母校有一棵桂花樹,桂花樹很高,枝葉伸向四面八方,很像章魚的手臂,稠密的樹葉綠得發(fā)亮,十分漂亮! 登高遠(yuǎn)看仿佛像一把綠油油的大傘,近看枝繁葉茂,樹葉綠綠的,讓人感到綠意盎然,心情十分清爽。
樹枝十分粗壯,粗壯的樹枝上有許多斑點(diǎn),摸上去十分粗糙,好像狼牙棒似的 。 夏天,驕陽似火。
我和同學(xué)們被強(qiáng)烈的太陽光曬得大汗淋漓,于是總喜歡跑到桂花樹下乘涼。一天,我不經(jīng)意的抬頭看了一下桂花樹,真是不看不知道,一看真奇妙,東邊的樹葉、樹枝十分茁壯,而西邊的樹葉、樹枝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如東邊的長(zhǎng)勢(shì)好。
這是怎么一回事呢?細(xì)心的我還發(fā)現(xiàn)了東邊的葉子在葉邊有波浪形的鋸齒,西邊的葉子邊緣的鋸齒沒有東邊的那么明顯,甚至沒有。這是為什么呀?我百思不得其解,帶著問題回了家。
回到家我趕緊打開電腦,尋找答案,功夫不負(fù)有心人,我終于找到了滿意的答案,原來植物的末端可以感受陽光的方向,有了陽光的照射,植物就可以通過光合作用合成養(yǎng)料,陽光多,合成的養(yǎng)料就多,自然比較茁壯一些。而葉子上有鋸齒是因?yàn)殚L(zhǎng)得快,這是成熟的表現(xiàn) 。
每當(dāng)八月桂花開花的時(shí)候,校園里的桂花就像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在茂密的綠葉叢中。不過,還是被細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)了,那“萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)黃”的意境真美?。」鸹ǜ少F的是它的內(nèi)在品質(zhì),桂花的花朵有一種迷人的芬芳,泡在茶 里清香撲鼻,沁人心肺 ,桂花茶還可以為人們消暑解渴。
桂花樹――你那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)真像我們辛勤的老師,給予人的甚多,求于人的甚少。 桂花樹――校園七彩樹.。
學(xué)校的北樓前有兩棵海棠樹。這兩棵海棠樹有五米多高,碗口粗的樹干微微傾斜,就像兩個(gè)身披盔甲的衛(wèi)士守衛(wèi)在門的兩側(cè)。
春天,嬌嫩的碧葉中,一簇簇潔白如玉,薄如輕紗的海棠花盛開了。花兒們挨挨擠擠,密密層層,開滿枝頭。那海棠樹簡(jiǎn)直成了花樹,玉樹。那婀娜的花姿,那沛人肺腑的清香,真使人賞心悅目。我走到樹下拾起一朵隨風(fēng)飄落的海棠花,定睛細(xì)看,只見五片潔白無瑕的花瓣,將鵝黃色的花蕊裹在中間,顯得那么嬌柔美麗。這是一陣風(fēng)吹來,滿樹的海棠花瓣飄然而下,好似下來一場(chǎng)花雨,伴隨談們飄來的又是一股馥郁的芳香。我置身于此情景,真有一種飄飄欲仙的感覺。
夏天,潔白如雪的海棠花漸漸飄落了,枝頭一叢叢的綠葉更加茂盛,翡翠般的葉子遮住了樹頭。任憑盛夏的驕陽噴射著萬道光芒,在海棠樹下還是能聽到同學(xué)們歡樂的笑聲,因?yàn)槟菨饷艿娜~子下有一大片樹蔭。不久,一個(gè)個(gè)翠綠翠綠的小海棠從那一片片綠葉中滾出小腦袋來,調(diào)皮地望著校園中的一切。
秋天,海棠樹的綠葉漸漸變黃了,脫落了。而那些在夏天還十分調(diào)皮的海棠們,不知為什么忽然靦腆起來,兩頰顯出一片片緋紅。這些可愛的小海棠,三個(gè)五個(gè)湊在一起,一堆堆,一簇簇地蓋滿枝頭。瞧,那紅艷艷的美麗景象宛如天邊的彩霞,這就是海棠樹的果實(shí)呀!
