描寫椒江中山小學校園的作文(椒江2中我的校園作文說明文)

1.椒江2中我的校園作文說明文

當你邁著輕盈的腳步跨進學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

2.中山小學司令臺作文

來到校園，走進去便到了歡聲笑語的操場。在這里，你也會來到氣魄雄偉，寬闊美麗的指揮中心——司令臺。它也是同學老師們聚在一起的神圣的地方，在那里，準能聽見老師們再談公事或來這放松一下；也能聽見同學的嬉笑聲……

遠看司令臺，它威嚴寬廣，好像一位莊嚴鄭重的老師。當那些不遵守校園規(guī)矩的孩子們再司令臺上亂蹦亂跳的時候，司令臺便像動怒一般，使那些學生怕的馬上跑下來，司令臺這才穩(wěn)重下來，好像又變得和顏悅色一樣。近看司令臺，才感覺到它是多么的寬廣，我簡直無法形容！如果在上面站上一百多人，也不會掩埋它很寬的事實?，F(xiàn)在就讓我們好好欣賞一下司令臺吧。在司令臺的朱紅色木板上，占有大片大片的積水留在司令臺上，所以像一面非常寬闊的鏡子一般，在它們身旁的事物，都會被那“鏡子”照射出來，而且非常的明亮。

那引人注目，拔地而起的旗桿，看上去氣魄雄偉，使人心曠神怡，是多么的高大堅固??！棕紅色的踏板，和四周的欄桿看上去既古典又穩(wěn)重。

下課了，同學們在操場上玩耍，因為司令臺正面就是操場，操場留下了同學們歡樂的笑聲和歡樂的回憶。

3.椒江人民路小學作文春滿校園

“嗒、嗒”，春姐姐輕輕的腳步聲吵醒了沉睡的校園。

走進校園，你會發(fā)現(xiàn)校園被春姐姐妝扮得如此美麗。大操場邊上的小草被春姐姐叫醒，頑皮地從土里探出那嫩綠的頭，好奇地向外面的世界張望著，為校園增添了一份新綠；小樹們看見了，也不甘示弱，紛紛戴上了漂亮的“綠夾子”，向同學們和校園展示自己的美麗，仿佛在說：“我們漂亮嗎？”

小操場雖然沒有那么濃的春意，卻也充滿著春的氣息。教學樓前的幾棵高大的梧桐樹，被春姐姐叫醒，剛伸了個懶腰，綠芽就迫不及待地冒出來，好奇地打量著春天的校園。旁邊的“一串紅”和他的朋友們享受著春風，樹枝上的“綠精靈”——嫩芽最頑皮，一出來就問：“我可愛嗎？”最惹人喜愛是火紅的小花了，它們像燃燒的火紅的小花了，它們像燃燒的火焰，像一個個紅色的小精靈，像火龍的爪子，“紅精靈”希望給校園增添了一份生氣，這真是棵惹人喜愛的“精靈樹”啊！

我愛春天的校園，更愛這無私的春姐姐。

4.中山小學司令臺作文

來到校園，走進去便到了歡聲笑語的操場。

在這里，你也會來到氣魄雄偉，寬闊美麗的指揮中心——司令臺。它也是同學老師們聚在一起的神圣的地方，在那里，準能聽見老師們再談公事或來這放松一下；也能聽見同學的嬉笑聲……遠看司令臺，它威嚴寬廣，好像一位莊嚴鄭重的老師。

當那些不遵守校園規(guī)矩的孩子們再司令臺上亂蹦亂跳的時候，司令臺便像動怒一般，使那些學生怕的馬上跑下來，司令臺這才穩(wěn)重下來，好像又變得和顏悅色一樣。近看司令臺，才感覺到它是多么的寬廣，我簡直無法形容！如果在上面站上一百多人，也不會掩埋它很寬的事實。

現(xiàn)在就讓我們好好欣賞一下司令臺吧。在司令臺的朱紅色木板上，占有大片大片的積水留在司令臺上，所以像一面非常寬闊的鏡子一般，在它們身旁的事物，都會被那“鏡子”照射出來，而且非常的明亮。

