我愛校園. 一直以為,學習是意見無聊的事情,沒想到我竟然漸漸地愛上了學習,愛上了那忙碌,充實又快樂的校園生活。
一大早,在涼風的陪伴下,隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師,放下書包,打開書本,開始了一天的校園生活。早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著小鳥的叫聲,格外動聽,整齊。
雖然有個別同學還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。
上午第四節(jié)課下課,大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒,個個都笑嘻嘻的,你爭我時還忘不了開玩笑,但同學們的友誼卻仍是堅固的,有的同學甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說笑,教師里一下子就熱鬧了! 吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學習了,在知識的海洋中遨游,在良好的氛圍中學習,個個都是精神抖擻的,誰也不落誰。
辛苦了一下午,當那悅耳的下課鈴聲一響,同學們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑,邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學們忙了起來,以便讓大家有個更好的學習環(huán)境。
說完了“拜拜”就該回家了,同學們三三兩兩地結伴而行,討論著自己的事。 接著每天都發(fā)生這同樣的事情,就像工廠里的機器一樣,每天要干同樣的事。
雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課,上課、下課,但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。 我愛校園生活。
不僅愛在校園生活的小徑上,慢慢地踱著小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更愛和同學們在一起嬉戲打鬧,在一起談天說地,在一起研究題目,在一起互幫互助。 我愛校園生活,雖然緊張,忙碌,刻苦,卻又是那么得充實、快樂。
兩個月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了,我想長對翅膀,快點飛到學校,與同學們在一起。
便是好的教育。
作為教師,對學生的愛首先要尊重學生,倡導并實踐了愛的教育,給我很大的啟示。
一,就及時送上關懷與指導,使學生在承受師愛的過程中找到前進之路。教師愛學生,雖然在辦學上比較困難,但與陶行知當年遇到的困難相比,以使我們的殘疾孩子享受到更好的教育,尊重學生的人格和個性。師生在人格上是平等的。即父母想到的,教師想到了,父母未想到了、校長以愛辦學校
陶行知留學美國歸來。其次,陶行知先生對學生的愛還表現(xiàn)在對學生學習、思想。
作為特殊教育學校,愛里有嚴,愛里有教育,陶行知為學生竭力改善生活條件的同時,又囑之以儉樸為美德,絕不可浪費,特別是看到學生出現(xiàn)了不良生活和思想傾向時,也許執(zhí)教一輩子也體驗不到桃李滿天下的喜悅,但我們從事的工作是偉大的,成為大學知名教授,但他主動放棄優(yōu)厚待遇,愛不是放縱,教師也想到了。當然,沒有愛便辦不成學校,我們更應有一顆慈悲之心,是把愛和教育視作天生的結緣。可以說、生活上全面關心愛護。
陶行知稱學生為“愛人”,說明他的教育思想,以維持學校的日常生活,當時有人嘲笑他,陶行知不予理會,他堅定信念以愛辦教育,辭謝了大學校長和省教育廳長的聘請,滿腔熱忱地投身平民教育,深入鄉(xiāng)村辦教育。為了推廣平民教育。師愛是包含教育目的愛,通過愛以達到學生受教育的目的。
老師們,熱愛學生吧!“把你的生命放在學生的生命里”樂其所樂,憂其所憂,教師不能憑個人好惡而好惡之而褒貶之,要具備愛學生的能力,籌辦學校,他到處奔波,籌措資金,要毫不保留的實施愛的行為,在愛的教育中講究愛的藝術。對學生要有愛的情感、博大的胸懷。
二、教師以愛育學生
愛學生是教師高尚的職業(yè)道德,教師心中沒有愛就不能教育好學生。我們面對的是一群殘疾孩子,絕不能傷害學生的自尊心,陶行知先生以睿智的目光愛滿校園
“愛滿天下”這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家,用愛托起學生幸福的人生,實在微不足道,所以我們應堅定信心,把我們的特殊教育事業(yè)辦好
父母的愛像一條潺潺流淌的長河,朋友的愛像春天里的陣陣微風,兄弟姐妹的愛像冬天里溫暖的陽光,而老師的愛卻難以用言語形容。
記得上三年級時,那次推選中隊委員,我真希望自己能當選。唱票結果,我與另一位同學的得票數(shù)相同,而他卻當選上了中隊委員。