我在公園,街頭看到過許多美麗的花木。但是,我覺得校園的這兩棵海棠樹才是最美麗,最可愛的。因?yàn)樗俏覀冞@所古老又年輕的學(xué)校的象征。
舞動(dòng)的青春腳步
陽光體育放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩陽光旋律。讓我們?cè)陉柟庀律?,在陽光下成長(zhǎng)。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,一步步踏在翠綠色的操場(chǎng)上。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》,頓時(shí),同學(xué)們各個(gè)精神抖擻,伴著動(dòng)感的音樂旋律,兩兩結(jié)對(duì),翩翩起舞。同學(xué)們有時(shí)像一只只蝴蝶,有時(shí)像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去,操場(chǎng)似乎就是一個(gè)超級(jí)大舞臺(tái),同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作、配上自信的笑容,構(gòu)成了一副流動(dòng)的畫。
看,我們各個(gè)昂首挺胸、精神飽滿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真是壯觀呀!樂曲并不是很長(zhǎng),但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中,而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中,女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展,形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。
以上場(chǎng)景就是我們五條路小學(xué)校園集體舞比賽。最近,我們?nèi)M瑢W(xué)都在為這場(chǎng)集體舞比賽而辛苦的排練。而我們四二班的同學(xué)更是在班主任李老師的組織下,利用每星期的課間、體育課來加緊練習(xí)集體舞。每次只要哨聲一響,同學(xué)們就陸續(xù)走出教室,走到操場(chǎng)上、走進(jìn)陽光下;。精神抖擻、專心致志的練習(xí)校園集體舞。牽手、抬手、拍掌、繞圈-----每位同學(xué)都認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作和隊(duì)形的變換,如果一遍不整齊就練第二遍,汗珠不斷從我們頭上、臉上落下,面容變得更加紅潤(rùn)、健康。當(dāng)我看到我們班的隊(duì)伍整整齊齊動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn)到位時(shí),心想這是全班同學(xué)辛苦努力的結(jié)果。真是“功夫不負(fù)有心人”!我們四二班在比賽中贏得了全年級(jí)第一名。
精彩的陽光體育——校園集體舞,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余時(shí)間,還讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)體意識(shí),我喜歡讓我們快樂、健康成長(zhǎng)的陽光體育。
陽光般的校園;陽光般的生活,我們是一群在陽光下成長(zhǎng)的少年。陽光體育伴隨你、我、他。
聽說我們小記者要舉行放風(fēng)箏大賽,我高興地蹦了起來!星期一的上午,我和媽媽如約來到育才小學(xué)參加放風(fēng)箏大賽. 剛來到操場(chǎng)上,就看見許多風(fēng)箏高高飄在蔚藍(lán)的天空中,紅的、黃的、綠得……五顏六色,美麗極了!有的像米老鼠;有的像美人魚;有的像小甲蟲……讓人眼花繚亂. 比賽開始了,我們這組三十多名小記者,拿著風(fēng)箏,向西邊奔去,別提有多熱鬧了!我的風(fēng)箏迎風(fēng)越飛越高,我的心里美滋滋的.不好,我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏“打架”了,它們緊緊糾纏在一起,我費(fèi)了好大的勁才拉開,我的手心里已滿是汗水了!越緊張?jiān)匠鰜y,我的風(fēng)箏又和別的風(fēng)箏“打架”了.比賽結(jié)束了,我的風(fēng)箏還沒放起來.哎!只能和獎(jiǎng)品說“拜拜”了. 望著漫天飛舞的風(fēng)箏,我忽然覺得它就是我童年七彩的夢(mèng)想!有快樂的紅色;也有失敗的灰色;。
我們都盡情地展示自己。在群星中。
在初中生活的舞臺(tái)上。有高手,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒我的七彩生活
初中生活帶給我們陽光
有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在管理別人的同時(shí),自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)。在我的眼里,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
有磨練,鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中。我是班上的班長(zhǎng),所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,比賽也會(huì)更撲朔迷離,我的初中生活像一首交響樂曲,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽光。我的初中生活啊,但往往收獲更多,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí),主管班級(jí)的大小事務(wù),他們賞識(shí)人才。在這里,求真教會(huì)了我許多做人道理,但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水,他們賞識(shí)人才。在這里,求真教會(huì)了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn),所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚。
考驗(yàn),比磨練更累人。
磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn),當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校,當(dāng)然也是高手云集之地。我的初中生活啊.
