平安校園從我做起 校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲,校園,就是我們青年學子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在…… 平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學們平平安安;家長,希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學姊,學長平平安安…… 所以一個平安校園,是重中之重…… 我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W們之間的語言暴力。
來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學會安全自護,才能消除、減少生活中的隱患,快快樂樂、健健康康地生活。
一旦校園里發(fā)生火災,首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創(chuàng)造一個平安的學習和成長環(huán)境。
我校領(lǐng)導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災,地震在校如何逃生”的講座。
前些日子,我們?nèi)M瑢W,在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領(lǐng)下,進行了激動人心的救火演習,在長達10分鐘的“救火”過程中,同學們都積極配合,順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中,雖然我們沒要參加到救火中去,但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多…… 平安校園從我做起……從一點一滴做起…… 構(gòu)建平安校園,是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學的維護,每一位同學平安! 讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長。
校園安全,健康成長
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了
學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是,學校里同學們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例:有一位同學課間為逞強,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學們呼啦一聲擠進教室,把那名同學撞倒在地,當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和家長,一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學們要聽老師和家長的話,高高興興去上學,平平安安走回家,做一個遵紀守法的好學生。
作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長擔心,我們一定要注意安全。課間時,不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當做操時,全校同學都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步,健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識,時時注意危險,讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
每年三月份最后一周的周一是全國中小學生安全教育日。根據(jù)上級有關(guān)安排,我校把這一周定為安全教育周。今年9月開學第一周配合中央二臺的專題錄像我校進行“關(guān)愛生命”教育活動。
今年3月以來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。某校一小學生因玩危險游戲斷送寶貴的生命,城區(qū)某小學生從二樓跳下摔成骨折,某學校一學生因與另一位學生發(fā)生爭吵而打架斗偶,令人觸目驚心。我們學校也不平靜,教室里學生錢包被偷竊,至今竊者還消遙法外,有同學在校門口的丁子路口被摩托車撞成殘疾,上周五又有部分同學在回家途中游泳。還有吃午飯時被開水燙傷,游戲時摔傷,所以校園安全應引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學生能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們作好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提,也是學校教育和首要任務之一,必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作,學校提出以下幾點要求,希望各個班級、各位學生認真作好。
首先,我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時向?qū)W校匯報,防患于未然。
其次,在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動,運動時要注意不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
第三,要注意教室和寢室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可趁之機;還有個別學生把球帶到教學樓,在教室樓的走廊上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。 寢室里晚上睡覺前要關(guān)好門窗,并檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來訪,不要輕易開門接待。對陌生人絕對不能開門。學生不得在宿舍內(nèi)點蠟燭,不得在床上打鬧。
第四,要注意交通安全。行人必須遵守下列規(guī)定: 有人行道的必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走。 不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規(guī)定 :機動車行駛中,不準將身體任何部分伸出車外,不準跳車。
第五,自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜
創(chuàng)建和諧校園演講稿
”和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園應是一個永恒的主題.
一個學校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的學風,好的校風.我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地地精神,將學風建設的目標指向 ”理想,團結(jié),自強,成才”.一種團結(jié)奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長.同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境,使得這種好的班風和學風持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).
而好的校風如春風化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學子奮勇前行,校風好,使不怎么愛學習的學生也會跟著努力;校風建設需要大家共同努力.所以我們要遵紀首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.
在這些基礎(chǔ)上,我們要打照和諧的學生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長!
愿我們的學校越來越好!
做更好的自己
伴隨著桂花飄香,在這秋風送爽的日子里,我想說:我們不是圣人,更不是神,我們只是平平凡凡的普通人.而每個人都有缺點,但是有缺點是錯嗎?不是!平凡不等于平庸缺點不等于錯誤.希望我們大家都更深入的了解自我,做更好的自己,為國家為社會出一點力.
做人要坦蕩.所謂開口便笑,笑天下可笑之人;大肚能容,容世間難容之事.正是鮑叔牙以他廣闊的胸襟向公子小白引薦管仲,才有了一代名相萬世相傳.做人切忌心胸狹隘,遇事多疑.
