人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因, 學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課.對(duì)于我們來(lái)說真可謂是意義重大。 這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例,圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述,使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。
家,是青少年第一個(gè)影響最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了對(duì)子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識(shí)朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡…… 學(xué)校,是第二個(gè)影響青少年的地方。
例如,一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓,如果接受不了,就會(huì)懷恨在心,便處心積累想謀害老師。
罪惡,往往是在不知不覺中,一些不經(jīng)意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。 第三,便是自身原因。
俗話說得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。”如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。
如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),社會(huì)中的每一個(gè)人,做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律,目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。
在法制社會(huì)里,每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民,在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。
如果我們不小心違反觸犯了法律,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,千萬(wàn)不要耍小聰明,結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),做一個(gè)合格的小公民,還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之,作為一名中學(xué)生,要讓犯罪遠(yuǎn)離我們,要付出的努力還很多,很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭(zhēng)。
我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)武裝自己,保護(hù)自己,才能讓自己健康成長(zhǎng),走好人生的每一步。
“一失足成千古恨?!?/p>
人往往因?yàn)橐患∈?,而?dǎo)致鑄成大錯(cuò)。今天,我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個(gè)案例:有一位學(xué)生,付他父母教育方法不當(dāng),整天打罵他。
一次,他又和父母吵架,因忍受不了,他就帶了幾十元,帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。
于是,他找了一家店去干活。與他一同干活的小李,工作十分勤快,老板也喜歡,讓小李與他一起住。
他干活幾天,覺得工作十分累,又沒拿到薪水。他沒有回家路費(fèi),便萌發(fā)了偷的念頭。
一日,他趁小李不注意,掄起棒就朝小李打,小李頓時(shí)被打倒在地。他又怕小李醒來(lái),便拿刀砍了小李幾刀。
隨后,他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來(lái),他因?yàn)榱夹倪^不去,告訴了老師。
老師又通知公安機(jī)關(guān),這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢,他換來(lái)的是什么?是15年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權(quán)利被剝奪。
他多傻呀!許多人知道這個(gè)案例后定會(huì)這么說。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實(shí)問題。
就拿那位學(xué)生來(lái)說吧,是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識(shí)的缺乏。這就說明我國(guó)的法律普及還不夠,我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷。
再拿這位學(xué)生的父母來(lái)講,父母的教育方法也有很大的問題。我想,如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀念來(lái)教育孩子的話,事情也不會(huì)到這種地步。
凡事要從小事做起。我們從小就要學(xué)法、懂法、守法,從小做一個(gè)好少年,長(zhǎng)大去建設(shè)祖國(guó)。
在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了一些法律知識(shí)以及正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法,這不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),還是我獲得了許多感觸和體會(huì),這些感觸一直回蕩在我的腦海中。
我覺得法律是公平、公正的體現(xiàn),是勞動(dòng)人民利益的保障,是提醒我們不要去點(diǎn)燃犯罪之火的警鐘。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不公平的事,這時(shí)我們就應(yīng)該采取法律手段去維護(hù)我們的合法權(quán)利。今天中午我們聽到了幾例案件,正是因?yàn)樗麄儧]有采取法律的手段去解決,感性多于理性,一時(shí)沖動(dòng)觸犯了法律,造成了嚴(yán)重的后果。當(dāng)然,在這次演講中,我也了解到了未成年人犯罪的各個(gè)年齡階段應(yīng)當(dāng)受到了相應(yīng)處罰,以及需要完全負(fù)刑事責(zé)任的年齡。
構(gòu)建和諧校園,需要建立好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng)。需要我們從身邊做起,倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。作為高中生的我們,不僅要學(xué)法懂法,更要善于運(yùn)用法律。我們?cè)趯W(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念的同時(shí),也要注重道德、勇氣和社交能力的培養(yǎng),做一個(gè)真正的四有青年,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的素質(zhì)教育作出貢獻(xiàn)。
