新校園新環(huán)境作文500
懷著對小學母校的回憶,隨著對中學的好奇,我來到了云南省玉溪市通海縣第八中學。新學校,新老師,新同學,新的生活為我進入中學拉開了帷幕。
學校離家不遠,所以不用騎自行車,也不用住校。記得開學那天,我背上媽媽給我買的新書包自己來到了學校,校園里很熱鬧,人山人海,把沉睡了一個月的校園重新從夢中驚醒。學校很大,我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口,學校里的教學樓,宿舍,食堂和操場,比小學學校大多了,寬敞的教室,高大的教學樓,廣闊的操場,這就是我夢想的學校。
我的教室在初一(10)班,和一位小學同學坐在第一張桌子,還清楚的記得,在教室里,我不認識其他同學,其他同學也不認識我,我們都一樣懷著好奇的心態(tài),沉默的等待班主任譚老師的到來。新書發(fā)了許多課本,除了小學的語文和數(shù)學,還增加了英語、歷史、地理等科目,同學們都感覺到學習上有一些壓力,老師鼓勵我們說:“雖然科目增多,但如果調整好心態(tài),建立信心,快速適應新生活,就不會覺得壓力大了”。
在新學校里,大家一定認真學習,團結協(xié)作,努力建立一個優(yōu)秀的班集體。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!睕]有同學之間的團結協(xié)作,即使我們每個人都能奏出最美的音符,人們聽到的,也只能是雜亂無章的噪音。
在中學生活中,休息時間減少了,但提高了我們的學習能力;同學增多了,但認識了更多新朋友;老師負責多了,豐富了我們更多的知識;學校變大了,但給了我們足夠的娛樂天地,中學生活豐富多彩,五顏六色。新學校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進一個嶄新的天地,在這個新天地里,我們站在同一條起跑線上,讓我們珍惜這個新的起點,成為一名優(yōu)秀的中學生,體驗中學生活的快樂吧!
在那一個黃昏,一張通知書飛過一座座高樓大廈,飛過一片片金黃的田野,飛啊飛,飛到了我的手中。
當我看到那一張鮮紅的通知書,我感到無比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒有白費。
這六年里,經(jīng)歷了多少風風雨雨,經(jīng)歷了多少坎坎坷坷;這六年里,使我感悟到了做人的道理,做事的方法,作為一個學生的職責和任務。這六年里,我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次,但跌倒后的就是堅強。
現(xiàn)在我終于順利的跨進了初中的大門,在我的前方是更多的困難,但我不會退縮,即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來。 小學好像就是一個五味瓶。
不過這是一個特殊的五味瓶,為什么這樣說呢?因為這個五味瓶里只有甜。什么叫甜呢?甜,就是我們在知識的天空里自由的翱翔,盡情的吸允著知識的乳汁,感受著那甘甜的滋味。
一位位親愛的老師像一位位慈祥的媽媽,說到這里,我不禁想起了我一二年級的郭老師,腦海中浮現(xiàn)著她的那慈祥的面孔,我好像又聽到了您親切聲音:佳樂!您的那一聲聲親切的話語,感動著我們每一個人,我永遠都會記住您的,親愛的郭老師。 迎著晨曦的太陽,邁著輕快的步伐,我終于跨進了初中的大門,成為了一名中學生,這代表著我又跨上了一個新的臺階,迎接著一個新的挑戰(zhàn)。
有人說:“學習如逆水行舟,不進則退?!逼鋵嵳沁@個道理,在學習上稍有馬虎,有時僅僅是那一點點,你都有可能與勝利失之交臂。
所以我現(xiàn)在要更加刻苦,更加努力,以一個嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。 從現(xiàn)在開始我要從一點一滴做起,向那個最好的目標前進。
相信,我能行! 告別了無憂無慮的童年生活,逝去了無憂無慮的小學生活,帶著許多依依不舍,帶著對新學校的期盼,我又來到了一個新的校園--西屬巴中學,我的人生又翻開了嶄新的一頁,我的生活也翻開了嶄新的一頁,令人向往的中學為我敞開了大門并接納了你,許多陌生的同學將與我并肩走過漫長的小學生活,將與我同窗三年。 我被分到了初一(162)班,來到了由75人組成的的大家庭。
