光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。
小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。
聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。
往事還厲厲在目,記憶猶心。 在母校老師的教誨下,我得到了許多。
我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。
但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。 如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
難忘的小學(xué)生活 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了,在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了,可在這之前,六年來的學(xué)習(xí)生活在我們,嬉戲、玩耍,中悄然度過,六個春秋了,有的同學(xué)在這六年里過的很充實(shí),一步一個腳印,而有的同學(xué)卻是虛度年華,浪費(fèi)了這六年的青春,俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲,”意思就是從小不努力學(xué)習(xí),等到老了想學(xué)也晚了,記得我們小學(xué)語文老師說過:“世上沒有買‘后悔藥’的地方”意思是說做完一件事后,沒有做好,可后來想做好了,但是時機(jī)已經(jīng)過了,后悔已經(jīng)來不及了。就像學(xué)習(xí),我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時候沒好好學(xué)習(xí),在當(dāng)今這個發(fā)展飛速的社會被淘汰,所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍,可是再后悔,世上也沒有買后悔藥的地方,畢竟時光也不會倒流?。∷晕覀円煤脤W(xué)習(xí),我想在我們步入社會的這個階段,小學(xué)時期應(yīng)該是最刻骨銘心的! 小荷作文網(wǎng) 想到一年紀(jì)第一天報名,膽子很小,見到很多陌生的小朋友背著書包,一句話也沒有,在家長的“領(lǐng)導(dǎo)”下,坐在該班級的教室里,在我們的最前方(講臺上)站著一個不茍言笑,非常嚴(yán)肅的老師,他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過六個春秋的班主任——吳老師。
六年來吳老師任勞任怨起早貪黑,盡職盡責(zé)的擔(dān)負(fù)著自己的重任,只求一點(diǎn)回報那就是贏得期末考全級第一的獎狀,僅此而已。 小荷作文網(wǎng) 我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里,58個同學(xué)走到了一起,組成了一個“大家庭”——六(三)中隊(duì),六年來同學(xué)們并肩作戰(zhàn),并取得了很多榮譽(yù),在我們贏得的每一個獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的熱情,當(dāng)然老師是最大的功臣,我們是花園里的花朵,老師是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。
小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 現(xiàn)在我們上中學(xué)了,可在我們六(3)中隊(duì)的教室里留下了許多歡聲笑語,現(xiàn)在走進(jìn)那曾經(jīng)我們笑過、哭過、努力過、團(tuán)結(jié)過的教室里,那一幕幕“經(jīng)典”在我眼前閃過——記得我們那次歌詠比賽得了第一,我在教室里,一起大聲的說出“六(3)中隊(duì)!我們最棒!加油!加油!”說完我們58個人,一起歡笑,一張張笑的開了花的臉,把我們內(nèi)心的喜悅表現(xiàn)的淋漓盡致```````這是歡笑。記得那次——我們班與其它三個班進(jìn)行“知識競賽”,由于我們班沒有做好充分的準(zhǔn)備,那次比賽我們得了最后一名,回到教室,不經(jīng)意間我們的眼睛都濕潤了,都在為這不光榮的名次而感到慚愧~~~經(jīng)過了這么多風(fēng)雨終于把我們內(nèi)心對這個班級的關(guān)心赤裸裸的表現(xiàn)了出來,沒話說的是我們每一個人都無微不至的愛著這個家——六(3)中隊(duì)。
