學(xué)校里的一件事
學(xué)校里每天都會發(fā)生許多事情,今天我就要給大家說一件使我難忘的事情。
在我的成長中有一件難忘的事,一次,老師通知我準(zhǔn)備學(xué)?;顒又鞒郑?dāng)我精心準(zhǔn)備后卻得到通知,由于太矮與女生主持身高不搭配,所以換人啦。我當(dāng)時(shí)真的很委屈,甚至到了想哭的境界,被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了,她溫和地對我說:“陶詠曦,老師知道你利用休息日復(fù)印了稿件,而且還用彩筆標(biāo)出重音斷句反復(fù)練,老師為你的認(rèn)真高興??!”我低著頭,心里安慰了許多。老師語重心長地說“不要傷心了,其實(shí)你是幸運(yùn)的,已經(jīng)參與了這個(gè)活動,得到鍛煉了。再說了,人人都該有機(jī)會,讓給其他班的同學(xué)也很正常。而且,以后參加活動的機(jī)會多著呢,如果你有實(shí)力,還會輪到你的?!蔽曳路鹨幌伦颖稽c(diǎn)醒了,抬起頭說道:“老師,我懂了,人最大的競爭對手其實(shí)是自己,而不是其他人!”“對呀!你和原來的你比起來有很大的進(jìn)步呢!”于是,我真的想通了,要求再朗誦一遍,我充滿激情地朗誦著,一字不差,老師深情的望著我,笑著說:“陶永曦,你真的長大了,人生中有許多機(jī)會和考驗(yàn),你經(jīng)歷過這一次考驗(yàn),已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!”
那天,給我留下了永久的會議和終生的啟示。
一件發(fā)生在校園里的事
周五早上,我高高興興地去上學(xué)了,沒想到下午發(fā)生了一件不幸的事。
下午第二節(jié)課是體育課,王老師把我們帶到了操場,先是慢跑了兩圈,慢跑之后,我們累得氣喘吁吁,我們休息了一會兒,又開始做操。剛剛做了三小節(jié),不幸的事就在這時(shí)發(fā)生了。
我一不小心,用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當(dāng)時(shí)流血了,可是還有一節(jié)操沒做呢!我心想:做完操,再去洗手吧。過了一會,終于做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍,并讓她陪我去洗手。孟妍毫不猶豫地答應(yīng)了。
用水沖洗傷口,還是不能止血。孟妍問我:“你這樣沖洗傷口不疼嗎?我看很疼吧。”“一點(diǎn)都不疼,真的?!蔽一卮?。然后我們倆就回班拿紙去了。接著又回到操場,和同學(xué)們一起玩。
過了一會兒,下課了。同學(xué)們都回班了,我和孟妍也不例外。
今天真是太倒霉了,我竟然自己給自己的手弄破了。
記得三年級上學(xué)期的時(shí)候,我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷,朱曉陽抓我,我就跑,跑著跑著,腳滑了一下,結(jié)果摔了一跤,我疼得要命,疼得我都起不來了。
沈煒陽見時(shí)間差不都了,就跟同學(xué)回到了教師,而我忍著劇痛回到了教室 當(dāng)我和回到教室以后,還沒上課,我就把褲子一拎,發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了,都腫了,同學(xué)們見了都覺得惡心,有些人叫我到醫(yī)務(wù)室,可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊,也沒人陪我去,就在這時(shí),我聽見了一聲輕脆的聲音:“我?guī)闳ァ?。原來是徐家威,他扶我下樓梯,我激動得說不出話來了。
天已經(jīng)暗下來了,只聽見蟋蟀的叫聲,我心里感到很害怕,怕在半路上遇到了壞人,但事情不是我想象那樣,在徐家威的幫助下,我到了醫(yī)務(wù)室。 醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒,我疼得哇哇叫直叫,徐家威立刻說:“不用緊張,放松點(diǎn)”醫(yī)生也一邊說:“幸虧來得及,要不傷口就要傳染了。”
醫(yī)生又在我的傷口上涂了藥,我感覺好多了。 經(jīng)過這件事,我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助,我感謝徐家威對我的幫助,我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的.有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益.
一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖.小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新.跨躍層層階梯,來到教室.
今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生.杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受.墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮.杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受.我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺.
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶。杏X很難受,真不好意思.老師叫我不要緊張,放松一下.我細(xì)微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論.老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”.此時(shí),我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位.
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室.
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的.
