我的校園生活每個(gè)人的人生道路上都或多或少點(diǎn)綴著一些美好的事物,它可能是一束束鮮花,一縷縷的陽光,也可能只是一句句暖暖的祝?!谖业娜松飞蠀s是我的校園生活渲染了一路的春天。
童年的日子是無憂無慮的,童年的校園生活是純真無邪的。似一條潺潺流淌的小溪,歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。
一顆顆跳動(dòng)的心,一張張洋溢著青春氣息的笑臉,編織著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng),譜寫著一曲曲真摯動(dòng)人的歌。每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里呼吸新鮮的陽光、感受異國風(fēng)馬牛不相及情,盡情的長篇大論。
課間是愉快的,不絕于耳的歡聲笑語,師生之間的友愛與尊敬編織著音符在空氣中飄動(dòng)。師恩無盡處,當(dāng)我因考試失敗苦悶時(shí),老師窗前那盞明亮的燈一直亮到深夜;當(dāng)我遇到挫折頹廢無助時(shí),是老師孜孜不倦地教導(dǎo)我做生活的強(qiáng)者……魚兒在水里盡情的嬉戲,我們?cè)谛@用快樂的音符奏響心靈的樂章。
每當(dāng)聽到小鳥的歡歌、樹葉的沙沙聲,沿著小路在林宇中漫步,呼吸著清新的空氣,仿佛這個(gè)世界干凈得一點(diǎn)雜質(zhì)也沒有,一切都顯得那么自然、充實(shí)。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。
我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面,為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。歲月有痕,留下的是我對(duì)校園生活的愛痕,讓我們帶著心中這份愛打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),開創(chuàng)我們美好的明天。
告別了無憂無慮的童年生活,逝去了無憂無慮的小學(xué)生活,帶著許多依依不舍,帶著對(duì)新學(xué)校的期盼,我又來到了一個(gè)新的校園--西屬巴中學(xué),我的人生又翻開了嶄新的一頁,我的生活也翻開了嶄新的一頁,令人向往的中學(xué)為我敞開了大門并接納了你,許多陌生的同學(xué)將與我并肩走過漫長的小學(xué)生活,將與我同窗三年。
我被分到了初一(162)班,來到了由75人組成的的大家庭。在這個(gè)大家庭中,使我嘗到了酸甜苦辣。
Nob,1--甜 我的同桌是一個(gè)男生比我小一歲,叫王振宇,我和他特別投緣,我們有時(shí)做作業(yè)的速度超長,因?yàn)槲覀兌己傺a(bǔ)過課,所以做什么都比別人快一籌,這是我感到十分快樂。 Nob,2--苦 每天五點(diǎn)起床,背課文,是我常常精神不足,每天都打開書做每天習(xí)以為常的動(dòng)作,我好像不受自己的控制,我就像一臺(tái)機(jī)器,每天上九節(jié)課,回來之后,還要做堆天的作業(yè),盡管有些累,但我從來不想下一步是什么,只要好好著眼與眼前的這一步,我就不會(huì)感到那么疲倦。
Nob,--辣 “看你這道題怎么做的?”數(shù)學(xué)老師又發(fā)威了,我說做錯(cuò)了,要不是看你平時(shí)挺細(xì)心的,下次要是再犯這樣的錯(cuò)誤就…下去吧!唉!有挨批評(píng)了。不過我的老師還是十分可藹可親的,除非他說過的問題你再犯,他可就不會(huì)寬恕你了哦! 另外我還當(dāng)了英語課代表,小組長,數(shù)學(xué)給老師判作業(yè)的幫手,就是這樣,我的朋友也從陌生變得親近起來,我還愛幫助人,所以在班上人緣還行,媽媽說我愛搶風(fēng)頭,可我不以為然,每個(gè)人都有發(fā)揮特長的機(jī)會(huì),另外我是在為班級(jí)付出。
我比較受老師器重,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的栽培。 我喜歡初一,盡管有點(diǎn)累,但老師,們的課講的生動(dòng)有趣,比如歷史讓我們懂得了人類的起源,讓我們見識(shí)到古代宮殿的精致華麗,讓我們領(lǐng)略英雄們馳騁沙場(chǎng)的風(fēng)范。
我們沉迷在神話虛幻里,沉浸在事件的發(fā)展中,我猜疑著,欣喜著,感動(dòng)著。我時(shí)而快樂,時(shí)而感嘆……地理是多么博大精深呀!他像一名出色的飛行員,把我們載到世界的各個(gè)角落。
看那雄偉的長城,看那濤濤不絕的江河,看那高大的喜馬拉雅山,看那美麗的櫻花,看那西班牙斗?!魳窞槲覀冋宫F(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿和叫人如癡如醉的樂曲,她讓我們欣賞到四只小天鵝的舞姿、千手觀音的百變神采,讓我們體會(huì)到“梁?!逼嗝赖膼矍?。美術(shù)讓我們領(lǐng)略古代畫龍點(diǎn)睛的神采,讓我們看到齊白石老人的精致畫卷,讓我們體會(huì)《蒙娜麗紗》的美麗笑容……。
為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更具有獨(dú)立性,爸媽決定讓我轉(zhuǎn)到綠城育華小學(xué)去寄宿讀書。自從我轉(zhuǎn)入暨陽小學(xué)以后,我的生活就改變了。
