大學(xué)生安全上網(wǎng)的知識(shí)(網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)請(qǐng)寫一篇600文章)

1.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)請(qǐng)寫一篇600文章

21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、便捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)等。

自從學(xué)了電腦以后，我一直覺(jué)得上網(wǎng)是一件很有意義的事，于是，我要求爸爸給我買一臺(tái)電腦。從那以后，我有空就在電腦邊遨游網(wǎng)絡(luò)世界。有一次，我在新聞網(wǎng)站看見一個(gè)可怕的標(biāo)題《泡網(wǎng)5個(gè)小時(shí)突發(fā)腦死亡》。一看標(biāo)題我就嚇了一跳。原來(lái)兩個(gè)大學(xué)生下課后顧不上吃飯就去網(wǎng)吧上網(wǎng)萬(wàn)能游戲，一直玩了6個(gè)多小時(shí)，其中一個(gè)大學(xué)生突然感到頭痛，兩人只得返校。另外那個(gè)大學(xué)生忙找一輛車，把已經(jīng)麻木的那個(gè)大學(xué)生送到了醫(yī)院，并通知了學(xué)校老師。通過(guò)醫(yī)生的緊急搶救，這個(gè)大學(xué)生終于保住了生命，但變成了一個(gè)植物人?？戳诉@個(gè)新聞后，我覺(jué)得上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)也會(huì)給人們帶來(lái)危害，也存在許多問(wèn)題。首先，上網(wǎng)容易使人麻木，浪費(fèi)時(shí)間、金錢、荒廢學(xué)業(yè)，特別是少年兒童的自控能力差，上網(wǎng)上了，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了。其次網(wǎng)絡(luò)上有很多不健康的東西，青少年會(huì)不知不覺(jué)地陷入陷阱，不能自拔，最后，喪失前程。還有，上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)了以后，它容易得很多疾病，比如：腰酸背痛、胃病、近視眼等，最后搞垮人的身體。

從中我深深地體會(huì)到，要合理利用時(shí)間，綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)。我希望大家呢關(guān)閉珍惜自己的生命

2.大學(xué)生如何做到文明上網(wǎng)

1、不進(jìn)入網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的網(wǎng)絡(luò)十分復(fù)雜，并且沒(méi)有良好的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，且誘惑性大，容易使我們沉溺其中，不能自拔，因此，我們應(yīng)嚴(yán)格遵守l相關(guān)法規(guī)，堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧。

2、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲能豐富我們的課余生活，但也容易讓我們沉溺其中，我們是學(xué)生，主要目的是學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)游戲只是我們生活的點(diǎn)綴。

3、科學(xué)上網(wǎng)，樹立正確的上網(wǎng)觀，充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，豐富閱歷，把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的尺度。

4、文明上網(wǎng)，恪守網(wǎng)上道德，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不參與有害和無(wú)用信息的制作與傳播，分清網(wǎng)上美丑善惡的界限，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為

3.大學(xué)生安全教育內(nèi)容

大學(xué)生安全教育，包括人身財(cái)產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶外活動(dòng)與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，心理健康教育，以及校規(guī)校紀(jì)教育。

這七項(xiàng)內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂(lè)中可能遇到的大多數(shù)安全問(wèn)題，因此必須加強(qiáng)這七個(gè)方面的教育。搞好大學(xué)生日常安全教育，必須要以提高學(xué)生安全防范意識(shí)為目的，必須遵循“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則。

人身財(cái)產(chǎn)安全教育。要幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)、珍惜、熱愛生命，培養(yǎng)積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。

使學(xué)生認(rèn)識(shí)自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的常識(shí)。

提高大學(xué)生物品保管、財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)和能力，維護(hù)個(gè)人合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。幫助大學(xué)生了解當(dāng)前詐騙的主要手段，掌握防騙要領(lǐng)。

消防安全教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立消防安全責(zé)任意識(shí)和自我防范意識(shí)，知曉、辨識(shí)和預(yù)防各類火災(zāi)、環(huán)境危險(xiǎn)因素的方法、措施，掌握火災(zāi)報(bào)警、初起火災(zāi)處置的基本程序和技能，熟知火場(chǎng)逃生的要求和應(yīng)對(duì)環(huán)境危害的策略。

