我們的校園可美了!一看就讓人眼花繚亂。不過讓我印象最深刻的還是教學(xué)樓旁的一個大花壇。 現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒,草兒全都從睡夢中蘇醒過來了。風(fēng)兒一吹,左右搖擺,仿佛在歡迎我們的到來。 花壇里有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗,大約有兩三根手指那么寬。它的樹皮非常粗糙,就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾只螞蟻在爬來爬去。它的樹枝很長,它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的小生命在顫動??粗@些嫩生生的葉芽,我仿佛看到了秋天的時候,它們的葉子變黃了,樹上好像穿上了一件黃袍,可漂亮了!聞一聞,似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來,使人心曠神怡。 接著往里走,便是一株美麗的楓樹。它長得很矮,但是到了秋天,它的葉子就會奇跡般地變成紅色,火紅一片,就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心,真美??! 我看見過報春的梅花,目睹過艷麗動人的牡丹,卻從沒看見過紅云般的山茶花。山茶花真多啊,多得像天上的星星一般;山茶花真艷啊,艷得像天邊的云霞;山茶花真香啊,香的使人陶醉。陽光一照,仿佛千萬顆紅星在眼前熠熠生輝;微風(fēng)一吹,又好像千萬面旗幟在飄揚(yáng)。 我愛我們那美麗的校園。
今天天氣晴朗,爺爺、奶奶、姑姑帶我去大理天龍八部影視城玩。
到了影視城,我們眼前出現(xiàn)了一座宋代大理國的城堡,那雄偉的城樓門上掛著兩面戰(zhàn)鼓,橫牌上是金庸題寫的“天龍八部影視城”幾個大字。
我們迫不及待地進(jìn)了門。迎面,大理國皇室段家正在拋繡球招親,一名男游客接到了繡球,段家“迎親人”就把他請上臺去換新郎裝了。
過了一會兒,他換好了新郎裝,“鎮(zhèn)南王”問他:“請問閣下貴姓?”他答:“在下姓張。”
“鎮(zhèn)南王”又問:“閣下幾歲了?”他答:“在下23歲?!倍旱么蠹夜?。
接著他們?nèi)肓恕岸捶俊?,兩位“仆人”給我們發(fā)了喜糖。
我們繼續(xù)往前走,不知不覺到了“皇宮”,“皇宮”的墻上掛著許多民族服裝和古代服裝。正在我們仔細(xì)欣賞的時候,一位大姐姐向我走來,笑瞇瞇地問:“小朋友,你要不要穿上你最喜歡的服裝照相留念呀?”我高興地點點頭。
我選了一套“還珠格格”的服飾,坐在皇位上照了一張相片。
我們繼續(xù)游覽,遇到一些“官兵”正捉拿要犯,他們邊跑邊叫“捉拿要犯,游客幫忙!”并拿出一張“通緝令”,上面寫著:“誰捉到罪犯,賞金五百兩!”逗得大家哈哈笑。
我們走呀走,看了這家,進(jìn)了那家,從這個院到那個院……,影視城中各式各樣的街道、古代建筑物多得數(shù)不清,兩、三個小時都走不完。每個景點都會有各種風(fēng)趣的表演,比如:踩高蹺、耍雜技、變魔術(shù)……。對了,我還去當(dāng)了一回古代紡織女呢!
今天,我玩得好開心,好開心!
我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校,它雖然不算太大,但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生,都深深的愛著它,喜歡它。
清晨,同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校,開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門時,首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧,那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓,他總共有三層,同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈,看上去非常漂亮。每個教室的外墻上,都有名人的掛像,它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn),永不懈怠。
校園的正中間是操場,每當(dāng)下課后,大家都來到操場上,追逐嬉戲,好不熱鬧??!大家有的跳皮筋,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的做游戲,歡聲笑語灑滿了整個校園。每周星期二和星期四的中午,學(xué)校的廣播站開播了的,內(nèi)容可豐富了:有童話故事,有笑話,還有美麗動聽的歌曲。更為莊嚴(yán)的是,每周星期一的早上,同學(xué)們排著整齊的隊伍,和老師一起參加升旗儀式,我看著那鮮紅的國旗冉冉升起,我便想起了老一輩的先烈們,是他(她)們用鮮血換來了我們今天的幸福生活啊!
下午,當(dāng)太陽的余輝灑向?qū)W校時,同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校,大家有說有笑,好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀!它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我更加熱愛自己的學(xué)校了。
我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校,它雖然不算太大,但是如同花園一樣美麗。
每一位學(xué)生,都深深的愛著它,喜歡它。 清晨,同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校,開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校門時,首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧,那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得那么雄偉壯麗。
新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓,他總共有三層,同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈,看上去非常漂亮。每個教室的外墻上,都有名人的掛像,它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn),永不懈怠。
校園的正中間是操場,每當(dāng)下課后,大家都來到操場上,追逐嬉戲,好不熱鬧?。〈蠹矣械奶そ?,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的做游戲,歡聲笑語灑滿了整個校園。每周星期二和星期四的中午,學(xué)校的廣播站開播了的,內(nèi)容可豐富了:有童話故事,有笑話,還有美麗動聽的歌曲。
更為莊嚴(yán)的是,每周星期一的早上,同學(xué)們排著整齊的隊伍,和老師一起參加升旗儀式,我看著那鮮紅的國旗冉冉升起,我便想起了老一輩的先烈們,是他(她)們用鮮血換來了我們今天的幸福生活??! 下午,當(dāng)太陽的余輝灑向?qū)W校時,同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校,大家有說有笑,好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀!它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我更加熱愛自己的學(xué)校了。
寫作思路:使用簡單的寫作風(fēng)格,讀者傾向于選擇簡單的文本來閱讀,而不是在復(fù)雜的表達(dá)中沉思。例如,你可以用“幫助”而不是“促進(jìn)”或“使用”而不是“利用”。把復(fù)雜的單詞留給教授,用簡單易懂的語言與人交談,而不用讓讀者花很多時間去閱讀。
范文如下:
從教室出發(fā),一路迎著長長的走廊大約走了一會來到校園的大門口。
紅色是什么?是喜慶!校門旁的鳳凰木,紅彤彤的怎么看也看不膩,想把她細(xì)致柔嫩的花瓣拿回來做標(biāo)本。紅紅的燈籠掛在大門上,忍不住想蹦三尺高,觸摸那又大又紅,穿著紅衣裳的小家伙。這些寓意了什么呢?象征著學(xué)校的開門紅!