法制節(jié)目《迷失的青春》觀后感作文800字
昨晚看了一個(gè)法制節(jié)目《迷失的青春》,看的時(shí)候我感到很震憾,看完之后,我感到心情沉重,不僅在為這些花季少女感到心痛,同時(shí)也在反思我們現(xiàn)在的教育。
提起“女孩”會(huì)讓我聯(lián)想到單純、可愛、陽(yáng)光、善良、溫柔等一些美好的詞語(yǔ),怎么也不會(huì)和暴力的毆打聯(lián)系在一起??墒桥蚣苁录壳笆菍乙姴货r,網(wǎng)絡(luò)上也流傳著許多校園女生打架的視頻,看了讓人感到很心痛。曾簡(jiǎn)單的認(rèn)為打架群毆只能和男性聯(lián)系起來(lái),可現(xiàn)在看來(lái),暴力已經(jīng)和性別沒有關(guān)系了??吹侥切┠贻p的像花兒一樣美麗的女孩,在粗暴的對(duì)另一個(gè)女孩實(shí)施群毆,就好像看到美麗被邪惡撕扯的面目全非,不堪入目。
深思打架的原因多種多樣,具體分析如下:
1、現(xiàn)在的青少年中,許多人認(rèn)為這樣的打人反而是一種光榮,是自己能力超強(qiáng)的表現(xiàn),讓別的人都怕,才能證明自己是有本事。
2、一些人曾經(jīng)被人打過,于是出自對(duì)自己的保護(hù),也加入打人的隊(duì)伍,通過這種方式,來(lái)使自己強(qiáng)大起來(lái)。
3、還有一些人,由于交友不慎,或不好意思不出手,或出自哥們義氣。
4、現(xiàn)在學(xué)生的暴力傾向或許與社會(huì)上解決問題的暴力有直接聯(lián)系,家長(zhǎng)和教師們是不會(huì)讓他們這樣去打架的,但是,社會(huì)上許多事卻因?yàn)楸┝Χ玫浇鉀Q。
5、現(xiàn)在的娛樂,比如游戲,電視,網(wǎng)絡(luò)等,都很暴力化。
6、綜觀打架的人,他們的學(xué)歷都很低。
如果去調(diào)查一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),沒有一所學(xué)校的學(xué)生不會(huì)打架的,面對(duì)這樣的事情,我們?cè)撛趺崔k?首先是家庭的責(zé)任。有的父母對(duì)孩子的教育不重視,或溺愛,或放縱,孩子從小沒有受到正確的家庭教育;或是有的孩子在單親家庭中畸形成長(zhǎng),自私狹隘 ,沒有愛心,自我封閉等,造成不健康的心理。
其次,做為老師我們有責(zé)任,學(xué)校是教育人的地方,而我們沒能將學(xué)生教育好就將之流入社會(huì),對(duì)此學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育,讓他們知道什么是正確的,什么是錯(cuò)誤可恥的。
最后是社會(huì)的責(zé)任。只憑學(xué)校和家庭教育,太難了。社會(huì)的影響力,遠(yuǎn)超過學(xué)校和家庭教育對(duì)學(xué)生的影響。所以,要治理好社會(huì)的很多不文明現(xiàn)象,才能影響到學(xué)生。
最后我想說為了祖國(guó)的花朵開的更鮮艷,為了祖國(guó)的明天更輝煌,我們每一個(gè)公民都有責(zé)任向那些心理黑暗的孩子播灑更多的陽(yáng)光雨露,去幫助挽救每一個(gè)失足少年,而不是僅僅是同情。
上周星期三下午,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下,聆聽了我校法制副校長(zhǎng)的法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí),但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,法律紀(jì)律觀念淡薄,屢教不改。認(rèn)為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油,大時(shí)偷牛?!边@就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽,近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì),便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期,可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng),意志脆弱,自控力不強(qiáng),很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。這樣的事例在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的:某市一個(gè)成績(jī)本來(lái)很優(yōu)秀的學(xué)生,受了一幫壞朋友的引誘,經(jīng)不住誘惑,在街上玩了一個(gè)通宵:泡酒吧、喝酒、抽煙……,從此就漸漸地沉淪下去,不能自拔。后來(lái)竟發(fā)展到結(jié)伙搶劫!最后被公安機(jī)關(guān)抓獲,受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?我們正處在花樣的年華,詩(shī)樣的年齡,誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過本該非常美好的日子呢?
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì),但也時(shí)常受到侵害?,F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù),但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們,況且總有一天我們會(huì)離開父母,離開學(xué)校,踏入社會(huì),獨(dú)立生活的。所以,自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校,所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,應(yīng)該嚴(yán)于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿,輕則吵架,重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí),不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,后悔也來(lái)不及了。相反,如果同學(xué)們都尊重別人,互相謙讓,真誠(chéng)待人,這樣一定會(huì)樹立起一個(gè)文明的集體,你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重,怎么還會(huì)受到他人傷害呢?我認(rèn)為同學(xué)們,女生應(yīng)該追求“淑女”形象,男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”?又何為“紳士”?“淑女”應(yīng)是一個(gè)說話語(yǔ)言得體,不說臟話,不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象;而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出:舉止文明,做事說話沉穩(wěn),動(dòng)作不粗魯,尊重他人等。這樣,同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼,我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì)出現(xiàn)打架斗毆,漫罵別人等不文明的事呢!
