學(xué)校的變化
新學(xué)期開始了,我大步走進(jìn)校園。
一進(jìn)校園,我就看見操場(chǎng)變大了一圈,是怎么變大了呢?走近一看,原來(lái)學(xué)校把操場(chǎng)西邊的大歡樂角改成了操場(chǎng)。操場(chǎng)南邊有一條新建的“綠地”,大歡樂角上的沙坑改到了新建的“綠地”上。聽老師說(shuō),學(xué)校把外面的一排房子拆掉了,擴(kuò)建了操場(chǎng),是為了我們有更多的活動(dòng)場(chǎng)所。
我高興的哼著歌,走進(jìn)了西教學(xué)樓。“?。『闷裂?!”我情不自禁地贊嘆道。在我正前方的墻上掛著一面大鏡子,鏡子前面有一排樹,樹上的葉子綠油油的,又大又厚。冬天怎么還有這樣綠的樹?我定睛一看,原來(lái)是假的。我正要上樓,看見右面的墻上掛著同學(xué)們上課的照片:看,那是楊老師在上勞動(dòng)課,那是胡老師在上語(yǔ)文課……那是師生同臺(tái)演出,那是鼓號(hào)隊(duì)同學(xué)和航天員的合影……我們豐富多彩的活動(dòng)都記錄在這里了。
要上樓了,我驚奇的發(fā)現(xiàn),連樓梯旁邊的墻上都進(jìn)行了精心的布置:這張是學(xué)校興趣小組同學(xué)的繪畫作品,那張是**同學(xué)的參賽獲獎(jiǎng)作品……真漂亮呀!學(xué)校居然能想出這樣的創(chuàng)造,真是別出心裁!
到了二樓,我看見教室外面的墻壁上出現(xiàn)了許多科學(xué)知識(shí)。怎么樓道里這么亮了?想著想著,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)房頂中間每隔幾米就是兩三個(gè)燈管,兩邊各有一排燈,難怪這么亮呢!
我大步走進(jìn)教室,眼前又是一亮:桌椅都已經(jīng)換成新的了,新桌子上面還有放筆的小槽,我再也不用擔(dān)心鉛筆掉到地上了。
學(xué)校的變化可真大呀!
學(xué)校的變化新學(xué)期開始了,我大步走進(jìn)校園。
一進(jìn)校園,我就看見操場(chǎng)變大了一圈,是怎么變大了呢?走近一看,原來(lái)學(xué)校把操場(chǎng)西邊的大歡樂角改成了操場(chǎng)。操場(chǎng)南邊有一條新建的“綠地”,大歡樂角上的沙坑改到了新建的“綠地”上。
聽老師說(shuō),學(xué)校把外面的一排房子拆掉了,擴(kuò)建了操場(chǎng),是為了我們有更多的活動(dòng)場(chǎng)所。我高興的哼著歌,走進(jìn)了西教學(xué)樓。
“?。『闷裂?!”我情不自禁地贊嘆道。在我正前方的墻上掛著一面大鏡子,鏡子前面有一排樹,樹上的葉子綠油油的,又大又厚。
冬天怎么還有這樣綠的樹?我定睛一看,原來(lái)是假的。我正要上樓,看見右面的墻上掛著同學(xué)們上課的照片:看,那是楊老師在上勞動(dòng)課,那是胡老師在上語(yǔ)文課……那是師生同臺(tái)演出,那是鼓號(hào)隊(duì)同學(xué)和航天員的合影……我們豐富多彩的活動(dòng)都記錄在這里了。
要上樓了,我驚奇的發(fā)現(xiàn),連樓梯旁邊的墻上都進(jìn)行了精心的布置:這張是學(xué)校興趣小組同學(xué)的繪畫作品,那張是**同學(xué)的參賽獲獎(jiǎng)作品……真漂亮呀!學(xué)校居然能想出這樣的創(chuàng)造,真是別出心裁!到了二樓,我看見教室外面的墻壁上出現(xiàn)了許多科學(xué)知識(shí)。怎么樓道里這么亮了?想著想著,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)房頂中間每隔幾米就是兩三個(gè)燈管,兩邊各有一排燈,難怪這么亮呢!我大步走進(jìn)教室,眼前又是一亮:桌椅都已經(jīng)換成新的了,新桌子上面還有放筆的小槽,我再也不用擔(dān)心鉛筆掉到地上了。
學(xué)校的變化可真大呀。
校園的變化作文500字一:校園里的變化(459字) 經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,校園里變了很多。
