小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過去,留給我們的只是美好的回憶。9月1日,我們走進了向往已久的中學(xué)。我們深知,從這天起,將要面對很多陌生的面孔,面對更加嚴酷的學(xué)習(xí),而老師就成為我們唯一的依靠。
我進入五中,第一個認識的老師是我的班主任,一開始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠,對她沒有任何的評價,認為她就像我小學(xué)老師一樣??晌液退嗵?周以后,我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中老師的那種嚴厲,那種很強的責(zé)任心,又有小學(xué)老師的那種關(guān)愛同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺這個老師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們考慮,比如:在開學(xué)前夕,她就能根據(jù)我們個人的喜好,來確定我們在班中的職務(wù),從小官到大官,讓我們每一個人都能在新集體中找到自己的一席之地。在一個新的班級中充分展示自己的風(fēng)采,通過職務(wù)讓自己更快的融入新班級,了解新同學(xué)。
我就通過了解認為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高,并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處,很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友,一起討論問題、一起學(xué)習(xí)。雖然有時態(tài)度不認真,但在關(guān)鍵時刻依然不掉鏈子。比如:在軍訓(xùn)時,我們總是被教官和老師批評,總是說我們態(tài)度不夠認真,沒有仔細聽教官給我們講解的動作,所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范,學(xué)得快??墒俏覀儼岩淮未蔚氖』闪藙恿?,化成了信念,讓我們在最后超常發(fā)揮,取得了一等獎的好成績。
走進新班級,我有了新的感受。老師--變得更加有修養(yǎng),變得更加能吧我們放在第一位,教育我們從身邊的點滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟,有素質(zhì),有內(nèi)涵了,說的話也很深奧,不想以前那樣淺薄,做事時是落落大方。這就是我中學(xué)這個新集體中的新成員,她們將和我一起走過3年的美好時光!
我的學(xué)?!?*學(xué)校,她環(huán)境優(yōu)美,坐落在離市中心不遠的婺城山下,鬧中取靜。她是一所培養(yǎng)高智商、高品質(zhì)、高技能學(xué)生,著力實施“全面優(yōu)質(zhì)教育”,以“創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)精、創(chuàng)特”為目標,以“三個一切(一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切)”為宗旨的學(xué)生寄宿學(xué)校。我的學(xué)校很美,我以我的學(xué)校為榮幸和驕傲,我太愛我的學(xué)校了!
來到學(xué)校,首先映入眼簾的是頂端嵌有一把金鑰匙的校門。在陽光的照射下,閃閃發(fā)光!看到它,就知道“新世紀學(xué)?!笔情_啟知識寶庫的鑰匙,是開啟人美好心靈的鑰匙,是開啟21世紀全面素質(zhì)人才的鑰匙……新世紀的祖國花朵在這里成長,新世紀的祖國的太陽在這里升起!
我愛我的學(xué)校,因為她環(huán)境優(yōu)美!
新世紀的校園,四季如春。鮮花爭奇斗艷,五彩繽紛,是 “花的海洋”。校園中央的大花壇里有各種各樣的鮮花:蝴蝶花、丁香、萬壽菊……會讓你眼花繚亂!長廊上爬滿了紫藤,他們像一串串倒掛著的葡萄,甚是淘氣,可愛!學(xué)校體育藝術(shù)館門前更是花團錦簇,美不勝收!紅的、綠的、黃的、紫的……應(yīng)有盡有,不禁引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡歌唱,一片熱鬧!
清晨,教學(xué)大樓披上了一層燦爛的陽光,同學(xué)們在教室里書聲瑯瑯;晚上,教學(xué)大樓頂著閃爍的繁星,同學(xué)們在教室里專心致志地晚自修;熄燈后,徐徐的晚風(fēng)伴著我們進入甜美的夢鄉(xiāng)……
我愛我的學(xué)校,因為她設(shè)備齊全!
