我的美麗校園
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
我的數(shù)學(xué)老師
我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師有三個(gè),現(xiàn)在教我的是羅老師。
羅老師個(gè)子挺高,她的頭發(fā)是淡黃色的,后面有些卷。她有一雙大大的眼睛,鼻子不扁也不太翹,嘴巴也不大不小。羅老師通常會(huì)戴耳環(huán)。因?yàn)榱_老師挺漂亮,所以她穿什么衣服都合適,她也會(huì)穿時(shí)尚的衣服。
羅老師還很年輕,但是對(duì)我們特別負(fù)責(zé),我們班做練習(xí)時(shí)總會(huì)有人出錯(cuò),因?yàn)闀r(shí)間不夠,所以不能在課堂上講解,但老師會(huì)叫那些寫錯(cuò)誤的同學(xué)放學(xué)時(shí)留下來,然后再給他(她)們意義耐心講解,直到聽懂為止,那些同學(xué)中有一些會(huì)埋怨:把自己留得這么晚。他(她)們難道不知道,老師也留在學(xué)校,難道這不是浪費(fèi)了老師的時(shí)間嗎?老師是因?yàn)殛P(guān)心你,才會(huì)給你講解,不是嘛?
有一次,我們?cè)趯W(xué)校完成作業(yè),羅老師則一邊走一邊看我們作業(yè)完成的怎么樣,如果有人不會(huì)就給他(她)講。教室里靜極了,我正做的起勁,眼看就要做完了,沒想到半路殺出個(gè)程咬金——一道題目做不出來,于是我絞盡腦汁地想,草稿列了一大半,可是還是做不出來,正在我冥思苦想之際,羅老師走了過來,輕輕的問:“怎么了?有題目做不出嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是她把書朝那邊挪了挪,看完題目后,她拿起筆,翻開草稿本,輕輕的在題目上化了劃,有輕輕地給我講起來。講完后,我茅塞頓開,思路有如打開的水龍頭,一發(fā)不可收拾。題目做完后,羅老師看了看我的算式,說:“現(xiàn)在明白了吧?”我依舊點(diǎn)點(diǎn)頭,她又去查看其他同學(xué)的作業(yè)了……
羅老師就是這樣,兢兢業(yè)業(yè),對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé),她那彎下腰為人講解的身影,將會(huì)永遠(yuǎn)烙在我的心里
已解決問題 收藏 轉(zhuǎn)載到QQ空間 校園人物外貌作文600字,快 [ 標(biāo)簽:校園,人物 外貌,作文 ] 匿名 回答:1 人氣:1 解決時(shí)間:2009-04-02 19:59 滿意答案希望我的回答所您有所幫助
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。
這個(gè)女老師姓宋,因?yàn)樗贻p,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子,衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。
我上四年級(jí)的時(shí)候,教我們班的是一個(gè)女老師。// 這個(gè)女老師姓宋,因?yàn)樗贻p,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。//小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子,衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。//
1 她俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛,就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量
2 她一講起上帝、天堂、天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
3 但的眼她是小個(gè)子,和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。假若沒有這一對(duì)眼睛,她雖長(zhǎng)得很勻稱很秀氣,可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過去,她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡管她沒有高深的知識(shí),沒有什么使 佩服的人格與行動(dòng),可是她的眼會(huì)使她征服一切;看見她的眼,人們便忘了考慮別的,而只覺得可愛。她的眼中的光會(huì)走到人們的心里,使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁,有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。