那引人注目，拔地而起的旗桿，看上去氣魄雄偉，使人心曠神怡，是多么的高大堅固?。∽丶t色的踏板，和四周的欄桿看上去既古典又穩(wěn)重。下課了，同學們在操場上玩耍，因為司令臺正面就是操場，操場留下了同學們歡樂的笑聲和歡樂的回憶。

5.六年級的作文怎么寫中山路小學

走進校園，抬頭一看墻上有一塊長方形的電子屏，電子屏上常常出現(xiàn)“用心愛我們的孩子”等標語。

教學大樓的里面，每一層都有很多名人的牌子，上面有名人的簡介。每間教室的布置都不同，各有各的特點。

有的教室墻上貼著美麗的圖畫；有的教室墻上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內(nèi)容豐富的文章。我的學校還鋪著綠色的草坪，踩上去軟乎乎的特別舒服。

站在操場中央，一眼就能看見馬路上穿梭的車輛和行人，操場的北面有一個紅色的主席臺，主席臺前有一根銀灰色的旗桿，上面掛著鮮艷的五星紅旗。操場的南面和北面有兩個籃球場。

下課了，有的同學就會在那兒打一會兒籃球，有的會踢一會兒毽子，跳一跳繩。往東有一棟樓，里面有幼兒園和學前班的小同學在上課。

大樓墻面上，寫著“立德立志樂學博學”八個大字，看到這八個大字就知道，每個人要好好學習，將來做一個對社會有用的人。我們能在這么美麗的校園里學習，是多么的幸福啊。

6.關于描寫小學校園的作文有哪些

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著鈴聲的到來，我們跟著它跑到了操場上。

這就是那期待得鈴聲，回味著無窮的樂趣的鈴聲，快樂的鈴聲——下課鈴。 下課了！下課了！愛玩的學生如飛似的跑到操場，一個比一個快。

不一會兒，人群俞聚俞多，做著各種游戲，熱鬧極了，到處都散著爽朗的笑聲，上課時也遲遲不肯離開，這就是我們的“娛樂圣地”。 過了很久，操場上，走廊上，鴉雀無聲，同學們都回到教室上課去了，盼望著下課鈴聲早點兒發(fā)聲。

外面的世界，一切是那么平靜。操場上的草坪抬起頭來。

不發(fā)出任何聲響。往遠處看柔軟極了。

想象著自己躺在上面，那滋味，真是舒服呀！只有小鳥飛來飛去，站在枝頭上歡唱“嘰嘰喳喳”叫個不停，迎春花借著陽光露出了展新的面容，顯現(xiàn)出笑臉，真像個驕氣的小姑娘，黃橙橙的。校園的楊絮飛滿天，落在地面上。

落在水面上，落在麻雀的鳥窩里，落在教學樓的走廊上……它到處飛著，飛著……在草坪上，不知名的野花盛開著，在陽光的照耀下，顯得更加有朝氣，亭亭玉立，且發(fā)出一絲暗淡的芳香，就如天上為我們?nèi)酉碌亩Y物，感受著大自然的恩賜……它在綠油油的草地上點綴著，我們沉浸在五月的風景中。??！我多么想留住春天，傾聽著鳥兒歌唱??！ 河北省邯鄲市廣安小學三（3）班：史增浩。

7.寫中山小學孫中山銅像的作文

星期三下午，學校組織同學們?nèi)⒂^“紀念孫中山先生圖片展”。

于是，我懷著好奇的心情，不知不覺就到了泉州華僑歷史博物館。一走進大門，一眼就望見了“天下為公”四個大字。

這是孫中山先生的親筆寫書。從那粗壯的毛筆字中，可以看出孫中山那與眾不同的博大胸懷。

觀看了圖片展后，我對孫中山有了一定的了解。孫中山是偉大的愛國主義者和民主革命先驅(qū)者，為中國的獨立、民主、富強而奮斗了終生。

在舊民主主義革命時期，他的活動開拓了一個新階段：提出了具有比較完全意義的民主革命綱領，領導中國人民推翻帝制，建立了共和國。當中國革命歷程進入新民主主義革命時期后，孫中山接受了中國共產(chǎn)黨和國際無產(chǎn)階級的幫助，把舊三民主義重新作了解釋，使之獲得了新的歷史特點。