現(xiàn)在我們58個同學(xué)都上中學(xué)了,都分開了,可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠(yuǎn)在一起,每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年,母校、母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會永遠(yuǎn)想念你們! 最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀,傲然游進(jìn)知識的海洋,早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。 這就是我難忘的小學(xué)生活。
難忘的一件事
在我記憶的銀河里有這樣的一顆貝殼。每當(dāng)拾起它時,我心中就會升起一股內(nèi)疚之情。今天我把它拿出來給大家欣賞一下。
記得那是一個苦不堪言的夏日,太陽炙烤著大地,天氣格外悶熱。老娘說新華書店有進(jìn)了一批難得一見世界名著,本就愛書如命的我聽了這個消息,好像如魚得水一般。向我媽討了20元大鈔,一陣風(fēng)兒似的跑向車站。半途中我感到口干舌燥,忽聽一聲叫買的聲音“買冰棍,買冰棍……!”這正中我下懷。我環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)在路旁白楊樹下有一位年過七旬的老奶奶,正在向我微笑。我趕緊跑過去,問到“冰棍多少錢?”“八角錢一根?!?“我拿一根?!崩夏棠添樖謴囊粋€乳白色的泡沫箱里拿出一根,遞給我,我從牛仔褲里拿出一張壹元鈔。她轉(zhuǎn)身從錢包里拿出一張兩元錢給我。兩元錢?不是我看錯了吧……嘿,買冰棍還賺1.2元呢?我接過錢轉(zhuǎn)身就走。走著走著,我無意中掏了一下褲兜,錢呢?我的20元錢不見了,這可怎么辦呀?書買不成了,弄不好回家還要挨老娘一頓臭罵。我好似熱鍋上螞蟻焦燥不安,忽聽耳后一聲“你等會再走!”我回頭一看正是那個買冰棍老奶奶。她正向我走過了,我心里一哆嗦:她不會是來向我要錢的吧!……想到這里,我的臉漲得像一個紅蘋果。老奶奶慢慢地走過來對我說“小朋友,這是不是你的20元錢?”“是我的?!蔽业椭^說,“給你,下次把錢放好?!闭f完轉(zhuǎn)身走了。她居然沒提1.2元的事。我望著那位老奶奶的背影,我心里像打翻了五味瓶,難受極了。無限的內(nèi)疚折磨著自己。但是始終我沒有勇氣把錢送還給那位老奶奶。
1路車來了,我坐上車來到書店,我心神不定地挑選著書。聽見旁邊有兩個小朋友在嘀咕:“怎么辦,還差一塊二角錢?”我用眼瞟了以下,一個小朋友手里拿著一本《雷鋒的故事》,不知為什么,我也順手從書架上抽出一本《雷鋒的故事》,轉(zhuǎn)身對那兩個小朋友說:“來,我借給你們一塊二毛錢。”我替他們付上錢,便轉(zhuǎn)身跑出書店?;丶业穆飞希倚睦镉X得安慰了許多。
這件事雖然已經(jīng)過去兩年多了,可每當(dāng)我想起它,總是有一種愧疚在折磨著自己;每到夏天,我總是害怕碰上賣雪糕的老奶奶。
上學(xué)遲到了 記得那還是三年級時的事。
“鈴鈴鈴……”一陣刺耳的聲音攪亂了我甜蜜的夢。我揉了揉眼睛,模模糊糊的看了一眼剛買的小兔掛鐘,天啊,已經(jīng)七點(diǎn)十分了。
我一個鯉魚打挺跳下了床,來到客廳焦急地大喊:“爸,媽,都這么晚了,咋還不叫我?。浚??”說罷,我突然想起,昨天媽媽說今天她和爸爸都要去上班,要我早點(diǎn)起,別遲到。 我的媽呀,這可怎么辦。
我迅速的穿上那身不怎么好看的藍(lán)色校服,到衛(wèi)生間很快得梳洗了一下,便開始收拾書包。唉,要是我能養(yǎng)成寫完作業(yè)后立刻收拾書包的好習(xí)慣,那今天就不用這么急了。
我瞥了一眼黑色的手表,已經(jīng)五十了。我便手忙腳亂起來,上了趟廁所,立馬用小柜子里的鑰匙打開了門。
一路上,我又跳又跑,學(xué)校的大門這個時候應(yīng)該已經(jīng)關(guān)了,門口還有值班的老大爺,真得想個辦法把他支開呀。我想、我想、我想……到了大門口,我都在旁邊,門屬于半開半關(guān)的狀態(tài),可是老大爺就坐在里面,突然間,值班室的電話響了,哈哈哈,真是天賜良機(jī),老大爺慢悠悠地走進(jìn)了屋里,去接電話。
我以迅雷不及掩耳盜鈴之速,沖進(jìn)了南二樓。下一個就要對付老師了,這可更難了,我們老師要是發(fā)起脾氣來,比老虎都厲害,冷靜、冷靜、冷靜……我在門口猶豫要不要喊報告,猶豫了半天,我便賭著老師的仁慈,大喊:“報告!”敲了敲門進(jìn)去了。
我倒吸了口涼氣,一看屋里面的場景:老師愣在講臺上,同學(xué)們都抱著一種看好戲的姿態(tài)盯著我。老師瞬間變臉,用兩道嚴(yán)厲的目光死盯著我,讓我都抬不起頭了,“怎么回事,離家這么近都能遲到?”老師問我。
“你起得可真早!哈哈!” “太早了吧!” “睡醒了?” 同學(xué)們也亂了起來,我看了看老師,對她說:“對不起,我遲到了!”老師的目光慢慢的變得溫和了,她讓同學(xué)們安靜,然后慢慢地走過來,輕輕地對我說:“好了,以后別遲到了,先回到座位上吧。”我迎著同學(xué)們尖銳的目光,走到了我的座位上。