4 今天,我可得好好學(xué)習(xí)了,要不媽媽回家后,又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮,黑眼珠長(zhǎng)在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的,右眼睛是專門看著我學(xué)習(xí)的,兩只眼睛都很記,太累了!要是再長(zhǎng)一中眼睛該多好??!要是再長(zhǎng)一只眼睛的話,我就沒法偷閑了。
5 吃力地張開眼睛,眼睛失神
只有那眼珠間或一輪
她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。
順著眼,眼角上帶些淚痕,眼光也沒有先前那樣精神了。
抬起她沒有神采的眼睛來
只是直著眼睛,和大家講她自己日夜不忘的故事
她張著口怔怔的站著,直著眼睛看他們
她單是一瞥他們,并不回答一句話。
似很局促了,立刻斂了笑容,旋轉(zhuǎn)眼光,自去看雪花。
總是瞪著眼睛,不說一句話
這眼光射向四處,正如孩子在饑渴中尋求著慈愛
眼里射出悲喜,但是夾著驚疑的光,雖然力避我的視線,張皇地似乎要破窗飛去。惶惑和天真的感情
在盯著父親的眼睛瞧,覺得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。
父親的眼睛神神秘秘,仿佛可以給我編出許許多多快樂光明。
6 任老師有一雙明亮又會(huì)說話的眼睛。
有一次上課的時(shí)候,我不由自主地把小飛機(jī)拿出來玩兒,不料被任老師看見了。她用嚴(yán)厲的目光望著我,好像在說:“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思,趕緊把小飛機(jī)收起來,重新專心聽講。
還有一次,下課的時(shí)候,我看見地上有張廢紙,就隨手揀起來扔到簸箕里。當(dāng)時(shí),教室里沒人,誰也不知道這是我干的。過了一會(huì)兒,上課了,老師發(fā)現(xiàn)地上的紙沒有了,很奇怪,我一邊笑,一邊看著老師。老師發(fā)覺了,眼睛彎得月牙似的,微笑著把目光投射到我身上。
老師的眼睛像一面鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛。
7 那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀,左右一顧一看,連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)干墻角里的人,都覺得王小玉看見自已了;那坐得近的,更不必說。就這一眼,滿園子里便鴉雀無聲了,比皇帝出來還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽得見響。
美麗的校園
清晨,我還是像往常一樣早早地踏進(jìn)校園。
進(jìn)入校園,一眼就看見立在那里像“哨兵”似的榆錢樹。春天,當(dāng)別的樹、花剛剛抽出新牙,而這棵樹已經(jīng)結(jié)出了像銅錢一樣的果實(shí),所以叫這棵樹叫榆錢樹;夏天,這顆榆錢樹長(zhǎng)的非常茂盛,可以幫我們遮擋陽光,放松心情;秋天,粗壯的榆錢樹變成了穿上黃金甲的“勇士”,風(fēng)一吹,黃色的樹葉慢慢落下來,像金色的蝴蝶在翩翩起舞,同學(xué)們?cè)跇涞紫骆覒?,讓我們贊不絕口;冬天,冬爺爺早早的到來,撒下雪白的“白糖”,給榆錢樹披上了白色的衣裳,我們都格外喜歡它。
大課間的時(shí)候,同學(xué)們奔向熟悉的操場(chǎng),寬闊的操場(chǎng)上有像翡翠一樣的草坪、淺紅色的跑道。正中是主席臺(tái),旁邊豎立著“勇攀”兩個(gè)醒目的大字。周圍都是我們的教學(xué)樓。這時(shí)操場(chǎng)上還有許多小伙伴在玩耍。冬天的早上,操場(chǎng)上覆蓋了一層雪白的霜。我們就在這里升旗、做操、跑步、玩耍。打兩個(gè)滾、踢幾回球,賽幾次跑。這里成了我們的樂園。
三歲至八歲,以稚嫩的畫筆開辟了屬于自己的美術(shù)天地。利用休息日去學(xué)畫畫也許在當(dāng)時(shí)的同齡人眼里視為苦、累,但當(dāng)時(shí)的我卻視畫畫為心中的美麗。我用幼小的心靈去畫,畫出的是美麗,心中的依然是美麗。當(dāng)年的我曾經(jīng)想過,如果不再畫畫,那麼心中的這抹美麗也將隨之逝去。然而:
九歲起我放棄了美術(shù),原因至今也未想起。但我并未失去心中的美麗,不過是換了一個(gè)新的美麗主題。夏日里少了烈日下的焦躁,冬日里少了踏雪的情趣,但休息日終于屬于了自己。幼小的我終于享受到了休息日里的快樂,終于有了一份心境上的無憂無慮。沒有了教畫老師的嚴(yán)厲,只有家—學(xué)校兩點(diǎn)一線的單純,當(dāng)時(shí)的我反而覺得這最平常的簡(jiǎn)單生活才是心中的美麗。
十一歲,我知道了白蛇的傳奇。也許受了一些誤導(dǎo),當(dāng)時(shí)的我所知的白素貞善良美麗,幾乎沒有一絲瑕璧。在那個(gè)最愛幻想的時(shí)期,我心中的美麗不再是事、不再是感懷,而是這個(gè)完美的化身,人性的美麗在我心中深深扎根。