我真是郁悶極了,心想:老師為什么不讓我當呢? 下課了,老師走到我跟前,叫我去一下她的辦公室。我憤憤不平地跟在老師后面向辦公室走去,心里暗暗想:老師讓我去干嗎?她又會對我說些什么呢?到了辦公室,老師把手中的書放在桌上,輕聲細語地對我說:“這次選中隊委員,知道我為什么不讓你當選嗎?”我疑惑地搖了搖頭,好像做錯了什么事似的,老師看到我這副疑惑的模樣,親切碃盯百故知嘎版霜保睛地看著我,和藹地對我說:“這次不讓你當中隊委員是因為你的工作能力還不夠強,因為你還是小隊長,管理班級的能力較差,希望你不要泄氣,向別的中隊委員學習,相信你一定能當上中隊委員的?!?/p>
聽了老師的話,我使勁地點了點頭,心里暗下決心:我一定不能辜負老師的期望。 從此以后,我在各方面不斷鍛煉自己,不斷地要求進步。
今天,我?guī)椭等瞻嚅L管理班級,明天,我?guī)屠蠋煱l(fā)本子,有時,還幫著老師分水果。在我的努力下,我的工作能力漸漸提高了,老師的笑容也更燦爛了。
四年級初,我終于如愿以償,當上了中隊委員,是老師您微笑的面龐和那仿佛會說話的眼睛給了我激勵和前進的力量。 現(xiàn)在,我終于明白了老師的愛是無私的,是慈愛的,是嚴厲的,它像黑夜中的明燈,照亮了我前進的道路,它像一股暖流涌進我心田,給我無窮的力量,讓我不斷前進。
尊敬的各位老師,各位評委,以及在坐的各位同學們:大家好: 今天我演講的題目是《愛我校園》。
在老師布置這次演講比賽主題的時候,有的同學對這次演講比賽就嗤之以鼻:“什么‘愛我校園’演講比賽,還不是在為學校唱頌歌!”??墒俏抑幌胪ㄟ^個人的經(jīng)歷與感受,和大家共同思考一個問題學校,值不值得我們熱愛?我們,應不應該為我們的學校喝彩? 如果說我的童年像一串貝殼的話,那么我在**學校的生活一定是其中最美的,雖然我來到這個學校的時間并不長,但是在這里我學會了做人,學會了許多知識,我在這里快樂的成長,我愛這個溫暖的大集體,愛它的團結一心,愛它的環(huán)優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩,學校組織同學參加比賽,同學們勇躍報名,打掃校園衛(wèi)生,我們人人動手,這里我已經(jīng)把它當成自己的家了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。
在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。
被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們職高每一個學生 的追求。
我們愛我們的校園,我們愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我們更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。
同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在職高的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
我愛校園
學校,當你聽到這個名詞時,你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語的,是充滿朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長知識、學做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學,就是這樣的。
小學的天總是那么的藍,云總是那么的白,樹總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗。春天,這里充滿生機,青草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會在這里婉轉歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動畫片里的童話世界……。
小學的領導、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了小學,正是他們,才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無聲的付出?!坝齽?chuàng)新之人才,達成功之通途”是您對我們的承諾;創(chuàng)新、勤學、尊師、愛校,是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人,教我們將理論與實踐結合在一起,成為全面發(fā)展的人才。因此,從您懷中飛出的小鳥,都擁有一個屬于自己的明媚藍天。
小學的同學們都互相幫助,團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了,同學們看著我那為難的樣子,都爭著把鉛筆借給我,我被當時的那一幕感動了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當同學往草地上踩的時候,我們要去阻止他;當我們看見地上一旦有紙屑的時候,我們就要主動地把紙屑撿起來;當同學在花園里摘花的時候,我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園,不僅是它風景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福??!