做人要學會尊重他人,清潔工人給了我們潔凈的校園.你就真的忍心去破壞它嗎?難道你就舍不得用你高貴的手把自己制造的垃圾扔進垃圾桶嗎?難道你就是以破壞他人勞動成果為榮,以愛護環(huán)境為恥嗎?
做人要有一顆感恩的心,要學會去感謝生活賦予你的一切,不要自怨自艾.
我猜現(xiàn)在有人在罵我:說我虛偽,就會說一大堆空話.沒錯,我是虛偽,但我勇于面對.我經(jīng)常說一套做一套,我說走上講臺是為構(gòu)造和諧校園出一份力, 其實我只是為了鍛煉自己;我要求人人獨立,也需要珍愛的朋友給我走上臺的勇氣;我討厭世間的爾虞我詐,我也會為了自己的利益去欺騙他人,傷害他人.我想問在場的各位誰有足夠的資格來指責我??
人性難免丑惡,人心難免自私.我請求大家,能不能在百分之九十九的怎么占據(jù)你心靈的時候把僅剩的百分之一留給別人?如果每個人都只想自己,校園的和諧從何而來?
做更好的自己,用坦蕩的心去接受他人;做更好的自己,用真誠的心去尊重他人;做更好的自己,用感恩的心去理解他人;做更好的自己,將罪惡的靈魂永埋黑暗!校園的美麗和諧需要你我共同的努力.
安全第一 健康成長
人類在地球上生活,無時無刻不面臨著各種各樣的危險,如溺水,中毒,疾病,火災,雷擊,用電隱患,車禍…….這些都有可能隨時威脅到人們脆弱而又寶貴的生命。對于我們這些尚未成年,缺乏安全意識的青少年來說,這些危險更是尤其可怕!也更應該得到人們和我們自己的重視!
生活中的每一件事無疑都是美好的,吸引人的。但在這些美好的下面,有時可能隱藏著巨大的危險,它們就像隱藏在水中的鱷魚,悄悄地潛伏在岸邊,等待著“獵物”來到岸邊,出其不意的將它們拖下水!因此我們這些懷揣著一顆好奇之心的青少年更應該培養(yǎng)自己的安全意識和防范意識。有一些災難,危險雖然我們是無法預料的,但當它發(fā)生時,注意安全,可以讓我們盡量避免受到傷害。注意安全,不僅僅是為了你自己,還為了那些關(guān)心你,愛護你的人。
也許你會說,危險離我們還很遠很遠,不必樹立安全意識。但這個故事也許便會改變你的看法。有一個很調(diào)皮的小孩,他的父母常常要他注意安全,但他從不注意安全。一天他的父母出門前,叮囑他要注意安全,他隨口應了一聲,等父母走后他便把剛才父母的話忘得一干二凈,忘乎所以的玩起來電腦。不巧,他家煤氣罐漏氣,結(jié)果他便煤氣中毒而死!危險真的無處不在!我們必須培養(yǎng)自己的安全意識,時刻牢記著注意安全!
這幾個字不應只是一句口頭禪,天天振臂高呼,而是應牢牢的記在心中,遇到任何事先想一想這兩個簡單而又難記的字!
每一位父母都常常告誡自己的孩子:“小心,注意安全!”有很多孩子聽煩了,甚至認為父母很嘮叨,但你錯了,父母的嘮叨實際上是一種深深的愛,父母的嘮叨并不是一種嘮叨,它能讓我們健康成長,我們應該認真的去傾聽。
父母的教誨并不能讓我們完全避免受到傷害,更重要的是我們要在主觀上把注意安全當作一種習慣。夏季不和伙伴到河里游泳,天然氣,煤氣泄漏時及時關(guān)掉總閥,及時開窗透氣,遇到火災時及時盡量撲滅火源,及時報警,及時逃避……..
可以說只有注意安全,才能健康成長!為了家人,老師們的希盼,也為了自己的健康成長,請牢記安全無小事,讓安全永駐心中吧!
