風(fēng)輕輕地吹過學(xué)校,那吹到臉上也不會寒冷的秋風(fēng),讓我回憶起學(xué)校這個學(xué)期那如水流逝的時光。那同學(xué)的幫助,多么快樂;老師那關(guān)心,多么溫暖。可初進(jìn)學(xué)校的那一夜,我卻哭了。
就在那一夜,窗外是一片枯井般的黑,若有若無的蛐蛐聲,似乎成為唯一的陪伴者。想起以前媽媽在嘮叨時,我總有些不耐煩,可今天卻······想著想著眼眶熱了,眼前模糊了一滴水落到手背上,嘴角也有了一點咸味。眼睛看著手背上的一灘淚水,仿佛倒映出媽媽。眼好久不敢眨動,生怕就在那一眨之間,媽媽的影子從那一灘水中消失。眼睛睜得發(fā)痛,才眨了一下眼,那一灘水流到明天要穿的衣服上。那件衣服一塵不染,是媽媽給我洗干凈的。頓時,那種特別的感覺涌上心頭······漸漸地,淚水又充滿了眼睛,眼眶開始發(fā)熱,腦子里出現(xiàn)了爸爸陪我看《新水滸傳》,“呲———”我吸了吸鼻子,小聲地喊著:“媽媽爸爸”我坐在那兒發(fā)愣,周圍的蛐蛐叫的那么凄涼,冰涼冰涼的?!皢琛ぁぁぁぁぁぁ蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)鄰床的“小眼鏡”流下了眼淚,而我們寢室都在我和小眼鏡的帶動下,留下了眼淚。小蛐蛐唱著歌,想讓我們開心一點,我突然醒悟了,哭著:“同學(xué)們,我們哭有什么用呢?”哭聲頓時小了許多,我們盡量讓心平靜下來。“咋們早點睡覺吧,或許會好一些?!睂γ娴哪莻€“小胖”說時還帶著哭腔。寢室里傳出呼呼的拉被子聲。不久,我們寢室就全體睡覺。
手表的聲音突然傳進(jìn)耳朵,周圍黑乎乎的,伸手不見五指。我的手表可以接聽電話,我按住接聽鍵,“喂,兒子。你還好吧?”聲音那么小,但我還是聽出來了,是爸爸的聲音。那種好不容易消失的念頭又附在我身上,“好。別說了,同學(xué)們都睡了?!薄鞍??離你們正常睡覺還有10分鐘呢!”我也不知道怎么回事,眼睛變熱了,想起爸爸那慈祥的面容,不禁流下一滴淚········
隨著在學(xué)校的時間增加,我想開了。不再哭了
我們學(xué)校里有一個種植園,里面有各種各樣的植物。
有些植物是從同學(xué)們家里帶來的,在老師的帶領(lǐng)下,好多是我們自己親手栽種的。遠(yuǎn)望過去,一處白,一處黃……五彩繽紛,好看極了。
我們四(4)班有兩塊屬于自己的領(lǐng)地,是由蔥組成的“20”這兩個數(shù)字。五六年級種的地方,有木頭做的假山,旁邊還有棵小樹,最令人向往的是一個方方的,圍著竹子的,里面有五顏六色花的“小園子”每個角都有一種植物,左上角和右上角有一株粉紅色的花。
右邊有兩排綠茵茵的,中間有一棵非常小的樹,樹周圍鋪著石子,像一條小路,整個看起來像個小花園。種植園里還有豌豆、油菜、洋蔥等,讓同學(xué)們最吃驚的就屬洋蔥了,它的高度竟然超過1米,而且它的寬度比大拇指還要粗,但它很容易被人掐斷,還有幾個彎彎曲曲的,如果不種植,我們肯定想象不到。
我美麗的學(xué)校 綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。 漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空,陽光絲絲婁婁的穿過綠葉,星星點點的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時,那星星點點的陽光在地上蹦來跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰,好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿???,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開好了,為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······“京中有善口技者,會賓客大宴,于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲,伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音,唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來,笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快樂的十分鐘吧。