疫情過后走進校園作文300字(疫情后走向文明的作文)

1.疫情后走向文明的作文

可以寫經(jīng)歷了這次疫情，我們學(xué)會了什么東西，應(yīng)該如何珍惜我們的美好生活，疫情過后我們該怎么樣。

疫情之后，我想去武漢看看……2020年的開端，一場突如其來的肺炎，讓繁華的街道變得空曠，使喧嘩的商廈變得寧靜，令熱鬧的公園變得沉寂。把整個世界都籠罩在一層薄薄的“白霧”之中……這次疫情，讓我感受到了人間最真摯的.情感——“愛”：無私的愛、純潔的愛、高尚的愛……那些逆行的白衣天使們的背影讓我們刻骨銘心，他們烙印在臉頰的紅痕令人忍不住地心疼，以及那些保衛(wèi)我們家園的軍人還有建筑師也在沒日沒夜的努力著。

恍惚間，我突然發(fā)現(xiàn)人類的生命是多么珍貴，同時卻又是那么的脆弱……經(jīng)過這次的“警鐘”，讓我明白身為青少年的我們不應(yīng)該過多的去關(guān)注明星，而忽略了在真正意義上守護我們并挽救我們的人。那些醫(yī)護人員、軍人、老師才是值得我們?nèi)リP(guān)注，去尊重的人。

處于青春期，我們應(yīng)該把所有的精力都集中在學(xué)習(xí)方面上，雖然因為這次病情導(dǎo)致我們不能在學(xué)校一起快快樂樂的上學(xué)了，但我們依舊不能有半分的松懈，要學(xué)會自律，保證學(xué)習(xí)效率。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這場“戰(zhàn)爭”中度過了將近三個月的時光了，疫情的增長率也在一天一天地下降，華麗的街道在向我們招手，熙熙攘攘的公園廣場為我們展開雙臂，溫馨的校園也在沖著我們微信……在這次疫情徹底結(jié)束后，我們重返校園，我想，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，在我們放暑假的時候，與父母和兄長一同去武漢游玩一番，看看武大門前的櫻花漂亮不漂亮，嘗嘗那里的熱干面美味不美味，然后，再去到那兒的火神山醫(yī)院……所以，武漢，你一定要快點好起來啊。

2.消防知識進校園的作文300字

今天，在學(xué)校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。

“看呀！二層樓房著火了！”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風(fēng)勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。

盡管已經(jīng)跑出來一些同學(xué)，但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經(jīng)多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎？公園路小學(xué)著火了，請快速救火！”……僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個個地救離了火常這時，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團團灰燼，灘瘓在地上再也不能任意威風(fēng)地為非作歹了。

薛部長應(yīng)校長的特別邀請，結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進行防火、如何救火、如何進行自我防護等等預(yù)防、救護的常識。最后，他情真意切地對我們說：“水火無情啊，我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強有力的措施，才能夠防患于未然。”

雖然緊張的消防演練活動結(jié)束了，但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠銘記在心的這場火災(zāi)的經(jīng)驗、教訓(xùn)和啟發(fā)……啊，母校難忘的消防安全演練。

3.作文,《踏入校園》,300字左右

我走進校門，總有一種親切、舒服的感覺。因為那迷人的景色迷著了我。令我頓時，心花怒放，仿佛煩惱就像塵埃被風(fēng)吹走了。

一走進校門，首先映入眼簾的是一塊大大的紅色字體的牌子，那里記載的是一句句的格言，時刻提醒我們怎樣去做人。它仿佛就是我們的老師，使我們懂得在以后生活上怎樣去奮發(fā)努力，怎樣立足，所以，它在校門的地位十分重要，沒了它的提醒，我們就像在大森林中迷了路。