這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們,為了我們能夠健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
《法制進(jìn)校園》觀后感
消息傳遍了校園,每一棵樹,每一簇花,每一陣風(fēng)都知道,我們學(xué)校星期四要觀看《法制進(jìn)校園》相關(guān)視頻,看了視頻我一下子仿佛長(zhǎng)大了許多,懂得許多法律知識(shí)。
這次講座既有趣又有意義,不但使我們擴(kuò)大了知識(shí)面,告誡我們未成年人要懂得一些法律知識(shí),遇事不要慌張,可以用求救、報(bào)警等方法幫助自己。視頻中舉了幾個(gè)典型的例子來(lái)闡明法律的重要性和學(xué)習(xí)法律知識(shí)是未成年人不可缺少的。其中一案例中15歲的劉某給我留下了深刻的印象。由于父母離異無(wú)人照管,劉某消沉頹廢,天天上街游蕩,結(jié)果被一群青年犯罪分子收留,供他吃喝玩樂,他還以為遇上了大恩人呢。有一次,那伙人同另一群人打架,叫他幫忙,他為了報(bào)恩,便拿了刀沖上去,結(jié)果被抓進(jìn)監(jiān)獄。多么可怕呀!
講座結(jié)束后,我受益無(wú)窮,一剎那間仿佛長(zhǎng)在了許多。我深深地明白了法律的重要,
不要因?yàn)椤捌痢倍フ卸镜哪⒐剑∶鎸?duì)誘惑,勇敢地說“不”!你征服了自己,就征服了一切,莫讓你的青春失去美麗!
——題記
“某中學(xué)生因無(wú)錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)游戲而偷竊鄰居財(cái)物”“某高中生因與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾而大打出手,造成那位同學(xué)重傷進(jìn)醫(yī)院”
更有甚者,震驚全國(guó)的北大學(xué)子用濃硫酸潑狗熊、大學(xué)生馬加爵殺宿友事件的發(fā)生,這些事情已經(jīng)過去了很多年了。但我想大家都應(yīng)該記憶很清晰。難道他們文化知識(shí)不夠?不!他們是缺少法制知識(shí)!
這些事聽來(lái)似乎有些習(xí)慣了,但仔細(xì)想想又是多么觸目驚心!因?yàn)檫@些事都發(fā)生在我們青少年身上!
生活是平淡而精彩的,社會(huì)是繽紛而復(fù)雜的。多少花季的青春少年,懷著對(duì)未來(lái)的希望和憧憬,揣著對(duì)社會(huì)的向往和好奇邁著輕快的步子踏上屬于自己的人生之路。在路途中,往往會(huì)出現(xiàn)許多漂亮的蘑菇,它們絢麗多彩,卻能致人于死地,盡管這樣,卻仍有多少少年將它無(wú)知的摘下。
當(dāng)我看到,一位17歲的少年,上網(wǎng)成癮,痛苦不堪,在瘋狂的網(wǎng)絡(luò)游戲之后,他面對(duì)的是夢(mèng)想的破滅和父母的失望,17歲,本該是一個(gè)像火一般熱情,泉一般清純,詩(shī)一般浪漫,風(fēng)一般宜人的年齡。卻因?yàn)樗撩杂诰W(wǎng)絡(luò)中魔幻般的游戲世?界,17歲天空充滿陰霾!是那“美麗”的誘惑,他自己親手結(jié)束了青春的美麗!我的心不禁微微顫栗……
當(dāng)我看到,16歲的他, 因?yàn)榍啻浩诘呐涯?,自甘墮落,抽煙消愁,喝酒解悶,尋找刺激,常常與社會(huì)上的“問題”青年混在一起。老師不斷的找他談話及關(guān)心,媽媽無(wú)數(shù)次在他面前哭紅了眼,爸爸的拳頭頻繁的落在他的身上。是那“美麗”的誘惑,他自己親手結(jié)束了青春的美麗!我的心在對(duì)照……
當(dāng)我看到,15歲少年因?yàn)槲扯酒?,而殺人搶劫,最終被永久的囚禁在高墻下懺悔。曾是學(xué)校的一名三好學(xué)生,爸爸媽媽談起小學(xué)時(shí)的他,如數(shù)家珍。爸爸說:“這孩子,下象棋,我可贏不了他?!眿寢屨f:“他的心比女孩兒的心更細(xì),小學(xué)時(shí),次次數(shù)學(xué)都是班上的一、二名?!边@樣聰明、優(yōu)秀的孩子,讓人怎能把他和一個(gè)殺人犯聯(lián)系在一起呢?他也曾試過戒掉毒癮,可面對(duì)那美麗的誘惑,他又無(wú)從選擇,換來(lái)的只是更加的放縱自己,最終,走上了絕路。是那“美麗”的誘惑,他自己親手結(jié)束了青春的美麗!我的心在思考……
當(dāng)我看到這一幕的又一幕,我痛恨那些披著美麗外表的“毒蘑菇”,但是,少年,回頭問問自己吧,在摘下“毒蘑菇”之前為什么不去思考?為什么不會(huì)勇敢地說“不”?自制是一個(gè)人內(nèi)在的強(qiáng)大力量,能夠控制自己情緒的人,始終保持理智,才能成就事業(yè)。學(xué)會(huì)拒絕,學(xué)會(huì)說“不”,莫讓你的青春失去美麗!