西陽下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤?,教室的一面,操場的旁邊。我欣賞著這一面,新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱,它,有著無窮的魔力。 有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽的升起。 朋友,你們?nèi)ミ^我們學(xué)校嗎?如果你沒去,請跟我來吧。走進(jìn)門口,首先映入眼簾的是一個橢圓形的噴泉池。噴泉池周圍種著許多美麗的花。門衛(wèi)阿姨扭開噴泉閘刀,噴泉里馬上噴出美麗的水花,好像在歡迎老師和同學(xué)們來學(xué)校。左面是一排綠油油的樹,下面放著幾盆一串紅,顯得很美麗。 沿著平坦的水泥路往西走是大操場,食堂樓和宿舍樓中間有一個小花園。小花園中央有兩個大蘑菇亭?;▓@里種了很多花,有白玉蘭,有月季花,有桂花等。一陣風(fēng)吹來,桂花開得正艷,散發(fā)著很濃的香味。四周的冬青樹被園了修剪得像個個圓球。 再往前走,左面是綠色的草坪,上面還種著低矮的植物,形狀像在海洋中的鯨魚。左面是操場,操場上架起了四個籃球架。下課了,同學(xué)們練習(xí)打籃球。操場前面是個活動區(qū)。綠色的草坪上安裝著單杠、吊桿等。下課了,低年級同學(xué)喜歡到這里玩。等上課鈴響了,活動區(qū)頓時安靜,許多鳥兒在這里追逐、覓食,成了小鳥的樂園。 穿過由南向北的通道就到了教學(xué)樓,工人們把二樓的三個教室裝飾和非常美麗。教學(xué)樓前面有一個很大的花圃。長長的花圃有兩個花壇分別種了桂花、月季花等。中央種著高大的雪松,葉子尖尖的,像縫針一樣。兩行松樹,葉子蓬松松,綠油油,很新鮮。四周放著幾盆五色椒。教學(xué)樓東面一幢壯觀的綜合樓。綜合樓里有電教室、演播室、電腦室、律動室……你看清楚了嗎?我已經(jīng)把我們學(xué)校的特點介紹給你。你說我們學(xué)校美麗嗎? 我的學(xué)校--實驗學(xué)校是一個花園似的學(xué)校,是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的樂園。 一進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是幾條寬闊平坦的水泥大道,大道成『土』字形。大道兩旁是綠化帶,最引人注目的是高大清秀的『美人蕉』,它那深綠色寬大的葉子,像一把把綠色的大扇子。『土』字形一豎的右邊,是一個橢圓形的大足球場,足球場上綠草如茵。足球場的外側(cè)是用紅色的塑膠鋪成的跑道,原遠(yuǎn)看去,就像給綠色的地毯鑲上了紅色的花邊。在跑道正中央的前面是方形的大舞臺,舞臺高出地面約一米,舞臺后邊的正中聳立著一根高高的不銹鋼旗桿,這里是學(xué)校最莊嚴(yán)的地方,每當(dāng)國歌奏響,鮮艷的五星紅旗冉冉昇起時,我們?nèi)熒趪煜旅C立,唱起了莊嚴(yán)的國歌,嘹亮的歌聲響徹云霄,在校園內(nèi)回蕩。 過了大舞臺,是一塊寬闊平坦的大草坪,這里是同學(xué)們課余生活的樂園。每到體育活動課,同學(xué)們排著整齊的隊伍進(jìn)入『樂園』,當(dāng)同學(xué)們都各自拿到了活動器材后,寂靜的校園頓時沸騰起來。 『土』字形大道右邊的頂端,是我們學(xué)校的綜合樓和教學(xué)樓。這幢五層大樓造型別具一格,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大樓呈臥著的『丁』字形。大樓四周的墻壁上貼著嫩黃色的馬賽克,在陽光的照射下,熠熠閃光,仿佛鍍上了一層金。 『土』字形大道左邊通向的是值得我們驕傲的『專家公寓』,這里住著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各類專業(yè)的高級教師,還有平易近人的外教老師『TOM』。緊挨著『專家公寓』的是我們的『安樂窩』--『學(xué)生公寓』,這是一幢四層大樓,第一層是餐廳,其他三層是同學(xué)們的宿舍。無論你推開哪間房間,你眼前一定會覺得一亮:奶白色的墻壁、湖綠的地板,六張小床上擺設(shè)整齊大方。 啊,我們的校園多麼美麗,我愛我的學(xué)校