在這個大家庭中,使我嘗到了酸甜苦辣。 小荷作文網(wǎng) Nob,1--甜 小 荷 作文網(wǎng) 我的同桌是一個男生比我小一歲,叫王振宇,我和他特別投緣,我們有時做作業(yè)的速度超長,因為我們都寒假補過課,所以做什么都比別人快一籌,這是我感到十分快樂。
Nob,2--苦 每天五點起床,背課文,是我常常精神不足,每天都打開書做每天習以為常的動作,我好像不受自己的控制,我就像一臺機器,每天上九節(jié)課,回來之后,還要做堆天的作業(yè),盡管有些累,但我從來不想下一步是什么,只要好好著眼與眼前的這一步,我就不會感到那么疲倦。 Nob,--辣 “看你這道題怎么做的?”數(shù)學老師又發(fā)威了,我說做錯了,要不是看你平時挺細心的,下次要是再犯這樣的錯誤就…下去吧!唉!有挨批評了。
不過我的老師還是十分可藹可親的,除非他說過的問題你再犯,他可就不會寬恕你了哦! 另外我還當了英語課代表,小組長,數(shù)學給老師判作業(yè)的幫手,就是這樣,我的朋友也從陌生變得親近起來,我還愛幫助人,所以在班上人緣還行,媽媽說我愛搶風頭,可我不以為然,每個人都有發(fā)揮特長的機會,另外我是在為班級付出。我比較受老師器重,我一定要好好學習,不辜負老師的栽培。
我喜歡初一,盡管有點累,但老師,們的課講的生動有趣,比如歷史讓我們懂得了人類的起源,讓我們見識到古代宮殿的精致華麗,讓我們領略英雄們馳騁沙場的風范。我們沉迷在神話虛幻里,沉浸在事件的發(fā)展中,我猜疑著,欣喜著,感動著。
我時而快樂,時而感嘆……地理是多么博大精深呀!他像一名出色的飛行員,把我們載到世界的各個角落。看那雄偉的長城,看那濤濤不絕的江河,看那高大的喜馬拉雅山,看那美麗的櫻花,看那西班牙斗牛……音樂為我們展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿和叫人如癡如醉的樂曲,她讓我們欣賞到四只小天鵝的舞姿、千手觀音的百變神采,讓我們體會到“梁?!逼嗝赖膼矍?。
美術讓我們領略古代畫龍點睛的神采,讓我們看到齊白石老人的精致畫卷,讓我們體會《蒙娜麗紗》的美麗笑容…… 我一定要好好學習,每天開開心心。另外我想和大家交個朋友,希望大家多多支持。
回家的列車緩緩地、矜持地帶領我駛回了久違的家鄉(xiāng)。
載著一車的思念,載著一車的期盼……一下車,一陣農(nóng)村特有的泥土芬芳撲面而來,不含一絲雜質。在和煦的陽光下,我漫步在如今筆直、寬闊的水泥馬路上,追隨陽光輕盈的腳步,細聽清風細絮的歌聲,我的思緒又回到了從前……兒時,腳下的這條水泥路泥濘不平,處處坑坑洼洼。
特別是一下雨,這條上學的必經(jīng)之路變成了“汪洋”。記憶中的我,就是在這條路上,完成了小學五年的求學。
我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是各級政府最頭疼的地方:這里沒有豐富的物質資源,沒有先進的生產(chǎn)技術,更沒有特別的風土人情,有的只是一座又一座的大山和那愁苦的面容。早些年,有的人家交不起農(nóng)稅、學費,躲進了大山里;有的人家因為超生而背起剛出生的孩子東躲西藏;還有的人家為了生計,甚至去賣血。
想到這些,就好像一把刀在割我的心,淚水也止不住地流淌??僧斘姨痤^來,再來看這曾經(jīng)總是與“貧窮”掛鉤的村莊時,心中的悲傷早已煙消云散了。
一排排瓦房整齊地排列,不再是過去不能遮風擋雨的土坯房;一輛輛私家車停滿了大街,不再是過去老式的自行車。剛進村子,就聽見村委會的廣播站廣播著:“今年我村推廣農(nóng)業(yè)科技,小麥、玉米、大姜等農(nóng)作物喜獲豐收……”村主任的話音剛落,我就聽見旁邊的幾個大叔大媽鼓起掌來,個個喜笑顏開,見他們又談論著什么,我便也上去湊湊熱鬧。
“今年俺家啊是是雙喜臨門,不但大姜取得了豐收,而且俺兒上城里上學還發(fā)補助金呢!”胖嬸興高采烈地說?!澳强刹?,現(xiàn)在的政策真是好啊,咱現(xiàn)在兒子閨女上學也不用交學費,買家電還有下鄉(xiāng)補貼呢!”“嗯嗯,現(xiàn)在的農(nóng)民不再窮了,農(nóng)民的腰包也鼓起來了!”我也擠上一句,大家都看著我,接著哈哈大笑起來。
“新農(nóng)村有了新變化,農(nóng)村也在不斷邁進!”回家的路上,我自言自語道。改革開放以來,黨積極履行服務社會的義務,一切為民,改善民生。
作為一個正在成長的有志少年,一個祖國未來的建設者,應該奮斗起來?!巴薨。瑸橹腥A之崛起而讀書,將來報效祖國,服務社會!”耳畔又想起了姥爺那憨厚的聲音。