比如說(shuō)主樓的大廳,增加了一個(gè)博物館;教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”…… 剛開學(xué),我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園,校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里,貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事,安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓,我又看 見了新設(shè)的小書架和公用電話。
這些設(shè)施使我非常驚訝,原來(lái)沒有這些設(shè)施呀,怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多?再進(jìn)班級(jí)里一看,“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌,左 邊靠前的空間里多了兩臺(tái)電腦。我入座后等待著上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩(shī),我感到十分奇怪,原來(lái)只有上課鈴,沒有古詩(shī),怎么多了一段古詩(shī)?第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課,在上體育課時(shí),我們進(jìn)行了賽跑,旁邊小樹上的鳥兒也在給我們加油,我們學(xué)校原來(lái)右邊沒有樹,可是什么時(shí)候多了兩棵小 樹?校園里空氣清新,回到班里,我問(wèn)一位同學(xué):“校園里變化這么大,是為什么?”同學(xué)回答:“不知道?!?/p>
我又去問(wèn)老師,老師說(shuō):“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。這時(shí)我才明白,我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光,努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
校園的變化作文500字二:校園的變化(585字) 我來(lái)到本校(金門路小學(xué))已經(jīng)有5年多了,現(xiàn)在我已經(jīng)成功登上六年級(jí)的寶座了,看到了學(xué)校太多的變化。 學(xué)校里的主席臺(tái)原來(lái)是在一坪上的,現(xiàn)在已經(jīng)“搬”到了大操場(chǎng)上。
操場(chǎng)的地面也從我剛來(lái)時(shí)的水泥地變成了紅白交配的塑料跑道,中間還有一片綠色的足球場(chǎng)。操場(chǎng)上還有許許多多的小喇叭。
學(xué)校的教學(xué)樓也煥然一新了,每層樓的窗戶上都粉刷了不同的顏色。校園里天天風(fēng)吹日曬的墻壁也不定時(shí)的換件新衣裳, 每個(gè)樓層的拐角都有一片片屬于自己的四季角(之一),分為春、夏、秋、冬(一樓沒有)。
學(xué)校里不僅有每個(gè)年級(jí)規(guī)定的班級(jí),還有許多“多出來(lái)”的教 室,例如:美術(shù)室、品德社會(huì)室、圖書室、心理咨詢室……而這些教室也不限時(shí)的為我們服務(wù)。現(xiàn)在,我們每個(gè)班里的老電視已經(jīng)換成了全新的液晶電視;辦理的臺(tái) 式計(jì)算機(jī)也換成了液晶電視;黑板加長(zhǎng)了;窗戶換新了;暖氣淘汰了;空調(diào)安上了;地板鋪上了…… 原先在下雨時(shí),學(xué)校的樓梯口就會(huì)積滿了水,地十分滑,很容易摔倒;現(xiàn)在,在樓梯的上方已經(jīng)安上了一個(gè)巨大的頂棚,雨天可防水,夏天可防曬。
微機(jī)室的計(jì)算機(jī)也在逐個(gè)更新中。 林蔭小道(即文化長(zhǎng)廊)的變化也十分大。