我的心“砰砰砰”的跳啊,都快急死了。但是馬上,教室又恢復(fù)了上課時的樣子,同學(xué)們也不盯著我了。
在學(xué)校音響最深刻的事——難忘的綜合課水果,在我的日常生活中常常可以見到,比如蘋果、西瓜、香蕉等。
我們每次都只感到它們的味道好吃,但是從來沒有仔細(xì)欣賞它的美,沒有想到它們還是一件工藝品呢!在這個星期的第一節(jié)綜合課上,金老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了這種美。 “丁零零……”一陣急促的上課鈴響了起來,金老師滿面笑容,在黑板上寫下了“水果大比拼”這幾個字,這場讓我們期待已久的比賽就要開始了。
面對著水果、盤子,我們早已按捺不住,個個摩拳擦掌、躍躍欲試。 其實(shí),水果大比拼就是做水果拼盤,我從來都沒有做過,所以心里十分緊張。
我找到我的組員,哇!他們帶的水果可真不少,有蘋果、奇異果、小番茄等。我們一開始無從下手,就幫蘋果脫去華衣,我拿何家輝帶來的削皮機(jī)三下兩下就削好了,擺在了盤子正中間。
黃志航把小番茄都倒進(jìn)了盤子里,雖然他很想幫忙,但沒有了美感,所以只能辜負(fù)他的一番好意了。進(jìn)度仍然照舊,譚開把橙子切好擺在了四周,為了使它更漂亮,我又把小番茄一切兩半貼了上去,感覺的確不錯。
譚開把龍眼和小番茄用牙簽叉在蘋果上,這一舉動,喚起了我們的靈感。我們把香蕉片叉在牙簽上,又搭了一層。
何家輝見他的黃瓜沒人理睬,就把它們搭在香蕉片上,又搭了一層。說來也怪,就算小時候搭積木也沒這么穩(wěn)呀!在隊(duì)員們的期待下,譚開又搭了一層小番茄,貪心是沒有好結(jié)果的!這層水果塔倒了,我們又重新“酌量”搭了一次。
Bingo!終于成功了!我們又做一些裝飾,讓這個水果拼盤變裝了,我們又給它取了一個好聽的名字——水果層層高。我們的水果拼盤完成了!人外有人,天外有天,其他組的水果拼盤也很精致,真正讓我們享受了一場“視覺盛宴”。
從這次活動中,我明白了做任何事都要腳踏實(shí)地,爭取層層高!而且我們還要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美哦!這節(jié)綜合課真讓我難忘啊。
我印象深刻的一件事人生就像一本書,什么時候都翻不盡,但,在我的腦海里,有一件事使我難以忘懷。
在這個學(xué)期的一天,我們進(jìn)行了一次考試,說是考試,也不算是,在家里做一張數(shù)學(xué)卷子,能算考試嗎?我自認(rèn)為這張卷子很簡單,但是還是應(yīng)了一句歇后語“關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗?!彬湴恋奈易罱K不會考100分。
我做每一道題都是草草的瀏覽一遍,然后就動筆做,完全沒有達(dá)到“認(rèn)真讀題,至少把題讀兩遍的要求?!碑?dāng)卷子發(fā)下來的時候,我的腦袋“嗡”的一聲,一片空白,那是一個多低的分?jǐn)?shù)??!鮮紅的79分像子彈直射我的胸膛,我不知道該如何面對在學(xué)習(xí)上一絲不茍的媽媽。
粗心就像病,除去了表面,它的病根還在,向上蔓延,蔓延。每當(dāng)我驕傲自滿時,它像牢房的囚犯有了鑰匙,讓我一個跟頭摔倒在地。
這件事,就是活生生的例子,我又被“粗心大意先生”和“驕傲自滿先生”給打敗了。我要把牢房的鑰匙鎖在一個秘密的地方,不讓“粗心”和“自滿”來打敗我。
我一定要戰(zhàn)勝它。
不經(jīng)意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”
當(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。
到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦???!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。
可是奇跡到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認(rèn)識。
所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧?!?/p>
我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧?!蔽医舆^那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細(xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。
我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了。”
說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下。