我被一只蝴蝶吸引住了，它停在校門左邊的花圃里。噢！原來是來采蜜的，不知怎的。一群群蝴蝶、蜜蜂也趕來了，忙碌地工作著?；▋嚎烧婷利愌剑尚∶利?，色彩繽紛，散發(fā)著陣陣清香，怪不得它們來這里了。塑像，下面用大理石鋪層，那金光閃閃的“拼搏”兩個大字特別引人注目。上面有兩個學(xué)生，他們共同那著火枝，女孩手上有幾本書，男孩腳下卻有一個足球。我想，我也要像他們一樣，奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，對自己的要求不比別人輕。我們都是祖國的花朵，我們都能成為祖國的棟梁。我們要更好地建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國，我們要報答祖國的恩。相信我，我一定能以優(yōu)異的成績報答祖國，報答老師，報答家長。我準不會令你失望的，一定不會的。一陣微風(fēng)吹過我頭吹向了右邊的花園，把頭發(fā)都撓亂了。我漫步走到花園里，中間圍的都是小花，有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、還有……花園后是一片不大的草地，綠草如茵，碧綠碧綠的。在陽光下，好像會發(fā)青，發(fā)亮。前頭是一棵棵小樹，枝繁葉茂，有深綠，有淺綠，有青的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這么多綠顏色來呢！看，它們正在伸懶腰，準備向我們打招呼。一夜醒來，它們又得養(yǎng)足精神來看護著校園，多英勇的一個個衛(wèi)士！蒙蒙細雨飄落下來，像羽毛一般輕盈，撒在人身上多么舒服呀！看它們也在吮吸著甘露。我也要像大樹木一樣保衛(wèi)校園，保衛(wèi)家園，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)世界。做個頂天立地的人，遇事不能退縮，要勇敢面對，不向難事低頭折節(jié)。眼前好像出現(xiàn)了這番景象：一陣暴風(fēng)雨，狠狠地掉在嬌嫩的葉子上，但它們不怕，一起和同伴們戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨。最終，它們勝利了，仍然活著。

每當(dāng)我走進校門，就像想起小樹們，所以我要努力學(xué)習(xí)。校門景色怡人，令人流連忘返，真想這一刻永遠停留，讓我永遠看見眼前美好的一面。

4.疫情期間在家上學(xué),想返校作文

“停課不停學(xué)”需要網(wǎng)上教學(xué)，老師們也是克服種種困難。他們在網(wǎng)上授課不僅能把知識講得像平時一樣生動活潑，而且班主任老師為了防止學(xué)生們對學(xué)習(xí)有消極的態(tài)度，在線組織班級小組量化管理，采取形式多樣的授課形式，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在打卡中有“趣味配音”及“接龍”打卡等在學(xué)校沒有的活動，使線上的教學(xué)活動有條不紊。每一位老師也不會因為在家里教學(xué)就因此懈怠，他們同樣在認真地備課，整理課件，專心致志寫教案。班主任老師不惜休息時間關(guān)注線上課堂，為我們的每一次精彩回答而欣慰！老師們及時督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并耐心的為我們答疑解惑，經(jīng)常在書房一忙就是大半天！“桃李不言，下自成蹊”。雖然老師們從來不說，但我們都能夠深深體會到，在這種特殊時期老師們辛辛苦苦的默默付出！

起初網(wǎng)上授課也并非順利，偶爾也會有卡頓，揚聲器出問題的狀況，而老師卻沉著應(yīng)對，泰然處之，耐心地再一遍遍講解，直到所有同學(xué)聽清聽懂為止。因為怕此情況再次發(fā)生老師也會提前預(yù)備好幾種方案，視頻授課出現(xiàn)漏洞就“整裝待發(fā)”自己上陣，課程質(zhì)量全然不輸于其它網(wǎng)絡(luò)視頻的授課，經(jīng)過一個假期有的同學(xué)進步巨大，老師就會以互動的形式“連麥”請同學(xué)說出答案并鼓勵。一句句溫暖人心的話語沁入心間，像極了撫花輕嗅時的美好，觀月漫游時的輕松快意。我深深的感受到了老師的良苦用心與對高尚職責(zé)的敬畏，以及對學(xué)生們的關(guān)愛。

病毒無情，人間有愛，也許這次疫情能讓所有人對“愛”有更深刻的體會。待到疫情結(jié)束我們可以一起挽手去看櫻花，一起慰問這次默默無聞的英雄。而現(xiàn)在我們能夠做到的是用知識去武裝自己，為國家的未來貢獻力量。也許書本上的知識，試卷，會讓你迷茫，可那些為你而生的奮斗之力，拼搏之力，正如外界為了大家，舍棄小家而赴湯蹈火的英雄的情操，哪一個不牽動著我們的心，讓你狹小的房間能夠爭朝夕，不負韶華，以知識作為夢想？