評:本文以優(yōu)美的語言,敘述了家鄉(xiāng)道路、農(nóng)業(yè)科技的巨大變化,突出了中國發(fā)展的迅速以及人們生活在中國的幸福感。文中有幾處細節(jié)描寫,感情十分細膩,著實是一篇不錯的文章。
當熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學期開始了!相信,在我們每個人的內心,正涌動起一股新的力量,渴望在新學期有新的收獲,有更大的進步。新的學期為我們提供了平等的機會。如果有不太滿意的過去,那么,新學期就是你重新塑造自己的開始;如果有引以為豪的過去,那么,繼續(xù)努力吧。 在這個學期, 我再不會辜負好時光,要好好學習、天天向上,今天我以萬紅為榮,明天萬紅以我榮。我的口號是挑戰(zhàn)新學期,力爭上游。 在學習上我一定要用知識充實自己。我必須有更大的進步!讓爸爸媽媽安心,讓老師放心。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己在這學期每次考試都能考出好成績,所以我在這個學期要先努力。我知道,要做到這些是有點困難的, 新學期,新生活,孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個嶄新的學期。讓我們在迎接每輪朝陽時,都成竹在胸,在歡送每縷晚霞時,都收獲累累。(大概400字吧,不知道夠不夠)
回答者: imqgys - 魔法學徒 一級 2008-9-5 20:10
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回答者: jjyttfu - 助理 二級 2008-9-5 22:38
我只能教你怎么寫 寫的好不好就看你自己啦 首先,你要寫你對還沒進入初中時的想法.. 然后寫你進入初中校園后的所見所聞 然后寫你認識了哪些新老師同學等 最后寫你的偉大憧憬與志向 注意要突出新這個字! 我想你應該是上初中的吧??高中的作文自己可以寫,小學不用寫這個作文?。〗o你這么點提議??! 我發(fā)給你的作文,不一定適合你,所以你就按照我以前寫這種作文的方式來自己添加一下,抒情一下,就好好好加油吧!?。?/p>
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了一個嶄新的校園,開始新的學習生活。今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,走進了初一生活。 進入中學,可能會遇到很多困難。比如,怎樣與陌生的老師、同學相處,怎樣調整好學習方法,如何把加重的課程學到最好,如何排解來自老師、家長和自身的學習壓力, 初中不是小學的簡單的繼續(xù),學習內容,知識難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。就會無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴,做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點,難點,要點,而且每課內容多,信息量大,所以要上課用心聽,用心記。初中是人生的十字路口,不是避風的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場,初中的學習更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習,怎么盡快地掌握科學知識,沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學習生活。 在初中3年離,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人。
純屬原創(chuàng)哦~
新學校,新面貌,新生活,新同學,新老師……