原來(lái)小道兩邊室空曠曠的土地。如今,一邊是茂密的叢林,一邊是鋪滿石頭的石路。
…… 學(xué)校的變化在五年之間已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。哪怕是一棵矮矮的樹苗也已挺直起來(lái)。
時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息中度過(guò),誰(shuí)能預(yù)測(cè)得到五年以后的變化呢?校園的變化作文500字三:學(xué)校的變化(531字) 時(shí)間在變,世界在變,我們的學(xué)校也在變。以前的校園整體一看給人一種冷清,破舊不堪的感覺。
從大門一進(jìn)去,看見的是一座破舊的小樓。穿過(guò)小樓,是一排排的校舍。
教室的地板是用土和磚擺在一 起的。如果一搞起衛(wèi)生,弄得教室塵土飛揚(yáng)。
冬天又冷的要命,每個(gè)學(xué)生都要從自己家里帶煤取暖。再看操場(chǎng),有一個(gè)沙坑,中間是主席臺(tái),旁邊有一些籃球架,也 沒有健身器材可言。
說(shuō)到這里,一些人肯定會(huì)問(wèn)我:“你怎么知道這么多呢?”告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí),我媽媽以前就是在這里上學(xué)的。變了,一切都變了。
整個(gè)校園煥然一新。原來(lái)破舊的校舍變成了寬敞明亮的樓房;以前的磚土鋪成的地變成了水泥地;學(xué)校樓字間還栽了許多花,透著勃勃生 機(jī);教室里安裝了暖氣,再也不用搬煤了。
原來(lái)每個(gè)年級(jí)只有三個(gè)班,現(xiàn)在每個(gè)年級(jí)五個(gè)班,甚至六個(gè)班。還增加了多媒體教室、微機(jī)室、舞蹈室等。
這些都是媽媽 他們那個(gè)時(shí)代想都不敢想的事情。卻在我們身邊實(shí)現(xiàn)了。
再看操場(chǎng),變成了人工制造的草坪操場(chǎng)。紅色的跑道、綠色的草坪,下雨天也不會(huì)踩著一腳泥。
操場(chǎng)上種了 幾棵大樹,透著青春的氣息,更顯得朝氣蓬勃。教學(xué)樓和主席臺(tái)安上了幾個(gè)蒼勁有力的大字,鼓勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)。
綠色的春天經(jīng)過(guò)夏日的暴曬,變成了果實(shí)累累的秋天。我們的金陵小學(xué)在時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程中會(huì)變得更美!校園的變化作文500字四:校園的變化(553字) 從我來(lái)到學(xué)校,校園里的變化我都記在心中。
以前我們學(xué)校的名字叫作 龍翔文武學(xué)校,我記得當(dāng)時(shí)的校服是黃色的,看著別熟練的練著武術(shù),心里羨慕不已。后來(lái)又改成了中英文小學(xué),穿的就是我們現(xiàn)在穿的校服。
我們每天都會(huì)上英語(yǔ) 課,有時(shí)也會(huì)練一下武術(shù)。漸漸升到了二、三年級(jí),我就不再紅武術(shù)了,不過(guò)增添了音樂、美術(shù)興趣小組班。
到了現(xiàn)在已是六年級(jí)了,在這期間學(xué)校有了很大的變化。原來(lái)教學(xué)樓后面有著許多小樹,現(xiàn)在變成了許多機(jī)械模型。
原本的體育館變成了現(xiàn)在的航天展覽館,里面有著各式各樣的航天器,比如:飛船、火箭……還有學(xué)校的大門,以前是中規(guī)中矩的校門,現(xiàn)在卻是煥然一新的模擬隱形戰(zhàn)斗機(jī)的三角造型,像要一飛沖天呢!看上去很壯觀。從校門進(jìn)來(lái)第一眼就是一架直升飛機(jī)。
原本的房間里面都只是床鋪、柜子、掃把和拖把,現(xiàn)在有專門放牙杯、。
變化
記得有人說(shuō)過(guò):“生活之所以美好,是因?yàn)槲覀兌甲プ×俗兓奈舶?。死死的?