爸爸開車領(lǐng)我和媽媽去了一趟美麗的京娘湖,在去的路上,我和媽媽欣賞風(fēng)景時,看到兩邊的水都干了,說是河不如說是沙漠,里面只有幾個小水坑。有小魚都干死在了岸上,媽媽說今年大災(zāi)大難,這里都大旱了。
到了京娘湖,立刻空氣就清新多了,天不再那么灰突突的了,京娘湖的水真好,天真藍(lán),山真高,明顯就是一幅美麗的畫。
看了外面就這么好看,里面就更好看了。
坐船聽了導(dǎo)游的講解,我們下了船,向上攀爬,這里沒有扶手,兩邊一失足就會掉下去,而且很高臺階很多,兩邊草里樹上是蛐蛐,那叫聲和平常的不一樣,很刺耳很難聽。叫得我腦袋疼。
爬了將近一個小時到了大道,實在沒勁了,做了觀光車,觀光車特涼快,可媽媽很怕說不安全,到了上面,我們走上去,看了山里人家,坐了纜車,纜車?yán)镉幸魳仿?,還可以欣賞腳下的風(fēng)景。我去了佛寺,在功德箱里投了一塊錢,磕了三個頭,還敲了十下大鐘,他們說那個鐘是純銅的,敲完的第一下,都會有回音,真的耳朵好不舒服。轉(zhuǎn)了一圈,站在觀光臺上,看到了老武當(dāng)山和五指山,好壯觀,四面環(huán)山中間是水。
該下山了,走過了老虎洞,傳說有一只老虎精鉆到洞里后就不見了,洞口中間有一棵歪脖樹, 不過,現(xiàn)在的老虎洞并不寂寞,勤勞樸實的當(dāng)?shù)厝嗽诙蠢锪⑸狭烁?、祿、壽、禧等塑像。在?jié)日或有重要的事情的時候,人們便會去祈福參拜,希望上天能保佑事情順順利利,生活平平安安。老虎洞很窄,像張月喬這樣的重量級人物,我看是過不去的。
景點內(nèi)還有一個類似于海龜?shù)氖^,傳說這是一只神龜,當(dāng)年深居在京娘峽的滴翠潭,京娘住在驛站時曾在對面的梳妝臺梳洗打扮,經(jīng)常喂養(yǎng)此神龜,神龜十分感恩。京娘投潭以后,神龜便爬山涉水,到處尋找京娘的下落,到了京娘湖時,已筋疲力盡,但仍然伸頭往湖里張望,期望能從湖中尋找到京娘,隨著時間流逝,斗轉(zhuǎn)星移,這只神龜已化為石頭,但依然期待著京娘死而復(fù)生的奇跡出現(xiàn),這種執(zhí)著的精神實在令人佩服。
京娘湖還有許許多多的傳說故事,比如神秘的屏風(fēng)障等,大家如果有興趣以去游覽一下,我的空間里有照片。
再過幾個月,我就要離開這美麗的校園,作文 校園里的腳印.我深情地望著她,回想起每一個在她身上留下的足跡. 瞧,那綠油油的草坪上,有我的腳印.哦,那是我和同學(xué)小風(fēng)抓蛐蛐時留下的.那時,正值春季,陽光明媚,我和小風(fēng)在短暫的下課鈴和上課鈴之間,跑下來捉蛐蛐.和煦的春風(fēng)輕撫著小草,小草夾著草香散發(fā)出泥土味兒.小草間有兩雙大大的眼睛,正搜尋著惹人喜愛的蛐蛐.“嘀鈴鈴鈴……”無功而返,兩只影子只好悻悻而歸. 瞧,那紅彤彤的塑膠跑道上,有我的腳印.三月,對別人來說是恢復(fù)元氣的時間,然而,我們卻馬上要迎來人生中的一次重要考試——體育中考,初中三年級作文《作文 校園里的腳印》.大課間,全年段的男生女生都在跑道上飛奔著.一條長龍游動在操場周圍,或許有汗水回落,那只是不想留有一絲的遺憾.而那每一步我的腳印,飽含著我的信心和希望. 瞧,那紅黃相間的瓷磚上,有我的腳印.傍晚放學(xué)后,同學(xué)們有的離開,有的留下來寫作業(yè).我信步來到綜合樓,手里握著我心愛的豎笛.自從初一學(xué)豎笛之后,我便喜歡上了它.空曠的綜合樓沒有一絲雜音,一會兒,悠揚的笛聲便輕輕回蕩在綜合樓中,回蕩在校園里.猶如一顆石子在平靜的湖面上,點起了一圈圈漣漪. 美麗的校園,你就像嬰兒的搖籃,安撫著籃中的我.你看著我成長,讓我感受到青春的活力與生機(jī).你帶給我無盡的知識寶藏,領(lǐng)我在知識的海洋中遨游.回望那一串串珍貴的腳印,每一只都蘊(yùn)含著我的欣喜,愉悅,快樂的心情.那些都是我與你之間的信物. 時間會流逝,但是腳印卻永遠(yuǎn)不會磨滅.就像月球上阿姆斯特朗留下的那只里程碑似的腳印一樣,這段美好的回憶也會留在我們倆的心中. 展望未來,這串腳印將會延伸到何方?無人能回答.但是我會努力為自己的夢想而大步向前踏. 如果有一首歌能夠表達(dá)我的情意,那就把《腳印》獻(xiàn)給你,我親愛的校園.。