學(xué)校有兩幢教學(xué)大樓和一個體育藝術(shù)館,學(xué)校設(shè)備齊全。實驗室里有各種動植物標本和完備的實驗用具;電化室有錄音、錄象、投影、幻燈等全套設(shè)備;舞蹈房寬敞明亮,落地大鏡能清晰地顯出舞蹈者的阿娜身影……
我愛我的學(xué)校,因為她溫馨如家!
在學(xué)校,有年近七旬,和藹可親的“校長奶奶”。從早到晚,校園的每個角落都有她的身影,她時時地地都在關(guān)心著我們,愛護著我們!在這里,有辛勤的園丁,他們給我們傳授知識,為我們打開知識的寶庫,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游,把我們從一個無知的娃娃培養(yǎng)成一個有文化、有理想、有道德,有紀律的“四有”少先隊員!在這里,有我們的生活老師,她們像媽媽一樣陪伴著我們的生活起居,噓寒問暖!在這里,有親愛的同學(xué),我們就像兄弟姐妹一樣團結(jié)進步,友愛相處……新世紀,就是我的家!
我愛我的學(xué)校,不僅因為她環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備齊全,溫馨如家,更重要的是學(xué)校造就了一代“全面高素質(zhì)”的人才 !
學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的活動,既使我們深受到了集體主義和愛國主義教育,又豐富了知識,還使我們開闊了眼界!
學(xué)校不斷進行教學(xué)改革。課堂上,老師讓我們自己開動腦筋學(xué)習(xí),開展小組討論;課外,老師引導(dǎo)我們搞起了“第二課堂”。因此,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高!由于教學(xué)改革的開展,我居然愛上了原本最頭疼的語文課!如今,我還喜歡上了寫作!
學(xué)校十分注重我們的全面素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展。我們每天都安排有體育活動時間,課間還有眼保健操以保護視力。學(xué)校為我們精心配置了營養(yǎng)套餐,還在課間添加了牛奶、點心,水果……因此,我們的身體都很棒!
值得我驕傲的是:學(xué)校是一所具有幼兒、小學(xué),初中三個教學(xué)部,28個班級,1000多名師生員工的“四園”(校園、花園、樂園,家園),“四化”(現(xiàn)代化、信息化、規(guī)范化,生態(tài)化)的高品味學(xué)校!學(xué)校被評為“金華市文明單位、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)?!?,又被區(qū)、市教育局和省教育廳推薦為“全國先進民辦中小學(xué)”。我相信,學(xué)校的發(fā)展前景將會更加光輝燦爛!
我愛我的學(xué)校,我為我在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪!
實驗小學(xué)是我縣最有名的一所小學(xué)。這所學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量高,而且聽說學(xué)校的環(huán)境美麗又幽靜。我想要是能到這樣的學(xué)校念書真是太好了。
由于爸爸媽媽工作的調(diào)動,我終于有機會真的轉(zhuǎn)學(xué)到實驗小學(xué)讀書了。
那是去年初夏的一個傍晚,媽媽帶著我來到實驗小學(xué)。我們沿著林陰小路,借著夕陽的余輝,好奇地觀賞著,興奮而帶點膽怯地談?wù)撝?,緩步向校園深處走去。
忽然,透過淡淡的暮靄,我遠遠看見一個人漫步走來。他身穿藍色襯衫,下著灰色布褲,腳上套著一雙褐色的涼鞋,顯得十分樸素。媽媽輕輕地對我說:“呶,這就是學(xué)校的盧校長?!薄班蕖。俊蔽也挥X一愣,這樣一位堂堂的校長,穿著竟如此樸素……一股欽敬之情,不禁油然而生。這,就是盧校長給我的第一印象——他是簡樸的。
辦好了入學(xué)的手續(xù),我便成了實驗小學(xué)的一個學(xué)生,開始了新的學(xué)習(xí)生活。以后,在操場上,在走廊里,在花壇旁,我時時可以瞥見盧校長忙碌的身影。
有一天,正是上課時間,教室里靜悄悄的,同學(xué)們都聚精會神地聽著老師講課。我卻失手將放在桌上的墨水瓶打翻了,濃濃的墨水淌得我滿腿都是,手上也沾滿了,真夠倒霉的!老師發(fā)現(xiàn)了這一情況,讓我出去洗干凈。我飛快地沖出教室,跑到水龍頭前,龍頭一扭,便痛痛快快地沖洗起來。正洗得來勁,只聽身后傳來‘聲和藹的聲音:“哎,這位同學(xué),小心褲子沾濕哪廠我忙扭回頭去,啊,這不是盧校長嗎?他正用慈祥的目光看著我。我見了,趕忙把貼在水泥槽上的身子向后挪了一下,盧校長見了,微笑著說:“這就對了!”這是盧校長給我留下的第二個印象——他是和藹的。
