“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天”,沒到三月,卻已有三月的氣息,因?yàn)樾履陝傔^我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校一個(gè)月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場跑到教室。
一切都沒變,我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望,同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我,我和他們答話,因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談寒假里的故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情,一定十分有趣。
翻開書本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫卷。這時(shí)我知道了,新學(xué)期到了,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)。有時(shí)我在心里問我自己,開學(xué)意味著什么?我認(rèn)為開學(xué)意味著開始收心了,新學(xué)期到了。
在開學(xué)典禮中,校長講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過后我有一點(diǎn)不高興,因?yàn)槲乙x開父母來到武勝來上學(xué),我也有一些欣喜,因?yàn)椋聦W(xué)期來了,可以學(xué)到更多知識,結(jié)識更多朋友……不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。
新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。開學(xué)了,你有什么感想呢?。
新校園生活群熟悉的聲音互相問候;還記得小學(xué)時(shí)無論什么時(shí)候下課后都不會是一個(gè)身影,總會有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槟菚r(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……那時(shí)真的很美好,只可惜不懂得珍惜罷了,現(xiàn)在后悔我明白真的一切都晚了,為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?現(xiàn)在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門;中午獨(dú)自一人用餐,一個(gè)人睡著冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人,也許總會有一天習(xí)慣……我聽見春風(fēng)還在那彼岸等待,我想,我等,期待,卻不知道某年某月多遠(yuǎn)未來何時(shí)才到來。
我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會改變,但至少現(xiàn)在不會……我拿著手里的彼岸排著隊(duì)等待……不過我會珍惜現(xiàn)在我所擁有的,去適應(yīng)這個(gè)新的集體……。
新校園生活 時(shí)間飛逝,開學(xué)了,我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了,我走進(jìn)了更高一級的學(xué)府——愛知中學(xué)。
以前覺得中學(xué)與小學(xué)沒有太大的區(qū)別,可是真正體驗(yàn)后才真正的知道。 就從課程來說,新增了許多門主課。
留的家庭作業(yè)也多了,有時(shí)寫作業(yè)會寫到很晚。以前中午沒有睡覺的習(xí)慣并且也不想睡覺,中午吃的也比較少,早飯有時(shí)偷偷的不吃,然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過5節(jié)課。
中午吃飯也如此,中午一挨枕頭就睡,不然下午就挺不過去了。中學(xué)老師上課會不停的整頓紀(jì)律。
并且要寫讀書筆記等等,上課時(shí)并不會把重點(diǎn)不停地重復(fù),隨時(shí)必需記筆記…… 這些小學(xué)時(shí)都從沒有體驗(yàn)過。聽見小學(xué)的離開,突然醒過來,時(shí)間卻不會因此等待,還記得小學(xué)一進(jìn)班門就可以看見一群熟悉的笑臉;還記得小學(xué)無論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會有一群熟悉的聲音互相問候;還記得小學(xué)時(shí)無論什么時(shí)候下課后都不會是一個(gè)身影,總會有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槟菚r(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享…… 那時(shí)真的很美好,只可惜不懂得珍惜罷了,現(xiàn)在后悔我明白真的一切都晚了,為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?現(xiàn)在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門;中午獨(dú)自一人用餐,一個(gè)人睡著冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人,也許總會有一天習(xí)慣……我聽見春風(fēng)還在那彼岸等待,我想,我等,期待,卻不知道某年某月多遠(yuǎn)未來何時(shí)才到來。
我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會改變,但至少現(xiàn)在不會……我拿著手里的彼岸排著隊(duì)等待…… 不過我會珍惜現(xiàn)在我所擁有的,去適應(yīng)這個(gè)新的集體……。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了,開學(xué)前的晚上,我的心情很激動(dòng),整晚都沒有睡好,總是想著一個(gè)假期不見同學(xué)們變得什么樣了?都長高了嗎?……