印象最深刻的一件事哎,寒假 又匆匆劃過,開學(xué)了,真舍不得寒假走呀 ,可是沒辦法。誰叫時間走得如此匆忙呢 ?開學(xué)第一天,我背著書包,踏著沉重的 腳步來到學(xué)校,走在上學(xué)的路上我想著寒 假的事。來到學(xué)校,放下書包。
印象最深刻的一件事 哎,寒假又匆匆劃過,開學(xué)了,真舍不 得寒假走呀,可是沒辦法。誰叫時間走得 如此匆忙呢? 開學(xué)第一天,我背著書包,踏著沉重的 腳步來到學(xué)校,走在上學(xué)的路上我想著寒 假的事。來到學(xué)校,放下書包,我滿腦子 想得竟還是寒假時候怎么都玩的,我逼自 己立刻清醒過來,現(xiàn)在應(yīng)該想著學(xué)習(xí)而不 是玩兒,我應(yīng)該把心收回來. 第二天下午的班隊(duì)課主題是暢談新學(xué)期 的打算。先在小組內(nèi)交流,再在全班交流 ,王老師說完,我們便七嘴八舌的討論起 來。聞曉婷說:我的新學(xué)期打算是:鋼琴 能夠過級,成績更好我們四個人都說了自 己的新學(xué)期打算。王老師說:停!大家都 停了下來,下面由王老師點(diǎn)名上去說自己 的新學(xué)期打算。王老師最先點(diǎn)到了王松濤 ,王松濤走上講臺說:我的新學(xué)期打算是 :成績能更上一層樓王老師又點(diǎn)了陳小麗 的名。被王老師點(diǎn)到名的同學(xué)相繼上講臺 收了自己的新學(xué)期打算。張雪。王老師點(diǎn) 到了我的名字,我心頭一緊,可慢慢放松 了下來,我走上講臺說:我的新學(xué)期打算 是:這學(xué)期我要改掉我以前粗心大意的毛 病,因?yàn)槲业拇中拇笠?,上一學(xué)期與數(shù)學(xué) 期末考試的100分擦肩而過,離100分只有 一步之遙,實(shí)在太可惜了,所以我這學(xué)期 要改掉這個毛病,我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的知識都 難了不少,我要認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭取比以前 學(xué)得更好?。。。。?! 新學(xué)期是一個新的 開始,我會努力地朝自己的目標(biāo)努力!
不經(jīng)意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子?!碑?dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,?。慷?點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦???!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺??墒瞧孥E到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認(rèn)識。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧?!蔽艺诩{悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細(xì)地畫著圖……鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了?!闭f完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下。
我記憶中最深刻的一件事記憶是我心中的一首歌,像是童年的“八音盒”。記憶是我心中的寶盒,每一顆珍珠記錄著青春的快樂、矛盾、憂愁。
我會從心中的寶盒中在摘出一顆珍珠,來給你們描述這期間的故事。在一個晴空萬里,萬里無云的日子里,我乘著23路公交車,來到了新華書店。目的是為了閱讀好的作文,增加我的閱讀量。逛了一圈之后,我感到“腰酸背痛”,拿著一本書,坐在椅子上,津津有味地看了起來。一個不知不覺過去了,天色已晚,我要趕快回家了,要不然只有走回去了。
坐上了23路公交車,看見了一個空位,我急忙趕了過去坐了下來。到了一站,上來了一位大約四五十歲的男人站在我的旁邊。雙手緊握扶手,像在蕩秋千一樣。我不禁小聲地笑并且嘲笑他:“那么大的人還站不住,真是笨啊。”過了一會兒又到了一站,上來了一位抱著孩子的婦女。那個叔叔看見那位婦女,二話沒說就起來讓座。我剛想但又猶豫了,被那個叔叔搶了。又是一個不知不覺,到站了。我和那個叔叔都下車了。看見那個叔叔的滿頭汗水,好像很艱難的樣子。他隨便找了一個地方坐下來,輕輕的把褲腿提上去。我又一個不禁“啊”了一小聲,是假肢。他慢慢的用紙巾擦拭著假肢邊滲出的血珠。可能是在車中來回晃動時擦傷的。我還誤認(rèn)以為是在蕩秋千還嘲笑他,真是不應(yīng)該。當(dāng)我回過神來,他已經(jīng)走的離我很遠(yuǎn)了,看著他的背影,我無地自容,非常慚愧。這一顆珍珠以讓大家了解了,但這顆珍珠光色讓我知道了:猶豫者做什么事情都會慚愧終身;干脆者做什么事情都不會遺
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