時間過得真快,一眨眼,一個學(xué)期快結(jié)束了。記得那是上學(xué)期臨近結(jié)束的時候,也是一個傍晚,天灰蒙蒙的。我和同學(xué)陸建浩正在出中隊黑板報,忽然走進來一個人,我定睛一看,是盧校長。他關(guān)切地說:“啊呀,天這么晚了,你們還沒回去?”我說:“這是班主任交給我們的任務(wù),我們一定要出好了才回去?!北R校長說:“不行,太晚了,你們會餓肚子的。再說快大考了,你們還要復(fù)習(xí)功課,明天再寫吧廣我們說:“老師要批評我們的?!北R校長說:“不要緊的。明天我會跟你們班主任說明的?!彼B推帶趕地說:“走,快走,小學(xué)生不要搞得這么遲。”我們這才放心地離開了學(xué)校。這一次,盧校長又在我的心版上鐫刻了第三個印象——他是盡職的。
是的,盧校長是盡職的,他時時處處都在關(guān)心我們小學(xué)生全面地發(fā)展成長。
盧校長啊盧校長,過去聽人說您是一位好校長,究竟好在哪里?我,一個剛轉(zhuǎn)學(xué)不到一年的學(xué)生,實在說不清楚。然而,到今天為止,您給我的三個印象卻是深刻的,它必將成為我難以磨滅的珍貴記憶。
新班級
一來到我們的新班級,首先映入眼簾的是擦得非常非常干凈的窗戶,有些人甚至?xí)詾檫@上面玻璃兒一頭撞上去,有些人還會用手摸一摸有沒有玻璃,這說明了我們擦的窗戶實在是太干凈了。還有我們的地板很干凈,一點兒灰塵也沒有,可以說是一塵不染。
我們班來了個新班主任,他叫茅老師。茅老師的年紀30歲左右,他那短短的頭發(fā)烏黑亮澤,還有一雙“會說話”的眼睛。他講課生動有趣,課堂氣氛十分活躍。我一直認為他是一位寬宏大量,甚至有些要求不嚴的班主任,可是,很快我就發(fā)現(xiàn)自己判斷錯了。
因為開學(xué)的第一天茅老師叫我們寫一篇周記,內(nèi)容是新學(xué)期,新計劃,題目自擬,可是我實在想不出有什么可寫的,所以我東拼西湊的寫了出來,結(jié)果我重寫了,第二次寫的時候我寫的比第一次好多了,可能是因為茅老師把我寫作的缺點告訴我,我把大部分的缺點都改了,可還是有一些改不掉,所以只得了個B。這件事提醒了我以后寫作文要認真,還提醒了我原來茅老師是個嚴厲的老師。
茅老師雖然嚴格,可對學(xué)生卻很好,所以我相信他一定會再教出一個好班級的,我也會再努力的。
剛進初中校園那一天
開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開學(xué)了,奔向另一個生疏的地方,好不習(xí)慣哦。
校園中人真多,整個學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人,獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時,老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時,我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開心,因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚 ’了,只好進了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊,可是剛到教室門口,隊伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背 ’,到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個不停,也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時就認識,唯獨把我除外。彼此都不認識,也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個啞巴,不說話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣,過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上,睡著了。等到我起來的時候2點了,我以為會是2點30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進教室,只有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了。哎``````
到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒放。老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室。才一分鐘的時間,門就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽到里面有聲音。啊,門開了!老師瞟了我一眼,說:“快進來! ”眼神是那么可怕,說話好兇。。當(dāng)時我好害怕。別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!