長(zhǎng)大的我了解了更多外面世界的精彩,接受了更多的新奇,生活在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里,不想?yún)s滋生出一個(gè)排解不開得戀古情結(jié)。雖然長(zhǎng)大,但涉世不深,仍是充滿著幻想、“白衣飄飄的年紀(jì)”。整天做著與古人接觸、促膝而談的夢(mèng),想穿上長(zhǎng)錦束袍回到古代去,去古代的社會(huì)生活、體驗(yàn)。我喜歡古人、古物,古代的一切。這股不知從何時(shí)形成的戀古情結(jié)促使我瘋狂背記唐詩宋詞,力圖使自己仿古一點(diǎn)。雖然現(xiàn)在仍鐘愛詩詞,但想起當(dāng)年的狂熱真有些好笑與無知。不過當(dāng)年的我可倔強(qiáng)的把古代的一切視為我心中的美麗。
再長(zhǎng)大便到了現(xiàn)在,現(xiàn)在的我喜歡回憶,雖然并沒有太多的資本去追憶過去。我喜歡聽著羅大佑、張愛嘉回憶曾有過的快樂、悲傷,和著歌曲的節(jié)拍去回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?,F(xiàn)在的我依然倔強(qiáng),我以為心中的美麗其實(shí)就是過去。
我曾以為胡一刀與苗人鳳的生死之戰(zhàn)透出一種坦蕩磊落的美麗;曾以為
最美的人,他不是舞臺(tái)上的明星,也不是閃光燈下的舞蹈家,更不是被人們所崇拜的歌唱家。但我敬佩的不是別人,而是一個(gè)平凡的不能再平凡的人,甚至有時(shí)候你都會(huì)不屑去看他一眼-清潔工人。
一把掃帚,一條街,一個(gè)人的傳奇故事。每一次,你在大街上總會(huì)瞧見一些桔色衣服的清潔工人,拿著一把掃帚在大街上來回掃動(dòng)。原本垃圾滿地的大街一下子干凈了不少,有一次,雨很大,黑漆漆的,仿佛要把世界吞沒了似的。我剛出門,就看見了在大街上一條條移動(dòng)著的熒光帶,湊近一看呀,竟然是一個(gè)個(gè)穿著雨衣的清潔工人,拿著一個(gè)大鉗子,手一緊一松,打鉗子一張一合的,清潔工人歪著腰,把垃圾一個(gè)一個(gè)鉗起來,再輕輕的放入垃圾筒。清潔工人就一直重復(fù)著這樣一個(gè)動(dòng)作,直到大街上看不到一點(diǎn)垃圾的痕跡。我的眼眶濕潤(rùn)了,他們就這樣早上五點(diǎn)不到開始掃地,直到晚上十二點(diǎn)才回家。
春天,他們伴隨著陣陣花香開始掃地,夏天,有蛐蛐為他們歌唱,秋天,清風(fēng)在他們身邊做伴,冬天,雪花為他們舞蹈。
一個(gè)普通的名字——清潔工人,永遠(yuǎn)在我心中閃光。
不知何時(shí),焦枯的那一片草開始變的蒼茫,在陰霾的天空下,麻雀鷙鳥任性的飛翔,西瓜蟲自負(fù)的爬進(jìn)爬出,還有校園學(xué)生頑強(qiáng)的呼吸,構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線.
偶爾滑過的蒼鷹,帶著些桀驁的叫聲,展開雄健的羽翼,一振,便像藍(lán)天更藍(lán)處飛去,便尋不到痕跡,很有些黃鶴一去不復(fù)返的感覺.被劃破的天空依然澄藍(lán),還有藍(lán)天下的那一群孩子,澄藍(lán)的心境.
老師是校園中決計(jì)不可缺少的風(fēng)景,無論是穿著時(shí)髦的教師,仰或是一貫簡(jiǎn)樸的教師,還有那一年365天8760小時(shí)560640分始終西裝筆挺的校長(zhǎng),莊重卻又不失一絲嚴(yán)肅。
常常喜歡獨(dú)自一人在課間跑去天臺(tái),那是一種居高臨下的感覺,寧靜而嘈雜的校園,看著來往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱,靜靜閉一會(huì)眼,靜靜欣賞這道獨(dú)特的風(fēng)景,感受校園帶來的獨(dú)特的氣息。
偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中,感受著迎面而來的一縷縷清風(fēng),傾聽著操場(chǎng)上傳來的歡聲和笑語,愜意地享受著這一切。看著男生們?cè)谇驁?chǎng)上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手,讓我不禁感受到了生命的氣息,以及瞬間爆發(fā)的活力,在揮灑青春的瞬間,早已形成了一道另類的風(fēng)景.
依然歡笑,時(shí)常哭泣.日子便是在指間悄悄滑過,不知不覺.那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天,那個(gè)枯葉滿地的秋天,和那個(gè)白雪覆蓋萬物不現(xiàn)的冬季.呆呆凝視著那條不定色的小河,看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪,帶著些美好的希翼,充斥著我們的視線.