寬闊的操場、整齊的教學(xué)樓、愛崗敬業(yè)的老師,這就是我們可愛的校園——趙縣職工子弟學(xué)校。下面隨著我走進(jìn)校園,深入的了解一下吧。
站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾,它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門,一座座整齊的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野,每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓,就能聽見一陣陣整齊的,響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當(dāng)我跑到四樓時,就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進(jìn)教室,就能看見同學(xué)們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上,注視著每一個同學(xué),當(dāng)我走進(jìn)教室的時候,老師微笑著向我點點頭,示意讓我坐在自己的位置上…… 這里是我增長知識的搖籃,我愛我敬愛的老師,我愛我親密的同學(xué)。
主教學(xué)樓的西面是一個寬闊的操場,這里有我最喜愛的升旗臺,每當(dāng)國歌伴隨著國旗升上藍(lán)天的時候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場 ,它不僅寬闊美麗,而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。每當(dāng)做課間操的時候,同學(xué)們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗,生長在肥沃的土壤上,在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞,茁壯成長……
我愛我們校園的操場,我愛我們校園的教學(xué)樓,我愛我的老師,我愛我的同學(xué),他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛,使我在愛中成長,在愛中成熟。
篇二:我愛我的校園
我非常的愛自己的學(xué)校,因為它是培養(yǎng)出人才的大好地方,也是學(xué)生接受知識和本領(lǐng)重地。
我的學(xué)??珊昧?。一進(jìn)學(xué)校大門就可以看見學(xué)校操場最兩旁都栽著綠茵茵的灌木樹——萬年青,像是一些士兵一樣看守著這整個美麗的校園。再過來就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓前有兩個大花壇,花壇里種植著美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等,花壇前還有一排高大的喬木,像是一些猛將一樣保衛(wèi)著我們的教學(xué)樓,真是一處迷人的景象??!再過來就有一個大象似的滑梯,學(xué)前班的小朋友經(jīng)常在上面玩耍。再過來就是學(xué)校的運動場,場子中間是籃球場,用白瓷磚鑲出界限,格外顯眼,東北邊是乒乓球桌,我們在課間休息或上體育課時,常在這里玩,每天都開開心心的。
我非常的愛我們的學(xué)校,在這里我們既可以安安心心地學(xué)習(xí),又可以快快樂樂的玩耍,學(xué)校真是一個美麗的地方。
我愛我們的學(xué)校。
篇三:我愛美麗的校園
我們的校園既美麗又整潔,像一個美麗的大公園。
早上,我們剛走進(jìn)校門,便踏上了樹陰大道,那里不但綠樹成蔭,而且鮮花盛開,讓你陶醉在花香之中。