總之,一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應不了。不過,我相信,時間一長,便能適應了。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識,還得從報名那一天開始講。那一天,我和大多數(shù)同學一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進杜橋第二小學的校門。我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來轉去,就是找不到它。要不是同學指點迷津,我恐怕就“進得來,出不去了?!闭媸恰安恢獜]山真面目,只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉得我頭暈目眩。終于,在我費了九牛二虎之力后,六三?班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學樓里。
在開學的一段時間里,我一直感覺到學校就像迷宮一樣,我差一點就把學校平面圖畫下來了,如果不是我不會畫的話,我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過,在這樣的環(huán)境中,倒也加強了我學習地理的意識,所以,每當上課時,我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來,肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽得太認真,我上課時競不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學校的特點。
我相信,在今后的日子里,一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處。
我經(jīng)過一周的軍訓后,開始了正式的初中生活。
我從小學升到中學,就已經(jīng)不是小孩子了,而是一個有主見,有自理能力的小小少年了。在初中的第一個星期里,老師可能感覺我能力較強,所以委任我擔任臨時班長。我一邊適應初中的新生活,一邊承擔一班之長的責任,壓力不小??!在新班級里,大部分同學都不認識,互相不了解各自的學習成績,有什么樣的愛好,有什么特長,所以沒有幾個知己。在適應階段,不僅要和大家融入在一起,也要讓同學們對我有更一步的了解。這樣,我才能帶領好一個的班集體。
作為一班之長,就是一個班的代表,我的行為代表著這個班的班風。首先就是要學習好,才能讓大家服氣,讓大家肯定我做班長勿庸置疑??蓪W習成績名列前茅也不是一件簡單的事情。數(shù)學和英語對我來說沒有問題,但這兩門也是我最容易粗心的功課,作業(yè)錯的地方原本都是不該錯的,考試時如果再犯下這種粗心錯誤,可能就不是一分兩分的問題了。語文的作文到還馬馬虎虎,但基礎知識很不牢固。比如小學畢業(yè)考,光是語文基礎就多丟了好幾分,導致總成績不佳……還得好好學習語文基礎知識啊。
學習成績要好,領導能力也不能差,管理好班級也是我的職責之一。課前、課中總有一些人不遵守班規(guī),不服從管理。要么就是上課閑言碎語太多,和左鄰右舍的同學竊竊私語;要么就是下課鬧點口角,制造矛盾。老師不僅安排了我的工作,還指派了四個值日班長,五個人每人一天,把那些上課講話和下課小打小鬧的情況都記錄下來。但我覺得這個辦法并不明智,很容易得罪人,傷了同學之間的感情。我一般都用俏皮的言語制止他們,這比直接記錄在本子上好多了。既不傷感情,又達到了預期的目的,豈不是兩全其美?
我的毛病不多,但很麻煩,至今未能徹底改掉。毛病有三,一個是拖拖拉拉,一個是學習粗心,還有一個就是有點隨便。升初中了,作業(yè)也越來越多,拖拖拉拉的毛病影響作息時間,從而影響學習成績;學習上的粗心也得盡快改掉;隨便的毛病說好也好,說壞也壞,平時在家里、在朋友面前隨便一些是很好的,但在學校里、在課堂上還隨便可就影響了我這個班長在同學面前的形象,是很不好的。所以我下定決心將這些毛病一定要在升初二前全部改掉。
一個星期結束了,又一個星期即將來臨。I'm ready.
新生活! 似水流年!小學六年時光匆匆過去.現(xiàn)在我們以今長大了.我們是祖國的新一代的天之驕子______________中學生. 我們走進校園呼吸著新鮮的空氣一切都是那么新鮮!走進教室望著60新的面孔一切都是那么新奇!上課聽老師講新的知識一切都是那么新鮮于有趣! 進入了新生活!我心里暗暗發(fā)誓未來的三年里好好學習,達下堅硬的基礎一步步朝前努力!在三年后的中考!考出最好的成績以報父母,同學,老師,為實現(xiàn)自己的夢想進入華中師范大學第一附屬中學而努力! 進入了新生活!對初中生活的感受就是時間太緊了.一切一切都忙不過來.不過不要緊 時間是擠出來的 我會把這句話時刻緊記在心. 進入了新生活.讓我們以昂揚的心太面對一切吧。