校園安全
我是小學生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學和放學的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學生能否健康成長,完成學業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提,安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關(guān)心,長抓不懈,落到實處。學校領(lǐng)導老師們盡心設計許多安全標志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛,少先隊員們應做好以下幾點:
第一、我們要有高度的安全意識,充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛,時刻陪伴著我!
安全像耳朵,時刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學習科學知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記?。?/p>
珍愛生命,安全從我做起!
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。
我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點,國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。
如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。
枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思! 盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。 我們小學生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。
但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。
學會求助他人,學會躲避風險,如:遇到火災要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發(fā)生,一旦遭遇火災,要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī),嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。 同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)?;?,制度科學化,安全措施具體化,學生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學生勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步,健康成長。
電視上的播出,報紙上的報料,揭發(fā)著一個個令人目瞪口呆的真相:那杯使我們饞言欲滴的珍珠奶茶,竟是從不堪入目的“地下工廠”里加工出來的;那顆紅彤彤的棗子,居然是青色的冬棗在藥水中泡過而變色成的。最近鬧得全國沸沸揚揚、家喻戶曉的“三鹿奶粉”,搞得人心惶惶。
我們?nèi)绾蜗嘈盘焯斐缘氖澄锸前踩模?/p>
過去小學的時候,上學、放學路上我總是被小攤上那香氣撲鼻的燒烤、無骨雞柳、臭豆腐所吸引。這些琳瑯滿目的食品,惹得我口水流下三千尺,可又不知道是否有害健康,只能望而卻步,咽下口中的口水,不得不遠離這些誘惑。然而我真的不想吃嗎?絕對不是,歸根結(jié)底還是食品安全問題使我形成懷疑,因而在“好吃”與“安全”之間,我迷茫了。
按理說,食品安全是理所當然的。但現(xiàn)在誰能保證什么食品是安全的呢?食品安全不該是重印保質(zhì)期就能蒙混過關(guān),昧著良心賺黑錢,拿人民的健康當賭注!
《珍愛生命,健康成長》 每個人都背負自己的責任與使命。
作為祖國未來的接班人,為國家的繁榮富強貢獻出自己的全部力量,這是我們無法推卸的責任與使命。為了能肩負起這神圣的使命,我們首先所要做的就是:努力學生,珍愛生命,健康成長。
有時,我會苦笑著問自己:生在這個年代的我們,到底是幸還是不幸呢?在學校有老師的諄諄教導,回到家有父母的殷切期望,被包圍在壓力中的我們,有時真的喘不過氣來……面對學習與成長的矛盾和壓力,也曾想過逃避、也曾嘗試著放棄,卻有著更多的不甘和不忍見到師長們的失望。我們別無選擇,我們只能走下去。