來到新學(xué)校的那幾天,我的心里亂七八糟的,懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了學(xué)校,這里的環(huán)境很幽靜,地方又很寬闊,它是一所小學(xué)至高中的寄宿學(xué)校。跟我以前的學(xué)校完全不一樣,它有獨(dú)立的宿舍和餐廳,小學(xué)和初高中各有很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),比如有我夢(mèng)寐以求的足球場(chǎng)、游泳場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等等……走進(jìn)了教室,只見他們用驚異的目光看著我,我的神情一下子變了,變得膽小而害怕,差點(diǎn)哭了出來,但我又想了想,不對(duì),我不能哭出來,如果哭了,別人會(huì)瞧不起我,我只好把淚水往肚子咽。
上課了,沒想到第一件事就讓我難住了。原來是書沒有帶,他們的書上個(gè)學(xué)期就發(fā)了,我只好托爸爸媽媽去以前的學(xué)校將書本去拿回來。
我同桌非常照顧,沒過多長時(shí)間,我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了周圍的一些同學(xué)。后來幾天,我就沒那么孤獨(dú)了,還有許多同學(xué)陪我玩,我感到非常高興,很快就進(jìn)入了大家的小天地。
接下來幾星期,我每一天都過得非常開心,再也不那么孤單了。學(xué)習(xí)成績也很穩(wěn)定。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我竟然得了 99 分,我非常興奮,這也使得同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我也想不到會(huì)考得這么好,因?yàn)槲乙郧胺浅4中?,老師也?jīng)常說我,讓我細(xì)心一點(diǎn)。這次優(yōu)異的成績讓我也嚇了一跳。
后來幾星期,我一直和同學(xué)們相處得很好,生活也變得不寂寞了。我開始越來越喜歡我們的新家庭。
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞,高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
今天,我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌,我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕忙跑回教室,那姿勢(shì),瞧,多端正!老師來了,手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法,書本上有同學(xué)們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙,就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時(shí),窗外十分安靜,樹枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們似乎受到激勵(lì),聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是有趣??茖W(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn),越是做失敗,就越是給我們?cè)黾有判摹I象w育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時(shí)候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注目,可我們?cè)谀峭嫠r(shí),都留下了一級(jí)學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場(chǎng)就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場(chǎng)的歷史,就像這一句話說的:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天。
適當(dāng)改
我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上,我們努力學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游。課余,同學(xué)們放飛心情,歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無一不是我們的樂園 ,打球、跳繩、躲貓貓……,都是我們的游戲,我們總能替自己找到樂子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年,但每天并不乏味,每一天都有新的故事,擁有著不同的心情。 踏著輕松的節(jié)拍,我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來,占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈?,有的則在打籃球,有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們,樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn),可也是我們的“游樂勝地”! 五年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊,可我們總能苦中作樂。。。.這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活,是那么開心刺激,而又令人充滿期待。 我喜歡我的學(xué)校,我愛我的校園生活!
