在一個靜靜的夜里,我躺在床上翻來覆去地睡不著.突然,我聽到誰在講話.我輕輕地下了床,四下望了望,尋著聲音仔細尋找,忽然我的腳步在書包旁停下了.我慢慢地蹲了下去,臉緊貼著書包.?。≡瓉硎菚?、鋼筆、鉛筆、橡皮、文具盒等學習用品的聲音,我簡直不敢相信自己的耳朵,原來是書包里的姐妹們正在說悄悄話呢!首先發(fā)言的是鉛筆,“主人老是把我的尖尖弄斷痛死了,可主人一點也不關心我.”大家聽了都非常同情它.第二個發(fā)言的橡皮,“我是一塊橡皮,四四方方,白白胖胖的.但最近我渾身污黑變得奇形怪狀,這副模樣都怨我的小主人呀.有一次,我還沒睡醒呢,一只小手就伸進了我的臥室——文具盒,三摸兩摸地摸到了我.毫無疑問,又是我的小主人,那個“錯別字大王”來抓我了,有力的手指捏得我喘不過氣,之后,二話沒說,一下子把我的腦袋按在紙上,對著那錯別字來回地搓,弄得我傷痕累累,黑壓壓的污灰蓋滿我的額頭.不多久,我被搓成了個“禿頂”.接著發(fā)言的是練習本,“小主人今天把墨水滴到我身上,把我最心愛的白衣裳弄臟了,我心痛極了.”它們一個接著一個地發(fā)言,講的都是我傷害它們.聽了它們的話,我羞紅了臉,下定決心,一定要好好地愛護它們。
在一個靜靜的夜里,我躺在床上翻來覆去地睡不著.突然,我聽到誰在講話.我輕輕地下了床,四下望了望,尋著聲音仔細尋找,忽然我的腳步在書包旁停下了.我慢慢地蹲了下去,臉緊貼著書包.?。≡瓉硎菚?、鋼筆、鉛筆、橡皮、文具盒等學習用品的聲音,我簡直不敢相信自己的耳朵,原來是書包里的姐妹們正在說悄悄話呢!首先發(fā)言的是鉛筆,“主人老是把我的尖尖弄斷痛死了,可主人一點也不關心我.”大家聽了都非常同情它.第二個發(fā)言的橡皮,“我是一塊橡皮,四四方方,白白胖胖的.但最近我渾身污黑變得奇形怪狀,這副模樣都怨我的小主人呀.有一次,我還沒睡醒呢,一只小手就伸進了我的臥室——文具盒,三摸兩摸地摸到了我.毫無疑問,又是我的小主人,那個“錯別字大王”來抓我了,有力的手指捏得我喘不過氣,之后,二話沒說,一下子把我的腦袋按在紙上,對著那錯別字來回地搓,弄得我傷痕累累,黑壓壓的污灰蓋滿我的額頭.不多久,我被搓成了個“禿頂”.接著發(fā)言的是練習本,“小主人今天把墨水滴到我身上,把我最心愛的白衣裳弄臟了,我心痛極了.”它們一個接著一個地發(fā)言,講的都是我傷害它們.聽了它們的話,我羞紅了臉,下定決心,一定要好好地愛護它們。
突然下起滂沱大雨,天蒼穹茫茫,大街上車水馬龍,川流不息,過馬路我總是擔前顧后,小心翼翼。雨水不斷打落在我的頭上,顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好啊!多功能傘子?就做它吧!
可是怎樣制作這把多功能傘子呢?我請來了家里首屈一指的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的話找來了傘子?導線?小燈?膠卷……咦,怎么還差電池盒?我們翻天覆地,終于給爸爸找來了一個小型電風扇。我驚訝地望著它,疑惑不解地問爸爸:“這有什么用?”爸爸笑著:“這叫就地取材,懂嗎?”我茅塞頓開,小風扇也有個電池盒,這不就解決問題了嗎。爸爸決定用電風扇的開關連接電燈,當按下開關,電燈和風扇就會同時打開,我不禁為這巧妙的制作沾沾自喜??芍皇O乱煌淼臅r間,這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂,我急得直跺腳,像一只泄了氣的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我說:“試一次不行有兩次,繼續(xù)鉆研,失敗乃成功之母,這你應該知道吧?”爸爸的話仿佛給我打了一支強心針,我重新振作,皮球又彈起來了。
爸爸小心翼翼地把導線連接在風扇里,這時我才知道風扇的“內(nèi)臟”是那么復雜,看得人眼花繚亂,可爸爸卻一穩(wěn)一扎,安之若素,應付自如??墒牵詈螽敯聪麻_關時,風扇不知為什么發(fā)出“呱呱”“呱呱”的聲音。經(jīng)過幾次嘗試,還是不行。它就像一個頑皮的孩子,不聽媽媽的勸導,一直嚷著“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭,若有所思,這時爸爸從容不迫地用鑷子把導線移動。頓時,頑皮的“孩子”像如愿以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂,情不自禁地嚷著:“成功了,成功了!”喜悅之情油然而生,像一汪甘泉不斷心里流露······
成功了!我和爸爸一起拍手叫好,晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來,但望著自己的得意之作——多功能傘,喜不自勝,一股自豪從心里涌上……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了。我這才知道這是做夢的···
冬天的校園
早晨,凜冽的寒風呼呼地刮著,我邁著輕盈的步伐走進校園。??!校園里可真變了樣!