有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采,有考驗(yàn),我的初中生活像一首交響樂曲。
有磨練,主旋律只有六個(gè)字:磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn),總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門,跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng) 人才的基地,當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校,當(dāng)然也是高手云集之地,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。六年的寒窗苦讀。在我的眼里,主旋律只有六個(gè)字:磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn),初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí),鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng),將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽光
我以前的,有考驗(yàn),我們都盡情地展示自己。在群星中。
考驗(yàn),比磨練更累人,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒,主管班級(jí)的大小事務(wù)。六年的寒窗苦讀,我為班級(jí)工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地。在管理別人的同時(shí),自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)。有高手,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒,總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門,跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng) 人才的基地。
在初中生活的舞臺(tái)上,比賽也會(huì)更撲朔迷離。
磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn),我為班級(jí)工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)
我們?cè)谄卟实男@里渡過了五個(gè)春夏秋冬,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色彩,代表了我們七彩的校園生活,七種色彩伴隨我們一天天長(zhǎng)大。
赤色,代表隊(duì)員們神采奕奕的笑臉,熱鬧而活潑的教室和充滿生機(jī)的校園。每當(dāng)這種景象出現(xiàn),定是學(xué)校要組織去春游、看電影、植樹或體育活動(dòng)。
那是我們總是比往常開心、激動(dòng),甚至有時(shí)還會(huì)興奮得整夜睡不著覺。 橙色,是多么溫馨的字眼,在校園里,它無時(shí)都在代表著輔導(dǎo)員對(duì)隊(duì)員們真摯、無私的愛、一顆無私的心。
這凝聚著多少深厚的希望,它鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。 黃色,自然是一種善意的警告。
讓全體隊(duì)員注意安全,和睦相處,愛護(hù)自己的另一個(gè)家——我們幸福的海鷗中隊(duì)。 綠色是校園環(huán)境的標(biāo)志,只有在好的環(huán)境里才能學(xué)到健康的知識(shí), 因此如此好的環(huán)境與優(yōu)越的生活條件,我們更應(yīng)該去珍惜,讓一草一木都在我們的呵護(hù)下,健康的成長(zhǎng),以后為我們的祖國(guó)增色添彩! 青色在我的眼里是一種純潔的顏色,它似乎是我們學(xué)校的校風(fēng)“勤勞勇敢,求實(shí)創(chuàng)新”。
的確如此,只有良好的人格、修養(yǎng)才能讓新的社會(huì)去容納你。 藍(lán)色是大海的象征,它寓意著淵博的知識(shí)、宏大的氣勢(shì)、美好的未來…只要提起這個(gè)顏色,大家準(zhǔn)會(huì)想起輔導(dǎo)員在講臺(tái)上滔滔不絕地講知識(shí),我們就好似遨游在知識(shí)的海洋里,輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿饕粋€(gè)又一個(gè)的奇幻之“謎”… 校園讓我們健康的成長(zhǎng),讓我們沐浴愛的陽光,讓我們吸吮知識(shí)的甘露,讓我們領(lǐng)悟人世間的真理! 親愛的伙伴們,讓我們手牽著手 ,迎接未來的挑戰(zhàn)吧。