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。夕陽西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!” 今天,老師讓我們寫或者畫令人捧腹大笑的笑話。 同學(xué)們二話不說,便拿起筆,絞盡汁的想了起來。連平日自認(rèn)為具有百分之百幽默感的我也有點(diǎn)不知所措了。突然,我好像聽到了一句話 :“連笑話都不會(huì)寫!”我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),“詩意大發(fā)”,刷刷的寫了起來,不一會(huì)就寫出了一個(gè)具有我的個(gè)性的“大作”。再寫一個(gè)吧!我想。于是拿起筆,不費(fèi)九牛二虎之力便從笑話大全里煉出“笑話大王”,寫了下來。 接著,我又在小組中交流。第一個(gè)是黃嘉嘉的,他寫的是腦筋急轉(zhuǎn)彎,這倒題目可難了,我們都說:“猜不出來了!你快告訴我們答案吧!”于是黃嘉嘉得意地說出了答案,那時(shí)候我真是自嘆不如啊。第二個(gè)是黃家晨,他講了一個(gè)令人捧腹大笑的笑話,笑話的內(nèi)容是:從前有一個(gè)人,生病了。請(qǐng)了一位醫(yī)生,醫(yī)生一道他家里,便問這位病人:‘請(qǐng)問你有錘子嗎?’,那位病人給他了錘子,醫(yī)生又問道:‘請(qǐng)問你有釘子嗎?’病人又給他了釘子。病人是在聽好奇的,所以問這醫(yī)生:“你給我治病干嗎要用這錘子和釘子呢?我到底的了什么病?。俊t(yī)生回答道:‘治病當(dāng)然要先打開藥箱咯!’第三個(gè)就有我閃亮登場(chǎng),果然不出我意料,他們都笑的前俯后仰。于是我和黃家晨的笑話便被選上去了。 選上后,老師有請(qǐng)了四位同學(xué)看笑話。我的笑話是由胡芩宇看的,我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)她臉上應(yīng)有的笑意??伤x黃家晨的笑話卻露出了笑意。哎,真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手??!我沮喪極了。眼睜睜地看著“王位”被落入他手。我能不傷心嗎?幸好老師給我展現(xiàn)的機(jī)會(huì),這才讓全班同學(xué)笑了起來。 通過這次游戲我才知道遇到困難不能退縮,要用于克服。
日歷,翻過一頁又一頁,就在轉(zhuǎn)瞬之間,落葉又帶來了失意的秋雨,淅淅瀝瀝,潤濕了我的剛剛開始的初一生活。
從踏進(jìn)中學(xué)的第一天起,我就意識(shí)到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去,不想未來。從此,生活中多了份安恬。父母開始夸獎(jiǎng)我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實(shí),對(duì)新環(huán)境的好奇感漸漸淡去,寂寞與先落倒是接踵而來。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題,每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱,因?yàn)椴环數(shù)男愿袷刮颐考露家獱幍谝?,小到一科作業(yè)的正確率,大到期中考試的成績;在學(xué)校與同學(xué)老師的相處,即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花,一片漣漪,我希望是他們眼中的好朋友,好學(xué)生?;貞浧鹦W(xué)時(shí)代的春風(fēng)得意,來得那么輕松愉快,有時(shí)真有些泄氣,甚至后悔來到這個(gè)學(xué)校。過慣了“猴子稱大王”的日子,現(xiàn)在能“稱王”的對(duì)手有一大把,我真不知道自己什么時(shí)候能進(jìn)入狀態(tài),因?yàn)槲乙恢倍紱]有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉,在機(jī)械地隨著時(shí)間的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)。
或許是讀了海倫的《我的老師》吧,盲聾啞的海倫,居然與世界沒有隔膜,他在傾聽、在凝視、在訴說,一切都能滲入她的心靈。我覺得奇怪,為什么我卻感受到她感受到的一切?
