dāng)解說員的啦!
“好啦,歡迎來到wwechampionontheword!”(也就是世界冠軍賽的意思)“讓我們來歡迎卓同學(xué)!再來歡迎陳同學(xué)!”……(以下省略100字,還有這是連我們班女同學(xué)都會(huì)背的臺(tái)詞?。。昂美?,現(xiàn)在開始!”然后在圍觀的同學(xué)們會(huì)不由自主的叫道“叮叮叮!”(這就是比賽的鐘聲)“好啦,我們看到兩位選手都已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢!哎呀,我們卓同學(xué)占據(jù)個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)把陳同學(xué)撲到了!但陳同學(xué)用靈活的技巧又把卓同學(xué)鎖住了!”
這時(shí)一個(gè)班的隊(duì)伍經(jīng)過了我們班的門口,里面正有卓同學(xué)的一個(gè)好朋友,想想朋友的話總要打招呼的嘛,可風(fēng)靡了全校的WWE的打招呼方式跟別人可不一樣,恩那就是上去跟他們一起混戰(zhàn)!一混戰(zhàn),兩位同學(xué)不就不開心了么?然后我激烈的解說就開始轉(zhuǎn)彎了。
“兩位同學(xué)已經(jīng)不再是敵人,而是隊(duì)友!我們看到卓同學(xué)把他的朋友撲到了,陳同學(xué)又把他鎖住了!兩方打的難解難分……”此時(shí),時(shí)間(也就是金子,就是那寶貴的十分鐘。)已經(jīng)差不多要結(jié)束了,這時(shí)……
“卓同學(xué)??!你們?cè)趺茨艽蚣苣??快點(diǎn)放開他??!”老師來了,而且還是語(yǔ)文老師!圍觀的同學(xué)們好像都不知道下節(jié)課是語(yǔ)文課一樣的驚慌?!鞍パ?,快走啊,老師來啦,快快快快!”圍觀的同學(xué)包括我一起小聲說道。這時(shí)我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)“飛回了教室”三位在“WWE”的同學(xué)被老師拉開去教訓(xùn)了!
即便是在今天,在我們學(xué)校,還有我解說的聲音,還有摔角的同學(xué)。這就是我們的課間,打鬧的、開心的、頑皮的!
各位同學(xué)大家好,我今天新聞播報(bào)的主題是:課間安全,牢記心間。
說到課間安全,大家并不陌生,因?yàn)槲覀儗W(xué)校每年都要進(jìn)行相關(guān)的主題活動(dòng),老師們也經(jīng)常提醒。但是據(jù)我觀察,班上仍然有不少同學(xué)在課間追逐打鬧,或多或少存在一些安全問題。在平時(shí)我也曾多次聽媒體報(bào)道小學(xué)生課間發(fā)生安全事故的新聞,有課間在教室外走廊與同學(xué)做游戲時(shí)不慎墜樓的,有玩耍彈簧玩具刀時(shí)不小心刺傷同學(xué)的,還有下課自由活動(dòng)跳躍綠化帶臺(tái)階不慎摔傷的。所以,在這里提醒各位同學(xué),我們千萬(wàn)不能忽視短短的課間十分鐘,為了將課間安全牢記心間,我們不妨一起來背背下面這首兒歌:
遵守秩序進(jìn)校門,不擁不擠不奔跑,
上下樓梯靠右行,先后有序不爭(zhēng)搶,
走廊通道慢慢走,奔跑打鬧太危險(xiǎn),
進(jìn)了教室要文明,不踩桌椅不攀高。
課間安全,牢記心間,同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,共同營(yíng)造安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。
我們有一座美麗的學(xué)校,但在美麗的學(xué)校里還包含著一個(gè)熱鬧非凡的操場(chǎng)。
一踏進(jìn)學(xué)校門口,第一眼看見的是一片操場(chǎng),一棟七層的教學(xué)樓和一個(gè)升旗臺(tái)把小操場(chǎng)包圍在中間。放學(xué)后,操場(chǎng)上便熱鬧起來,學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、嬉戲,一個(gè)個(gè)笑臉在操場(chǎng)浮現(xiàn),一陣陣笑聲在操場(chǎng)上飄出,飛向天空,變成朵朵白云。上課時(shí),操場(chǎng)上一片寂靜,只有教室里清脆又響亮的讀書聲,飄向操場(chǎng),匯成一首好聽的歌曲。下雨時(shí),歡快的小雨滴沖下操場(chǎng),滴答滴答,好像時(shí)間在前進(jìn);家長(zhǎng)們的雨傘,像雨中綻放的鮮花,張開嘴巴痛痛快快地喝水。
一條紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng),仿佛是一條系在操場(chǎng)上的腰帶。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)洋溢著勝利的喜悅。操場(chǎng)上的四個(gè)籃球板更是不可思議。它們像巨大的鋼鐵巨人,張開雙臂,等待著同學(xué)們把籃球投進(jìn)它們的懷抱。
春天,榕樹抽出新芽,給整個(gè)校園帶來了蓬勃的生機(jī)。夏天來臨了,榕樹則穿上綠色的軍裝排成整齊的隊(duì)伍,像似軍營(yíng)嚴(yán)肅的哨兵。秋風(fēng)習(xí)習(xí),把原本翠綠的葉子無情地吹黃了,枯黃的葉子打著旋兒,慢慢地飄落下來,給操場(chǎng)鋪上一層薄薄的地毯,踩上去,還會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。寒冷的冬天到了,樹上只是光禿禿的一片,沒有了以往的光彩。
操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)不大的沙池,同學(xué)們都喜歡在這里跳高,跳遠(yuǎn),這里凝結(jié)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)盡頭的一盆盆非洲茉莉,那墨綠的葉子深極了,濃極了,好比“翠色欲流”。
學(xué)校,是我游戲的場(chǎng)所,是我學(xué)習(xí)的天地,那里有我歡樂的足跡,我愛我的校園,更愛校園的操場(chǎng)!
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