不止300字哦,給你發(fā)兩篇作文,湊合著用吧! 六年小學(xué)生活即將逝去,迎來我們的將是初中生涯。
在校園里,經(jīng)常會發(fā)生讓我無法忘記的事,就如同珍珠一樣。 那是一個(gè)晴朗的早晨,張老師宣布我們要燒野米飯,我們高興地一蹦三尺高,那歡樂的氣氛簡直要把屋頂掀翻了。
我們立馬開工了,一些女生下樓洗菜,我們先把竹筍的外衣剝掉,露出白嫩的身體時(shí)再用手搓搓,放在帶來的盆里,再洗蠶豆……我們上樓時(shí),男生這邊忙開了,不過看他們的樣,絕對不是切菜的料;鐘誠把香腿剝開,用菜刀切呀切呀,沒想到成了畸形:一些大一些小,唉,還得讓咱們女生來,只見張燦一身正義地走過去,一手拿菜刀,一手拿墊板,用刀切呀切呀,嘿,真是老手,一個(gè)個(gè)切得十分均勻。陸豪他們剝蠶豆剝得不亦樂乎:他們把蠶豆想象成火箭,往上發(fā)射,嘴里還喊:“一二三發(fā)射!”我笑了,笑得直捶桌子。
一切準(zhǔn)備就序,曾霞飛說這是激動人心的時(shí)刻。我們先把油倒入鍋中,等油冒泡時(shí),我們把蠶豆倒了進(jìn)去,只見陸佳新像個(gè)小廚師似的用鍋鏟在里面翻來覆去,蠶豆炒了一會后散發(fā)出好聞的清香,陸佳新便招人拿來碗把蠶豆倒了進(jìn)去,接下來該炒火腿了,我們在一旁垂涎三尺,最后,換倪老師來掌勺,只見她飛快地翻炒,炒好之后,我們像餓狼一樣搶了個(gè)精光,每個(gè)人臉上都帶著成功的笑容。
即將畢業(yè),還真有些舍不得,這真是一個(gè)難忘的下午??!我多么希望永遠(yuǎn)和同學(xué)們在一塊呀。 另一篇 校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。
有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦海中,讓我難以忘記。 那是一個(gè)陽光明媚的早晨,小鳥在枝頭上歌唱,四周一片寂靜,我趕到學(xué)校,好像有什么事要發(fā)生,我走進(jìn)班里,“叮鈴鈴”清脆的聲音,打破了沉靜的局面,上課了,老師慢步走上講臺說道:“今天我們要讀《七月的天山》,讀完后,我會找同學(xué)說一說感想,我聽后,身子一下子涼了半截,我想到:如果老師提到我,我不會怎么辦?”同學(xué)們定會笑話我的。
就在這個(gè)時(shí)候,老師用眼睛看著我,好像讓我來講自己的感想似的,我裝作一本正經(jīng)的樣子讀著書,過了一會兒,老師讓我走上了講臺,我半天說不出一個(gè)字,結(jié)果慚愧的被老師“請”了下來,我心里的難過就不用說了,老師安慰我說:“你不要怕,我只是看看你們膽大還是膽小?!甭牭嚼蠋煹脑?,我信心十足,下午,老師讓我上講臺講,我站在講臺上很快就講完了,換來了大家的贊許,我心里美滋滋的,接著第二位、三位……有的講的吞吞吐吐,有的如流水一樣;還有的講的結(jié)結(jié)巴巴,都沒我講的好,我心里真的非常高興。
這件事雖已過快三個(gè)月了,但我仍然記憶猶新,這件事可能在別人心里是渺小的,但在我心里是那么龐大,老師的愛就像點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨滋潤著我的心田,體會到了老師對我及全班同學(xué)盡天下最偉大、高尚、無私的愛。
今天下午的作文課上,老師并沒有象往常一樣叫我們寫作文,而是笑咪咪地對我們說: “今天我們來進(jìn)行一次考試,是知識淵博型小學(xué)生測試題,但考試的時(shí)間只有5分鐘,一定要看清題目。請想?yún)⒓拥娜伺e手?!痹捯魟偮?,全班的同學(xué)都不約而同地舉起手來。老師又問大家為什么要參加測試,有的同學(xué)說要挑戰(zhàn)自我,有的說想看看自己的知識積累如何,有的說是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好,這可是個(gè)自我檢測的好機(jī)會。
終于拿到了試卷,我瞄了一下 ,一點(diǎn)兒也不難,于是就不假思索地做了起來。可當(dāng)我沒做完時(shí),老師就宣布時(shí)間到了,并且說誰也不準(zhǔn)再動筆。同學(xué)們都情不自禁地“啊”了一聲。可這是老師發(fā)出的死命令,我們不得不聽啊,一個(gè)個(gè)只好毫不情愿地把試卷交了上去。