也許你以前心理還存在無助和恐慌，抑或自覺得索然無味，可現(xiàn)在煥然一新，戰(zhàn)“疫”中頻頻出現(xiàn)的“捷報”讓14億人看到了曙光，而“停課不停學(xué)”也說明“我們在行動”勝利在前方，視頻授課阻止了虛度光陰，還帶給了我們力量。我們可以有一個集背書，上課，運動為一體的充實的一天，并且還可以有豐富的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)時間。還記得網(wǎng)帖上一條2000年某杯作文賽的語錄——到了2020年，我們就可以足不出戶在家上課。讓很多網(wǎng)友倍感真實。如今，我們趕上了網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展的潮流，不會像以前一樣城市出了狀況而不能上課的問題，而是享受優(yōu)質(zhì)課堂，并且擁有足夠的學(xué)習(xí)，備考時間。作為學(xué)生的我們難道還會感受到學(xué)習(xí)的不充實和枯燥嗎？

“青山一道同云雨”我們乘風(fēng)破浪，砥礪前行，只為戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻。疫情不會阻止我們前進的腳步，愿此“停課不停學(xué)”的措施在家實施完成后同學(xué)們“舊貌換新顏”用知識塑造更完美的自我，破繭成蝶?！鞍狄菇K有破曉時”，讓我們一起來迎接黎明曙光！

讓我們充分利用“停課不停學(xué)”的大好資源，只爭朝夕！作為中華兒女，作為中學(xué)生的我們，別無選擇，只有凝心聚力共抗疫，只爭朝夕求才識！

高考作文沖刺備考：抗疫盼復(fù)學(xué)主題作文（五篇）

5.疫情過后開學(xué)第一課觀后感怎么寫

疫情過后開學(xué)第一課觀后感怎么寫觀后感開學(xué)第一課抗擊疫情主題作文1銘記歷史，敬畏自然2003年非典，同學(xué)們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。

時隔17年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn)。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。

然而，我仍然要提醒同學(xué)們不要輕易忘記歷史教訓(xùn)，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網(wǎng)絡(luò)信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。

這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇?？晌蚁Ｍ瑢W(xué)們不要走這條最容易走的路。

如學(xué)有余力，請大家把疫情當(dāng)作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測疫情帶來的社會后續(xù)影響，從中了解社會運作、科學(xué)防疫、社會經(jīng)濟文化；比如找些經(jīng)典讀物，耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識，思考一個良善的社會應(yīng)當(dāng)具備哪些價值等等。我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標簽與空洞的口號。

我們身上聚集著超出預(yù)想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔(dān)更多的責(zé)任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。

學(xué)習(xí)善良，勇敢擔(dān)當(dāng)南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞匯，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個國家級貧困縣捐了10萬斤大蔥，因為聯(lián)系不到刨蔥機械，300多個村民到地里用手硬拔了三天。

云南一個寨子一半人是建檔立卡貧困戶，捐了22噸香蕉，農(nóng)戶摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億的物資里，并不顯眼，但可能是他們能給最好的全部。在武漢封城最初之際，數(shù)千名私家車主戴著口罩，自發(fā)接送醫(yī)生護士下班；民間志愿者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。

疬疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發(fā)出的微光，驅(qū)散了我們這些天心頭的陰霾。同學(xué)們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰(zhàn)，一次次習(xí)得的力量。

如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們?yōu)橹畧允氐纳屏?、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續(xù)。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。

在內(nèi)心的世界安放一張書桌這個寒假，學(xué)校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學(xué)可行的“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)方案，各個學(xué)科組通過視頻會議形式反復(fù)討論，反復(fù)打磨。

很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節(jié)課反復(fù)錄了七遍。同學(xué)們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻，都帶著為人師者的職業(yè)責(zé)任感新鮮出爐。

感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。今天，線上教學(xué)如期而至，我們換了新的教學(xué)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調(diào)整。

學(xué)累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。

6.寫一篇作文《走進校園》

校園是一個圣神的地方，校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好！

走進校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室急促的腳步聲，看見學(xué)生們對著老師敬禮，說“老師好?！钡那榫?，看見同學(xué)下課在一起討論題目時的神情。上課時的校園，是多么安靜、多么和諧。校園里樹林，青松翠柏，四級常青的松樹。沒有喧嘩，沒有汽笛聲，一切都是那么的寧靜、平淡……