不知從什么時(shí)候開始,欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上,一片樹葉悄悄地飛下了枝頭,飄落在我的眼前,我驚奇的發(fā)現(xiàn),秋天已經(jīng)來臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節(jié),是一個(gè)輪回即將結(jié)束的季節(jié),總給人一種懷舊的感覺,使人想念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下,校園會(huì)如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠,他把花草樹木料理得神采奕奕,紅葉似火花,白菊如素紗,但很少有人與他談話,好像也很少有人真正關(guān)心過他的成果。從此,我特別留意,發(fā)現(xiàn)他每次擺出來的花,都有新的變化,顏色的搭配高低的選擇,很是用心。
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我總覺得校園很古典雅致,因此其中的建筑物是古色古香的,現(xiàn)在才悟到這些神采飛揚(yáng)的花草樹木也有著極大的功勞呢。我想,如果老花匠知道有人能體會(huì)他的辛苦,該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢?這校園依然有繁花的笑容,有綠葉在風(fēng)中的歌唱?;蛟S,這才真正能讓老花匠快樂的每一天。
我平常很少注意的點(diǎn)滴,慢慢進(jìn)入了我的視野,泌入我的心靈。清晨,充滿瑯瑯讀書聲的教室;午間,同學(xué)們談天說地的身影,課外活動(dòng),同學(xué)們追追打打,說說笑笑的樣子;放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一伙,五個(gè)一群的回家……是的,這就我經(jīng)歷的簡簡單單的一天,但卻也洋益著一種渴望知識(shí)的蓬勃向上的精神。
我好像有些釋然,秋雨不先意,為看收獲來。生活在每一個(gè)秋里,我多了一分思考,也多了一分成熟,更多了一分意外的收獲。
校園,未完成的回憶
回憶因?yàn)橐粋€(gè)令人溫暖的微笑而甜蜜,回憶因?yàn)橐淮螒K痛的失敗而苦澀。那么當(dāng)校園走入回憶之中,它給我們的答復(fù)又是什么呢?——太多的未完成。
(一)未完成的快樂
快樂因人而異,但校園生活里的歡聲笑語卻不僅僅屬于一個(gè)人。
曾記否,有人在課堂上脫下外套高喊自己的衣服是李寧牌的,那時(shí)候同學(xué)們都哄然笑了,嬉笑怒罵中顯露出只屬于這個(gè)年齡的張揚(yáng)與真性情;憶往昔,家共同努力趕走鄰班的“入侵者”,然后為自己毫無根源的沖動(dòng)而會(huì)心一笑。
盡管快樂的本質(zhì)不同,但是校園生活還是帶給了我們太多太多。于是,放假之后襲上心頭的虛空與失落讓我們更加懷念那未完成的快樂。
(二)未完成的煩惱
渴求快樂永伴,但煩惱總是如期而至。
面對(duì)學(xué)習(xí),有人苦笑:“讓試卷來得更猛烈些吧!”
面對(duì)睡眠,有人慨嘆:“沒有了你,我怎么辦?”
面對(duì)友誼,有人背起雙手學(xué)某某哲人說道:“友誼就像面粉,當(dāng)你想要使它成形,你必須加入上下誤差不超過N毫升的水。唉,難啊!”
但無論如何,校園生活失去了煩惱也就失去了它原本的意義。因?yàn)橹挥袣v經(jīng)煩惱,我們才能夠?qū)@個(gè)世界有更深層次的理解。煩惱是相對(duì)的。
(三)未完成的流行
常有某報(bào)紙報(bào)道:某某紅遍校園。確實(shí),校園已成為了流行的風(fēng)向標(biāo),隨著風(fēng)來風(fēng)又去不停地感知著流行。
曾經(jīng)有一位同學(xué)很傷感地對(duì)我說他落伍了。Why?因?yàn)樗恢繨ay是誰,不了解火影忍者為何方神圣,也沒有玩過《夢(mèng)幻西游》……
當(dāng)然,有流行就必然有反流行,比如說有人在火辣的世界杯氛圍中來了這么一句經(jīng)典提問:“請(qǐng)問世界杯有多少集?”真是無知得可以。不過我想他們是可以掀起別一波“流行”浪潮,誰知道呢?