交好試卷,同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來,有的在爭論考試的題目,有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷,有的在猜測這次測試的意圖……就在這時(shí),老師居然開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。這次考試的結(jié)果慘不忍睹:全班滿分的只有8個(gè),得0分的竟有32個(gè),當(dāng)然也包括我。原來這次測試只需做2、3兩道題,試卷的最后寫得一清二楚,而所有得0分的同學(xué)都是因?yàn)闆]看到這個(gè)要求而多做了題目。這個(gè)時(shí)候,我真的感到后悔莫及。
現(xiàn)在我終于明白了老師的良苦用心,她原來想通過這樣的考試來考驗(yàn)我們習(xí)慣和細(xì)心。有人說:細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣改變命運(yùn)。我要就遠(yuǎn)記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠(yuǎn)從我身上消失。
“鈴鈴鈴”上課了,同學(xué)們都紛紛跑回自己的教室。
不過,就在這時(shí),小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了,文具灑滿一地,小芳看著這一堆文具,心里不由得焦急起來。 小紅看見自己心愛的文具盒掉在了地下,非常氣憤,便大聲叫喊:“是誰弄掉我的文具盒的?”小芳臉慢慢地紅了,輕輕地舉起她的小手,小紅得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后,便沖著小芳嚷道:“為什么把我的新文具盒弄掉地?是不是你沒有新的,嫉妒我有新文具盒,所以把我的弄掉地?!?/p>
小芳急忙不好意思地說:“對不起,我不小心把你的文具盒弄掉地了,我不是有意的?!薄澳氵€敢說,我告訴你,你今后不能,也不可以把我的文具盒弄掉地了,不然下課,我請幾位厲害的男生讓你吃拳頭?!?/p>
小紅越來越生氣。小芳傷心地請求道:“小紅,你就不能原諒我嗎?我真的是不小心的。”
“不,不,不可以。我不能原諒?!?/p>
小紅非常生氣地說。這時(shí),老師來了,小紅看見老師來了,立即坐在座位上。
小芳看見老師來了,也飛速地把小紅的文具認(rèn)真地放進(jìn)文具盒里,然后又坐上座位。這時(shí),老師開口了:“其實(shí)你們剛才的話我都聽見了。
小紅,你就原諒小紅吧······,再說她也不是故意的,我敢保證,你原諒她吧!”小紅聽了老師的勸說,不生氣了,慚愧地低下頭說:“都是我不好,錯怪了你?!毙》奸_心說:“沒關(guān)系”。
之后,老師健步走上講臺,開始上課······ 后來,小紅和小芳不僅成為了朋友,還是最好的朋友。我想,讀了這篇文章,都會總結(jié)這樣的道理:只有原諒,只有互相謙讓,互相幫助,才能做彼此的知心朋友。
學(xué)校里的一件事學(xué)校里每天都會發(fā)生許多事情,今天我就要給大家說一件使我難忘的事情。
在我的成長中有一件難忘的事,一次,老師通知我準(zhǔn)備學(xué)?;顒又鞒?,當(dāng)我精心準(zhǔn)備后卻得到通知,由于太矮與女生主持身高不搭配,所以換人啦。我當(dāng)時(shí)真的很委屈,甚至到了想哭的境界,被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了,她溫和地對我說:“陶詠曦,老師知道你利用休息日復(fù)印了稿件,而且還用彩筆標(biāo)出重音斷句反復(fù)練,老師為你的認(rèn)真高興?。 蔽业椭^,心里安慰了許多。
老師語重心長地說“不要傷心了,其實(shí)你是幸運(yùn)的,已經(jīng)參與了這個(gè)活動,得到鍛煉了。再說了,人人都該有機(jī)會,讓給其他班的同學(xué)也很正常。
而且,以后參加活動的機(jī)會多著呢,如果你有實(shí)力,還會輪到你的。”我仿佛一下子被點(diǎn)醒了,抬起頭說道:“老師,我懂了,人最大的競爭對手其實(shí)是自己,而不是其他人!”“對呀!你和原來的你比起來有很大的進(jìn)步呢!”于是,我真的想通了,要求再朗誦一遍,我充滿激情地朗誦著,一字不差,老師深情的望著我,笑著說:“陶永曦,你真的長大了,人生中有許多機(jī)會和考驗(yàn),你經(jīng)歷過這一次考驗(yàn),已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!”那天,給我留下了永久的會議和終生的啟示。
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