當(dāng)人從出生到死亡,都在無(wú)窮無(wú)盡的變化著。變化就像瓶子永遠(yuǎn)里不開瓶蓋一樣存在我們的身邊,抑或我們的身上。每一個(gè)人都是在變化中從幼稚步向成熟的。如果人沒有改變,那人就不會(huì)懂得創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。善于改變的人就能在困難中成長(zhǎng),就算是失敗了,也不會(huì)在是之前那個(gè)幼稚的人了。
變,在枯燥的生命中捎來(lái)一絲絲生機(jī)。
讓面前的挫折,轉(zhuǎn)眼間成為我們美好的回憶;
讓幼稚的心靈,逐漸步向沉重處事的成熟人;
讓未來(lái)的憧憬,慢慢的變成我們可以觸碰的薄霧。
只有變化,我們的人生才會(huì)多出希望,就像干枯的大地需要甘露來(lái)滋潤(rùn)一樣。
變化是一種解脫,對(duì)自由奔放的追求;
變化是一種心境,對(duì)功名利祿的淡泊;
變化是一種樂趣,對(duì)枯燥生活的填補(bǔ)。
懂得感受變化的人就會(huì)擁有幸福.
生活中一切都在發(fā)生著變化.沒時(shí)每分每秒都像紫藤纏著你,陪伴著你,一起踏過(guò)水霧年華的時(shí)代.
一片黃葉從步滿滄桑的老樹上用勁自己最后的一點(diǎn)力氣,向時(shí)間,向世間,訴說(shuō)著一生的變化.不為什么,只為那一瞬間的逝去的年華,只為那一點(diǎn)一滴從出身到死亡的變化.
成熟詮釋了變化,進(jìn)步升華了變化.
變化就是成長(zhǎng)的真諦!
你改變不了環(huán)境,但你可以改變心境;
你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度;
你改變不了他人,但你可以改變自己;
你改變不了過(guò)去,但你可以掌握現(xiàn)在.
給我一杯紫色迷離的色彩,我將能把世界邊得五彩繽紛.
只要我們拿著信心之筆,便能把任何的困難敘寫出幸福的歷程.肯定變化了,一切就邊得不再重要了.
不知道從什么時(shí)候開始,我身邊已變得“名面目全非“了.父母、朋友、老師,抑或是我不認(rèn)識(shí)的熱病,他們或多或少的都在變化.就在某一個(gè)我懂得回憶的時(shí)候,終于發(fā)現(xiàn),其實(shí)我也在發(fā)生著變化.
我變化了,是否意味著我長(zhǎng)大了呢?
或許就像嫩綠的葉子逐漸趨向枯黃的過(guò)程吧!
校園是我學(xué)習(xí)的樂園,是我溫暖的家。如今,它穿了一件新服裝。
回憶起我剛上學(xué)的時(shí)候,我還模糊的記得。從校門進(jìn)來(lái),道路一旁種了幾個(gè)梧桐樹,中間是一個(gè)小籃球場(chǎng),我們的教室就分部在球場(chǎng)的周圍。課室里除了一塊老師上課時(shí)用的黑板,就是十幾張東倒西歪的課桌椅,沒有風(fēng)扇,光線陰暗。
現(xiàn)在走進(jìn)校園,映入眼簾的是煥然一新的畫卷。校門倆旁都是郁郁蔥蔥的綠樹。每當(dāng)我們背書包,穿著整潔的校服,高高興興的來(lái)到學(xué)校,首先展現(xiàn)在我們眼前的是我校的文明禮儀生,熱情歡迎我們來(lái)刀學(xué)校。走進(jìn)大門,寬敞而又干凈的操場(chǎng)上,直立著一根銀白色的旗桿,旗桿上鮮艷的五星紅旗在微微飄動(dòng),操場(chǎng)的對(duì)面是一座高大教學(xué)樓,教學(xué)樓外貼著黃色的瓷片,在陽(yáng)關(guān)的照射下就像穿了一件金黃色的外衣。在教學(xué)樓的后面又是一棟4層的教室,綠樹叢中更是顯得艷麗,寬敞明亮的教室里有了電風(fēng)扇和新的課桌,還有多媒體電教平臺(tái),上課時(shí)老師打開它,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著,老師上課也方便多了,同學(xué)們也聚精會(huì)神的了。我們不僅有了理想的教室,還有電腦室了……。新增了許多體育用品:如籃球,乒乓球,足球……
學(xué)校變了,我們也變了。學(xué)校變得干凈了,我們也變得講文明了,變得愛學(xué)習(xí)了,變得更有知識(shí)。現(xiàn)在的學(xué)校真是今非昔比!