進(jìn)了學(xué)校,七棵矗立在教學(xué)樓前的雪松撲入眼簾。它們的葉子如同一根根針那么細(xì),那么的鋒利。刺骨的寒風(fēng)一陣陣吹來,其他的樹都樹葉飄落,它卻依然挺立在陣陣寒風(fēng)中,像一個個士兵,絲毫沒有表現(xiàn)出屈服的意思。
雪松前面是一個小操場,跑道僅有200米長,可這個操場上有許多生命在活動。每到夏天,蚱蜢就從草叢中爬出來,“唧唧”地叫,這叫聲就像一首輕快悠揚的歌。蛐蛐也會耐不住無聊,找到一塊隱蔽的地方,在那里展開蛐蛐大戰(zhàn)。除了這些小昆蟲,在操場的中央還豎著一根旗桿,上面飄揚著一面五星紅旗。每到星期一,我們就走到操場上,一邊升國旗,一邊唱國歌。
操場的后面還有一排花壇,花壇里種著各種各樣的花,有月季花、薔薇花……還種著兩顆楓樹,每到秋天,風(fēng)一吹,金黃的楓葉就會零零星星地飄落下來。
最后是一幢白色的三層教學(xué)樓,每一個教室都布置精美,有些教室貼著圖畫,有些教室貼著學(xué)習(xí)園地,還有的教室出了精美的黑板報。
我們的校園真是美不勝收?。?/p>
篇四:我愛我的校園
“做人求真,做事求實”這就是我們實驗學(xué)校的校訓(xùn)。實驗學(xué)校不但是育人的搖籃,而且風(fēng)景也無限好?。?/p>
一走進(jìn)我們美麗的校園,映入眼簾的是一座很大的假山。假山的下面有一個水池,水池里噴出水柱。一條水柱直沖向藍(lán)天,另五條水柱由周圍向中間噴,形成了一朵漂亮的“水花”。水池里養(yǎng)了許多漂亮的的小金魚。我給其中一條紅黃相間的最美的金魚起名叫“小雪球”。因為他只有乒乓球那么大,每天我都和它打招呼。
再向南走,你就能看見一片樹林,如果沒有它,校園會失去一半的美。碧綠的草地上星星點點的綻放五顏六色的野花,草地上也種了許多樹,像一個天然形成的大森林。每當(dāng)你走到那,你會覺得,樹葉在向你招手,小草在歡迎你的到來。有一棵松樹長得又圓又矮,可漂亮了。那是工人叔叔拿著一個大剪刀給它修剪的。它隨風(fēng)擺動,好像是在表示感謝。
再往西走是一條長廊,長廊里掛滿了本校老師畫的精美圖畫。如果你去過,那些作品一定會讓你流連忘返。透過玻璃窗,你可以看見操場又可以看見樹林,仿佛自己置身于畫中。
我愛我們美麗的校園!
我的學(xué)校是桂花小學(xué),想和個可愛的校園,讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進(jìn)入大門,就看見一塑雕像,三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書,好像他不愿意浪費自己的每一分每一秒,想要再爭取更好的成績,永不落后;后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花,仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩;中間的小學(xué)生雙手捧著一個足球,猶如正在思考著怎樣為足球隊爭光。在大門的左側(cè),是一間才傳達(dá)室和生物園,生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍(lán)天的美麗。
生物園的左側(cè)是我們的操場,中間是兩個寬闊的籃球場,可以讓那些貪玩的男同學(xué)們在課余時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼,籃球場外面圍著一圈200米的跑道,可以讓我們鍛煉跑步能力,以后跑步比賽能為班級,為學(xué)校爭光。 大門右側(cè),是一座“山”字形的教學(xué)樓,里面都是一間間明亮又寬敞的教室,教室里有干凈而不沾灰塵的地板,潔白的桌椅,整潔的講臺,透明的窗戶一打開,一道陽光撒進(jìn)教室,使我們在陽光的照耀下學(xué)習(xí),成長。
樓下的操場外面圍著花圃,花朵五光十色,在陽光的照艷下更加璀璨。 這就是我的學(xué)校,一個美麗, 可愛的學(xué)校。
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