校園生活就是因流行而豐富多彩,既而生動(dòng)有趣的。
……
流光容易把人拋,今天很快就將成為明天的回憶。
于是,今天太多的未完成變成明天我們無比留戀的東西,這是校園生活的必然。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過去了?;叵肫鹦W(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級(jí)時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個(gè)班級(jí)就知道有很多很“62”的故事。
我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。
你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α?,一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。“義賣活動(dòng)開始!”隨著校長的一聲令下,每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。
我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。
正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次,我們還甚至流過眼淚。
不過,我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……。 回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。
轉(zhuǎn)眼間幾年的學(xué)校生活即將成為美好的記憶。我們的辛勤耕耘終于迎來碩果滿枝?!懂厴I(yè)歌》中唱道:“今天我們桃李芬芳,明天是祖國的棟梁”,在這里,我們可以自豪地告訴我們的家人、朋友,我們已學(xué)有所成,將成為建設(shè)祖國的有用之才。今天,你們即將踏入社會(huì),開創(chuàng)屬于你們自己的人生基業(yè)。我堅(jiān)信,我們一定能夠在各自的崗位上建功立業(yè),“今天你們以母校為榮,明天母校以你們?yōu)闃s”。 我們要志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息。我們十幾年寒窗苦讀,就是為了更好的工作、更好的發(fā)展。俗話說,良好的開端就是成功的一半。我們即將踏進(jìn)社會(huì)的門檻,走上工作崗位,如何給自己的人生定位,如何面對(duì)今后要走的路?這是我們首先要思考的問題。一是要志存高遠(yuǎn),定好價(jià)值取向之位。我們要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流,把個(gè)人的前途、命運(yùn)與國家前途、命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起,并為之奮斗不息,才能取得成功。這就要求大家樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立正確的名利觀,做有益于祖國和人民的人,在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的偉大征程中譜寫更加壯美的青春之歌!二是要謙虛謹(jǐn)慎,定好與人和諧相處之位。大家剛剛畢業(yè),血?dú)夥絼?,有“初生牛犢不怕虎”的精神,但不可目無旁人,唯我獨(dú)尊。因此,必須擺好自己的位置,正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,謙虛謹(jǐn)慎,溫良恭讓,不斷完善人格品質(zhì),與人和諧相處。只有這樣,才能建立良好的工作關(guān)系和社會(huì)關(guān)系,才能和領(lǐng)導(dǎo)、同事融洽相處,才能得到方方面面的關(guān)愛和支持,為自己的發(fā)展?fàn)I造良好外部環(huán)境,為將來的成功奠定基礎(chǔ)。
奮發(fā)有為,建功立業(yè)。美好的人生不僅靠設(shè)計(jì),更要靠實(shí)干。只有奮發(fā)有為,人生方才完美,價(jià)值才能體現(xiàn)。如何做到這一點(diǎn)呢?一要努力學(xué)習(xí),不斷提高。當(dāng)前形勢(shì),逼人自強(qiáng),催人奮進(jìn)。一方面要善于學(xué)習(xí)各種新知識(shí),不斷“充電”。另一方面,要把知識(shí)付之實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,在實(shí)踐中求得真知,增長才干。二要開拓視野,勇于創(chuàng)新。同學(xué)們應(yīng)有放眼全球的寬廣視野,趕超先進(jìn)的雄心壯志,把目光投向世界、投向未來,并以這樣的氣魄去發(fā)展自己。發(fā)展的希望在創(chuàng)新?!皠?chuàng)新是人生不竭的動(dòng)力”,所以,大家要立足崗位,扎實(shí)工作,銳意創(chuàng)新,敢超前人。三要持之以恒,艱苦創(chuàng)業(yè)?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹恰?。要想成就事業(yè),必須艱苦磨練。創(chuàng)業(yè)雖難,并非高不可攀。同學(xué)們要做好思想準(zhǔn)備,不論遇到什么困難和挫折,都要矢志不渝!四要頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們要在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中,以自己的滿腔熱血奮勇拼搏,奮發(fā)圖強(qiáng),有所作為,為祖國和人民建功立業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!同時(shí),在工作中,要認(rèn)真對(duì)待每一件事,實(shí)干、肯干,以精益求精的精神,高標(biāo)準(zhǔn)地做好每一件事,希望同學(xué)們一定要從小事做起,切不可大事做不來,小事不愿做,只有做好、做精每一件事,才能干出一番事業(yè),才能有所作為。抓住機(jī)遇,勇于迎接挑戰(zhàn),在社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中展示風(fēng)采,為自己的美好人生打開幸福之門!
最后,我希望同學(xué)們經(jīng)常保持與母校的聯(lián)系,繼續(xù)關(guān)心和支持母校的建設(shè)和發(fā)展。學(xué)子之于母校,就好比游子之于故鄉(xiāng),總是懷著深深的眷戀之情。今天的畢業(yè)生就是我們明天的校友,你們是母校永恒的寶貴財(cái)富。母校將始終關(guān)注著你們的發(fā)展和未來,也永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。你們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成就和進(jìn)步,都是母校的驕傲和榮譽(yù),你們遇到的每一次挫折,母校都愿意為你們分擔(dān)。母校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開。希望你們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧侠^續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)和發(fā)展,通過各種渠道,互通信息,互相支持,共享成功的喜悅。
今天我們學(xué)有所成,滿懷希望地走出了校園步入社會(huì),錦繡的前程要靠我們自己去努力拼搏。我衷心地希望我們能勇敢地踏上新的征程,勇敢地迎接新的挑戰(zhàn),用自己的努力和奮斗迎來自己光明的前程!
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.746秒