四季青的葉子又一次讓我們措手不及,落得那么倉促,讓人無法預(yù)料,滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛.走在校園小道上,聽鞋子與枯葉摩擦的聲音,很有些枯藤老樹昏鴉的錯(cuò)覺.
恍惚間猛然發(fā)現(xiàn),我們便是風(fēng)景,有我們的地方就有風(fēng)景.無論天空陰霾與否,不管四季如何變遷,只要擁有澄藍(lán)的心境,我們就是校園最美的風(fēng)景。
最美校園長(zhǎng)壽區(qū)晏家實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是我那最美,最獨(dú)一無二的校園。
時(shí)間如流水匆匆地過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了。
還有1年就要與我的母校分別了!在這個(gè)校園里,最讓我懷戀的就是在和同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)的那段時(shí)光!在這個(gè)校園里,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),讓我增強(qiáng)了意志,一定不能辜負(fù)老師和父母的期望!一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后,來回報(bào)父母和老師!我的教室,是一個(gè)充滿歡聲笑語,充滿溫馨的家,在這個(gè)家里,每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事情,我感覺我們就像一棵棵小草,等待大樹用知識(shí)來灌溉我們成長(zhǎng)!老師讓我們自學(xué)課文,然后上臺(tái)給同學(xué)們講,培育我們上臺(tái)發(fā)言的能力,還會(huì)得到老師的建議,讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)!做一個(gè)擁有良好習(xí)慣的好學(xué)生!我的同學(xué),是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀、聰明的學(xué)生。他們熱情幫助同學(xué),上課積極舉手發(fā)言,是老師的好助手。
他們活潑開朗,可愛大方,從來不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架。我覺得他們就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹們,我們一起在這個(gè)大家庭中,一起學(xué)習(xí),一起玩耍!我覺得這就是我的第二個(gè)“家”!我的老師們,她們是那樣和藹可親,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,有時(shí)就像我們的母親一樣,教育我們,把知識(shí)傳播給我們,讓我成為祖國的棟梁,為祖國做貢獻(xiàn)!??!我最親愛的老師,您辛苦啦!最溫馨的教室,最活潑、優(yōu)秀的同學(xué),最善良的老師。
你們將是我一生中最美好的回憶!希望幫到你望采納謝謝加油。
美麗的校園 清晨,我還是像往常一樣早早地踏進(jìn)校園。
進(jìn)入校園,一眼就看見立在那里像“哨兵”似的榆錢樹。春天,當(dāng)別的樹、花剛剛抽出新牙,而這棵樹已經(jīng)結(jié)出了像銅錢一樣的果實(shí),所以叫這棵樹叫榆錢樹;夏天,這顆榆錢樹長(zhǎng)的非常茂盛,可以幫我們遮擋陽光,放松心情;秋天,粗壯的榆錢樹變成了穿上黃金甲的“勇士”,風(fēng)一吹,黃色的樹葉慢慢落下來,像金色的蝴蝶在翩翩起舞,同學(xué)們?cè)跇涞紫骆覒?,讓我們贊不絕口;冬天,冬爺爺早早的到來,撒下雪白的“白糖”,給榆錢樹披上了白色的衣裳,我們都格外喜歡它。
大課間的時(shí)候,同學(xué)們奔向熟悉的操場(chǎng),寬闊的操場(chǎng)上有像翡翠一樣的草坪、淺紅色的跑道。正中是主席臺(tái),旁邊豎立著“勇攀”兩個(gè)醒目的大字。
周圍都是我們的教學(xué)樓。這時(shí)操場(chǎng)上還有許多小伙伴在玩耍。
冬天的早上,操場(chǎng)上覆蓋了一層雪白的霜。我們就在這里升旗、做操、跑步、玩耍。
打兩個(gè)滾、踢幾回球,賽幾次跑。這里成了我們的樂園。
日歷翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語;難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損,謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn),梁老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,說:“這是一次小測(cè)驗(yàn),題很簡(jiǎn)單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查?!本碜影l(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對(duì)起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯(cuò)誰錯(cuò),不管了!”說完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子,過了一會(huì)兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這……這、這……怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7.2,我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒寫……天啊,這就是我自大的杰作啊!半晌,梁老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問的眼光,我低下了頭。
難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語;難忘,同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來,我成天悶悶不樂,心里的苦又不知與誰去說,只好成天用上網(wǎng)來消磨時(shí)間。王雙興見我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個(gè)開心果似的男生,大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時(shí),他們幽默的話語令我笑了,我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
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