社會(huì)在變化,城市在變化,校園在變化,我們的教室也在變化。她會(huì)變成什么樣兒呢?變美麗啦,還是變丑陋了?讓我們來(lái)看看吧!
首先,我們從門看起。映入眼簾的是干凈的、光滑的、裝有雙層保險(xiǎn)的、寫有“請(qǐng)講普通話”的綠漆環(huán)保鐵皮門。自從學(xué)校發(fā)出“創(chuàng)爭(zhēng)文明城市,爭(zhēng)當(dāng)文明市民”的號(hào)召后,同學(xué)們自覺承包了勞動(dòng)任務(wù),每天的門窗桌椅都光潔如新;而以前的木門臟了也不好擦拭,破破爛爛的,上面還有同學(xué)們用手指刮過(guò)的印痕呢。
接著,我們來(lái)看看黑板報(bào)?,F(xiàn)在的黑板報(bào)寫有同學(xué)們的日記、作文以及能提高作文水平的優(yōu)美詞語(yǔ),還寫有能激勵(lì)斗志、鼓舞精神的名人名言,寫有同學(xué)們的班級(jí)新聞?wù){(diào)查……內(nèi)容豐富多彩。以前呢,同學(xué)們最多只是涂脂抹粉似的畫一些漫畫,根本就沒有關(guān)于我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是什么豐富了同學(xué)們的課外知識(shí)呢?你到圖書館去看看就知道了,我們學(xué)校的圖書館不但有桌椅供同學(xué)們?cè)谀抢镒磿?,而且有一塊黑板可以供老師上課用。同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí),看得津津有味,我們?nèi)种坏臅r(shí)間是在圖書館里度過(guò)的。
我們?cè)賮?lái)看看同學(xué)們的手抄報(bào)。教室里最明顯、最耀眼的就是四周墻壁上同學(xué)們剛張貼上去的五顏六色的手抄報(bào)。自從我們學(xué)校的老師參加高級(jí)電腦培訓(xùn)并用動(dòng)畫課件上課后,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭就更足了,辦的手抄也更有水準(zhǔn)了。每一張都是那么的光彩奪目、風(fēng)趣生動(dòng)、栩栩如生;而以前的手抄報(bào),從排版到文字、美術(shù)編輯……總是亂七八糟的。手抄報(bào)不僅豐富了我們的課余生活,還鍛煉了我們的審美能力以及動(dòng)手操作、合作交流、訪問(wèn)寫作、搜集篩選信息等綜合實(shí)踐能力。
最后,我們看看那“神圣”的三尺講臺(tái)。以前只有講桌、投影儀在上面;現(xiàn)在那上面卻擁有完整的多媒體教學(xué)平臺(tái),投影儀、電腦、DVD各種視頻切換特別方便。三尺講臺(tái)不再是老師的專利,老師們用電腦備課、上課、改作業(yè);同學(xué)們也可以在講臺(tái)上幫忙上網(wǎng)查資料、有些作業(yè)還可以用電腦完成。比如作文,語(yǔ)文老師讓我們上電腦課練打字的時(shí)候,把作文帶過(guò)去錄入完后交軟盤給老師,或直接發(fā)電子郵件給同學(xué)老師閱讀評(píng)改。最近,我們班很多同學(xué)的作文都在網(wǎng)上發(fā)表了。這是最令人欣慰的變化!