槐樹上的葉子枯黃了,好象披上了一件金黃色的衣裳;身上光禿禿的,只剩下幾根干枯的丫枝。小草鋪上了一層銀白色的霜,好象還沉睡在甜甜的睡夢中。而桂、廣玉蘭、深山含笑仍然長得很茂盛。 嬌嫩的白玉蘭正躲在溫室里睡覺。茶花低下了頭,日本櫻花也干枯了。 小朋友們都穿上了厚厚的棉襖,圍上了漂亮的圍巾,帶上了耳套,穿上了暖和的棉鞋,在操場上跳啊,唱啊。瞧,他們多高興??!
冬天真美??!我愛這美好的冬天。
突然下起滂沱大雨,天蒼穹茫茫,大街上車水馬龍,川流不息,過馬路我總是擔前顧后,小心翼翼。
雨水不斷打落在我的頭上,顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好??!多功能傘子?就做它吧!可是怎樣制作這把多功能傘子呢?我請來了家里首屈一指的“工程師”——爸爸。
我按照爸爸的話找來了傘子?導線?小燈?膠卷……咦,怎么還差電池盒?我們翻天覆地,終于給爸爸找來了一個小型電風扇。我驚訝地望著它,疑惑不解地問爸爸:“這有什么用?”爸爸笑著:“這叫就地取材,懂嗎?”我茅塞頓開,小風扇也有個電池盒,這不就解決問題了嗎。
爸爸決定用電風扇的開關連接電燈,當按下開關,電燈和風扇就會同時打開,我不禁為這巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的時間,這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂,我急得直跺腳,像一只泄了氣的皮球一屁股坐在凳子上。
爸爸安慰我說:“試一次不行有兩次,繼續(xù)鉆研,失敗乃成功之母,這你應該知道吧?”爸爸的話仿佛給我打了一支強心針,我重新振作,皮球又彈起來了。爸爸小心翼翼地把導線連接在風扇里,這時我才知道風扇的“內(nèi)臟”是那么復雜,看得人眼花繚亂,可爸爸卻一穩(wěn)一扎,安之若素,應付自如。
可是,最后當按下開關時,風扇不知為什么發(fā)出“呱呱”“呱呱”的聲音。經(jīng)過幾次嘗試,還是不行。
它就像一個頑皮的孩子,不聽媽媽的勸導,一直嚷著“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭,若有所思,這時爸爸從容不迫地用鑷子把導線移動。
頓時,頑皮的“孩子”像如愿以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂,情不自禁地嚷著:“成功了,成功了!”喜悅之情油然而生,像一汪甘泉不斷心里流露······成功了!我和爸爸一起拍手叫好,晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來,但望著自己的得意之作——多功能傘,喜不自勝,一股自豪從心里涌上……“鈴鈴鈴”鬧鐘響了。
我這才知道這是做夢的···。
母親
五年級 | 敘事 | 568字
未到梅雨季節(jié),雨已下個不停。一如既往,今天的雨也像斷了線的珍珠淅淅瀝瀝地下著,不見其盡頭。我苦悶,怨恨天氣也不給我一個好心情。
懷著一顆憂怨的心獨自走上了去學校的路,長這么大還是第一次和父母嘔氣,不免有些抱怨。校車來了,我上了車,選了一個靠窗的位置坐下來,凝望窗外,依舊是一成不變的行人,車輛,街市,心中油然升起一絲厭倦。猛然回神時發(fā)現(xiàn)身邊已坐了一個剛上初一的小女生?!斑@幾天雨大,多穿點衣服,不要著涼了。”循聲望去,一位面目慈善的母親正不停地對這女生叮囑,看得出,女孩已有些厭煩,但她母親并不因此???,反而講得更加啰嗦。可以看出,小姑娘的情緒越來越煩躁,再定睛望望那母親,她微笑的臉上分明帶了幾分焦慮與不安,是在為女兒又要離開自己一個星期而不舍吧?我心里暗暗想,真羨慕小姑娘,有母親牽掛,而我的母親呢,連送也不送一下。我的心頭又增加了一絲涼意。