麻木了的人們應(yīng)該敲響警鐘!我們應(yīng)大聲呼吁法制教育,更呼吁要重視青少年的法制教育,做祖國(guó)合格的接班人!
我們呼喚法制,不僅使自己成為一個(gè)合法守法的青少年,更要不斷學(xué)法,把法律知識(shí)傳播給每一個(gè)需要法制的人,使整個(gè)社會(huì)成為一個(gè)法制社會(huì),讓所有人成為合法健康的公民!讓社會(huì)少一份不安,多幾份欣欣向榮!
作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們,首先應(yīng)該把主要精力放到學(xué)習(xí)上,處處以優(yōu)秀的人為榜樣,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì)。要“慎言行,謹(jǐn)交友”,要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨,從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣,不貪圖享樂,不看不健康的影視作品,不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場(chǎng)所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起,相互告誡,相互激勵(lì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,擇善而從,見惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法律己,提高自己辨別是非的能力。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅椒缸锏臅r(shí)候應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、要躲避犯罪,樹立自我保護(hù)意識(shí),不提倡斗爭(zhēng)。
2、如果受害,應(yīng)告知學(xué)校,教師及家長(zhǎng),或向有關(guān)部門報(bào)告。
3、加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)。法制教育已納入學(xué)習(xí)規(guī)劃。
在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了一些法律知識(shí)以及正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法,這不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),還是我獲得了許多感觸和體會(huì),這些感觸一直回蕩在我的腦海中。
我覺得法律是公平、公正的體現(xiàn),是勞動(dòng)人民利益的保障,是提醒我們不要去點(diǎn)燃犯罪之火的警鐘。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不公平的事,這時(shí)我們就應(yīng)該采取法律手段去維護(hù)我們的合法權(quán)利。
今天中午我們聽到了幾例案件,正是因?yàn)樗麄儧]有采取法律的手段去解決,感性多于理性,一時(shí)沖動(dòng)觸犯了法律,造成了嚴(yán)重的后果。當(dāng)然,在這次演講中,我也了解到了未成年人犯罪的各個(gè)年齡階段應(yīng)當(dāng)受到了相應(yīng)處罰,以及需要完全負(fù)刑事責(zé)任的年齡。
構(gòu)建和諧校園,需要建立好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng)。需要我們從身邊做起,倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。
作為高中生的我們,不僅要學(xué)法懂法,更要善于運(yùn)用法律。我們?cè)趯W(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念的同時(shí),也要注重道德、勇氣和社交能力的培養(yǎng),做一個(gè)真正的四有青年,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的素質(zhì)教育作出貢獻(xiàn)。
許多案例表明,校園犯罪事件的發(fā)生有一定條件,越是思想薄弱,學(xué)習(xí)紀(jì)律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,那么參與犯罪者就不敢現(xiàn)。
陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,全校同學(xué)的正氣,我們學(xué)習(xí)法律的意識(shí)。 法治是社會(huì)主義和諧社會(huì)得以建立的手段和途徑,和諧校園建立是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。