我們學(xué)校的確變化很大,教室里煥然一新!師生們講文明、講衛(wèi)生、工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)勤奮、思想先進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛。如果有其它學(xué)校的學(xué)生也想來(lái)讀,那就來(lái)吧!你們一來(lái),我們的教室又有了新變化,那就太好了!
(一)為了讓我們能在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí),趁著放暑假,我們的校舍進(jìn)行了改造,改造后的校舍煥然一新,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“我們的校園變樣了!”
走進(jìn)教學(xué)大樓,首先映入眼簾的是右手側(cè)新安裝了一面“儀表鏡”,鏡子的上端寫著:儀表大方。這面鏡子提醒我們一走進(jìn)學(xué)校就要看看自己是否佩帶好了紅、綠領(lǐng)巾和?;眨瑑x容儀表是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
樓梯也變了樣,不僅比以前更安全了,而且在樓梯旁還增加了殘疾人專用通道。在殘疾人專用的升降機(jī)旁還安裝了紅、綠、黃三個(gè)按鈕,紅色按鈕是控制開啟和關(guān)閉的,黃色和綠色按鈕是用來(lái)控制上升和下降的,為殘疾人提供了方便。
走上樓梯,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樓道上也變了樣,新貼了許多鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上的話語(yǔ),使同學(xué)們充滿了自信,學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
來(lái)到教室,墻頭上的舊鞋印不見了,墻壁重新粉刷過(guò)了,雪白雪白的。我從窗口往下望去,??!操場(chǎng)上新鋪了綠色的草坪,操場(chǎng)后面的花壇里,開滿了紫色的小花?;▔孕麻_辟了一個(gè)英語(yǔ)角,讓同學(xué)們?cè)诳沼嗟臅r(shí)間里來(lái)到這兒,一起練習(xí)英語(yǔ)的聽說(shuō)能力。
校園變樣了,同學(xué)們都很高興,高興的同時(shí),我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。還有一個(gè)學(xué)期,我就要畢業(yè)了,但學(xué)校的一切都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
時(shí)間過(guò)得真是快極了,二年級(jí)入學(xué)的情景好象昨天才剛剛發(fā)生的,可轉(zhuǎn)眼間,就到了五年級(jí)下學(xué)期了.回想過(guò)去三年半的學(xué)習(xí)過(guò)程,我的心里充滿了說(shuō)不清的東西. 其實(shí),不太想回學(xué)校。
如今,是我們五年級(jí)學(xué)生了,是應(yīng)該抓緊、努力的最后一年了。我相信大家都會(huì)贊同我的這個(gè)觀點(diǎn),尤其是在這學(xué)期開始以后。
我們已經(jīng)不再是可以天天瘋玩的小朋友了,而我們是要抓緊、努力學(xué)習(xí),要爭(zhēng)取好成績(jī)的少年了。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習(xí)、生活是我們要面臨的首要問(wèn)題,畢竟,擇校、畢業(yè)是我們必須通過(guò)的,也是我們必須經(jīng)歷的。
可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為我們現(xiàn)在的壓力大了,壓得我們快喘不過(guò)氣了。但只要認(rèn)真學(xué)習(xí),把上學(xué)看為這十幾年來(lái)奮斗的目標(biāo)的同學(xué),就會(huì)認(rèn)為這一切都是對(duì)我們有益的,我們現(xiàn)在付出的時(shí)間、精力、青春都是在為明日美好生活打下基礎(chǔ),所以一切都是值得的、可行的。
像每個(gè)家長(zhǎng)一樣,我的爸爸媽媽都希望我能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.雖然他們沒太把他們的這種希望成天掛在嘴上嘮叨,但我知道他們是怕給我造成太大壓力,可心里從來(lái)都沒有放下這份希望. 象每個(gè)學(xué)生一樣,我也希望自己能夠成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.但是四年來(lái),我的成績(jī)總是那樣不盡如人意,反思自己,我覺得最大的毛病就是缺乏"認(rèn)真"和"勤奮".新的學(xué)期開始了,我一定要把自己的學(xué)習(xí)方式好好改一改了,尤其不能象過(guò)去那樣,臨到考試前,許多功課都還沒有復(fù)習(xí)到。 蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好:書是人類進(jìn)步的階梯.這個(gè)學(xué)期,我還要好好讀幾本書,讓我的文學(xué)知識(shí)得到進(jìn)步.我要在這個(gè)學(xué)期取得大的進(jìn)步,更希望和大家一起進(jìn)步呢。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,校園里變了很多。比如說(shuō)主樓的大廳,增加了一個(gè)博物館;教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……