開學(xué)的第一天,我早早地來到教室,想不到還有比我更早的人,他就是我班的班長。我非常地吃驚,他比以前變得更加帥氣了,好像一位大明星;令我更加吃驚的是,他的口才也有長進(jìn)了,說起話像一位博士。過了不久,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室,因此教室里越來越熱鬧。我看到大部分同學(xué)都長高了,長胖了,連聲音都發(fā)生了變化。過了不久,同學(xué)們都自覺地拿出書本大聲地朗讀,看到這樣的情景,我也暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)。
俗話說:“一年之季在于春。”所以我們必須勤奮學(xué)習(xí),付出艱苦的勞動(dòng),才能獲得可喜的成果。在這個(gè)學(xué)期里,我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、上課不說閑話,不做小動(dòng)作 ,積極發(fā)言,認(rèn)真做好筆記;
2、遇到不懂的要及時(shí)問老師或同學(xué),直到弄懂為止;
3、老師布置的作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)地做好,不抄答案,認(rèn)真對待每一門功課;
4、放學(xué)后,先做好作業(yè),到了晚上,復(fù)習(xí)好當(dāng)天的內(nèi)容,并預(yù)習(xí)好第二天的功課。
新的學(xué)期已經(jīng)開始了,新的目標(biāo)和任務(wù)等待著我去完成,讓我振作起來,以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),為我的美好明天作出努力。
新學(xué)校,新生活
懷著對小學(xué)母校的回憶,隨著對中學(xué)的好奇,我來到了xx中學(xué)。新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開了帷幕。
新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候,我還有些好奇,有些適應(yīng)不了,甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長,這些問題就會一個(gè)個(gè)消失。
在新學(xué)校里,我認(rèn)識了許多的新朋友,并且了解到了許多新的東西。比如說;地理,歷史,政治,生物。這些科目都是小學(xué)沒有的,所以我感覺很新鮮。我走在寬敞的走廊上,腦子里回憶著昨天老師說的話;同學(xué)們!這是一個(gè)新的學(xué)期,也是一個(gè)新的開始………
上課了,我坐在座位上,認(rèn)真的聽著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》,當(dāng)我才看到課題的時(shí)候,腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭;正數(shù)與負(fù)數(shù)?小學(xué)不是學(xué)過嗎?怎么又學(xué)?這個(gè)幾個(gè)問題馬上就解開了。老師開始了她的講課,這時(shí)候我才知道;中學(xué)和小學(xué)是不一樣的,中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
在新學(xué)校里,大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符,人們聽到的,也只能是雜亂無章的噪音。
在中學(xué)生活中,休息時(shí)間減少了,但提高了我們的學(xué)習(xí)能力;同學(xué)增多了,但認(rèn)識了更多新朋友;老師負(fù)責(zé)多了,豐富了我們更多的知識;學(xué)校變大了,但給了我們足夠的娛樂天地,中學(xué)生活豐富多彩,五顏六色。新學(xué)校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在同一條起跑線上,讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,體驗(yàn)中學(xué)生活的快樂吧!
懷著對小學(xué)母校的回憶,隨著對中學(xué)的好奇,我來到了通??h第八中學(xué)。新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開了帷幕。
學(xué)校離家不遠(yuǎn),所以不用騎自行車,也不用住校。記得開學(xué)那天,我背上媽媽給我買的新書包自己來到了學(xué)校,校園里很熱鬧,人山人海,把沉睡了一個(gè)月的校園重新從夢中驚醒。學(xué)校很大,我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口,學(xué)校里的教學(xué)樓,宿舍,食堂和操場,比小學(xué)學(xué)校大多了,寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,廣闊的操場,這就是我夢想的學(xué)校。我的教室在初一(10)班,和一位小學(xué)同學(xué)坐在第一張桌子,還清楚的記得,在教室里,我不認(rèn)識其他同學(xué),其他同學(xué)也不認(rèn)識我,我們都一樣懷著好奇的心態(tài),沉默的等待班主任譚老師的到來。新書發(fā)了許多課本,除了小學(xué)的語文和數(shù)學(xué),還增加了英語、歷史、地理等科目,同學(xué)們都感覺到學(xué)習(xí)上有一些壓力,老師鼓勵(lì)我們說:“雖然科目增多,但如果調(diào)整好心態(tài),建立信心,快速適應(yīng)新生活,就不會覺得壓力大了”。在新學(xué)校里,大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!睕]有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符,人們聽到的,也只能是雜亂無章的噪音。在中學(xué)生活中,休息時(shí)間減少了,但提高了我們的學(xué)習(xí)能力;同學(xué)增多了,但認(rèn)識了更多新朋友;老師負(fù)責(zé)多了,豐富了我們更多的知識;學(xué)校變大了,但給了我們足夠的娛樂天地,中學(xué)生活豐富多彩,五顏六色。新學(xué)校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在同一條起跑線上,讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,體驗(yàn)中學(xué)生活的快樂
校園,是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們成長的樂園,在校園里度過的每一天,我都覺得無比快樂。