下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上，同學(xué)們飛快的跑著，如脫了弦的箭。

站在操場的中央，抬頭仰望，天空是那么的藍，白云是那么白，一切都很清新。走出校園時回頭看一眼，多么讓人流戀的地方??！

休息的時候，有的同學(xué)去圖書館，然后找一張凳子靜靜的坐下來，神情專注的看著書。

中午，放學(xué)了，同學(xué)們飛快的奔出教室，跑向食堂，看著那可口的飯菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起來了。

老師對待我們，是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光，有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅，批改作業(yè)時的一絲不茍，同學(xué)與老師之間的相處的快樂。

打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們，把我們的校園打掃的干干凈凈，讓我們在好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我們也要愛護我們的校園，因為這里是我們的第二個家，這里有我們的“兄弟”、“姐妹”，還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。

校園的每一處都是讀書聲，每一處都是同學(xué)們的歡聲笑語。

讓我們走進校園，愛上校園吧！

7.進入新學(xué)校作文300字

光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學(xué)習(xí)的母校；告別了以往朝夕相處的同學(xué)；告別了以往對我十分關(guān)心的老師。來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境開始一輪新的學(xué)習(xí)生活。盡管心里有多少個不舍，但這是無法改變的事實，因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更大的挑戰(zhàn)。如今，我已步入更高一層樓，‘中學(xué)的大門’，成為一名名副其實的中學(xué)生。

既然已經(jīng)步入一個新環(huán)境，已經(jīng)從小學(xué)步入初中，就表明我已經(jīng)長大了。從今天開始，我已不是那個在爸爸媽媽的呵護下成長的小孩子了。要把一個全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個人，讓他們看出我真正的能力。

在小學(xué)的時候，我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活，朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的大門?？扇缃裾娴谋称饡邕M‘吳陽中學(xué)’的大門，并盡情享受著新環(huán)境的氣息時，無形中卻給我?guī)砹艘环N興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué)，并且結(jié)識到更多的朋友；而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會不太適應(yīng)。

在中學(xué)的校園里，我時時刻刻都能感受到：我們真的長大了。我們不再在老師的看護下自習(xí)·放學(xué)。我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了，繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。

初中的生活也將會很精彩，我卻只有一個目標，那就是中考。我知道，以這個為目標的學(xué)習(xí)生活會很辛苦，但我堅信，只有我努力，堅持就一定會實現(xiàn)。

很高興，我成為了初中生。很幸運我能來到“吳中”，我很喜歡它！

8.話題作文走出校園周記300字

下課鈴響了，當(dāng)我就要走出了校門的時候，心里有種和以前不一樣的感覺。

以前總盼望快點走出校門，因為走出校門就自由了，那是很快樂的?？扇缃?，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著千萬分得舍不得。只因為，我畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。這大概是我最后一次踏出校門了吧，腦海不禁思緒萬千……

還記得第一次剛踏進這個新學(xué)校時，心情是多么的激動，強大的好奇心引導(dǎo)著我們興奮地參觀了學(xué)校的每一個角落。美麗的花圃，標準化的運動場，先進的電腦室，寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開在陽光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團結(jié)友愛，為班級爭奪了不少榮譽。運動會上的努力拼搏，藝術(shù)節(jié)上的精彩演出，繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個集體就這樣解散了，這一切只能永遠地成為記憶了。但我相信，記憶會是永恒的，美麗的。

在這個學(xué)校，我學(xué)到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導(dǎo)員——鄧老師。從小我便是一個非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅，見到老鼠會害怕。但自從當(dāng)上大隊長后，我變得大膽了，性格也開朗了。這都是鄧老師的功勞。當(dāng)我第一次站在開學(xué)典禮上發(fā)表講話時，面對臺下一千多位老師和同學(xué)，心里緊張極了，是鄧老師一直在臺下鼓勵我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧老師也高高的豎起了大拇指，我好開心。隨后的日子里，鄧老師還讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人，值日組長和廣播員。對于每一次的任務(wù)我都認真的完成。因為我不想讓鄧老師失望。畢業(yè)前幾天，鄧老師把我叫到了辦公室。他說他很舍不得我……聽著，聽著，我的眼睛都濕潤了。

七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，好舒服。我揮了揮手，高興的踏出了校門。因為我相信，總有一天，我還會回來的。那又將是一種怎樣的心情呢？盼望著這一天的到來。