戶外活動(dòng)與交通安全教育。讓學(xué)生掌握戶外活動(dòng)和交通安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)自覺(jué)遵守和維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)，掌握公路、鐵路、水運(yùn)、航運(yùn)等交通行為的基本安全要求以及戶外活動(dòng)的安全基本常識(shí)和技能。

食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天，食品安全是有關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的大事，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。

要讓學(xué)生掌握食物中毒的相關(guān)知識(shí)，提高鑒別、防范和救助能力。 網(wǎng)絡(luò)安全教育。

在網(wǎng)絡(luò)普及時(shí)代，大學(xué)生要全面了解國(guó)家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，具備基本的網(wǎng)絡(luò)道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪。同時(shí)，還要掌握網(wǎng)絡(luò)犯罪威脅信息安全的形式、種類和防范方法，具備一定的防范和應(yīng)對(duì)能力。

心理健康教育。要開設(shè)大學(xué)生實(shí)用心理學(xué)等相關(guān)課程，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、人際關(guān)系和諧教育、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)人格全面發(fā)展，預(yù)防和減少安全事件發(fā)生。

校規(guī)校紀(jì)教育。一方面要提高學(xué)生自身的法律素養(yǎng)，在別人侵犯自己的權(quán)益的時(shí)候能用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，另一方面自身也要遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，尊重社會(huì)公德，遵守公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

4.學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育有哪些內(nèi)容

1、沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己及父母家抄人的真實(shí)信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片，應(yīng)立即告知父母。3、進(jìn)入聊天襲室前要告知父母。

必要時(shí)由父母確認(rèn)該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個(gè)聊2113天室之間“串門”。

在聊天室中，如果發(fā)5261現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)立即離開，自己也不要在聊天室散布沒(méi)有根據(jù)或不負(fù)4102責(zé)任的言論。4、不要在聊天室或BBS上散布對(duì)別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容，網(wǎng)上網(wǎng)下都1653做守法的小公民。

5.大學(xué)生應(yīng)如何看待網(wǎng)絡(luò)安全

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視，并嚴(yán)肅對(duì)待網(wǎng)絡(luò)安全。

網(wǎng)絡(luò)安全，是計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全的一個(gè)重要方面。如同打開了的潘多拉魔盒，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的互聯(lián)，在大大擴(kuò)展信息資源的共享空間的同時(shí)，也將其本身暴露在更多惡意攻擊之下。

如何保證網(wǎng)絡(luò)信息存儲(chǔ)、處理的安全和信息傳輸?shù)陌踩膯?wèn)題，就是我們所謂的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全。信息安全是指防止信息財(cái)產(chǎn)被故意的或偶然的非法授權(quán)泄露、更改、破壞或使信息被非法系統(tǒng)辯識(shí)、控制；確保信息的保密性、完整性、可用性、可控性。

信息安全包括操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫(kù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、病毒防護(hù)、訪問(wèn)控制、加密和鑒別七個(gè)方面。 設(shè)計(jì)一個(gè)安全網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，必須做到既能有效地防止對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的各種各樣的攻擊，保證系統(tǒng)的安全，同時(shí)又要有較高的成本效益，操作的簡(jiǎn)易性，以及對(duì)用戶的透明性和界面的友好性。

常用的網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)： 1、安裝統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件。 2、加強(qiáng)自我防范意識(shí)，密切關(guān)注計(jì)算機(jī)病毒預(yù)警公告。

3、使用殺毒軟件和第三方專殺工具定期掃描您的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。 4、經(jīng)常更新防病毒軟件。

學(xué)院內(nèi)網(wǎng)使用的瑞星網(wǎng)絡(luò)版可獲得免費(fèi)自動(dòng)升級(jí)。 5、不要輕易打開包含附件的電子郵件。

6、打開系統(tǒng)的自動(dòng)更新服務(wù)，使系統(tǒng)自動(dòng)安裝微軟安全補(bǔ)丁。 7、設(shè)置較復(fù)雜的系統(tǒng)和軟件密碼，防止他人盜用和網(wǎng)絡(luò)惡意攻擊。