清晨,金色的陽光灑滿了大地,一踏進(jìn)校園,迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。
早讀了,同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課,同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本,坐在教室里,靜靜等待著老師。老師來了,大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一塊兒遨游在知識的海洋了,老師講得繪聲繪色,語言很精彩,也非常生動(dòng)、感人,我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間,下課了,同學(xué)們都在操場上自由地活動(dòng)著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開始了,老鷹來了個(gè)突然襲擊,雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子,誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂,我們學(xué)得很快樂。
快樂校園 微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動(dòng)會上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶. 只有香如故 高中是在四中度過的。
那時(shí)的校園是一棟古代建筑?據(jù)說那是清代一個(gè)太子太保的庭院?解放后就改成了一所中學(xué)。那是一個(gè)四合院?共有五排樓房?總體結(jié)構(gòu)是青磚地板?琉璃瓦?木板房?門窗屋檐上雕刻著各種圖案?形態(tài)各異?栩栩如生?煞是好看。
在這個(gè)古老的校園里?有一小片石榴樹園。每到春天?總是開滿了紅艷艷、熱辣辣的石榴花?每一朵都那么嬌艷欲滴?每一朵仿佛都帶著春意映然?每一個(gè)花瓣都盛滿熱情的花語?與這古老沉悶的建筑群形成鮮明對比。
春風(fēng)一起便香盈十里?而那些開透了的花骨朵兒便一瓣瓣?一片片地飄下來?撒落一地?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去?仿佛滿地紅寶石?晶瑩璀璨?無比奪目。 每見此情景?我便不勝感慨?小心拾起片片落紅?夾在日記中?希望這樣能延續(xù)它們美麗的青春我的第二個(gè)家 我有兩個(gè)家?其中的一個(gè)大家庭?就是贈(zèng)予給我無窮的知識的校園。
我的校園是濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)?坐落在益壽路上。這所學(xué)校?有著屬于自己的一種美。
怎么?不信啊?那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧? 走進(jìn)校門?首先映入眼簾的?便是金光閃閃、蒼勁有力的九個(gè)字——濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校門的右邊?是傳達(dá)室?在左邊?是宣告欄等。
再往里走一點(diǎn)?便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面?有2000多名學(xué)生分別在35個(gè)教室中吮吸著知識的甘露。
教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室?還有計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天?學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛撫?迎著一縷縷陽光的照射?陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。
朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間?老師與學(xué)生一起遨游知識海洋。
日積月累?知識就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課?不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著?沒有上后操場?而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓?是最熱鬧的時(shí)候。
從教學(xué)樓內(nèi)穿過?便是后操場。后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。
后操場的南面就是教學(xué)樓?最東面是一些體育器材和用來跳遠(yuǎn)的沙坑?還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點(diǎn)點(diǎn)?是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳?往里面走去?可以到達(dá)教學(xué)樓里和休息室。
最北邊?是一片居民樓。最西邊?是益壽路上的科技市場?還有一個(gè)花壇。
在春夏季節(jié)?花壇里會長出不少的小草?還有幾朵小花兒。在西南面?是用來展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方?在那里還有兩個(gè)小花壇?被一些石凳分別圍繞著。
再往東一點(diǎn)?就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺?當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時(shí)候就站在主席臺上講。在主席臺面前?便是升旗臺?在旗桿的最上方?一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。
紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道?顏色很鮮明。每個(gè)星期一的早晨?學(xué)校里的師生都早早的來到學(xué)校?然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊(duì)伍來到后操場。
升旗儀式正式開始?學(xué)校里的鼓號隊(duì)員奏響莊重的樂曲?升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》?鮮紅的五星。
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