成語典故文化(傳統(tǒng)文化：和這些有關的成語典故和古詩詞)
1.傳統(tǒng)文化：和這些有關的成語典故和古詩詞
哀袁-->；哀猿
1）梅：青梅竹馬
山園小梅（宋·林逋）
眾芳搖落獨暄妍 占盡風情向小園
疏影橫斜水清淺 暗香浮動月黃昏
霜禽欲下先偷眼 粉蝶如知合斷魂
幸有微吟可相狎 不須檀板共金樽
2）蘭：蕙心蘭質
題楊次公春蘭（宋·蘇軾）
春蘭如美人 不采羞自獻
時聞風露香 蓬艾深不見
丹青寫真色 欲補離騷傳
對之如靈均 冠佩不敢燕
3）竹：胸有成竹
竹里館（唐·王維）
獨坐幽篁里
彈琴復長嘯
深林人不知
明月來相照
4）菊：春蘭秋菊
菊花（唐·黃巢）
待到秋來九月八
我花開后百花殺
沖天香陣透長安
滿城盡帶黃金甲
5）荷：菊老荷枯
曉出凈慈寺送林子方（宋·楊萬里）
畢竟西湖六月中
風光不與四時同
接天蓮葉無窮碧
映日荷花別樣紅
6）柳：柳絮才高
詠柳（唐·賀知章）
碧玉妝成一樹高
萬條垂下綠絲絳
不知細葉誰裁出
二月春風似剪刀
7）松柏：松柏后凋
子夜四時歌（南朝民歌）
淵冰厚三尺
素雪覆千里
我心如松柏
君情復何似
8）芭蕉：覆鹿尋蕉
初夏睡起（宋·楊萬里）
梅子流酸濺齒牙
芭蕉分綠上窗紗
日長睡起無情思
閑看兒童捉柳花
9）梧桐：梧鳳之鳴
秋登宣城謝眺北樓（唐·李白）
江城如畫里 山曉望晴空
兩水夾明鏡 雙橋落彩虹
人煙寒橘柚 秋色老梧桐
誰念北樓上 臨風懷謝公
10）紫燕：勞燕分飛
美人剌繡（明·楊基）
風送楊花滿繡床
飛來紫燕亦成雙
閑情正在停針處
笑嚼殘絨唾碧窗
11）鴻雁：鴻雁哀鳴
燕子樓（唐·關盼盼）
適看鴻雁岳陽回
又睹玄禽逼社來
瑤瑟玉簫無意緒
任從蛛網任從灰
12）杜鵑：杜鵑啼血
更漏子（宋·趙長卿）
日彤彤
風蕩蕩
簾外柳花飛揚
紅有限
綠無窮
雨晴芳徑中
腸寸結
縈離別
還是去年時節(jié)
春暮也
子歸啼
傷春三月時
13）哀猿：猿啼鶴怨
早發(fā)白帝城（唐·李白）
朝辭白帝彩云間
千里江陵一日還
兩岸猿聲啼不住
輕舟已過萬重山
2.古代成語典故
有關勤奮好學的成語典故 故事由來 及名言
一、有關勤奮好學的成語典故
懸梁刺骨（蘇秦）
程門立雪（楊時）
牛角書生（李密）
鑿壁借光（匡衡）
囊螢映雪（車胤、孫康）
焚膏繼晷（韓愈）
韋編三絕（孔子）
懸梁刺股：
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習這就時孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
鑿壁借光
有個叫匡衡的人，非常喜歡讀書。但是家里貧窮，買不起蠟燭，夜間無法照明讀書?？锖忄従蛹胰兆舆^的挺好，每天晚上都點起蠟燭，屋里得很亮。他想到鄰居家去讀書，可是遭到拒絕。后來，匡衡想出一個好辦法，他在墻上鑿了一個小洞，鄰居家里的光就透過來了，他把書對著光，讀起挺方便?？锖庾x的書愈來愈多，可是他沒錢買書怎么辦呢？有一天，他發(fā)現(xiàn)一個才主家，家里堆了很多書，他就去幫才主家干活，不要錢，才主很奇怪，問他：“小伙子，你為什么白白干活呀！”匡衡也不隱瞞，就說：“我?guī)湍愀苫?，不想得到工錢，只想借你家的書看看，不知你答應不？”才主非常高興，就把家里的書借給他看，后來，匡衡成了一個有學問的人。這個成語的意思是說人要刻苦好學。
囊螢映雪
“晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文?！跋奶斓囊粋€晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。 “同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上?。 “一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他也當了高官。
3.傳統(tǒng)文化中歷久彌新的十五個成語典故
白云蒼狗
唐朝詩人王季友在豫章郡幕僚任職。詩人杜甫與王季友有交，憐憫他博學多才卻仕途失意，又遭妻子背離而去的不幸，作《可嘆》一詩舒慨，首四句道：“天上浮云似白衣，斯須改變如蒼狗。古往今來共一時，人生萬事無不有?！痹娨蕴焐细≡品采n黃的變化，比喻人生榮枯沉浮無常。“白衣蒼狗變浮云，千古浮名一聚塵”句。（典見《杜工部集》）
綠葉成蔭
晚代詩人杜牧，在宣城任幕僚時，曾任湖州崔刺史之邀，前去作客。在湖州遇一少女，其時年未及笄，心頗愛悅之，臨別相約十年后與她成婚。此后連年游宦，直至十四年后，被任為湖州刺史，方重臨舊地，而當年相約的少年已嫁三年，并已生兩子。杜牧惆悵不已，作《嘆花》詩以寄慨。詩曰：“自是尋春去校遲，不須惆悵怨花時。狂風落盡深紅色，綠葉成蔭子滿枝?！焙笕怂煲浴熬G葉成蔭”喻女子已出嫁，并生有子女。宋詩人歐陽修亦有類似經歷，曾有詩云：“柳絮已將春色去，海棠應恨我來遲?！庇谜Z不同，而實運化杜牧“綠葉成蔭”的詩意。（典見《麗情集》，《唐詩紀事》，《唐才子傳》。）
閑云孤鶴