8、經(jīng)常備份重要文件和數(shù)據(jù)，減少病毒災(zāi)害損失。 9、當(dāng)您的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)受到病毒攻擊，損失嚴(yán)重或無(wú)力解決時(shí)，請(qǐng)撥打網(wǎng)絡(luò)服務(wù)電話。

10、經(jīng)常檢查系統(tǒng)是否有異常。 11、經(jīng)常閱讀安全相關(guān)的文章及漏洞細(xì)節(jié)。

12、保持系統(tǒng)補(bǔ)丁修補(bǔ)齊全。

6.結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)

一、大學(xué)生上網(wǎng)基本情況此次調(diào)查采取問(wèn)卷調(diào)查方式，問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷34份，回收有效問(wèn)卷34份，問(wèn)卷回收率為100%。

本次調(diào)查我班共有34人參與其中，調(diào)查涉及本班所有宿舍。調(diào)查的基本情況是：男生10人，占調(diào)查人數(shù)的29.4%；女生24人，占全70.6%%。

在被調(diào)查的學(xué)生中，擁有個(gè)人電腦的7人，比例為20.6%；無(wú)個(gè)人電腦27人，占79.4%%。此次調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)計(jì)題目18項(xiàng)，問(wèn)卷的內(nèi)容主要是上網(wǎng)的目的、上網(wǎng)的利弊、上網(wǎng)的時(shí)間、上網(wǎng)內(nèi)容等情況。

1.上網(wǎng)原因在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還有許多其他途徑，其中上網(wǎng)學(xué)習(xí)就是其中的方法之一。在調(diào)查中，38.2%的學(xué)生是為了放松一下，有55.9%的同學(xué)上網(wǎng)是為了結(jié)交朋友，交流感受。

2.上網(wǎng)頻率及每天上網(wǎng)時(shí)間調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有61.8%的同學(xué)偶爾上網(wǎng)，有35.3%的同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，另外還有2.9%的同學(xué)是國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)迷，主要為宿舍有電腦的同學(xué)。同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間分別為1~2小時(shí)、3~6小時(shí)、7~10小時(shí)，比例分別為17.6%、55.9%、14.7%，有個(gè)別同學(xué)每天上網(wǎng)時(shí)間會(huì)超過(guò)10小時(shí)，比例為8.8%。

這說(shuō)明大部分同學(xué)上網(wǎng)頻率比較低，但也有部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)。3.對(duì)上網(wǎng)時(shí)間的控制在一周之內(nèi)上網(wǎng)1~2小時(shí)的占17.6%,3~6小時(shí)的占55.9%,7~10小時(shí)的占14.7%,10~20小時(shí)的占8.8%，由數(shù)據(jù)分析得出：大部分同學(xué)還是能抵擋網(wǎng)絡(luò)的誘惑，控制好上網(wǎng)時(shí)間，做到適可而止，但是也有少數(shù)同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，缺乏自控能力，沒(méi)有時(shí)間觀念，一上網(wǎng)就忘了時(shí)間。

這也說(shuō)明有大部分同學(xué)的自控能力比較強(qiáng)，能夠做到合理安排上網(wǎng)的時(shí)間，但也有部分同學(xué)的自制力差，不會(huì)合理安排時(shí)間。4.上網(wǎng)內(nèi)容在上網(wǎng)進(jìn)行的活動(dòng)中，55.9%的同學(xué)瀏覽新聞、查找資料與網(wǎng)上購(gòu)物，44.1%的同學(xué)找人聊天、貼帖子、發(fā)布信息，僅5.17%的同學(xué)收發(fā)電子郵件，15.71%的同學(xué)更新博客或個(gè)人主頁(yè)，說(shuō)明大部分同學(xué)上網(wǎng)只是為了打發(fā)閑暇時(shí)間，用于學(xué)習(xí)的很少，網(wǎng)絡(luò)在同學(xué)學(xué)習(xí)中起到的有利作用很小。