“一年之計在于春,一日之計在于晨”整整齊齊的朗讀聲在校園中你彌漫、彌漫……柔和的陽光,輕輕的風(fēng)、美麗的校園——!絕色無雙!配上優(yōu)美的葫蘆絲十全十美!樹也來了,你細(xì)細(xì)的聽:“沙沙——沙沙——”想在這跳起一段優(yōu)美的舞蹈。這些美妙的聲音在我耳邊回蕩,回蕩……
一個奇妙的“植物園”隱藏在校園中呢!瞧那一棵不知名的黃花樹,在那里向你問好呢!遠(yuǎn)處看像一棵搖錢樹!你可能會大叫到:“快來撿錢啦!撿金子啦!”你會忍不住像蝴蝶一樣跳起美麗的舞蹈,忍不住像小鳥一樣放聲歌唱!摸著那美麗而柔嫩細(xì)致的花瓣,情不自禁的想在,“黃花雨”落下的“黃地毯”上歌舞!
校園的美就像是個淘氣的小姑娘,不愿山現(xiàn)在你面前!
有時間找一個安靜的角落,閉上眼睛靜靜地去感受它的美,把那一份喜慶的美、寧靜的美、生機(jī)的美、快樂的美,藏在心里永不磨滅。
我的學(xué)校座落在南百城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學(xué)習(xí)非??鞓贰⒎浅P腋?。
我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門,一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!
操場邊有一個四季如春的花園,這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目,有的花像許多的小星度星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場的西版邊有一幢藝術(shù)樓,我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽,從權(quán)四面八方來到學(xué)校,校門口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風(fēng)中擺動著婀娜多姿的身姿,國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著,好像都在說:“加油吧!同學(xué)們!”
我們的校園可美了!走進(jìn)校園,遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實的衛(wèi)士守著校園。
往右走,就是一個大花壇?,F(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了??矗瑵M地的花草,一陣風(fēng)吹來,草兒們在左搖右擺,仿佛在說:“嘿,朋友!歡迎你的到來?!鼻?,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的。。揚(yáng)起一張張笑臉,爭芳斗艷,像一個個迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點綴著美麗的校園,顯示著無限的生機(jī)。
繞過花壇往前走,就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼,最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實創(chuàng)新”8個大字,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺,藍(lán)色的窗簾。。陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛的地方那個是植物園了!這里有許許多多的花草,知名的,不知名的,應(yīng)有盡有。一進(jìn)門就看見一座花圃里,紫色的小花瓣星星點點,掩映在綠葉之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走,是一個小池,池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地擺動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,他們靜靜地躺在池中。。我喜歡來這一片寧靜的空間,認(rèn)識花草樹木,觀察它們的生長變化,有時候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風(fēng)景線。
這就是我們的校園—木棉灣小學(xué),你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!
題目:我的校園
我的學(xué)校座落在南城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學(xué)習(xí)非??鞓贰⒎浅P腋?。
我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門,一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!
操場邊有一個四季如春的花園,這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目,有的花像許多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽,從四面八方來到學(xué)校,校門口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風(fēng)中擺動著婀娜多姿的身姿,國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著,好像都在說:“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課,老師總是想盡辦法給我們上課,我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了,大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首歡樂的歌。
我們的學(xué)校還是一個充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時,老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時,老師總是給予我們鼓勵;當(dāng)我們沾沾自喜時,老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時,老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相激勵,生活在這個大家庭里,我們感到無比幸福!
我愛我們的學(xué)校,更愛像爸爸媽媽一樣的老師,像親人一樣的同學(xué)!
┏ (^ω^)=?
在城步西巖鎮(zhèn),有一個依山傍水的小山——水清村,那就是我的故鄉(xiāng),它,不需要像愛美的人那樣通過“整形手術(shù)”就能讓自己健康美麗,全是自己的自然美。
純樸的美,甘甜的泉,秀麗的美景,真像馬良神筆下的好作品。蔚藍(lán)的天,翠綠的草地像地毯,奶牛在上面嬉戲,游戲,吃草,母牛儀態(tài)端莊,老牛好似牛群的家長,威嚴(yán)無比。
草叢中,開放著五顏六色的野花,辛勤的園丁,打鬧的小孩,構(gòu)成了“人間仙境”。 仰望四周,茂密的山林將小山村圍成一個露天場所。
清澈見底的小河從大山奔來,匯聚或成羊腸。各自歡呼奔走,有時河面平靜得像一面鏡子。
捧一捧甘甜的河水吮吸,涼絲絲的,舒服極了。 風(fēng)兒送爽,鄉(xiāng)民快樂勞作,日出而作,日落而歇。
村民待人熱情,友好,好客。鄰里之間和睦相處,客人來了熱情招待,大家心里暖融融地。
這是一個好山,好水,好風(fēng)光,暖融融的小山村,每年放假我都會去那里生活一陣子。 “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!?/p>
我愛這個小山村。
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