學(xué)校依據(jù)國(guó)家的法律規(guī)定,制定并有效實(shí)行管理規(guī)則,實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理法治問題具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,也是構(gòu)建和諧校園的基本途徑。 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用,我們一定要分清網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別,不要沉溺于網(wǎng)絡(luò),理性要多于感性,不能成為網(wǎng)絡(luò)的束縛著,要成為網(wǎng)絡(luò)的主導(dǎo)者,讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于我們,讓我們感受網(wǎng)絡(luò)帶給我們的方便。
最后讓我們行走在法律的道路上,做一個(gè)知法、守法的好學(xué)生!讓我們蕩漾在法律的小院里,感受它帶來(lái)的方便。學(xué)會(huì)警惕,讓我們做一個(gè)知道法律兩面性以及網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,經(jīng)得起誘惑的學(xué)生。
讓法律陪伴我們度過無(wú)怨無(wú)悔的一生。希望對(duì)你有幫助。
寫作思路:可以寫法制對(duì)于青少年健康成長(zhǎng)的重要性,以及對(duì)于社會(huì)的重要性,若是沒有法制人們的生活將是混亂無(wú)比的,甚至是無(wú)法前行的,再寫一下你對(duì)法制的感受。
正文:陽(yáng)光不能擺脫影子獨(dú)行,人類必須靠嚴(yán)格的法治來(lái)束縛感性。從巴比倫時(shí)代升起在天際的名叫法制的星,古人仰望,今人探索,白云蒼狗,風(fēng)云變遷,它的軌道在時(shí)間的蜿蜒中無(wú)限地接近最平凡的土地,甚至今天,我一個(gè)高中生,也可以在紙上淺談自己心中的法制。
法制也許不是一個(gè)以我那微薄的閱歷可以信手拈來(lái)的話題,但在我曾有幸探尋的書海一隅中,也許有法制的一個(gè)側(cè)影。公元前1800年,一群來(lái)自古巴比倫宮廷的奴隸在烈日下磨平一塊即將創(chuàng)造歷史的石頭的棱角,他們用粗糙的手指緊捏石刀,在石面上刻下一個(gè)個(gè)昭示著人類歷史里程碑,卻也昭示著他們悲慘命運(yùn)的微凹符號(hào)。
如今,它靜靜地立在大英博物館的玻璃展櫥里,柔和的彩燈下,它還留存著兩河流域陽(yáng)光炙烤的痕跡,但石面不再剝落嗆鼻的石灰,奴隸滾燙的汗水也已經(jīng)風(fēng)干,唯一留下的,是它肅穆的黑,以及講解員口中它身負(fù)的早已不是秘密的文字?!稘h謨拉比法典》幾千年后,人們這樣稱呼它,不是以那將它扛出高山,將它打磨成現(xiàn)在模樣的人們,而是以那個(gè)遙居宮廷,早已陌生了兩河的陽(yáng)光的王來(lái)命名。
在法制出現(xiàn)的最初一段時(shí)期里,人們說:“仁義恩厚,此人主之芒刃也,權(quán)勢(shì)法制,此人主之刀斧也?!睙o(wú)論是仁厚,或者是嚴(yán)酷,那時(shí)的法治都只做、是統(tǒng)治者手中可以歌唱也可以喋血的傀儡。
它離真正生活著的人們那么遠(yuǎn),離我心中的法制,更是遙不可及了。歷史在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,人心在覺醒,法制的完善與延續(xù)還真是沒有盡頭。
幾千年后,包龍圖打坐在開封府上,一張令箭,擲地有聲,我未曾親睹包公風(fēng)采,但我相信,那一刻這個(gè)流芳百世的英杰黝黑的面孔必然是嚴(yán)肅的,沉靜的,滿是對(duì)法制的敬畏,敬仰。親侄兒的血濺在公堂的牌匾上,長(zhǎng)嫂在啼血。
大義滅親的故事之所以能被傳唱千年,很大程度上是因?yàn)槿藗兊姆ㄖ朴^念發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變:“法治不議,則民不相私?!闭x是唯一的信條。
然而,從小受最主流的傳統(tǒng)教育熏陶的我,一向最仰慕包青天剛正不阿清名的我,今天行文至此,居然也像那些批評(píng)家,那些詬病包拯的人一樣遲疑了。不是每個(gè)人都有包拯一樣的抱負(fù)和胸襟,人畢竟是感性的動(dòng)物,法制的最終目的,是法治,法治治下的,是人。
然而,絕對(duì)公正的法制,卻在違背著人的本性,淡化著天理倫常,在逼迫著人們?cè)诹夹暮驼x之間抉擇。這就是真正的法制嗎?我聽說近些年來(lái),法律作出了修改,允許了“親親相隱”,這是何等的創(chuàng)舉。
我很慶幸自己是活在當(dāng)下的,在這個(gè)法制逐步健全的社會(huì)里,法制在以更近合人性的方式滲透著生活的方方面面,在以更仁厚的方式對(duì)待恪守道德與法規(guī)的人們,在以更強(qiáng)硬的態(tài)度捍衛(wèi)著正義和底線,在以更合理的條款制裁著心存惡念的兇徒。但愿每一個(gè)生活在這片土地上的人,心中都能存有法制的光芒,在天長(zhǎng)日久的民族進(jìn)步和社會(huì)更方面矛盾的磨合中,凝聚成最明亮的啟明星,永耀中華。
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