5.上網(wǎng)的文明情況上網(wǎng)文明體現(xiàn)著大學(xué)生的素質(zhì)，在調(diào)查的同學(xué)當(dāng)中60.91%非常注意上網(wǎng)文明，29.06%不太注意上網(wǎng)文明，受到不良的誘惑， 29.06%不太注意上網(wǎng)文明，認(rèn)為別人都不文明，另外10.75%的同學(xué)上網(wǎng)從不聊天，由此可見，大部分同學(xué)有較高的上網(wǎng)素質(zhì)。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，女生的上網(wǎng)素質(zhì)普遍要比男生的高，86.56%的女生十分注意上網(wǎng)文明，比男生高出23.45個(gè)百分點(diǎn)，6.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，53.05%的同學(xué)中認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)能增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界，11.17%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)很無(wú)聊、浪費(fèi)時(shí)間，24.51%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是可有可無(wú)的工具，另外有7.65%的同學(xué)把上網(wǎng)當(dāng)作填補(bǔ)空虛的一種方式，3.62%的同學(xué)把上網(wǎng)當(dāng)作尋找刺激、逃避現(xiàn)實(shí)的樂(lè)園。

說(shuō)明本班同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)持有不同的態(tài)度，善于利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的同學(xué)能正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的積極作用，而不善于利用、自控能力較差的同學(xué)看到的則是消極的一面，本班接近一半的同學(xué)只把網(wǎng)絡(luò)看成了打發(fā)時(shí)間，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)大學(xué)空余時(shí)間的工具，可謂“仁者見仁，智者見智”。7.對(duì)上網(wǎng)利弊的權(quán)衡47%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)利大于弊，5.9%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)弊大于利，竟有14.7%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)利弊相當(dāng)。

大部分同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了消極影響，這更說(shuō)明了，多數(shù)同學(xué)不能正確使用網(wǎng)絡(luò)，不能使網(wǎng)絡(luò)真正的有利于自己的生活與學(xué)習(xí)。8.對(duì)自己上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)48.61%的同學(xué)感覺(jué)自己上網(wǎng)與周圍人相比還算正常，26.37%的同學(xué)偶爾會(huì)后悔，6.20%后悔耽誤了太多的精力，僅有18.82%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)很有效率、對(duì)自己有幫助。

由此可以看出，只有少數(shù)同學(xué)能合理利用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活中，大部分時(shí)間內(nèi)只供同學(xué)娛樂(lè)和消遣。二、大學(xué)生對(duì)上網(wǎng)利弊看法網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，是進(jìn)步的，是當(dāng)代人們生活的一部分，上網(wǎng)的利與弊，重要的在于你自己。

如今，大學(xué)生上網(wǎng)已是一種趨勢(shì)了，也可以說(shuō)是一種必然的局面。其中，對(duì)上網(wǎng)利弊看法中：認(rèn)為有利有弊的占47%，認(rèn)為利大于弊的有32.4%，覺(jué)得利弊相當(dāng)?shù)氖?4.7%，而認(rèn)為弊大于利的僅有5.9%。

1.上網(wǎng)有利說(shuō)據(jù)調(diào)查得知，本班同學(xué)大多數(shù)上網(wǎng)是為本專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)。主要是瀏覽相關(guān)信息，查找資料，發(fā)帖子、發(fā)布信息等以此擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

此外，發(fā)E-mail，與家人同學(xué)聊天，處理好人際關(guān)系。還有的得網(wǎng)上購(gòu)物，看視頻、玩游戲……以此豐富自己的生活，娛樂(lè)身心……總結(jié)得出主要有這幾方面：一是開闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息；二是可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解壓力；三是可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見解，覺(jué)得很有成就感；四是可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平；五是自己動(dòng)手做主頁(yè)已成為時(shí)尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺(jué)真的很棒。

由此可看出本班同學(xué)上網(wǎng)的好處的認(rèn)識(shí)比較到位。2.上網(wǎng)有弊說(shuō)做為一個(gè)大學(xué)生，有比較成熟的思想，因此就能比較客觀地辯析一件事情的得失利弊。

對(duì)于上網(wǎng)的諸多弊端，同學(xué)們看法全面到位。主要有以下幾點(diǎn)：（1）對(duì)大學(xué)生的人。