剛開學(xué),我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園,校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里,貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事,安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓,我又看見了新設(shè)的小書架和公用電話。這些設(shè)施使我非常驚訝,原來(lái)沒有這些設(shè)施呀,怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多?再進(jìn)班級(jí)里一看,“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌,左邊靠前的空間里多了兩臺(tái)電腦。我入座后等待著上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩(shī),我感到十分奇怪,原來(lái)只有上課鈴,沒有古詩(shī),怎么多了一段古詩(shī)?第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課,在上體育課時(shí),我們進(jìn)行了賽跑,旁邊小樹上的鳥兒也在給我們加油,我們學(xué)校原來(lái)右邊沒有樹,可是什么時(shí)候多了兩棵小樹?
校園里空氣清新,回到班里,我問(wèn)一位同學(xué):“校園里變化這么大,是為什么?”同學(xué)回答:“不知道?!蔽矣秩?wèn)老師,老師說(shuō):“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。這時(shí)我才明白,我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光,努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
標(biāo)準(zhǔn)六百字作文 供參考
學(xué)校的變化
當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí),我已經(jīng)在這個(gè)美麗而溫馨的校園學(xué)習(xí)、生活四年了。今年暑假,我們學(xué)校進(jìn)行了一番裝修,變化可大了。我特別喜歡學(xué)校的新面貌。
一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來(lái)。教學(xué)樓的正前方安裝了一個(gè)長(zhǎng)方形的電子顯示屏。以前這里是開運(yùn)動(dòng)會(huì)或是其它活動(dòng)掛橫幅的地方,現(xiàn)在有了這個(gè)電子顯示屏就方便多了,它既美觀又實(shí)用,為我們節(jié)省了人力物力。用這個(gè)高科技的產(chǎn)物來(lái)裝點(diǎn)校園,我感到我們學(xué)校進(jìn)步很大。
舉目四望,哇!教學(xué)樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊,而且容易傷人,上面布滿了小石頭,同學(xué)們?nèi)绻恍⌒囊慌鍪志蛼炝恕安省?,就像一個(gè)可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑,我們的教學(xué)樓變得又年輕又可愛了。
走進(jìn)教學(xué)樓,門也變了。以前的門是褐色的鋁合金門,很笨重而且三天兩頭鬧罷工,而今天我們換成了全玻璃的門又明亮又整潔,這是一扇通往知識(shí)的大門。
走進(jìn)我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過(guò)去的窗簾又薄又舊,強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(zhǎng)驅(qū)直入射在我們的臉上、身上和黑板上,刺得我們睜不開眼睛,影響我們上課。這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮而且質(zhì)地較厚,我們可以安心上課,不必再擔(dān)心和陽(yáng)光零距離接觸了。
學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學(xué)校在不斷的發(fā)展我更不能落后??!加油!
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