于是,有些人便喪失意志,放任自身,他們抽煙、喝酒、曠課、泡網(wǎng)、斗毆,甚至離家出走、選擇輕生…… 也許他們會說他們沒有錯,他們整天徘徊在題山題海中,沒有一點喘息的機會,無法面對失敗,對未來失去了信心,前途一片渺茫,除了選擇逃避,還能有什么辦法?可我要說:那部分人從小沒有經(jīng)歷過磨難和失敗,所以無法承受困難、挫折和失敗。其實,他們是最懦弱、最失敗的人! 同學們,我們沒有付出過,卻享受著安逸;我們沒有奮斗過,卻過著幸福的生活,我們有什么資格自私的放棄初始的努力?! 人生的旅途,不可能一帆風順;只有崎嶇的路,才能走出不一樣的燦爛人生。
面對學習、家庭、社會的煩惱,我們難免會遭受失敗,但戰(zhàn)勝它就邁向了成功;摔倒了,我們要勇敢的站起來。只有不斷的攀登,才能踏上成功的頂峰。
太陽的光輝能夠“逐退群星與殘月”,那么,青春的自信就是我們的光環(huán)。自信使我們從容不迫,勇敢迎接一切挑戰(zhàn)!我們既要努力學習,也要快樂成長!我 們是一群十幾歲的活潑開朗的少年,朝氣蓬勃,熱情奔放.每個人都有自己的抱負和理想,如果整日被包圍在悶悶不樂之中,我們會失去自己的方向。
在這個年齡段的我們,和老師、和同學、和父母,也許會太多的代溝和誤解,這就需要我們?nèi)ヅ贤?,以贏得理解?!皽贤ㄊ菨櫥瑒?,它能使人與人之間的性格得以磨合;溝通是活絡油,它能解除學習一天后的身心疲勞;溝通是蜂蜜,它能滋潤干涸的心田;溝通是暖陽,它讓我們從枯燥的學習中解脫出來,讓想象的翅膀在藍天自由飛翔”。
我們愿意將心比心,學習就會專心,老師愿意 以心換心,工作就會省心。 我們的生命是為了生活,我們的生活是為了追求更高的生命價值。
在剛剛結(jié)束的藝術(shù)節(jié)中,我看到了春蕾初放的熱情;我聽到了文明精神的吶喊;我想到了乘風破浪的決心;我感受到了團結(jié)奮進的力量。 老師們,同學們,我們深知前進的道路布滿荊棘,也許跌宕會動搖我們的信念,也許失敗會撞傷我們的心靈,但是,“開弓沒有回頭劍”,既然已經(jīng)出發(fā),我們決不放棄。
當太陽在地平線上升起的時候,就是我們站在陽光處,衡量自身價值的時候。 珍愛生命 健康成長 每天清晨,我們都會背起書包,在爸爸媽媽的期望和叮嚀中快快樂樂地去上學。
可是,有一組數(shù)據(jù)卻震撼了我。據(jù)統(tǒng)計,2004年全國平均每小時就有11人在交通事故中失去生命,其中至少有一名兒童。
一小時一個歡蹦亂跳生的生命就會離我們而去,這是多么可怕,又令人擔憂的數(shù)據(jù)呀!交通意外傷害已成為中小學生意外傷害的第一殺手。生命之花,瞬間凋謝;警鐘在耳,聲聲驚心。
在我記事時,爸爸媽媽經(jīng)常對我說:“干什么事,安全第一”。在我識字以后,常在工地、路口等危險地方看到“請注意安全”;在我成為低年級孩子眼中的哥哥時,我常常會說:“小妹妹,注意安全?!?/p>
從此,“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象?!鞍踩闭娴娜绱酥匾獑幔?我曾聽姐姐說:“有個叫玲玲的小姑娘,她長得胖乎乎的,紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛,可愛極了。
有一天,她跟著奶奶去買菜,突然看見對面正在清掃街道的媽媽,她高興極了,掙脫了奶奶的手,嘴里叫著‘媽媽’,像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽??墒牵恍揖驮谶@時發(fā)生了,只聽到一聲驚叫,小玲玲被一輛疾駛而來的摩托車撞倒。
鮮血染紅了她那條白色的太陽裙,紅樸樸的臉一下子變得好蒼白,好蒼白……”。 從此,“交通安全”便讓我銘記在心。
在課堂上、在隊會中、在電視里,“交通安全”知識成了我關(guān)注的熱點。于是在我們攜手相伴外出春游時,在我們迎著明媚的陽光上學、放學時,在我們快樂地在綠茵場上活動時,安全意識和組織紀律性便成了我必須遵守的原則,遵守交通規(guī)則和“好好學習,天天向上”一樣成為我——一名小學生時刻牢記的做事原則。
從此,“上下學,眼要明,一路縱隊靠右行。車輛靠近早躲開,邊走邊玩有險情。
過馬路,左右看,要走人行橫道線。等公車時不越線,擠撞搶坐很危險”的兒歌一直縈繞在我的耳旁。
因為我知道,只有安全了,才能更快樂。 又是一個秋高氣爽、碩果累累的季節(jié),我隨手翻閱著舊報紙,一行大字引起了我的注意“生命可貴 安全出行”,我迫不急待地讀起來。
2002年的一天,小紅和小芳在馬路邊一起玩耍時,被一輛貨車撞倒,小芳當場死亡,小紅被送往醫(yī)院。經(jīng)過50多個小時的搶救,命保住了,但兩條腿被車輪碾斷了。
幾年來,小紅就靠雙手撐著一步步走著,生。
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