他的晚年活動達到了前所未有的高度，推動了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的發(fā)展。孫中山建樹了不可磨滅的豐功偉績。

的確，孫中山先生為了推翻滿清政府，建立中華民國，確實是嘔心瀝血。孫中山先生出生在戰(zhàn)亂時代，由于西方教育的影響，使他從小萌生革命思想。

他愛聽洪秀全的故事，長大立志干一番大的事業(yè)。后來經(jīng)過他的努力，興中會誕生了，同盟會不久也成立了。

在他的一生中只有59年，革命起義就占了一大半。1925年3月12日他因為肝癌而病逝北京。

就是因為他不肯休息，才會這樣。就是因為他為了中華民國，因勞累而死去。

孫中山并沒有因為死去，而從人們心中消失。在他的葬禮上，多少學生打著學校的旗號圍在他的靈堂前，場面使人看了都會傷心。

人們?yōu)閷O中山制造了個巨型花圈。在上面那張遺照上，可以看見孫中山先生慈祥的臉。

雖然他的地位高高在上，可一點也沒有貴人的架勢。他一生就為人民作了很多事，他關心學生，關心經(jīng)濟，關心發(fā)展，關心所有的事，難怪人們會那么尊敬他，愛戴他。

孫中山先生的三民主義思想體系中，就可以體現(xiàn)一切，他什么事都想著人民，想著國家，這真讓人難忘。孫中山先生雖然逝世了，但我們會永遠記住這個響亮的名字。

8.寫中山小學孫中山銅像的作文

星期三下午，學校組織同學們?nèi)⒂^“紀念孫中山先生圖片展”。于是，我懷著好奇的心情，不知不覺就到了泉州華僑歷史博物館。

一走進大門，一眼就望見了“天下為公”四個大字。這是孫中山先生的親筆寫書。從那粗壯的毛筆字中，可以看出孫中山那與眾不同的博大胸懷。

觀看了圖片展后，我對孫中山有了一定的了解。孫中山是偉大的愛國主義者和民主革命先驅(qū)者，為中國的獨立、民主、富強而奮斗了終生。在舊民主主義革命時期，他的活動開拓了一個新階段：提出了具有比較完全意義的民主革命綱領，領導中國人民推翻帝制，建立了共和國。當中國革命歷程進入新民主主義革命時期后，孫中山接受了中國共產(chǎn)黨和國際無產(chǎn)階級的幫助，把舊三民主義重新作了解釋，使之獲得了新的歷史特點。他的晚年活動達到了前所未有的高度，推動了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的發(fā)展。孫中山建樹了不可磨滅的豐功偉績。

的確，孫中山先生為了推翻滿清政府，建立中華民國，確實是嘔心瀝血。孫中山先生出生在戰(zhàn)亂時代，由于西方教育的影響，使他從小萌生革命思想。他愛聽洪秀全的故事，長大立志干一番大的事業(yè)。后來經(jīng)過他的努力，興中會誕生了，同盟會不久也成立了。在他的一生中只有59年，革命起義就占了一大半。1925年3月12日他因為肝癌而病逝北京。就是因為他不肯休息，才會這樣。就是因為他為了中華民國，因勞累而死去。

孫中山并沒有因為死去，而從人們心中消失。在他的葬禮上，多少學生打著學校的旗號圍在他的靈堂前，場面使人看了都會傷心。人們?yōu)閷O中山制造了個巨型花圈。在上面那張遺照上，可以看見孫中山先生慈祥的臉。雖然他的地位高高在上，可一點也沒有貴人的架勢。他一生就為人民作了很多事，他關心學生，關心經(jīng)濟，關心發(fā)展，關心所有的事，難怪人們會那么尊敬他，愛戴他。

孫中山先生的三民主義思想體系中，就可以體現(xiàn)一切，他什么事都想著人民，想著國家，這真讓人難忘。

孫中山先生雖然逝世了，但我們會永遠記住這個響亮的名字。