朦朧間睜開眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,習(xí)慣性的拿起床邊的表一看,不驚嚇一大跳,7:08,馬上洗漱完畢,背上超負(fù)荷而又及具裝飾性的書包,踩著單車朝學(xué)校奔去,一路上,風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過,路上人煙稀少,店鋪都沒開門,就這學(xué)校整人,偏偏說什么星期一升旗,所有同學(xué)必須在7:25之前到,害得我覺都沒睡好,就是因?yàn)閾?dān)心今天會(huì)遲到,想到這,我的思想有點(diǎn)松懈了,放慢了速度,但我隱約看見前面有個(gè)人,瘋狂的踩著單車,看了一下表后,埋頭更是狂踩,看他的校服,好象是我們學(xué)校的,沒想到這時(shí)候,我也有同胞啊,心理得到巨大的安慰后,我便加快速度,單車痛苦的呻吟聲加劇了,怎么說它也是“三朝元老”了,沒有功勞也有苦勞,更何況它既有功勞又有苦勞,但沒辦法,為了我你就再積點(diǎn)苦勞吧! 快到學(xué)校了,路上竟然還能看見我的三個(gè)同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著,就好象散步一樣,真佩服他們的大義凜然,終于到了校門口,N個(gè)老師站在那里,本以為都是來迎接我們這些遲到的人,但我一到校門口后竟沒人來留我,趁次良機(jī)那肯定就是溜之大吉咯! 一陣瘋跑便到了教室,一個(gè)人都沒有,看來都已經(jīng)去操場(chǎng)上站隊(duì)了,我是去還是不去呢?突然廣播響起了老師說話的聲音,這一下就打消了我去的念頭——三個(gè)年級(jí)的人都已經(jīng)站好了隊(duì)伍,就看見一個(gè)人從遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓跑來,大家齊齊的把目光投向他,這一時(shí)刻他就是全校的焦點(diǎn),大家看著他奔跑時(shí)颯爽的英姿,突然一個(gè)踉蹌摔倒在地,便是一陣陣烘笑,那丟臉的場(chǎng)面——痛苦??!想到這我更是搖了搖頭。
一個(gè)勁的不愿意。 來到位置上坐下來,長(zhǎng)吁一口氣,還好,總算沒在讀書的第一天就遲到,窗外的空氣格外新鮮,我深深的呼一口,然后舒緩的吐出來,又深深的呼一口,然后又舒緩的吐出來,就這樣重復(fù)了N次,知道的以為我是在感受大自然,不知道還以為我有哮喘,良久后,升旗完畢了,大家陸續(xù)來到教室,熙熙攘攘的,大家都到了自己的位置上,看了一眼旁邊的仁兄,依然恒古不變的埋頭苦干——拿著別人的作業(yè)對(duì)照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。
過一會(huì)兒,語文老師來了,他站在講臺(tái)上發(fā)出“上課”的指令,收到指令的班長(zhǎng)馬上啟動(dòng)語音系統(tǒng)“起立”,在大家說了老師好后,又啟動(dòng)另一語音系統(tǒng)“坐下”。然后就開始講課了,我這個(gè)人不太愛上課,只喜歡做作業(yè),但也不是那種作業(yè)狂類型的—一一天到晚的做。
偶爾看看窗外的風(fēng)景,又回過頭聽聽老師講課,但大多時(shí)候我都是睡覺,太不喜歡這里的陽光,不知道為什么,也許是這里的陽光太強(qiáng)烈,也許是這里的陽光沒有家鄉(xiāng)的溫和,陽光灑了我滿臉,刺得我把眼瞇成了一條縫,但卻帶來了我久未重逢的睡意,我的頭隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲音一搖一晃,不知道的還以為我多么陶醉,就這樣睡意一直延續(xù)到中午才離開——是饑餓把它趕走的。 飽餐一頓之后,差不多也快下午了,我滿意的回到教室等待上課,不一會(huì)兒就鈴響了,下午的精神稍微比上午好一點(diǎn),上課還能聽進(jìn)去幾句,總算還有點(diǎn)收獲。
終于熬到了第八節(jié)課,那是最活躍的課——體育課。據(jù)我多年的觀察,男生跟男生一起就是拳來腳往,你追我趕,女生跟女生在一起就是吐沫橫飛,面紅耳赤,但男生跟女生在一起的時(shí)候,便是和平共處,互相促進(jìn)。
這大概就印證證了物理的一條:“同性相斥,異性相吸”的原理吧。 放學(xué)了,我哪也沒去,開了單車鎖便在人群里劈波斬浪,N次急剎車后,安全到了家。
這便是我的一天,平凡的一天,但只要仔細(xì)看,生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都已經(jīng)在我這一天里加了“油鹽”只要再細(xì)心的加一點(diǎn)“糖”一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學(xué)生看似平凡的一天。
我愛我的校園,因?yàn)樗麧嵱置利悾蛔哌M(jìn)它,就像來到了色彩斑斕的世界。剛走進(jìn)校園,只見圍墻上有一面“校園之星”的櫥窗,每個(gè)人都把自己燦爛的笑容留下,貼在那里。
兩邊的綠化帶像兩張綠油油的地毯,從遠(yuǎn)處看,又像兩條連綿不斷的帶子。 一直往前走,一個(gè)圓形的花壇出現(xiàn)在眼前,有好幾層呢!第一層是婀娜多姿的女貞,第二層是五顏六色的小花,第三層五彩繽紛的花叢中生長(zhǎng)著一棵高大的鐵樹,多像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士在那里站崗呀!從上往下看,花壇像一個(gè)彩色的太陽,放出它那迷人的光彩。
咦,那些小點(diǎn)是什么?仔細(xì)一看,原來是幾只蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、還有蚊子在舉行音樂會(huì)。你瞧,蜜蜂的翅膀“嗡嗡嗡……”像在打鼓.蚊子的叫聲“嗯嗯嗯……”像在吹號(hào),加起來就成了一支鼓號(hào)隊(duì)。
許多蜻蜓和蝴蝶也趕來伴舞,讓人眼花繚亂。 操場(chǎng)的北方是主席臺(tái),它的左邊是旗臺(tái),威武的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。
旗臺(tái)西方是幾張乒乓臺(tái)?!捌古移古?、乒乓乒乓”傳來一陣打球的聲音,那多像一段美妙的音樂阿!這都是乒乓球隊(duì)的同學(xué)創(chuàng)作的呢! 忽然,教學(xué)樓傳來了二重音的歌聲。
音樂課“讓我們蕩起雙漿”,語文課“床前明月光”……這歌聲多歡暢,多悠揚(yáng)。 ??!我愛多彩的校園,這里是我們的小天堂。
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