六一游園活動(六一兒童節(jié)學(xué)校游玩時注意事項(xiàng))

1.六一兒童節(jié)學(xué)校游玩時注意事項(xiàng)

兒童的抵抗力較差，耐性也較差，所以家長帶孩子外出游玩，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

(1)選擇衛(wèi)生條件好的飲食場所就餐。

(2)兒童的衣物、食品、手推車等，要在出行前準(zhǔn)備好。

(3)外出時，嬰幼兒可懷抱或坐手推車，凡可行走的幼齡兒童要由成人牽手或攙扶。

兒童好動，不知什么叫危險(xiǎn)，加上頑皮不易控制，游玩中可能發(fā)生擦傷、跌倒、扭傷，甚至骨折。家長應(yīng)教導(dǎo)，哪些是不可做的事情，并且要密切留意孩子的舉動。

(4)兒童的情緒波動大，哭鬧有可能妨礙他人，所以應(yīng)做好安排，如讓他看圖書、聽故事、準(zhǔn)備一些玩具。

2.六一兒童節(jié)注意事項(xiàng)有哪些

兒童節(jié)做活動，必須把安全放在第一位，所有的注意事項(xiàng)都應(yīng)該以安全為主線：

1、召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識。與家長共同嚴(yán)格加強(qiáng)對幼兒的保護(hù)。老師要各守各班，加強(qiáng)幼兒安全教育工作。

①各班老師要加強(qiáng)責(zé)任心，確保幼兒活動中的安全，如上下樓梯、入廁、喝水、洗手、上場、退場等。必須十分明確知曉會場的安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。

②發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長要團(tuán)結(jié)一致，應(yīng)同時立即組織幼兒及家長疏散，并撥打110報(bào)警電話，如有人員受傷，應(yīng)立即撥打120。

③做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。各班老師要隨時觀察班內(nèi)幼兒精神狀況（夏季預(yù)防中暑等）。發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)處理。

④要求并管理好參加演出或看演出的幼兒及家長，請自覺遵守會場秩序，注意安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生。

2、門衛(wèi)要嚴(yán)格按制度管理，預(yù)防壞分子闖入搗亂及幼兒私自外出。

3、保健員要保管好醫(yī)藥箱，隨時備用。

4、后勤人員要在場內(nèi)維持秩序，要先安排人員檢查設(shè)施安全，并注意防火、防盜。

5、伙房人員要做好膳食工作，還要配合做好安全工作，聽侯安排。

6、家長自行妥善保管好自己的交通工具，以免丟失。

特別要求：

1、遇事要冷靜，措施要果斷。

2、處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)幼兒，控制事態(tài)。

3、做好被邀請人員接待工作，語言文明禮貌，舉止得體。

3.幼兒園六一活動方案主要注意哪些

一、活動目的

1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺）。

2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備

1）各班排練2---3個節(jié)目

2）各班做好活動前的環(huán)境布置

3）各班需提前為幼兒購買好服裝。

3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮物。

三、活動內(nèi)容

1、慶“六一”文藝表演。

2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。

四、活動方案

（一）活動內(nèi)容

1、活動時間安排：2015年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）

2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長

3、活動地點(diǎn)：本園大操場

4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時裝表演等

（二）活動主要流程

1、小主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動開始

4、給各位幼兒分發(fā)小禮物

（三）注意事項(xiàng)

1、活動當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。

2、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

提醒家長：

(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。

(3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

(5)請家長、幼兒注意路上安全。

4.幼兒園六一活動家長應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些

1.活動當(dāng)天不在園進(jìn)餐，幼兒7:30之前過完早到班化妝；

2.因活動場地有限，每位幼兒只能邀請一位家長觀百看演出，憑入場券到二樓多功能室家長席位就坐等候；

3.為了活動順利開展，請您度保持安靜，穩(wěn)定幼兒情緒，制止孩子亂跑、哭鬧的行為，家長不得帶食物進(jìn)入會場，場內(nèi)禁止吸煙、下內(nèi)位拍照或隨意走動。給孩子做好榜樣！

4.為保證幼兒安全，演出中請您堅(jiān)持坐在后排家長席上觀看節(jié)目，幼兒坐在前排小椅子上觀看，便于老師照看和組織；

5.幼兒必須等全部演出結(jié)束后才能在班級老師處簽字接回家。

6.幼兒在家休息期間請注意飲食容及衛(wèi)生安全。

5.幼兒園組織六一游玩如何策劃

幼兒園六一節(jié)游園活動方案 幼兒園慶祝六一，最重要的是讓孩子高興。

如果您不打算舉辦六一文藝演出活動，開展幼兒園六一親子游園活動也是不錯的選擇，不僅可以增進(jìn)親子感情，還能讓孩子放松身心，盡情的玩耍，體驗(yàn)六一的快樂。幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的。

既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情；還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，希望對您有幫助！一、活動目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動組織：策劃：*** 成員：*** 后勤：*** 攝影新聞：*** 三、活動時間：2014年 6月1日（星期x）上午8:30—10:50 四、活動準(zhǔn)備：1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程： 1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。

家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。

家長離園，原則上不帶孩子。六、活動項(xiàng)目：（一）小班組 游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場地 組織者：***） 準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。

游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班 組織者：***） 準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班 組織者：***） 準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班 組織者：***） 準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。

游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：***） 準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：***） 準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。

游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組 游戲一：聽音樂搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班 組織者：***） 準(zhǔn)備：三張大椅子 玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！ 游戲二：樹袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端 組織者：***） 準(zhǔn)備：障礙物 玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。游戲三：投沙包 （地點(diǎn)：星星班 組織者：***） 準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車 （地點(diǎn)：塑膠跑道北端 組織者：***） 準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：***） 準(zhǔn)備：1-10的紙牌 玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。

如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。游戲六：壘壘樂（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：***） 準(zhǔn)備：麻將牌若干 玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將。

6.對幼兒園六一節(jié)活動的建議和意見

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。以下活動可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合；也可以以每一項(xiàng)作為一場具體的表演。

一、活動目標(biāo)通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等（4）收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)6）材料樣品活動衫宣傳頁條幅3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備）4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動內(nèi)容（一）活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。2、時間：2011年5月20日至2011年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽）（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。