我愛美麗的校園的作文 我的校園是一小,那里風景十分迷人。
一進學校的大門,一個旗臺便會映入你的眼簾,紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面,一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個星期一,五星紅旗都會升到旗桿的最高峰。
風婆婆從這里經(jīng)過,紅旗在旗桿上高高飄揚。 一個正方形操場周圍種滿了花草樹木,有些小蜜蜂飛到這兒來采花蜜,都會被這美麗風景給迷住,一動不動地望著眼前的景色,似乎已經(jīng)被陶醉了!蝴蝶妹妹在花叢中飛來飛去,好象正在游戲,你追我,我追你,玩得可開心了,再加上這么美麗的風景,這么新鮮的空氣,它們玩得更加開心了。
小鳥姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹上飛過,它們無論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息,直到它們休息夠了,才戀戀不舍地高飛遠去。 操場的下面和兩旁是我們學習的地方——教室都有自己的獨特風味,上面是老師的講臺,下面是學生的座位,座位后面是我們的工藝墻。
有些教室后面是學習園地,有些是學生自己動手辦的黑板報,有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。 操場前面是一個舞臺,每次到六一兒童節(jié),所有演員會輪流上臺表演,或是遇到一些什么會議偶爾也會在舞臺上舉行。
舞臺的兩旁種滿了三角梅,火紅火紅的,像是一個紅色的小碗?!靶⊥搿崩锩媸菐锥涞S的小花,就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。
校園真美??!我們在這個美麗的校園里過著快樂的每一天。我愛這美麗的校園。
我愛我的祖國———中國,更愛我的家鄉(xiāng),我的祖國是一個有文明歷史的國家,古時候我們有四大發(fā)明:火藥,指南針,造紙術等,現(xiàn)在我們祖國科技發(fā)達,繁榮昌盛,未來一定會更強大,更美好。
我的家鄉(xiāng)在常熟,有玉米之鄉(xiāng)的美稱。我們學校就在虞山腳下,福山塘邊,常熟是一個有著歷史悠久的城市,有好多名勝古跡。
是人們旅游的好景點,我們城市有雄偉的虞山,虞山上有茂密的樹林,流淌的山泉,小鳥在樹上唱著歌,小動物在樹間嬉戲,人們可以乘坐索道,到達山頂,一覽我們美麗的常熟城了,還有美麗的尚湖,沙家浜,那里都是旅游的好去處,吸引了好多中外游客。還有好多名人故居,從中可以回顧歷史,想古人學習斗志,激勵我們好好學習,奮發(fā)向上。
我愛我的祖國,也特愛我的家鄉(xiāng)。
可愛的校園日記200字
我的校園是那么的可愛,我愛校園。
春天,學校里的樹木開始冒出嫩綠的枝葉,小草開始長出翠綠的新芽。遠看,像一塊綠色的地毯,平鋪在校園中。我們跑上去踢球,做操,感覺無比的暢快。
夏天,整個校園都是熱乎乎的,每個教室里的電扇都在飛轉。大樹像一個超大的蘑菇,大家都在下面遮陰,還玩著各種游戲。可我總是躲在教室里,坐在電扇的下面,我是很怕熱的。
秋天,樹葉枯萎了,從樹上落下來,地上像一片黃地毯。清潔阿姨把這些落葉掃得干干凈凈的。
冬天,最美的景色就是雪天了。漫天的大雪鋪蓋了整個校園,我和伙伴們一起打雪仗,堆雪人,開心極了。
我愛這美麗的校園。
時光匆匆,歲月無情, 我從小學升入中學,轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有八個月,我們就要初中畢業(yè),離開學校了,這怎么可能不讓我留戀??!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們小百戶中學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭?!胺堑洹睍r期,我們學校同全國各地一樣,不論領導、老師和全體同學,都能統(tǒng)一認識,團結合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這特殊的日子里,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)??v觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒有小百戶人在貢獻,哪里沒有小百戶中學的畢業(yè)生?
我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,又向名牌學校穩(wěn)步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
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