五代時詩僧貫休，七歲出家，苦節(jié)峻行，頗負詩名。吳越錢繆稱王后，貫休以詩投偈。詩云：“貴逼身來不自由，幾年辛苦踏林丘。滿堂花醉三千客，一劍霜寒十四州。萊子衣裳功錦窄，謝公篇詠綺霞羞。他年明上凌煙閣，期羨當年萬戶侯！”額聯(lián)尤為佳絕。但錢繆見后，令其改“十四州”為“四十州”。乃可相見。貫休不從，道：“州亦難改，詩亦難改。然閑云孤鶴，何天而不可飛？”后因以“閑云孤鶴”喻來去自由，不受羈絆。
4.古代的成語典故
懸梁刺骨（蘇秦） 程門立雪（楊時） 牛角書生（李密） 鑿壁借光（匡衡） 囊螢映雪（車胤、孫康） 焚膏繼晷（韓愈） 韋編三絕（孔子） 懸梁刺股 【成語解釋】 比喻發(fā)奮讀書，刻苦學習。
【典 故】 這個成語由兩個故事組成?！皯伊骸钡墓适乱娪凇短接[》卷三六三引《漢書》。
漢朝人孫敬，字文寶，非常好學，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發(fā)，另一頭拴在房梁上拉直。
這時候如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。 “刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策·卷三秦一》，戰(zhàn)國時期，蘇秦讀書欲睡，就拿錐子扎大腿，使自己清醒起來，再堅持讀書的事。
后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語，用以激勵人發(fā)憤讀書學習。 主要內容是： 東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。
開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研。經常關起門，獨自一人不停地讀書。
每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。
時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。
古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢地綁在房梁上。
當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。 這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。
回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。
所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。
于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。
這就是蘇秦"刺股"的故事。
5.成語典故文本
熟能生巧
北宋有個名叫陳堯咨的人，很會射箭。當時在他生活的那個地方，確實沒有人比得上他。他因此十分得意。覺得自己很了不起。一次，他在家里院內練習射箭，幾乎箭箭都命中靶子，看的人無不為之叫好?？墒菂s有個買油的老漢放下肩挑的油擔，用一種輕視的眼光看他射箭，似乎對他的箭術很不以為然，只是偶爾點幾下頭。老漢對周圍的人說：“這沒什么稀奇！"
陳堯咨聽到了，很是不滿，便問他："難道你也懂射箭？難道我的箭術不高明嗎？"
老漢笑了笑，說道：
"你的箭法好，我也不會射箭。但這并不稀奇，不過是手熟罷了。"
陳堯咨更生氣了。心想：這不是小看我的箭術，又是什么呢？這個人說話這么大口氣，難道他也有決頂?shù)谋臼拢?/p>
他正想發(fā)問，之間老漢坦然地說道："以我的酌油的技巧，我就知道這一點?！?/p>
老漢不慌不忙地取出一個銅錢在葫蘆口上，然后用木勺在油桶里舀了一勺油，慢慢地將油倒下，油從銅錢的方孔中，像一條直線似的，直往葫蘆里灌，一勺子油全部到晚，葫蘆口的銅錢居然沒沾上半點油跡。這時，老漢抬起頭，對陳堯咨說：“我也沒什么特別的本領，只是數(shù)能生巧罷了?！?/p>
陳堯咨看著老漢酌油的熟練手法，心里明白了許多，笑了笑，吧老漢送出了家園。
6.哪個成語典故和棋文化有關
專心致志 【拼音】：zhuān xīn zhì zhì
【解釋】：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。
【出處】：《孟子·告子上》：“夫今弈之為數(shù)，小數(shù)也，不專心致志，則不得也?！?
【示例】：不由我不~搞這一套。 ★葉圣陶《招魂》
【近義詞】：聚精會神、專心一志、一心一意
【反義詞】：心不在焉、心猿意馬、魂不守舍
【歇后語】：王羲之看鵝；姑娘繡荷包
【語法】：作謂語、定語、狀語；指聚精會神
【英文】：have eyes only for
【日文】：一心不亂（いっしんふらん）である
【德文】：：beflissen und zielbewuβt
【成語故事】：從前，棋壇高手弈秋收了兩個學生，他給他們細心講解和分析，一個學生專心致志地學習，另一個則心不在焉，觀察窗外的天鵝。弈秋讓兩個學生對弈。那個專心致志的學生攻守有序，那個三心二意的學生有招架之功沒有還手之力了