開學(xué)第一天,是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!
期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
自己再改改
在九月萬物成熟的一個清晨,我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校――蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學(xué)樓,校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣,舒展著灰綠色的身子,像是在歡迎我們這些新生,輕柔的微風(fēng)在操場邊的白樺林間低聲細語,幾棵冷杉樹下簇擁著許多叫不上名字的小野花。
這是一個多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧,柔柔的風(fēng),冉冉升起的朝陽,朗朗的讀書聲,都引起我無限的遐思。我站在操場中央,盡情地欣賞著周圍的一切,一排排深紅色的跑道,高大的教學(xué)樓前有一個搶眼的宣傳欄,而最奪目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公,努力增能”,短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強本領(lǐng),更要公而忘私,學(xué)會做人的道理。
來到新校園,面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔,我一點也不畏懼,相反,我很快樂。在我看來,這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途,我們必須面對新任務(wù),接受新挑戰(zhàn),那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。
在秋海棠和菊花盛開的時候,12歲的我走進新校園,父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信,機會是留給那些有準備的人的,我一定會努力學(xué)習(xí)的,“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。盡管一個人在一個學(xué)校學(xué)習(xí)的時間是短暫的,但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。
夕陽西下,黃昏將至,學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕
我的新班集體
我邁著歡快的步伐,伴隨著柔和的陽光,清脆的鳥鳴,清爽的夏末金風(fēng),走在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進了生命的第二個階梯,準備開始我中學(xué)的新生活了。
一進門,迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個空位上,想認識認識我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對我落落大方地說:“你好,我叫王喆,希望你以后能夠和我成為朋友?!眱删浜喍痰脑捳Z,使我不再窘迫。不用說,從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他,就是現(xiàn)在我們的班長。
如果讓我和老子學(xué)上一個月,我也許會學(xué)會怎樣以仁待人,如果讓我和魯迅待上一個月,我也許會學(xué)會怎樣抓緊時間,如果讓我和老舍待上一個月,我也許會學(xué)會怎樣觀察生活,而我和我的新班集體待了一天,我就學(xué)回了怎樣待人,怎樣與人交往,怎樣學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間,與同學(xué)們相處了兩個月了,同學(xué)之間都互相認識了,了解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛呀。
我要說:“我愛我的班集體?!?
回答:2008-08-26 14:27
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標一步步邁進。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
當(dāng)我走進新校園的時候,我的內(nèi)心感到無比的陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進新校園,我也要以一個嶄新的我面對老師和同學(xué)。做老師的小助手,和同學(xué)和睦相處,一起去面對任何困難。
當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見了我們的各科老師,不管是哪位老師都說:“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣,只要好好學(xué)就一定能學(xué)會,學(xué)好?!蔽乙蚕嘈攀钦娴?。在中學(xué)的生活和小學(xué)確實不一樣,每班都要有自己班的班名,班級口號,班訓(xùn),班徽,班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級里很好的生活,就是最嚴格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無比的壓力,可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。
但是我知道我對于這個學(xué)校還是陌生的,但是過了這段時間,我就會在著新的土地里,和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí),當(dāng)然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。
這幾天剛開學(xué)有兩天都在拔草,在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的,團結(jié)互助的精神,學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草,誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的,有說話的,可是我們班沒有一個人說話,都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了,我們班拔得最干凈,我看了一下那么大一塊,我們班同學(xué)用我們團結(jié)的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我走進新校園。
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