五十年前,我離別養(yǎng)育我十年的故土,迎著春天的暖風和陽光,肩背著母親親手為我縫制的書包,揣著家人的期盼和父母的希望,只身投親來到了解放十年的新鄉(xiāng)。
五十年前,剛踏上熱鬧繁華的車站廣場,伴隨著到處傳來的叫賣聲,飄來一陣陣剛出籠的白面饃饃的甜香;三輪車、自行車、推車,與喜笑顏開的行人交織在一起,在我心靈深處蕩漾。走在當時最寬的平原路上,望著一座座在家鄉(xiāng)難以見到的三、四層樓房;瞪眼看著偶爾奔過的汽車,讓我大開了眼界,頓覺心花怒放;沿著兩岸垂柳成蔭、綠草叢生的孟姜女河畔,觀看著在清澈透明的水中嬉耍的小魚,給我留下了終生難忘的印象;昔日的新鄉(xiāng),足以把我這個從農(nóng)村走出來的孩童,帶入了一個天鏡般的夢鄉(xiāng)。
五十年轉眼過去了,那時的我,絕對難以想象到新鄉(xiāng)會是現(xiàn)在的摸樣。樓房更高了,馬路更寬了,市區(qū)更大了,商店更多了,綠化更美了,她呈現(xiàn)在世人眼前的是一個秀美、和諧的新鄉(xiāng)。
人行道綠樹掩映,街頭鮮花競相綻放,店面霓虹燈競相閃爍,市內道路密密茫茫。座座高樓拔地而起,證實了她具有頑強寬闊的胸膛;公園綠地、休閑廣場,漸漸刷新了50年前的新鄉(xiāng);南來北往的商賈游人,得助于便利的交通條件,屢屢云集在我們的城市,無不對新鄉(xiāng)的巨變表示贊賞。
我走在筆直的平原路上,望著川流不息的大小車輛,擁擠在熙熙嚷嚷的人海中,怎能不讓人感慨萬分、情緒激昂。縱觀陪伴我度過半個世紀的新鄉(xiāng),她的驚人變化視同一個人一樣,有其年輪中的酸甜苦辣,也有她艱難崛起的奮抗;新鄉(xiāng)的今天讓我深深感受到,日新月異發(fā)展變化包含著她來之不易,更蘊藏著她對未來的展望。
我愛新鄉(xiāng),她帶我從一個孩童踏入上學、工作、成家、立業(yè)之路,成就了我50年前的夢想;我愛新鄉(xiāng),她給了我優(yōu)美的居住環(huán)境和穩(wěn)定的生活,使我充滿了對新生活的戀想;我愛新鄉(xiāng),她賦予了我不斷在艱難中崛起的信念,使我有限的生命閃爍了些許光芒;我愛新鄉(xiāng),更愛新鄉(xiāng)的一草一木、家庭成員中的每一個公民,因為我知道,我在新鄉(xiāng)走過的五十年歷程,每時每刻都離不開周圍每一個朋友的關愛和培養(yǎng)。 我愛新鄉(xiāng),我衷心的祝愿她一年更比一年安康、富強。
小鳥羽毛長的豐滿,代表了可以在天空飛翔,這是鳥兒新的起點;毛毛蟲破繭成蝶,代表了可以更美麗,這是蝴蝶新的起點;農(nóng)民伯伯播種糧食,代表了可以在秋天收獲,這是種植新的起點……我即將升入初中,代表了要迎接更多的挑戰(zhàn),這是人生新的起點。
今天是開學的日子,所以昨天晚上過于興奮,早早地就起床了。希望見到分別兩個月的同學和老師,希望踏入中學,希望迎接新的挑戰(zhàn)。
進入校門,走向那顆大柳樹,觸摸著柳樹,回憶著和同學們在樹下嬉戲的情景,突然間多了幾絲留戀。想著就要離開母校,告別朝夕相處的老師,心里不禁感到酸酸的。
一回頭,看見那群熟悉的伙伴,馬上跑了過去。和同學們一起回憶暑假的日子,一起向往初中的生活。
“老師來了!”一位同學喊道?!袄蠋熀茫 蓖瑢W們異口同聲的說道。
于是,回憶對象里又加了個老師。接下來,發(fā)新書了。
看著桌子上兩摞厚厚的書,感到很開心,同時,又添了些許煩惱:這么多書,怎么學呀!收拾好書,就要去初中報到了。臨走時,心里空空的。
一路上,心里有些戀戀不舍,同時,又有些興奮。來到中學,好奇地左看看﹑右摸摸,想象著以后在這里學習的情景。
要分班了,心里一遍遍的祈禱:一定要分到一個好的班,一定要,一定要……在老師念名單的時候,心撲通、撲通直跳。聽到了,我的名字。
愿望成真,的確分到了一個好的班。走進教室,看著這個陌生的環(huán)境,看著許多張陌生的面孔,心里有些無助。
初中的老師給我們講了那兒的校規(guī),日常行為規(guī)范以及學校的一些活動。這樣子下來,覺得這兒陌生的環(huán)境沒有那么可怕了。
下課了,我們都在交朋友。不錯,第一天,就交了5個朋友。
回家的路上,我心想:新的書本,新的學校,新的老師,新的同學,新的學習環(huán)境,新的目標,新的起點,新的挑戰(zhàn),一切都是新的。那么,就為了這些努力奮斗吧,加油。
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