車發(fā)動了,那母親慌忙下了車,但她的視線卻不愿離開,直至校車消失在茫茫人海之中。那一瞬間,我突然明白這是怎樣一種母愛呀。
“小時候,我騎在媽媽的肩頭,那就是我最快樂的時候……”車內(nèi)飄著的歌聲,也緊緊地扣住了我的心弦,往日潛藏在內(nèi)心深處的記憶也油然而生。在那位母親的心中,我永遠不會成為她的主角;但在我那瘦小單薄的母親的心窗里,我永遠是她心中的主角。
我知道,此刻,母親正透過心窗,默默地凝望著我……
鄉(xiāng)村的變化在一個秋高氣爽的星期天,我懷著愉快的心情乘車去鄉(xiāng)村采風。
剛一下車,展現(xiàn)在眼前是一副風景優(yōu)美的畫面。一條條寬闊的公路,又平又寬,車來人往。
公路兩旁聳立一座座嶄新的小洋房,紅磚綠瓦輝映在陽光下,這標志著農(nóng)民的生活奔向了小康。此刻,讓我想起了幾年前這里的景象,房屋錯落無序。
歪歪倒倒和破破爛爛,環(huán)境不優(yōu)雅到處臟兮兮;路狹窄。泥濘不堪。
到處坑坑洼洼。如今在這里,不但有了小洋房,而且還有了茶葉加工廠,機器設備,帶動人們的經(jīng)濟建設,使人民生活多姿多彩。
在這里每家房前都載著美麗的鮮花。有水仙花、芍藥、菊花……他們爭奇斗艷,在微風中歡笑著,跳動著。
在房后,一條清澈見底的小溪,靜靜地流淌,無私地去灌溉每塊農(nóng)田,小魚兒在水中互相追逐。嬉戲,它們多么快活呀!在這兒沒有高樓大廈,卻又農(nóng)家小院,是都市人們度假的天地,這里環(huán)境優(yōu)雅,空氣清新。
鄉(xiāng)村這一幅美麗風景,讓我賞心悅目。流連忘返。
從夏日的夜空潺潺地流淌下來,在小小的庭院里慢慢蓄積盈滿,蕩漾起一個月光的池塘。庭院里睡在躺椅上乘涼的奶奶,手中的蒲扇輕輕一搖,欸乃的舟輯一般,晃動起墻角的一叢芬芳的花草,漂浮起花草下唧唧的蟲鳴,勾引得花草邊駐足的女孩子留連往返。
墻角的花草并不繁多,只有潑皮敦厚的鳳仙花。女孩們不像男孩子調(diào)皮好動,顯然不是在捉蟋蟀聽蟲鳴,那一定是與鳳仙花有著一場美麗的約會。那些在春天里一直緊閉著嘴巴的鳳仙花,在這個有著星光和月亮的夏日夜晚,忽然開口說話了,紅的、黃的、紫的、粉的,各種顏色的花朵,組成一個個簡單的詞組,再串成一個個長長短短的句段,聯(lián)綴成一種美麗的語言,吞吐著芬芳的氣息從那些又細又長,呈輻射狀的葉子中間怯怯地說出來。在朦朧的月光輝映下更增添了一絲嬌羞,仿佛是一個個懵懂的女孩子剛剛懂得愛美,偷了母親粉紅的胭脂,心慌慌地坐在梳妝臺前,羞赧地照著鏡子深描淺抹。
冬天的校園早晨,凜冽的寒風呼呼地刮著,我邁著輕盈的步伐走進校園。
?。⌒@里可真變了樣!槐樹上的葉子枯黃了,好象披上了一件金黃色的衣裳;身上光禿禿的,只剩下幾根干枯的丫枝。小草鋪上了一層銀白色的霜,好象還沉睡在甜甜的睡夢中。
而桂、廣玉蘭、深山含笑仍然長得很茂盛。 嬌嫩的白玉蘭正躲在溫室里睡覺。
茶花低下了頭,日本櫻花也干枯了。 小朋友們都穿上了厚厚的棉襖,圍上了漂亮的圍巾,帶上了耳套,穿上了暖和的棉鞋,在操場上跳啊,唱啊。
瞧,他們多高興??!冬天真美??!我愛這美好的冬天。
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